實用的六年級的作文5篇（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
各種體育比賽中，籃球無疑是最精彩激烈的了，而高潮又在投球的一瞬間。籃球對運動員來說是一種智力與體力的角逐，對球迷來說又是緊張刺激的感官體驗。那次運動會上的籃球比賽讓我久久難忘。
那一天，春光燦爛，陽光明媚，天氣出奇的好。運動健兒們正一個個興致勃勃地比賽著，可同學們的心情卻糟透了：唉，拔河輸了，籃球接力賽也輸了，這些可是我們班一直獨步天下的長項啊，怎么現在大意失荊州都輸了呢？唉！同學們一個個拉長了臉沮喪地走來走去。
此時，廣播里傳來了裁判員的聲音：請五、三班和五、四班參加籃球賽的'同學到操場集合。大伙兒頓時眼睛一亮，此刻的籃球賽好像成為了我們希望的小船。大家的情緒一下子高漲了起來，連忙對參賽的同學說到：加油啊！一定要贏！為五年級三班爭口氣！運動員在我們的鼓勵下一個個精神抖擻地來到操場，一聲哨響，籃球比賽開始了。
你瞧，現在的比賽場是那樣的激烈：四班先搶到了球，我們班眼疾手快地把球攔截下來，四班不甘落后地追了過來，宋順治運球在四班的人馬中左躲右藏并趁機把球傳給陳好，陳好靈敏地在“敵人”中左沖右擋，又趁熱打鐵地把球傳給駱宏宇，只見駱宏宇帶球攻到籃下，躍起、抬臂、壓腕，“刷！”一連串精彩的動作如行云流水一般，球穩穩當當地落進球網里。“漂亮！”一陣喝彩聲隨之飄來。
比賽繼續進行，這次我班先奪到球，然后避開了“敵人”的利瓜使勁一投－－球像個聽話的孩子落進了它的家－－球網。時間一分一秒過去，上半場比賽結束，我們的比分遙遙領先，我仿佛看見勝利的曙光已經在向我們招手了呢。
緊接著下半場比賽開始了。經過短暫的休息，四班好像成了一頭睡醒的雄師，超常發揮，一下子連進了四個球，我們的心漸漸地提到了半空，緊張地望著球員們，一個個大氣都不敢出，心里就像揣著一只小兔一樣怦怦直跳。
我們班隊員們手里的球好幾次都被四班搶去了，這簡直就是虎口奪食嘛！王躍是個急性子，不停地在場上奔跑尋找機會，只見她縱身一躍搶下球傳給宋順治，球在半空中劃出一道美麗的弧線卻落在四班一位同學手中。宋順冶連忙沖上去再次把球搶到手，往后一拋，球穩穩落在駱宏宇手中，真是力挽狂瀾！駱宏宇過五關斬六將球傳到了王躍手中，王躍拿球后動若飛龍，疾若閃電地運球奔跑，帶球到籃下使勁一投，“咚”地一聲，球又進了！好開心呀！尖叫聲，鼓掌聲此起彼伏，籃球場成了歡樂的海洋，其它年級的同學也跑來觀看，把整個球場圍得水泄不通。
隊員們卯足了勁，不停地在場上奔跑，汗水從他們的額頭上不停地滴落下來，把運動衣都濕透了。
他們越打越斗志昂揚，那樣子簡直就是離弦之箭，決堤之水，一瀉千里，勢如破竹，銳不可擋。終場的哨響了，我們班以29比10的成績贏了四班。同學們在場上又蹦又跳，慶賀這來之不易的勝利。
經過這場激烈的籃球比賽，我明白了一個道理，那就是陽光總在風雨后，請相信有彩虹。當我們遇到困難的時候，只要我們永不放棄，抗爭到底，那么勝利的彩虹總有一刻會屬于你！
六年級的作文 篇2
我愛雨這個名字，愛聽雨的歌聲。 好久沒有下雨了，好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上，當我躺下時，雨悄悄來到這塊溫暖的大地。
昨晚，終于下了一場雨，我欣喜至極，我躺在床上，聆聽雨聲。
昨晚的雨是場秋雨，雖沒有春雨的朦朧細小，夏雨的洶涌澎湃，卻很柔軟、細小，恰到極處，可以使我聆聽到你那溫柔的聲音，使我的心感受到優美動聽的旋律。
聆聽雨聲，聆聽雨打在梧桐葉的聲音;聆聽落在大地的雨聲，我漸漸忘記了自我，進入夢的世界，我夢想到達了成功的彼岸，品嘗成功的味道。我夢想環游世界，站在游船上仰望愛琴海的壯闊景色，站在艾菲爾鐵塔感受法國文化，與世界擁抱;我夢想……
雨仍在下，我仍然在聽。
聆聽雨聲，自己全身舒展開了，聆聽你的真諦，你告訴我，慢慢來，就像我那么柔軟，不要為瑣事而煩心，影響你的快樂，只有你自己主宰你的快樂，你說今天的.雨是憂郁的，就是憂郁的。你滋潤了我那已干涸的心靈，洗凈了我腦中的雜念，洗去了我心中的郁悶，使我舒心，使我以一種積極的面貌去迎接生活。
雨聲是那么的絕妙，那么賞心悅目，百聽不厭。
我愛雨，雨使樹葉舒展，吸取你的乳汁，使小草挺堅起來，任你的浸潤，我愿自己是那小草和樹葉。
我愛雨聲，我將是你忠實的朋友，聆聽你的歌聲。
六年級的作文 篇3
有人認為，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的牽掛；幸福是“慈母手中線，游子身上衣”的關愛；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”的追求……
而我認為，幸福是一杯清純而又簡單的水。
每一次學習至夜深人靜的時候，父母總是悄悄進來，給我倒一杯水，這真是我在困難時的導航，這真是我在無精打采的時刻給予的幫助和溫暖。這杯清純而簡單的水，有清純而簡單的愛。抬起頭，看著擺在桌旁的那杯水，我感到溫馨和美好，緩緩的滋潤著我心中苦澀枯燥的心田。
我慢慢品嘗著這杯平平淡淡的水，其中不僅有水，而且有清純而簡單的愛。慢慢品嘗，腦海中浮現出一連串的畫面，一次次父母的牽掛，一回回父母的叮嚀問候，一點點、一串串……許許多多的'場景，如過電影一般在我的腦海出現。
它沒有咖啡可口，沒有新茶醇香，沒有橙汁甜蜜，更沒有鮮奶純正，它只是一杯清純而簡單的水，但細細品味，它是如此沉重。它可能是父母默默的關愛，它可能是父親粗糙的撫摸，它可能是朋友默默的安慰……
生活中的幸福就是一杯水，一杯溫暖的水，一杯充滿關愛的水，如清泉流入我的心田。
如果沒有這杯水，就不會感到愛，如果沒有愛，就不會感到幸福，如果沒有幸福，怎能有生活？
幸福真是一杯簡單清純的水，無味無形本是幸福。
六年級的作文 篇4
小時候我和爺爺奶奶生活在一起，一到放暑假我們都會回到農村生活一段時間。小時候的農村生活十分無憂無慮，給我印象最深的還是那些春天綠油油、秋天金燦燦的田野。
記得故鄉的田野全是梯田，從山上一直到山下。從飛機上俯視，還真像是巨人上山下山所用的樓梯哩！故鄉的田埂特別窄：你如果走在田埂上，一不小心踏空了，就會“撲通”一聲掉進別家的田里；你站在田埂上，如果正好有個人走過來，你必須讓他過去，不然迎接你的會是與自家的田“零距離接觸”；在田埂上什么事都可以做，但是千千萬萬被在田埂上跑步，因為來個人你來不及停下只有一個結果：回家洗個澡換身衣服。
要問我有沒有和田“零距離”？嘻嘻，那是每一個農村孩子的'“必修課”哦！記得有一次隔壁的小哥哥和大人到田里去，大人干活，他玩。但是他覺得一個人玩沒意思，就把我叫去了。到了田里，我們發現有一串飽滿多汁的紅果子。再笨的農村孩子都不會放棄這一種免費的美味，我們倆也不例外。立刻對那串紅果子發起了進攻，由于我們太矮了，，紅果子又是在田埂的側面，一不小心會掉下去的。沒有人會為了一串普普通通的紅果子洗把澡。但是紅果子太誘人了，我們決定由小哥哥拉緊我，我去摘果子。終于費了九牛二虎之力摘下來了。這是我的身體正在向下墜，“撲通”我和田“零距離接觸”了。
故鄉的梯田是我幼時的搖籃，它裝滿了我幼時和它在一起的歡聲笑語。我愛你故鄉的梯田！
六年級的作文 篇5
這么美好而快樂的寒假已經過去了，時間真的過的好快好快，把眼睛閉上，回想已經的經歷，感覺像昨天一樣，現在，我們都是六年級了，長大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯事，不敢承認，摔倒了，只會哭，現在我們必須自己面對現實，做錯事，我們必須改正，因為老師說過“做錯事，必須勇于承認，才是好孩子！"時間如流水，一去不復返，所以我們必須要有目標！
馬上就要畢業了，我們不能在貪于玩，我們必須要認真學習，多看課外書，多做課外練習，上課認真聽講，積極發言，面對數學，我們不能不懂裝懂，這樣只會對自己的學習更差，所以不懂是事情及時問老師，能聽懂老師說的.！多問，多寫。面對英語，我們要做重要的筆記，不能粗心，書要準時背會，聽寫要認真的記單詞，才能學習提高，多讀，多背！科學是比較難的，但是我們不能放棄，科學也是很重要的，面對老師的實驗，我們必須要聽的懂，自己會做，科學是應于自然領域的知識，你會感到科學很偉大！科學是文明的永恒、普適、唯一性就是科學。科學有別于真理！
對于同學，我們要友好的相處，因為我們已經長大了，沒必要在吵架，友誼是第一的！我們要和平相處，因為團結就是力量，無論你多優秀，但是同學，不喜歡你，你也沒用！因為你不懂的珍惜，我們之間要學會包容，學會體諒，學會幫助！
這就是我的目標，相信大家也能做到的！同學們，加油吧，我們一起共同努力！
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