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八年級作文6篇[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
沒有一個(gè)中國人會只把江南理解為簡單的“長江以南地區(qū)”吧?江南柔美,給予我們的是一個(gè)似真似幻飄渺的美麗的夢。
走在街頭,一陣清風(fēng)襲來,仿佛要對我有所耳語,一回頭,卻見那低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞在枝頭莞爾一笑,便又隱隱歸去了。
我順著她的腳步,聆聽江南黑墻白壁吳儂軟語洗洗傳頌著的滄桑。瓦中凝結(jié)了什么?雄壯亦或精巧,厚重亦或輕柔。歷史的沉重與繁華全部沉淀于此。慢慢搖晃,輕輕訴說—那重重深墻中掩映的孤寂與思念。那些“單衫杏子紅”與“杏眼桃腮點(diǎn)絳唇”全都化作一縷香煙與香魂,隨風(fēng)漸去了。
桃花,在此地妖嬈盛來,燦爛繁華中勾勒出一張靜淌春意的潑墨山水。比息媯還絕世,不卑不亢,不茍言笑。你燦爛了幾世繁華。你是否也有“看花滿眼淚,不共楚王言”的那一份隱隱痛楚?春花秋月終化為鏡花水月,塵埃落地的那一剎那,一切呼喚又都?xì)w于無言。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水,婉約的水,此刻也仿佛呼喚著游人的傾聽。它承過多少采蓮而歸的`少女,又將她們送回閨房。年復(fù)一年,日復(fù)一日,終至今時(shí),物是人非,你有沒有怨。紅塵紫陌中,你又將呼喚什么?楊柳拂過你的臉,卻終平靜不下,你心底蕩起的層層漣漪。
江南,你的呼喚,有多少人諦聽?
江南,你的故事是否還有人懂得?
江南,今日之時(shí),你是否寂寞?
一個(gè)撐華傘的女子又出現(xiàn)在橋頭的細(xì)雨中了。
八年級作文 篇2
春天來了,讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。
春天的蹤跡在鳥兒那里,鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲,房前的電線桿上,像是自然留給鳥兒的五線譜,每天早晨都可以在動(dòng)聽的.音樂會中起來,生活也因一個(gè)美妙的開始變得越豐富多彩了,
春天的蹤跡在早晨,早晨是活躍而舒暢的,太陽的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍(lán)天,陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著頭,埋起絮長的頭發(fā),面對自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來,遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。
春天的蹤跡在田野,田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境,站在田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,滿眼的綠色,滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田,經(jīng)過寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個(gè)個(gè)挺直腰板,努力向上發(fā)展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著眼前的美景,呼吸著如此新鮮的空氣,你會感覺到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
春天已經(jīng)來到了我們身邊,春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)大地。
八年級作文 篇3
感悟生命光陰似箭,日月如梭。我不知道時(shí)間是漫長還是短暫。生命是頑強(qiáng)還是脆弱。我不知道人活著到底是為什么?是學(xué)習(xí),是事業(yè),是金錢……
但我覺得活著是為自己活著,我活著—我最清醒的就是我不是殘疾人。我一直都認(rèn)為,人只要活著就是最大的幸福。真的`是這樣嗎?每當(dāng)我看到那在馬路上撞得頭破血流的司機(jī),生命奄奄一息的時(shí)候,那些原本他的東西都已經(jīng)沒有了,這時(shí)他才知道自己的錯(cuò)誤所在,向改正,再也沒有機(jī)會了。為什么人總是在生命結(jié)束的最后一刻才知道生命的真諦。我為什么不能像小草,有多少人贊揚(yáng)它:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我何曾不是這樣呢。為什么人不能像小草一樣啊還有那句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。人們?yōu)槭裁床徽湎H有的時(shí)間,而到老了才知道后悔。
說到這里我不禁肅然起敬,朋友記住一句話吧,自己努力奮斗,生命一定會多姿多彩,不能讓時(shí)間在自己的手里白白溜走,不要辜負(fù)了自己的生命。
八年級作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候,我與同班的幾位女同學(xué)騎自行車從市區(qū)出發(fā)一直向東,沒有明確的目標(biāo),一路上晃晃悠悠,旖旎前行。迎著朝陽唱著歌,看鳥兒飛快的從頭頂掠過。在白馬寺前拍照留念,清晰的記得齊云塔沐浴在朝霞中的雄偉身姿。正是初春時(shí)分,田野上成片的油菜花開的燦若云霞。不知是誰提議轉(zhuǎn)道往北去看那奔騰了千年的“母親河”。大家懷著一顆敬畏好奇的心,終于走到了黃河岸邊。那黃沙漫漫,古老而又蒼涼的意境將我們深深震撼!好多年前學(xué)的詩句“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”就那樣自然的浮現(xiàn)。留下了不可磨滅的印像。
當(dāng)代著名作家畢淑敏于20xx年乘坐游輪歷經(jīng)一百多天環(huán)游全球,寫下了幾十萬字的游記《藍(lán)色天堂》,書中詳細(xì)介紹了旅途中的美麗風(fēng)景還有自己所經(jīng)歷的狂風(fēng)暴雨,成為大陸首批參與環(huán)球旅行的人員之一。要知道她已經(jīng)是花甲之年,那份堅(jiān)持與執(zhí)著是許多年輕人都無法企及的。她在文中寫到:“最壯觀的景色我已飽覽,最險(xiǎn)惡的風(fēng)暴我已穿越,最艱苦的航程我已一寸寸挪過,最蒼涼的海天一色我一分分領(lǐng)略……生命中有這樣一次蕩滌身心的旅行,當(dāng)我垂垂老矣行將離開這個(gè)世界的時(shí)候,我勢必會回憶它,然后浮出若隱若現(xiàn)的歡顏……”。是啊!旅行是一份悠遠(yuǎn)而美好的回憶,是一筆豐厚的精神財(cái)富。
每個(gè)人都有喜歡旅行的理由,有人是為了心靈的釋放,有人是為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想,有人是為了看遍世間的奇景奇事……我最喜歡的.理由是在異鄉(xiāng)與親人、友人品嘗美食,還有好茶。記得前年在杭州,我們一行十幾人走到了一個(gè)叫“梅家塢”的地方,在綠水青山之間,有白墻黑瓦的樓房,還有成片的茶園,這里是“西湖龍井”的原產(chǎn)地。于是我們就在茶農(nóng)家里,嘗到了著名的“西湖醋魚”,品到了最新鮮的“龍井”茶,親情、友情在這里更加濃渝悠長……
旅行其實(shí)是一種經(jīng)歷的過程,遇到既有美麗的、令人興奮的奇異風(fēng)光,也會有稱不上景,只有風(fēng)的地方。可是人生何嘗不是旅行!我們只有帶著一顆平和的心去體會途中一切的幸福與悲傷。每一次旅行都會使我們的內(nèi)心更加豐富充實(shí),從而以一顆感恩的心面對生活。
八年級作文 篇5
五年前。
與媽媽一起回鄉(xiāng)。
途中。
公交車站旁,一輛綠白相間的40路公交慢悠悠地駛來,發(fā)出“嘎吱”的聲響,像一位年逾古稀的老者,晃蕩著車身,仿佛每走一步都十分吃力,顯現(xiàn)出這個(gè)城市少見的老舊。
我踏上車,一股悶臭的氣味隨即撲面而來。車內(nèi),陽光明朗,將空氣中飄浮的灰塵映射得若隱若現(xiàn)。僅有的十來個(gè)椅子被磨得光亮。車窗上,盡是風(fēng)雨帶來的劃痕,窗沿落滿了灰塵,在車窗的縫隙中,塞滿了早已發(fā)黑的紙團(tuán),把手也被人們的'汗?jié)n浸得烏黑。車身不停地起伏,耳旁充斥著難聽的嘎吱聲……
母親告訴我,她年輕時(shí),公交車都是這樣,這設(shè)備,在當(dāng)時(shí)卻十分風(fēng)靡。
到達(dá)站點(diǎn),外婆早已騎著三輪車在此等候。我們扶著車身上去,顫顫巍巍的三輪車起伏得厲害,鐵相互撞擊的聲音在耳旁回蕩,讓我有些不習(xí)慣,母親卻笑著對我說:“我這三輪車可是很珍貴的,十年前,誰家有一輛三輪車,是一件很風(fēng)光的事情。我上中學(xué)時(shí),你外婆就是這樣騎著我上學(xué),書包就放在腳邊,那時(shí)真是種享受。”
十幾年間,交通工具的變化一直母親和我的回鄉(xiāng)之路。
今天,我跨上天橋,乘著電梯,走進(jìn)BRT。快速公交車道是如此暢通。抬眼看,車內(nèi)配備有空調(diào)、電視、廣播以及站點(diǎn)圖。車窗總是透亮的,乘客坐在座位上聽著音樂,安靜的氛圍使車身也挺起身行走得平平穩(wěn)穩(wěn)的。望著窗外的美景,享受著溫度適宜的空調(diào),站點(diǎn)播報(bào)讓我不用擔(dān)心坐過站,我不禁驚訝于我國交通近年來的飛速變化,心中燃起一份自豪。
沿路,風(fēng)光甚好。有小巧的電動(dòng)車在小巷穿梭;有俊朗的摩托車手,戴上一個(gè)頭盔在大馬路上疾馳;還有哐當(dāng)作響的老式自行車,悠閑至極的騎在青果巷那蜿蜒的小石子路上……
一種交通工具,一個(gè)年代。
在交通工具的不斷改良,不斷變化,不斷向世界潮流靠攏的過程中,我們看到了人民在向全新的、愜意的生活走去。
走在鄉(xiāng)村路上,極目遠(yuǎn)眺,我仿佛看見馬路上到處是奔馳的汽車,一幢幢摩天高樓若有若無地浮現(xiàn)在眼前……文章來
八年級作文 篇6
問世間何為最珍貴?失去的和未得到的。
一個(gè)人,TA擁有了一種“財(cái)富”,那種“財(cái)富”甚至比一普通的石頭劈開出來就是一
塊晶瑩剔透的翡翠還要價(jià)值連城。當(dāng)我認(rèn)識了TA,TA就已經(jīng)擁有了這種“財(cái)富”,TA任性、犟……
TA擁有了親人對TA的溺愛,而用那些詞來形容TA對親人的行為最好不過了。TA甚至在
利用那種“財(cái)富”做某事。我在想,既然叫親人,就是最親的人,要懂得知足。次年,TA失去了那種“財(cái)富”,偶爾觸碰到那種關(guān)于“財(cái)富”的問題,我看的`出TA那種懺悔過往自己的所作所為的表現(xiàn),似乎悟出個(gè)什么道理。失去了是不是代表就一無所有了呢。有一次,我
問TA什么是最珍貴的,TA說失去的。其實(shí)我想說,那種擁有的“財(cái)富”就是你最親的人對你的愛。難道失去的就是最珍貴的嗎?
未得到的總是最好的,那么是不是最珍貴的?小時(shí)候,在商場看到了讓許多小朋友都愛不釋手的玩具,很想得到那件玩具,其實(shí)我也不例外;然而得到了那件玩具,開始得到了讓人欣喜不已,然則不久就玩膩了,置之之外了。長大后,發(fā)現(xiàn)想滿足自己的并不是物質(zhì)上的,那么是不是精神上的、思想上的呢,我想各人有各人的想法吧。可是你會發(fā)現(xiàn)長大后你想得到的并不像小時(shí)候得到玩具那么容易得到的,那么你沒得到的就總覺得是美好的,但并不是最珍貴的。
其實(shí),當(dāng)你失去了一些人、事、物,你才會恍然大悟甚至?xí)r時(shí)為你的行為去后悔然后才
懂得去珍惜;當(dāng)你未得到一些人、事、物,你會發(fā)覺那些是美好的,甚至有欲望想去得到。
但我現(xiàn)在告訴你們,其實(shí)無論你失去了什么,未得到什么,這些已成為上一秒的事,無論
什么,你現(xiàn)在該做的就是珍惜正擁有!
問世間何為最珍貴,莫過于正擁有!
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