四年級的作文【大全9篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
一身光亮結實的盔甲，兩根細長柔軟的觸角，構成了棕褐色、勇敢的小生靈——螞蟻。螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無數個小生靈組成了這個龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡所能。工蟻長年累月地辛勤工作，搬運食物、侍奉蟻王蟻后、喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻作威作福，過著養尊處優、不勞而獲的生活，真是太不公平了！雖然書本上介紹說，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽光能照進黑暗的蟻穴。
咦？你看！一只死蝗蟲肚皮朝天，卻在草地上時快時慢、斷斷續續地移動著，真是令人奇怪！我好奇地用手摁住了死蝗蟲的一條腿，它不動了，一會兒，一只螞蟻從死蝗蟲下面鉆了出來，只見它繞著死蝗蟲轉了一圈，又四下張望了一會兒，并沒有發現什么“情況”，就又“不解地”鉆到死蝗蟲下面。試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態”后，心中暗笑，想把這個玩笑開下去，但突然我看見蝗蟲的身體比起螞蟻來，可以稱作是“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自己體重重十幾倍的東西而產生了憐憫之心，于是就松開了摁著死蝗蟲的手。小螞蟻繼續扛著死蝗蟲——它的戰利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才拖不動死蝗蟲的情況再次發生。
是啊，在一個什么趣聞書上，我看到螞蟻個個都是“大力士”，它們可以背動超出自己身體許多倍重量的東西。螞蟻一般以地面上的昆蟲、動物死尸為食。如果有一只小鳥死了掉到地上，你看吧，不過幾日，就會被螞蟻“收拾”得干干凈凈，只剩下幾支白骨。怪不得有人稱螞蟻為“清潔工”呢。看來，環境保護工作，小螞蟻也有一份功勞呀。
夏天的一個早晨，我漫步在寬闊的草坪上，發現地面上有一些疏密不勻的活動著的小點點，蹲下身去仔細看時，只見是小小的、棕褐色的螞蟻。它們有的`成群結隊、有的單獨行動，有的肩負重物、有的兩手空空，似乎沒有意識到身邊的龐然大物，仍舊旁若無人地匆匆趕路，那傲慢的樣子刺動了我。小小的螞蟻竟然敢在我面前擺臭架子！我拔了根小草輕輕地撥弄它們，它們頓時東躲西藏、四處亂竄。這時我就感到戰勝了什么強大的敵人一般的興奮，不過，畢竟是一些小小的螞蟻嘛。
這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。
四年級的作文 篇2
每個人心中都有屬于自己的夢想，這些夢想就像一塊塊五顏六色的糖果，色彩絢麗而且十分香甜。
夢想并不是一成不變的，從小到大，我曾經有過很多夢想。五六歲的時候，聽大人講神筆馬良的故事，那時我就想：我要是也能有一只馬良的神筆該多好！我不但要給自己畫好多漂亮的衣服，還要畫好多的冰激淋。爸爸知道我的想法后，微笑著對我說：“孩子，你不能光為自己著想，要讓被人和你一樣快樂才是真正的快樂。”
剛上小學時，看著講臺上的新老師，我也冒出了想當一名老師的想法。當老師可以教給小朋友們各種新知識，帶領他們探索知識海洋；當老師也很神氣，天天領著一群小朋友，誰不聽話就可以大聲呵斥他；當老師，還可以接受別人崇敬的目光。爸爸聽了，又笑著對我說：“孩子，老師可不是隨便誰都能當的，你要好好學習，積累豐富的知識，只有付出努力才能收獲成功。”
現在，我的'夢想是長大了當一名醫生。我覺得醫生是一個非常崇高的職業，穿上白大褂像天使一樣，救死扶傷，為別人解除痛苦，挽救一條又一條生命。我敬仰醫學，我要為這個夢想去努力！
夢想，是要靠一步一個腳印去完成的，有了夢想就有了前進的動力。
讓我們為夢想而努力吧，不要將它埋在心底，讓他破土而出去開花結果吧！
四年級的作文 篇3
看著手中那少得岌岌可危的獎卡，我深深地嘆了一口氣。這就是我們辛苦了一個月的“工資”，而且是全組的工資。也許，全班就數我們組最少了吧。
向四周望去，別的組都是一大把一大把的.獎卡，他們那兒一個人的月工資就比得過我們六個人的工資，實在讓我不忍直視。他們都歡呼雀躍的，讓我有種像賣火柴小女孩的感覺，只能站在櫥窗外眼巴巴地望著里面香噴噴泛著油光的烤雞。以前，從來都沒真正了解過賣火柴小女孩的那種心理，現在我是明白了，她那時心中肯定是和我一樣，沮喪，羨慕，不甘等集聚一心。當時，我覺得我不是一個好組長，起碼在工資上。
我唉聲嘆氣地發完工資，對組員說：“我們只有這么點兒獎卡。”我這么說是想告訴他們我們組很沒用。他們聽懂了我的話，立馬垂頭喪氣起來，但很開的變得喜悅，把那張獎卡看得猶如寶貝似的捧在手心里，那時，我分明從他們的眼中看見了興奮，激動，那種興奮讓我一瞬間錯認為我們組是全班最好的。
一下子，殘花敗柳變得生機勃勃，枯樹居然抽出了一片嫩葉，死海里突然奇跡般的出現了一條小魚。
我突然明白，我們組不是最差的，相反是最棒的！不追求金錢名利，只追求個性自由，我們要活出不一樣的生活，這才是我們組。
相信，明天會好的……
四年級的作文 篇4
我的奶奶今年八十多歲了，她個子不高，頭發花白，額頭上布滿了皺紋，奶奶身體硬朗、笑容慈祥。她特別疼愛我，在我的學習生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛意。
一天下午，突然下起了雨，眼看到放學的時間了，可是雨還是沒有住停的跡象，我無奈地把書包頂到頭上，快步跑出教學樓。校門口圍了不少人，我想：奶奶年齡大了，道路濕滑，奶奶不可能來接我。心里正嘀咕呢，“咦！雨怎么突然停了。”抬頭一看，奶奶正站在泥濘中，柔弱地為我撐著雨傘呢。我激動地叫了起來：“謝謝奶奶，你真是雪中送炭啊！”奶奶接過我那沉甸甸的書包，挎到她肩上，一手撐傘、一手拉著我，艱難地往家走去。
奶奶平時最疼愛、最喜歡我。只要我喜歡吃的東西，她從來不舍得多吃一口，她常為自己找個理由：自己不喜歡吃。當我在學習上遇到困難時，奶奶總是鼓勵我，迎難而上，不要怕它，辦法總比困難多。奶奶的'辦法可管用了，它幫助我解決了不少的問題。奶奶給我無微不至的關心，我永遠不會忘卻，我會好好地珍惜奶奶對我的疼愛，用我努力學習的實際行動來報答奶奶苦心的付出！感謝您，我親愛的奶奶！
四年級的作文 篇5
今天，老師告訴我們要護蛋一天。我聽到這個消息后感到很好奇，在心里畫上一個大大的問號。這是什么活動呢？我又該做什么呢？在聽了老師的講解之后，我躍躍欲試。
回家后我立即精心打扮我的小雞蛋。我用五顏六色的畫筆給它畫上水靈靈的大眼睛，它那雙炯炯有神的眼睛聚精會神地看著我，好像我欠它債似的。我又用手中神奇的畫筆給它畫上了一張能說會道的嘴，它好像立刻拉開了話匣子，說個不停。我特別喜歡我的杰作，你喜歡嗎？
早晨我一進學校，就立刻進入“戰備”狀態，全身心地保護我的雞蛋，好像自己是雞蛋的'守護神。到了中午，班級里許多同學的蛋都“流淚”了。我心里忐忑不安，想著：我這么小心翼翼的，蛋應該不會被打破吧。可結果總是那么不盡人意，下午我的蛋寶寶還是壯烈犧牲了。回想起當時的情景：蛋寶寶就像個頑皮的小男孩蹦出了我給它精心設計的外殼，一剎那間，我和蛋寶寶就生死隔絕了。那時我束手無策，不知如何是好，我很難過，我真是個不稱職的守護神。
蛋寶寶沒腿也沒翅膀，可我們連一天都保護不了它；而媽媽們十月懷胎，又把我們含辛茹苦地養大。媽媽就是我們的守護神，就是我們的天使。我們怎么也報答不了媽媽的恩情啊！
四年級的作文 篇6
都說哈士奇是二貨，故此又名二哈。我家就有一只小小哈士奇，是我親手挑的，我管它叫小哈。
有一天，爸爸說朋友家生了四只小狗，要送我們一只。我聽了很高興，就和爸爸一起去把小狗接回家。我們一到，那位叔叔就熱情地問我們：想要公的，還是母的。我卻認真地對他說：“讓我先看一看，我要挑一只我喜歡的！”叔叔爽快地說：“OK！”我跑到狗舍，發現只有兩只小狗：一只正在吃狗糧，另一只在玩皮球。我一進門，在玩皮球那只的小狗馬上抬頭看看我，然后向我跑過來。我蹲下身子把手一伸，它就跳到了我的手里。我抱著它站起來，它也不怕，還舔了舔我的臉。抱著這個熱乎乎軟綿綿的小毛球，我一下子就喜歡上了，立刻對爸爸說：“爸爸，我就要這一只小狗！”
我把小哈抱回家。它一到家，就東奔西跑地開始了探險。它來到庭院，在花盆中間鉆來鉆去，到處撒歡；它來到客廳，立刻跳上了沙發，在上面蹦來跳去像是在玩蹦蹦床；它還鉆進我房間里，躲在床下，死活不肯出來，像是在跟我玩捉迷藏。它的膽子可大了。有一次，一個玻璃碗突然掉到地板上，發出了巨大的響聲，連爸爸媽媽也被嚇了一跳，更不用說我了。可是小哈呢，只是愣了一下，就像什么事也沒有發生過一樣，繼續在客廳里歡蹦亂跳，真像是吃了熊心豹子膽呀！
長大了的小哈還是一只英俊的`好犬。它的皮毛大體上是灰色的，只有胸口處有一塊是白色的。最特別的就是它的眼睛了，它的眼睛是藍色的，像藍水晶一樣，這就讓小哈平添了一份神秘，顯得更加英俊了。
小哈雖然長得英俊，但他卻經常會干一些蠢事。記得有一次，我要去上學了，可它硬要我陪它玩。于是它咬住我的書包，不讓我走。我一個沒抓緊，書包就被它拖走了。我趕緊追出去，它卻以為我在跟它玩，跑得更歡了。我追了好久，跑得上氣不接下氣，可它還是元氣滿滿，精力十足。后來等我找到書包，趕到學校，已經八點五十分了。我灰溜溜地走進教室，老師問我為什么遲到。我低著頭，一聲不吭，哪里好意思說原因，于是又被罰站了一節課。我站在位置上，心里恨恨地想：這二貨太蠢了，回家一定要好好教訓它！
不過這只蠢蠢的二哈給我帶來更多的是快樂和溫暖，我真希望它能一直陪著我一起長大！
四年級的作文 篇7
轉眼一學期即將過去，在這個學期里，曉橋又懂事了不少，每次回家吃好飯后馬上就把老師布置的作業完成好，然后就開始幫助媽媽打掃衛生，只要她能做到的，她都打掃的很認真，很仔細，我是看在眼里，喜在心里，直夸她是個孝順愛勞動的好孩子。但是，曉橋還有個不好的習慣，就是有點愛撒謊，雖然她的謊言程度還不是很大，但孩子就猶如一顆小樹苗，如小時候不及時扶正，長大后就會難以改正，以后在生活中，如果別人不信任自己，那將是一件最悲哀的事，所以當我發現她撒謊時，我就說:好!我相信不過下次如果真的做錯事一定要承認哦,小朋友不能說大話的,誠實的孩子大家才 喜歡,我想如果我的態度過于嚴厲，孩子就會感到慌亂和震驚，使得她做出本能的反應——撒謊。她這樣做，其實不過是想盡早結束談話，擺脫我的'糾纏，以不給自己帶來更大的麻煩。每次我聲音都盡量平和，溫柔.那樣她就會覺得我明明做錯了,心里就會有一種愧疚感,慢慢就會把這壞習慣改掉.經過我每次的善導，以明顯的發現她改正了不少，至少不會象最初那樣，因為害怕還拒不承認。我希望所有的家長朋友們當你們發現自己的孩子撒謊時，不應隨隨便便，或者不假思索地提出問題。要盡量穩定自己的情緒，使孩子從內心里真正意識到撒謊的錯誤性質。而不是表面上的承認錯了。
最后，我想對曉橋說：橋橋，你永遠是媽媽的乖女兒，你給媽媽帶來了好多歡樂，也是媽媽的動力，我們一起努力，奮斗！
四年級的作文 篇8
網絡是一個虛擬的世界，大人們都說，網絡游戲對我們來說是百害無一利的事情，我不這樣認為，養Q寵也算是一種網絡游戲，我對我的那只名叫乖乖寶貝的Q寵的精心喂養，使我受益匪淺。
那只寵物經過我的呵護，現在已經從一只小崽子變為一只13級的大寵物了，我和它的幸福生活也在不斷繼續，而我看見它現在快樂的.生活時，也永遠不會忘記它僅4級時因電腦病毒染上的那場絕癥，等我奮力把它搶救過來時，它這個小家伙只知道為自己的重生而高興，不斷向我傾訴它的歡喜，它哪里知道，在它得絕癥的那段時間里，我為它許過多少愿望，才把它從死亡邊緣拉回來。可是，就在今天，它由因清潔值不夠而生病，被確診為腸炎，要花70元寶才可治愈，平時連喂它都不愿意買貴的給它吃，而現在我也明知道它僅剩200多元寶，但為了能救它，我情愿付出，我點擊了確認支付，再一次把它拯救過來。我與它已經有了情感，雖然我愛它，但我也只能讓它永遠做一只普通的寵物，我沒有能力讓它成為寵物中的貴族。有時，我也會問自己，我為了一只虛擬的寵物，值得付出我一半的關愛嗎？也就是說，我有一半的愛都給了一只虛擬的寵物，而對平時把所有的愛都給了我的父母，我又真正給了他們多少愛呢？
父母愛我，像我愛我的寵物一樣，他們為了我，也情愿付出一切。我生病時，父母總會在床邊陪伴我，為了讓我病好，再貴的醫藥費也愿意掏；我餓時，總能吃上父母做的香甜可口的飯菜；我遇到難題，除了老師同學，也只有父母為我耐心講解這些愛太普通，卻又那么偉大。
以前，我總認為父母養我容易，直到我養了這只寵物，才明白，要把一個小生命撫養成人是多么艱辛的過程。同學們，把多一點的愛留給父母吧，父母為我們付出的遠剩過他人。請問自己一句：我們對生養我們的父母究竟真正付出過多少發自內心的關愛呢？
四年級的作文 篇9
今天，我來向大家介紹我的家人。
首先，我要介紹的是我漂亮的媽媽。雖然她有點羅嗦，但她做飯的手藝不錯。我每次放學回家看到桌子上的美餐，高興極了，真想一口把這些美餐全吞進肚子里。但媽媽很羅嗦，她常常說“兒子，吃飽就行啦，別再吃啦，吃成小胖子啦”她每天都這么羅嗦，但我知道，這都是為我好，怕我吃成肥胖兒。下面我介紹我的爸爸，他的個子很高，身材很胖，尤其那個大肚皮，就像一個大西瓜。我和爸爸的感情特別好，爸爸說我在三歲前，每天都睡在爸爸的大肚皮上。媽媽覺得爸爸的肚皮很難看，但我卻很喜歡爸爸的大肚皮。爸爸的大肚皮里裝滿了智慧、寬容、對我和媽媽的愛。現在我要介紹最后一位重要人物啦，那就是我。我的臉很胖，身體看上去也很結實，但我經常咳嗽，每次咳嗽都很厲害。
媽媽說我是家里的小麻煩。但我是一個快樂的孩子，我經常都笑呵呵的，我會做很多鬼臉，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽又說我是家里的開心果。我都搞不清我到底是家里的小麻煩還是開心果。我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。
四年級我的家人作文300字9
我的'家有5人，他們是奶奶，姐姐，媽媽，爸爸和我。
我的爸爸是一個名副其實的吃貨，他今年已經43歲了。我的爸爸只要開始吃，就狼吞虎咽。看到他吃的人沒有一個不說他胃口大，就是這個吃把我的爸爸的體重到200斤。他以前說要減肥，但沒這毅力，到現在還是沒減一點。
我的媽媽100斤，和我爸爸一點也不像，媽媽很喜歡織毛衣。她一有時間，就開始織毛衣。我身上的毛衣都是我媽媽織的。我的毛衣誰看誰就夸媽媽心靈手巧。因此，我非常的得意。
我的姐姐是一個非常有學問的大學生。她非常的喜歡讀書，只要她一看到書，誰都別想吵到她。我的作業只要有“攔路虎'',我就問姐姐，姐姐就一一跟我講解，把我弄懂這題。
我的奶奶已經66歲，但她手勁很厲害。我跟她玩扳手腕時常常是她的手下敗將。她燒的菜很好吃，吃的人都說奶奶燒的菜好吃。你別看她老，但她樣樣都能做，我非常的佩服她。
我是一個非常調皮的男孩，我喜歡打籃球和踢足球。我是家中的“開心果，”經常把家人弄得哭笑不得。我在學校的學習成績很好，學習常常很入迷。如果你想跟我交朋友，那就寫信給我吧!
這就是我的一家人。
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