六年級(jí)年的作文【大全4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來;每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那心愛的被窩告別，踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊!
雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的`。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意;當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無比的欣慰;當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?
在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎!試想，將來，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂乎了!
事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂;沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂。
六年級(jí)年的作文 篇2
家鄉(xiāng)的四季五彩繽紛，多姿多彩。這個(gè)季節(jié)，花兒們爭奇斗艷，美不勝收。春光明媚，夏日酷熱，秋高氣爽，天寒地凍，猶如變戲法的魔術(shù)師，變成哪一個(gè)都美麗動(dòng)人。
家鄉(xiāng)的春天是生機(jī)勃勃、桃紅柳綠的，小草從土地里偷偷地鉆出來。樹枝抽出了碧綠的嫩芽，春姑娘山山地來到人間，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草遇到葉，構(gòu)成了一副萬象更新的春景圖。綿綿細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，于是樹更綠了，山也更綠了，春雨還把六一送給田野，送出花草送給了大地。
家鄉(xiāng)的夏天是驕陽似火，揮汗如雨的`，但是有花草、樹木蔥蘢蒼翠。遠(yuǎn)處有時(shí)傳來:“知了----知了----知了----。”叫聲仿佛是在說:“熱死了，熱死了，熱死了。”但是河邊的柳樹被一陣陣微風(fēng)吹得搖擺起來，更是婀娜多姿。
家鄉(xiāng)的秋天是黃葉紛飛，丹桂飄香的。夏天邁著輕盈的腳步走了，秋天帶著喜悅的心情來了。千樹萬樹的綠葉變黃了，愈到深秋，愈加金黃;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像千萬團(tuán)火焰在滾動(dòng)。陣陣清爽的秋風(fēng)刮來刮的那金黃的樹葉像蕩秋千一樣搖搖擺擺的飄落下來，如美麗的蝴蝶一樣飄飄落地觸目脫了一層化妝兒，大帝卻不上了一層金毯。片片落葉裝扮著秋天的樹林。傍晚的時(shí)候走在樹林里，不禁想到一句歌詞:“葉落紛飛飛滿天，月落枝梢掠紅顏。”
家鄉(xiāng)的冬天，是冰天雪地，寒風(fēng)刺骨的，但冬天也別有一番景色。樹木穿上了銀裝，毛茸茸的小路上已是冰封一片，看起來又仿佛妙手的畫家為冬天特意裝扮的呢！細(xì)細(xì)的近處看去，樹木銀裝素裹，像白玉雕成的千姿百態(tài)，美麗極了。
家鄉(xiāng)的四季猶如天堂一樣美，只要走進(jìn)他就會(huì)為之陶醉，流連忘返。
六年級(jí)年的作文 篇3
敬愛的老師：
您好！
當(dāng)了您六年的學(xué)生，我很開興，不知道您還記不記得那件事，但是學(xué)生我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
那是我們學(xué)校的大課間活動(dòng)，我們?cè)诎嚅T前排好整齊的隊(duì)伍，你帶著我們班的人整齊的走進(jìn)操場，因?yàn)槟鞘且淮未笳n間，我們班有的帶籃球、有的.帶乒乓球、有的帶羽毛球。。可是老師您一而再再而三的囑咐我們要注意安全，去到操場，人山人海的，只見頭不見眼的。我們?nèi)サ讲賵霭牙蠋煹脑捦耍賵鲆坏剑蠋熞缓敖馍⑽揖蜁?huì)小明你追我趕的，就在跑到籃球場的時(shí)候，一位體育老師在和一些同學(xué)們打籃球，一不小心他們的球狠狠的砸在了我的頭，我頓時(shí)被砸暈了，當(dāng)我睜看眼時(shí)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)務(wù)室，老師對(duì)我說：“都叫了你們要小心的”老師又安慰我說：“你好好休息吧”。老師您忘記了吧。
祝您：身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月13日
六年級(jí)年的作文 篇4
友情像一支火把，溫暖我的心房；親情似一壺老酒，越陳越加芬芳。
一她，一個(gè)女孩，大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。
夏日，蟲鳴。清晰地記得那個(gè)曾經(jīng)是我"鐵哥們"的女孩。我從相冊(cè)里拿出一張舊照片，使得記憶的匣門葛然打開，宛如時(shí)光倒流。
是的，鏡頭記錄的，恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開學(xué)，你轉(zhuǎn)到我們班上，成了我們班里的一份子，漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著燦爛的笑容，如夏日熾熱的陽光般溫暖著我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起，似乎還散發(fā)著淡淡的清香，陽光下的'你，熱情、活潑、灑脫！
漸漸地，我們彼此都熟悉了，友誼也變得更深厚、更堅(jiān)固了。
記得有一次，我生病了，終于熬到了吃飯的時(shí)間，同學(xué)們都爭先恐后的去打飯吃，只有我還呆呆地趴在課桌上，我的“鐵哥們”走過來，對(duì)我說：“你不舒服，還是要吃飯呀！我去幫我打飯吧。”你不容我回答，便幫我打飯去了。這時(shí)，我的心上涌起一股暖流，仿佛病從身上走了似的。
這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊，活潑依舊。輕輕地收起照片，重新放在相冊(cè)里，擦掉眼淚，望著窗外，心中默念：我只希望你生活的好好的，每個(gè)夏日有你的照片相伴，就足夠了！
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