五年級(jí)作文通用【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)幼兒園被襲擊了。還是小小班的`小朋友，其中有8人死亡，十幾人受傷。。。。。
一聽(tīng)到這消息，我就開(kāi)始想：如果我們學(xué)校也遇到這情況怎么辦？我立刻緊張起來(lái)，又想學(xué)校最好配備一些裝置，給每位老師家長(zhǎng)發(fā)一張“通行卡”，學(xué)生刷“學(xué)生卡”，只有刷卡才能進(jìn)校。
我還建議學(xué)校多上一些“逃生課”，多做“逃生演習(xí)”，這樣當(dāng)我們遇到突發(fā)事件就不會(huì)驚慌失措啦！
最后我告訴大家如遇到這種情況一定要冷靜不能慌，要聽(tīng)從老師指揮，否則會(huì)發(fā)生“嚴(yán)重的事件”歹徒不用動(dòng)手就達(dá)到目的了。
五年級(jí)作文 篇2
讀了馮驥才先生寫(xiě)的《珍珠鳥(niǎo)》后，我纏著媽媽給我買(mǎi)一只珍珠鳥(niǎo)。終于媽媽被我說(shuō)動(dòng)心了，給我買(mǎi)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。
這對(duì)珍珠鳥(niǎo)在粉紅色的用鐵絲做的小籠子里，蹦上蹦下，可愛(ài)的鮮紅的小嘴不時(shí)地啄兩下它那雪白的羽毛，就像兩個(gè)蓬松的小絨球兒，我高興極了，連忙把它放到了客廳最顯眼的地方，以便觀(guān)察。
早晨我早早地起了床來(lái)到客廳看看它們，只見(jiàn)它們那雪白色的羽毛靠在一起，那鮮紅小嘴在雪白色的羽毛中啄著些什么，可能是在清理羽毛。那兩雙小黑豆般大小的眼睛定定地望著我，嘴里還不時(shí)發(fā)出“哎，哎”奇怪的'聲音。“哎，哎”我學(xué)著它們的叫聲應(yīng)了一句，見(jiàn)它們沒(méi)什么反應(yīng)，我便漸漸地有一種想盡快接近它們的念頭。
于是，我小心翼翼地把手伸進(jìn)了籠子，“哎，哎！”它們十分警覺(jué)，馬上撲動(dòng)著翅膀避開(kāi)了我。“哦，對(duì)了，我怎么把這給忘了呢！它們不是很怕人嗎！”我興奮地叫了起來(lái)。“其實(shí)只要把手放在籠子中間一動(dòng)不動(dòng)不就可以了嗎？只要每天做這樣的動(dòng)作，那它不就可以在很短的時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)我了嗎？”我美滋滋地將手放在籠子的中央，等待著那令人幸福地一瞬間降臨在我手上。也許你會(huì)認(rèn)為我很傻，傻到想讓鳥(niǎo)兒“自投羅網(wǎng)”的地步，可是一切皆有可能變成事實(shí)。自從我將手放進(jìn)籠子之后，那只母珍珠（母珍珠鳥(niǎo)的簡(jiǎn)稱(chēng)）便天天圍著我的手又蹦又跳。起先在我的手底下繞著圈子，接著撇過(guò)頭來(lái)瞧瞧我，我望著它那如同芝麻般大小的眼睛只是微微一笑。它看我沒(méi)有反應(yīng)，便在我的手掌心上空不停地盤(pán)旋著，然后停在一個(gè)角落朝我看看。于是我們便這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了，以至于它飛到我手掌心休息的地步。
過(guò)了一些日子，我們學(xué)校放秋假了。于是我便決定抽空陪這兩個(gè)小家伙下去玩玩兒。“下去啦！”我提起籠子帶著它們往樓下走去，只見(jiàn)它們待在籠子里異常地安靜。來(lái)到樓下，我把它們放在了院子中間的一張小桌子上，只見(jiàn)它們縮著頭，躲到了吃食的小盒子里，一個(gè)在盒子里邊，還有一個(gè)索性趴到了它的身上了，兩只鳥(niǎo)疊在一起，那情景可真讓人發(fā)笑。“外婆，你瞧，可能是它們冷了，我們還是帶它們回去吧，要是它們?cè)龠@樣，非有一只會(huì)被壓死不可！”說(shuō)完我便提著他籠子上了樓。回家之后，我趕緊讓外婆編一只草鞋般大小的窩，并在里面塞了些棉花，又撒上了一些小米，給它做了一個(gè)舒服又溫暖的巢，以預(yù)防它們?cè)贁D在吃小米的地方，那還不足5平方厘米的小盒子里睡覺(jué)。
這時(shí)我又想起了馮驥才先生著作的那篇《珍珠鳥(niǎo)》里的情景。我望著小鳥(niǎo)們感嘆道：“珍珠鳥(niǎo)啊，珍珠鳥(niǎo)啊，你什么時(shí)候才能像馮驥才先生所說(shuō)得那樣飛出來(lái)，停在我的肩膀上，實(shí)現(xiàn)＇信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界＇這句話(huà)呢！
這天晚上我睡在小床上甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)到了，爸媽說(shuō)帶我去嵖岈山游玩，我知道后，高興的跳了起來(lái)。
我早就聽(tīng)說(shuō)河南駐馬店嵖岈山是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，怪石嶙峋，我還上網(wǎng)瀏覽了嵖岈山的圖片哩！
大約三個(gè)小時(shí)后，我們到了目的地—嵖岈山，大門(mén)兩旁各有一塊大石頭，一塊上面寫(xiě)個(gè)著“嵖岈山”，一塊上面寫(xiě)著“天下無(wú)山”。往上看正是風(fēng)景秀麗的嵖岈山全景，山頭象無(wú)數(shù)根手指頭擁擠在一起，山縫里盈襯著深綠色。
進(jìn)了大門(mén)，向左拐，我們邊走邊欣賞，有一處山頭像如來(lái)佛祖，特別引人注目，還有一活靈活現(xiàn)的“猴子”躺在如來(lái)佛祖身上。我們不知不覺(jué)地穿過(guò)了一個(gè)山洞，里面很陡，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，階梯愈高愈窄，愈窄愈陡，里面樹(shù)木茂盛，籠罩在上面，看不見(jiàn)天空，正好碰見(jiàn)一位山農(nóng)在采野果，在他的幫助下，我們才知道走錯(cuò)了路。爸爸說(shuō)：“我們雖然走錯(cuò)了路，但是很有趣，為什么呢？因?yàn)樽屓擞蟹N探險(xiǎn)的快樂(lè)。”
然后我們又繞回重新向山頂進(jìn)發(fā)，順著山梯一步一個(gè)腳印，說(shuō)說(shuō)笑笑，個(gè)個(gè)精神特足。路邊的巖石形狀各異，像海豚，像海龜……像頑皮的孩子，擠壓在一起。據(jù)介紹，這些石頭都是自然風(fēng)化形成的，大多成擠疊狀。很快我們到了百步梯，兩邊雖然有扶手或索鏈，但還是很驚險(xiǎn)，總想回頭看看，爸爸一再命令我不可回頭張望，可我還是偷偷的瞟了一眼，啊，好可怕，我立刻轉(zhuǎn)回了頭。攀過(guò)百步梯，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，于是，我們?cè)诼愤叺?巖石上休息了一下。這時(shí)，我看到幾棵樹(shù)長(zhǎng)在山縫里，再仔細(xì)看，根部幾乎沒(méi)有土，全是從石縫里硬擠出來(lái)的，依然生機(jī)盎然，真是大自然的奇跡呀！一路上，樹(shù)木茂盛，郁郁蒼蒼，到處結(jié)滿(mǎn)了“野果”,我好奇的摘了幾個(gè)在手里把玩,形狀酷似無(wú)花果,爸爸再三告誡我不可亂吃,后來(lái),一位山農(nóng)告訴我那是油桐果,不可食用,有毒,聽(tīng)后我感到有趣又后怕,幸虧沒(méi)吃.
爬了兩個(gè)多小時(shí)，終于上了山頂，站在山頂往下看，自己好像在天上飄，隨時(shí)會(huì)掉下去似的，可心底還有種滿(mǎn)足的快感，我們來(lái)到嵖岈山著名景觀(guān)“飛來(lái)石”，飛來(lái)石很奇，宛然像是一塊大隕石，落在山頂，夾在兩峰之間，竟然安然無(wú)恙，不禁讓人拍手稱(chēng)奇；不一會(huì)我們來(lái)到了石猴院，那一座山頭簡(jiǎn)直就是一顆猴頭，一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，凝望天空，好像在向玉帝訴說(shuō)著什么；接著我們到了“一線(xiàn)天”，“一線(xiàn)天”是個(gè)X形的縫隙，我費(fèi)了九牛二虎之力才過(guò)去，更別說(shuō)大人了。這時(shí)聽(tīng)到一陣歡笑，我們尋步又來(lái)到了耍猴園，那里的猴子真有趣，會(huì)拉車(chē)，玩籃球……它不聽(tīng)話(huà)，主人打它，它掄起一根木棒打主人，逗的我們哈哈大笑。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸拽了拽我說(shuō)：“該下山了！”我才戀戀不舍的離開(kāi)耍猴園。
回來(lái)后，我把這次旅游照片連同這篇作文都放進(jìn)了QQ空間里了。
五年級(jí)作文 篇4
我的夢(mèng)想是既能在教室里上課，也能在更廣闊的地方學(xué)習(xí)。
一天清晨，我在燦爛的陽(yáng)光中醒來(lái)，吃過(guò)了早餐，我坐車(chē)去了博物館。今天可不是周末，我可是去上學(xué)的。
到了博物館，找到老師和同學(xué)們，帶上老師發(fā)給我們的“帽子”，我們進(jìn)去學(xué)習(xí)了。今天要學(xué)習(xí)的是生物。老師帶我們來(lái)到一具劍龍化石旁邊，“好大呀！”大家紛紛地叫了起來(lái)。老師笑瞇瞇地 說(shuō)：“同學(xué)們，大家做好準(zhǔn)備，我們上課了。”說(shuō)著，她按了一下手里的遙控器，我趕緊扶一扶帽子，把它帶正。
我仿佛來(lái)到了侏羅紀(jì)晚期，到處都高大的蕨（jueacute；）類(lèi)樹(shù)木，天上飛著很多的翼龍，近處一頭劍龍?jiān)谀抢锍灾鴺?shù)葉，真大呀！耳邊傳來(lái)好聽(tīng)的電子音在講述“劍龍為一種巨大的恐龍，生存于1億4000萬(wàn)—1億5600萬(wàn)年前、侏羅紀(jì)晚期的食草性四足動(dòng)物。它長(zhǎng)9米，高2。7米 重900—1800千克……。”
眼前的.畫(huà)面暫停，老師笑瞇瞇的問(wèn)：“大家都有什么問(wèn)題呀？”我急忙問(wèn)：“劍龍這么大，是最厲害的恐龍嗎？”“不是，最大的食草恐龍是易碎雙腔龍，它最長(zhǎng)有70米、高 25米，體重約130噸到210噸；最厲害的食肉恐龍是霸王龍，又名暴龍，它們是肉食恐龍中出現(xiàn)最晚的種類(lèi)，身長(zhǎng)約12米至14米，肩高約4米左右，體重約7。5至12噸，生存于白堊紀(jì)末期的馬斯垂克階最后300萬(wàn)年，距今約6850萬(wàn)年到6550萬(wàn)年，是白堊紀(jì)—第三紀(jì)滅絕事件前最后的恐龍種群之一。”
“它們這的么厲害，怎么會(huì)滅亡呢？”我身后的同學(xué)問(wèn)。老師說(shuō)：“關(guān)于恐龍滅絕的原因，人們?nèi)栽诓粩嗟匮芯恐小ｉL(zhǎng)期以來(lái)，最權(quán)威的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，恐龍的滅絕和6500萬(wàn)年前的一顆大隕星有關(guān)。據(jù)研究，當(dāng)時(shí)曾有一顆直徑7—10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場(chǎng)大爆炸，把大量的塵埃拋如大氣層，形成遮天蔽日的塵霧，導(dǎo)致植物的光合作用暫時(shí)停止，恐龍因此而滅絕了。當(dāng)然還有許多其他的觀(guān)點(diǎn)，這些要靠你們長(zhǎng)大來(lái)找出答案。”
這就是我夢(mèng)想中的課堂，一個(gè)歡樂(lè)的課堂。
五年級(jí)作文 篇5
什么是美？愛(ài)是一種美，友誼是一種美，微笑是一種美，勝利是一種美，輸也是一種美。
昨天那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我還記憶猶新，它讓我懂得輸同樣是美。
我沒(méi)報(bào)任何項(xiàng)目，只想給自身放次假，于是我早早地來(lái)到學(xué)校。我的背包里只帶了幾本書(shū)、一瓶水和幾支筆。帶著幾分激動(dòng)，我們來(lái)到了我們班的休息處（觀(guān)看競(jìng)賽的地方）。往往只有想看競(jìng)賽的同學(xué)才坐前面，為了給他們讓座，我坐到了一棵樹(shù)下。
不知是什么樹(shù)，不是開(kāi)花的盛季，卻比哪棵樹(shù)都開(kāi)得繁茂。這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙。這棵樹(shù)散發(fā)出一種書(shū)香氣息。
我便坐在樹(shù)下看書(shū)，完全沉溺在書(shū)的海洋之中。
“第一名！第一名！”剛競(jìng)賽了“8”字繩的'同學(xué)激動(dòng)的喊著。沉溺在書(shū)中的我哪還聽(tīng)得見(jiàn)。他見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，拍了我一下，這下我才從書(shū)中走出來(lái)。“你還真是入迷，我那么大聲也不理我。”他有點(diǎn)兒生氣的說(shuō)。“有話(huà)快說(shuō)！”我有些不耐煩了。“我們班‘8’字跳繩競(jìng)賽第一名！第一名啊，這是我訓(xùn)練……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“你還是省省吧。”我話(huà)音剛落，他又到別處宣傳去了。
也許是老天偏愛(ài)我們班，讓我們班一直穩(wěn)坐第一名寶座。
“加油，加油！”聽(tīng)見(jiàn)競(jìng)賽那邊喊得賣(mài)力，我也放下書(shū)去看了看。下一場(chǎng)是接力賽，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一場(chǎng)，也就是這場(chǎng)競(jìng)賽只要不拿最后就是第一名了。
大家都很緊張，周?chē)目諝馑坪跻材塘恕５谝话羰欠o玉，她跑得很快，應(yīng)該能行。“大家一定要拿出自身的實(shí)力呀。”老師囑咐道。“預(yù)備！跑！”樊靜玉剛聽(tīng)見(jiàn)就跑了起來(lái)，反應(yīng)果然快。“加油！加油！”雖說(shuō)啦啦隊(duì)沒(méi)跑，但比運(yùn)動(dòng)員還激動(dòng)，糟了！她跑太快沒(méi)停住沖過(guò)頭了，導(dǎo)致第二棒沒(méi)接到！還好第二、三棒的運(yùn)動(dòng)員跑得快，又追上了。再看樊靜玉那兒，許多同學(xué)在責(zé)怪她，她哇地哭了出來(lái)。這時(shí)，第四棒的張展摔了一大跤，這下完了，第一名是不行了。哎，第一名讓三班拿走了，我們才第二名。
許多同學(xué)哭了，哭得讓空氣凝固了。
這時(shí)，李老師過(guò)來(lái)?yè)嵛课覀儯骸捌鋵?shí)，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程。只要大家努力了，輸也是一種美。”
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