實(shí)用的三年級的作文4篇（薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
祖國
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的`文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被***侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。
今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被***侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
祖國在我心中
三年級的作文 篇2
山谷中，早先有過一片美麗的森林，山上的樹木蒼翠欲滴，林前溪水清澈見底，天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
森林里有許多小動(dòng)物和粗壯的樹木，小草碧綠碧綠，小花綻開著燦爛的笑臉，小鳥在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地唱著春天的歌，蝴蝶和蜻蜓在花蕊上跳芭蕾舞，樹伯伯和樹姥姥在聊天。
忽然，有一天，一群拿著鋸子的人朝它們走來，樹伯伯和樹姥姥立刻停止了聊天，只聽見兩聲尖叫，鄰居“小王”和“小力”都被人類用鋒利的鋸子鋸了下來。就這樣，人類每天都去這片森林鋸樹，裸露的土地漸漸擴(kuò)大，小草不再像以前那樣碧綠了，小花不再綻開燦爛的笑臉，小鳥不再唱?jiǎng)勇牭母枨耍骱万唑淹踝釉僖矝]處跳芭蕾舞了，一切都變的冷冷清清。當(dāng)森林里只剩下兩棵樹時(shí)，人們終于停止了砍伐的腳步，因?yàn)槿祟惖?亂砍濫伐使他們的生活環(huán)境變得極其惡劣。
人們啊，請放下你們手中的斧頭和鋸子，因?yàn)轱L(fēng)沙正在瘋狂侵占我們的領(lǐng)土，肆虐我們的家園。綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們的愛護(hù)。請愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
三年級的作文 篇3
我來到校園。一陣風(fēng)吹過，把一片黃葉帶到我腳邊。啊，秋天來了！
我沿著小路走著，欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花，已消失得無影無蹤。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂地在空中打了一個(gè)旋兒，然后優(yōu)雅地?fù)湎驑涓癁榉柿稀?/p>
我來到雨露池。原來盛開著的挺拔鳳仙花，也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的睡蓮，本來像個(gè)高傲的公主，如今也成了個(gè)害羞的小姑娘。
校園沒了美麗的花朵嗎？
不。我走進(jìn)樓前的花壇，聞見一陣陣沁人心脾的香味。啊，是一棵亭亭玉立的桂花樹。遠(yuǎn)看，桂花樹像披了一件金色的.珍珠衣。走近，一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣，小小的，多可愛啊！一陣風(fēng)吹過，桂花像一個(gè)個(gè)香噴噴的小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的“空中桂花舞”。對樹下的我們來說，空中下起了香氣四濺的金色桂花雨！啊，香氣隨著風(fēng)飛呀飛呀，飛遍了校園的每一個(gè)角落。
我們也都是美麗的花朵。課間，我們奔跑著，嬉戲著。秋風(fēng)吹起衣服，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們笑著笑著，秋天的校園里充滿了秋意。
三年級的作文 篇4
我的爺爺是個(gè)勤勞的人，一干活就像頭牛一樣，渾身是勁，尤其是種地這方面。爺爺現(xiàn)在已經(jīng)六十三歲了，但無論是刮風(fēng),還是下雨，他都會(huì)把大部分精力放在種地上。爺爺家附近有兩座大山，他在每一座山上各有一塊地，如果一天不讓他上山，簡直象要他的命一樣，所以用“愛地如命”形容他一點(diǎn)都不夸張。我也喜歡跟爺爺一起上山去，我喜歡雨后的山，空氣清新，景色宜人，山上還有一條水道，雨水會(huì)從山上奔跑下來，將腳放在水里，清清涼涼的，真是太爽了！當(dāng)我在玩耍時(shí)，爺爺卻在辛勤耕作。
一天，我和爺爺上山去種地，走著走著，天上下起了雨，我對爺爺說：“回去吧！”爺爺搖搖頭又?jǐn)[擺手：“不行不行，你這么小就不能吃苦耐勞，長大怎么辦呢？怎樣挑家里的苦累擔(dān)呢?”我紅著臉低下頭。當(dāng)爺爺干活時(shí)，我也跑過去幫忙。秋天來了，爺爺領(lǐng)著我到山上去，哇，真是太美了！飽滿的玉米，訴說著金黃的收獲；胖胖的紅薯，鼓脹著秋季的喜悅；碧綠的白菜，向我招搖著圓潤的身子，好像在說:“你好呀，看我多壯實(shí)，謝謝你呀，也有你的功勞！”我興奮地跑到田地里，摸摸玉米，拍拍白菜。爺爺笑呵呵地說：“孩子，一定要記住，老天最公平了，有付出就有收獲，天道酬勤吶！”是的，爺爺我記住了，美好的生活要靠勤勞的雙手創(chuàng)造。
我不由得看到了爺爺?shù)哪请p大手，爺爺?shù)腵手上布滿了皺紋和老繭，但我知道那是一雙勤勞的手，那是一雙一刻都不停歇的勤勞人的手。我也要象他那樣勤勞，我愛我的爺爺！
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