六年級(jí)年的作文【大全4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在學(xué)校里,常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤:學(xué)習(xí)太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?
月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點(diǎn)鐘,便和那心愛的被窩告別,踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上,不是聚精會(huì)神地聽講,就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂,神經(jīng)細(xì)胞,時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家,也別想輕松,無數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個(gè)小時(shí),又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!
雖然學(xué)習(xí)艱苦,但付出以后不是徒勞的`。月考之后,成績是100分,臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長夸獎(jiǎng)時(shí),心中會(huì)感到十分的愜意;當(dāng)老師表揚(yáng)時(shí),又會(huì)得到無比的欣慰;當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí),又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?
在實(shí)際生活中,我深深地體會(huì)到:當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),解開一道難題時(shí),不亦樂乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問題時(shí),不亦樂乎!試想,將來,當(dāng)你運(yùn)用知識(shí),為祖國做出貢獻(xiàn)時(shí),恐怕更是不亦樂乎了!
事實(shí)證明,苦與樂是一種辨證關(guān)系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。苦中有樂,樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂。
六年級(jí)年的作文 篇2
家鄉(xiāng)的四季五彩繽紛,多姿多彩。這個(gè)季節(jié),花兒們爭奇斗艷,美不勝收。春光明媚,夏日酷熱,秋高氣爽,天寒地凍,猶如變戲法的魔術(shù)師,變成哪一個(gè)都美麗動(dòng)人。
家鄉(xiāng)的春天是生機(jī)勃勃、桃紅柳綠的,小草從土地里偷偷地鉆出來。樹枝抽出了碧綠的嫩芽,春姑娘山山地來到人間,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,那青的草遇到葉,構(gòu)成了一副萬象更新的春景圖。綿綿細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,于是樹更綠了,山也更綠了,春雨還把六一送給田野,送出花草送給了大地。
家鄉(xiāng)的夏天是驕陽似火,揮汗如雨的`,但是有花草、樹木蔥蘢蒼翠。遠(yuǎn)處有時(shí)傳來:“知了----知了----知了----。”叫聲仿佛是在說:“熱死了,熱死了,熱死了。”但是河邊的柳樹被一陣陣微風(fēng)吹得搖擺起來,更是婀娜多姿。
家鄉(xiāng)的秋天是黃葉紛飛,丹桂飄香的。夏天邁著輕盈的腳步走了,秋天帶著喜悅的心情來了。千樹萬樹的綠葉變黃了,愈到深秋,愈加金黃;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像千萬團(tuán)火焰在滾動(dòng)。陣陣清爽的秋風(fēng)刮來刮的那金黃的樹葉像蕩秋千一樣搖搖擺擺的飄落下來,如美麗的蝴蝶一樣飄飄落地觸目脫了一層化妝兒,大帝卻不上了一層金毯。片片落葉裝扮著秋天的樹林。傍晚的時(shí)候走在樹林里,不禁想到一句歌詞:“葉落紛飛飛滿天,月落枝梢掠紅顏。”
家鄉(xiāng)的冬天,是冰天雪地,寒風(fēng)刺骨的,但冬天也別有一番景色。樹木穿上了銀裝,毛茸茸的小路上已是冰封一片,看起來又仿佛妙手的畫家為冬天特意裝扮的呢!細(xì)細(xì)的近處看去,樹木銀裝素裹,像白玉雕成的千姿百態(tài),美麗極了。
家鄉(xiāng)的四季猶如天堂一樣美,只要走進(jìn)他就會(huì)為之陶醉,流連忘返。
六年級(jí)年的作文 篇3
敬愛的老師:
您好!
當(dāng)了您六年的學(xué)生,我很開興,不知道您還記不記得那件事,但是學(xué)生我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
那是我們學(xué)校的大課間活動(dòng),我們?cè)诎嚅T前排好整齊的隊(duì)伍,你帶著我們班的人整齊的走進(jìn)操場,因?yàn)槟鞘且淮未笳n間,我們班有的帶籃球、有的.帶乒乓球、有的帶羽毛球。。可是老師您一而再再而三的囑咐我們要注意安全,去到操場,人山人海的,只見頭不見眼的。我們?nèi)サ讲賵霭牙蠋煹脑捦耍賵鲆坏剑蠋熞缓敖馍⑽揖蜁?huì)小明你追我趕的,就在跑到籃球場的時(shí)候,一位體育老師在和一些同學(xué)們打籃球,一不小心他們的球狠狠的砸在了我的頭,我頓時(shí)被砸暈了,當(dāng)我睜看眼時(shí)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)務(wù)室,老師對(duì)我說:“都叫了你們要小心的”老師又安慰我說:“你好好休息吧”。老師您忘記了吧。
祝您:身體健康
您的學(xué)生:xxx
20xx年6月13日
六年級(jí)年的作文 篇4
友情像一支火把,溫暖我的心房;親情似一壺老酒,越陳越加芬芳。
一她,一個(gè)女孩,大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。
夏日,蟲鳴。清晰地記得那個(gè)曾經(jīng)是我"鐵哥們"的女孩。我從相冊(cè)里拿出一張舊照片,使得記憶的匣門葛然打開,宛如時(shí)光倒流。
是的,鏡頭記錄的,恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開學(xué),你轉(zhuǎn)到我們班上,成了我們班里的一份子,漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著燦爛的笑容,如夏日熾熱的陽光般溫暖著我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起,似乎還散發(fā)著淡淡的清香,陽光下的'你,熱情、活潑、灑脫!
漸漸地,我們彼此都熟悉了,友誼也變得更深厚、更堅(jiān)固了。
記得有一次,我生病了,終于熬到了吃飯的時(shí)間,同學(xué)們都爭先恐后的去打飯吃,只有我還呆呆地趴在課桌上,我的“鐵哥們”走過來,對(duì)我說:“你不舒服,還是要吃飯呀!我去幫我打飯吧。”你不容我回答,便幫我打飯去了。這時(shí),我的心上涌起一股暖流,仿佛病從身上走了似的。
這個(gè)夏日的午后,蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊,活潑依舊。輕輕地收起照片,重新放在相冊(cè)里,擦掉眼淚,望著窗外,心中默念:我只希望你生活的好好的,每個(gè)夏日有你的照片相伴,就足夠了!
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