四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文[匯編7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　大家好！我是一臺(tái)來(lái)自20xx年的電腦。我叫手鏈電腦。

　　我十分輕便，小巧玲瓏能像手鏈一樣戴在手上，可以直接和我對(duì)話，也不用電源利用太陽(yáng)能充電，顯示屏就像一個(gè)小鏡片掛在上面，鍵盤則變成了一個(gè)個(gè)帶有英文字母的小珠子，鼠標(biāo)變成了一個(gè)連接在手鏈上的鈴鐺。大家一定想知道主機(jī)箱是什么樣子的，現(xiàn)在我就來(lái)告訴大家，主機(jī)箱及是連接整個(gè)手鏈的繩子。怎么樣？我夠漂亮！夠炫的吧！ 我不僅美觀，而且攜帶方便。帶上我就可以邊走路邊聽(tīng)歌、看電影、玩游戲，還可以自然自語(yǔ)的輸入文章。甚至還可以在上班的途中隨時(shí)隨地的瀏覽網(wǎng)上新聞，收發(fā)郵件。 我不僅攜帶方便，而且比一般的電腦用途還要多。如果你在路上使用我的話，大家一定會(huì)擔(dān)心要是被車撞了怎么辦？現(xiàn)在我可以明確的告訴你，當(dāng)車輛向你靠近時(shí)我就會(huì)發(fā)出警告，讓你躲開(kāi)車。我還可以隨時(shí)隨地的`報(bào)告你的體溫、血壓等數(shù)據(jù)。當(dāng)你的身體出現(xiàn)了什么不正常的情況，我就會(huì)發(fā)出警告提醒你去就醫(yī)。我不僅可以監(jiān)控你自己的身體，還可以為醫(yī)院的病人監(jiān)控。如果醫(yī)院有了我就可以24小時(shí)監(jiān)控病人的情況，并隨時(shí)報(bào)告醫(yī)生有關(guān)病人的數(shù)據(jù)。我還能在你生命危急的時(shí)候，與你的家人取得聯(lián)系，并撥打120讓你及時(shí)得救。還可以吧，關(guān)鍵的時(shí)候還能成為你的小救星呢！怎么樣？夠厲害的吧，但千萬(wàn)別以為這就是我的看家本領(lǐng)，這只是小事一樁而已，更厲害的還沒(méi)出場(chǎng)呢！我還可以隨時(shí)監(jiān)控你家的情況，如果你家進(jìn)了小偷，我就會(huì)發(fā)出警告并撥打110，防止你家被盜。讀到這里大家一定會(huì)質(zhì)疑，防止被盜在家里按個(gè)監(jiān)控不也行嗎？的確，但是如果家里進(jìn)了小偷肯定會(huì)看一看有沒(méi)有監(jiān)控，要是有的話，就會(huì)打碎，是你連接不上。而我呢，可不僅僅那么簡(jiǎn)單，我利用了無(wú)線電裝置監(jiān)控，而且攝像頭和燈的樣子一樣，即使小偷來(lái)了，也不會(huì)有所察覺(jué)。

　　朋友們，相信我一定能和你們?nèi)跒橐惑w，成為一種時(shí)尚，使你們的生活更加豐富多彩。

四年級(jí)的作文 篇2

　　今天我閑著沒(méi)事干，就去找鄰居家的小王來(lái)玩。呵，這小王一出場(chǎng)就是不同凡響，身上全是土，手上拿著兩個(gè)紅薯。哈，這個(gè)小王肯定又是去偷挖別人家的紅薯了。唉，這個(gè)小王也真是的，為了幾個(gè)紅薯去大費(fèi)周折的偷。

　　小王見(jiàn)了我就跑過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：“這紅薯我們拿去烤吧，你一個(gè)，我一個(gè)，怎么樣？”我聽(tīng)了連忙答應(yīng)了。

　　我撿了一堆柴拿去燒，小王把紅薯放進(jìn)去。不一會(huì)兒，火就把紅薯包圍住了�？杉t薯不甘示弱，招來(lái)風(fēng)哥哥，想把火吹滅。哼，沒(méi)那么容易。我和小王趕快又出去找柴火。我們一路尋找，好不容易找到了一些柴，小王趕快拿著沖了回去。我仍然在尋找著。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子。我撿起來(lái)一看，原來(lái)是商店賣的'薯?xiàng)l。我搖了搖，“咕咕咕咕”恩？哦，里面還有薯?xiàng)l呢！我索性把它撿回去扔進(jìn)火堆里了。過(guò)了一會(huì)兒，火堆里冒出了一陣陣濃濃的黑煙。我連忙撿了一根棍子在火堆里翻了一番。終于，在我的努力下，罪魁禍?zhǔn)住�—薯�(xiàng)l出現(xiàn)了。這“罪犯”是找到了可是這煙是怎么回事呢？忽然，我想起了一次語(yǔ)文課老師講的，她說(shuō)馬鈴薯是做薯?xiàng)l的材料，但是馬鈴薯在切成條放入油中炸成薯?xiàng)l時(shí)，熱量整整增加了幾千倍。一位營(yíng)養(yǎng)學(xué)家曾做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，把一根薯?xiàng)l用打火機(jī)點(diǎn)燃后，黑煙就從薯?xiàng)l上冒了出來(lái)，一根薯?xiàng)l整整燃燒了一分鐘。

四年級(jí)的作文 篇3

　　還沒(méi)有進(jìn)校門，你就能看見(jiàn)周興鎮(zhèn)中心校娜幾個(gè)金光閃閃的大字，它們就向兩個(gè)高大魁梧的士兵，在守護(hù)著我們美麗又和諧的校園。

　　在上操場(chǎng)左邊的文化走廊里有“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，”還有勤奮 、超越的教師隊(duì)伍，再往前走就會(huì)看見(jiàn)三面大黑板，上面有許多勤奮、篤志優(yōu)秀的學(xué)生留下的成績(jī)。再向左往前游一個(gè)雕塑，那是為了紀(jì)念我們學(xué)校成立百年而立的，再往前走就到了我們生活、學(xué)習(xí)的地方了，教學(xué)樓上貼滿了白色的瓷磚，從遠(yuǎn)處就象披露一間白色的紗衣，再往里走，那里就是主席臺(tái)了，在主席臺(tái)正中間的正上空，上面飄著一面五星紅旗，升旗儀式是一個(gè)莊重而嚴(yán)肅的場(chǎng)合，老師說(shuō)：“升旗儀式的時(shí)候要全神貫注，著表示對(duì)國(guó)家的尊重和敬愛(ài)。升旗儀式可真嚴(yán)肅�。�

　　再走就到了教師的生活區(qū)—內(nèi)花園，內(nèi)花園的正中間有一棵引人注目的黃角蘭，還有一顆枇杷樹(shù)，除了黃角蘭還有兩棵梔子花樹(shù)…。在內(nèi)花園后面的`出口，有一排翠綠的柳樹(shù)。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘就飄起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子翩翩起舞，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的討論著，像是在夸柳樹(shù)姑娘很美似的。有的還在唱歌呢！

　　我的校園不僅是我的學(xué)校，葉是我的第二個(gè)“家”，而且它已經(jīng)有百年的歷史的校園，我的學(xué)校即整潔又美麗，我真為自己能在這個(gè)美麗的學(xué)校讀書(shū)，而感到驕傲。

四年級(jí)的作文 篇4

　　今天上午，一貫忙碌的爸爸卻興致勃勃地帶著我到金秋陽(yáng)光海岸游玩。

　　我們一起來(lái)到了那個(gè)古色古香的涼亭里，我情不自禁地趴在石圍欄上，望著一望無(wú)際的大海，突然心血來(lái)潮地要求爸爸帶著我到下面的沙灘上散步。

　　一到沙灘，我就瘋了似的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)脫了鞋，赤著腳在沙灘上狂奔起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把爸爸留在那邊愣著……只是當(dāng)我駐足喘氣時(shí)，偶然回頭看見(jiàn)自己留下的一串串深淺不一的腳印，心頭莫名地若有所思。

　　跑累了，我獨(dú)自順勢(shì)地坐在沙灘上，看著乘風(fēng)翻滾的大海，聽(tīng)著海浪拍打巖石，節(jié)奏明快的聲音，猶如一曲貝多芬的'生命樂(lè)章。是那么的扣人心弦，讓我頓時(shí)心曠神怡。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我穿上了鞋子，挽著爸爸的手，從沙灘走上了岸邊筆直的環(huán)島大路。也不知道走了多久，就來(lái)到了一片沙地區(qū)域。我舉目望去，竟然發(fā)現(xiàn)了那里停靠著許多涂有藍(lán)白相間顏色的輪船、木船有序地并排著，猶如即將出發(fā)的戰(zhàn)士那樣昂首挺胸、整齊劃一。

　　我正被眼前的一切所吸引，正想著盡情地感受一番時(shí)。爸爸的反復(fù)催促聲卻在耳邊不斷地響起。無(wú)奈之下，我只好帶著那一絲絲的遺憾，順從地跟著爸爸回家了。

四年級(jí)的作文 篇5

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，鉛筆盒里傳來(lái)一陣陣抱怨聲。

　　橡皮哥哥不高興地說(shuō)：“唉，我太可憐了，小主人總是用尺子把我切成小塊，用來(lái)打別人，還用筆在我身上戳了一個(gè)又一個(gè)的洞，把我搞得遍體鱗傷�！�

　　“可不是嘛！”尺子妹妹傷心地說(shuō)，“小主人總是把我當(dāng)小刀，一會(huì)切切橡皮，一會(huì)又削削鉛筆，還總是用我和同學(xué)們打架。你們看，我的身上凹凸不平，漂亮的波浪線也都磨平了，都畫(huà)不出直線了�！�

　　“小主人每次寫(xiě)完作業(yè)都把我扔來(lái)扔去，還用文具盒在我身上使勁敲打，搞得我骨頭都斷了。瞧，我現(xiàn)在都站不起來(lái)呢！”鉛筆弟弟委屈地說(shuō)。

　　鋼筆大叔也義憤填膺地說(shuō)道：“你們誰(shuí)也沒(méi)我慘，有一次，小主人把我的帽子弄丟了，我掉在了地上，肚子里的墨水灑了一地，筆尖也摔歪了，幸好小主人的媽媽救了我，不然我早就死了�！�

　　文具盒里的.文具都小聲地哭泣著，它們共同發(fā)出了呼喊：“親愛(ài)的小朋友，我們文具家族是你們的好朋友，請(qǐng)你們不要再傷害我們了，行嗎？”

四年級(jí)的作文 篇6

　　就在那個(gè)夜晚，就是那樣幾位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶的微笑，讓我至今還無(wú)法忘記……

　　周四那晚，我與曉曦、雨琦一起在小區(qū)樓下玩耍，可時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了八點(diǎn)，也該回家了。當(dāng)我走到門兒那里的時(shí)候，看見(jiàn)一位阿姨和一位老奶奶正在門口，她們似乎沒(méi)有帶門禁卡，我上前按了開(kāi)門開(kāi)關(guān)打開(kāi)門，那位奶奶急忙沖我說(shuō)了聲“謝謝”，微笑著拽了拽我的手。我們靠的那么近，只見(jiàn)那位奶奶臉上滿是皺紋，笑起來(lái)，那皺紋也此起彼落，皺成了一朵花。我突然想起來(lái)我的外婆，她也是那么愛(ài)笑，笑得也是那般燦爛……

　　當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)，那奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我遙望著奶奶的背影，只是幾秒之時(shí)，我來(lái)不及回想，我只能微笑地看著她，忽然又想起了那一次的遭遇……

　　那天，我在上完易口英語(yǔ)的課回來(lái)，在自家保安室門口“困”住了，我?guī)状未舐暫艉啊氨０彩迨�！”但，那保安并沒(méi)有放下手中的'活——與其它幾位保安叔叔談天，我有點(diǎn)生氣。與此同時(shí)，一位正抽著煙的大叔走來(lái)，粗聲粗氣的對(duì)保安叔叔喊道：“保安，快來(lái)開(kāi)門！”保安叔叔怒氣沖沖地來(lái)了，惡狠狠地幫我們開(kāi)了門，剛剛那位大叔進(jìn)了門，他立馬就松開(kāi)了推門的手，我差點(diǎn)被撞到。幸好就在這時(shí)，后面一位阿姨小跑了幾步，馬上頂住了門，“小姑娘，你先進(jìn)去�！薄鞍⒁讨x謝！謝謝！”。我無(wú)比的感激，阿姨沖我淡淡地一笑，“不客氣，小姑娘。”我們相視一笑，相對(duì)而行。我不知道阿姨是住在哪一棟的，但她那柔柔的臉龐上寫(xiě)滿的笑意卻一直溫暖到我的心底，一直溫暖至今。

　　微笑吧！它能改變你，改變我，它還能改變我們的生活。不是么？

四年級(jí)的作文 篇7

　　題記：好想一不小心，就能和你白頭到老。

　　哎，也真是不知道自己當(dāng)初為什么要留著他暫住自己家了，也不知道為什么也是和自己一樣三四歲的孩子，怎么就那么聰明呢！我連斗嘴都斗不過(guò)他，不過(guò)也不得不說(shuō)了，他除了對(duì)自己嘴上兇一點(diǎn)，但是對(duì)我還是挺好的。比如說(shuō)，他知道我喜歡吃蛋黃，經(jīng)常吃飯的時(shí)候，挑蛋黃給我吃……好吧，我也裝不下去了。其實(shí)，是他特別喜歡吃蛋白，而非常不喜歡吃蛋黃，而我呢？不喜歡吃蛋白，偏偏喜歡吃那蛋黃。不過(guò)也不知道是為什么，他每次給我蛋黃吃的時(shí)候，我越發(fā)感覺(jué)到自己心中有種朦朧的`感覺(jué)正在呼之欲出了�？傊�，那感覺(jué)是我從來(lái)都沒(méi)有感受過(guò)的，一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)興奮，一點(diǎn)點(diǎn)矜持，一點(diǎn)點(diǎn)慌亂……似乎，似乎，似乎是一種喜歡的感覺(jué)……喜歡……

　　我拋開(kāi)頭腦中雜亂的思考，做起了手中的作業(yè)。第二天早晨，我和往常一樣去幼兒園，但是他卻提出來(lái)要和我走在一起。我詫異地看著他，心里竟然還有種小小的喜悅和開(kāi)心， 他這才解釋道：“是我爸的車被他自己變賣掉了，他要重新開(kāi)公司，重新創(chuàng)業(yè)！”說(shuō)到這里，他自然而然地流露出了一種澎湃激昂的神情。我這才明白了，哎，也是自己自多情了，他有怎么可能主動(dòng)和我走在一起i，還是不會(huì)被迫無(wú)奈，只能走這條路。沒(méi)說(shuō)什么，我還是綻放唇角，微微抿唇，不管怎么樣，他能和自己走去幼兒園，不也很好了嗎？

　　有種情感，叫喜歡；有種喜歡，叫愛(ài)；有種愛(ài)，叫深愛(ài)……

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