二年級作文

時間：2023-09-13 07:55:02 二年級我要投稿

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二年級作文（精選9篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文（精選9篇）

二年級作文篇1

　　周末，爸爸帶我去理發(fā)。因為我的頭發(fā)亂糟糟的，老爸說他實在看不下去了。其實，我倒沒覺得，頭發(fā)長一點多一點，踢球的時候，接頭球也不會疼。

　　我們準備坐公交車，可是等了兩班車，車上都是人，擠得像沙丁魚罐頭，爸爸搖搖頭，說：“好不容易綠色出行一趟，都沒有機會，來，我們坐三輪車去。”

　　我趕忙站在路邊揮一揮手，迎面沖過來兩輛三輪車，一輛紅色的腳踏三輪車，一輛藍色的鐵皮電動三輪車，我下意識地往后退了幾步，臉上流露厭煩的表情，我心里嘀咕：“真討厭，差點撞到我們。”這時，只見爸爸拉著我的手，轉(zhuǎn)身走向后面不遠處停在路邊等待的一輛腳踏三輪車，說道：“去龍橋！”然后留下面面相覷的兩個三輪車夫。

　　我們到了理發(fā)店，走進去，到處是人，低頭玩手機的爸爸們，坐著閑聊的媽媽們，還有跑來跑去的`小朋友們，當然還有抱在手里的小寶寶們。坐在理發(fā)椅上的小朋友一邊看著電視里的動畫片，一邊流著鼻涕哭著喊著，這聲音聽起來撕心裂肺，我在想：“不就是理個頭發(fā)嗎，至于這樣大呼小叫的？小時候的我，難道也是這樣子的嗎？”那一刻，我覺得成長真有趣。店里顯得有點擁擠，再加上各種聲音嘈雜，好像我家樓下不遠處的菜市場那般熱鬧。理發(fā)店的叔叔阿姨一直忙碌著，那嫻熟的剪發(fā)動作，那來回穿梭的身影，看起來很美。

　　等了一會兒，輪到我了。一位微笑著的阿姨問道，“準備剪個怎樣的發(fā)型？”還沒等我說出口，只見爸爸一聲堅定干脆的回答：“短發(fā)！”我知道，已經(jīng)沒有商量的余地了，這精心保留的一頭長發(fā)要與我說“ByeBye”了。

二年級作文篇2

　　我想象中的未來學校非常有趣，我來給你說說。

　　未來學校有很大的`操場，有五個年級，上樓梯只要說出在幾樓那個班，就會給你送到。老師只要說出些什么就顯示出來，需要擦就會擦掉。我們的課桌也很奇怪，只要輕輕一按，就會出現(xiàn)一臺電腦，可以看動畫片……

　　希望有一天這個愿望能實現(xiàn)。

　　我想是這樣，但未來的21世界，是什么樣呢？我要好好學習成為一位發(fā)明家，把未來的學校，設(shè)計成非常美麗的高科技學校。(叢月彤)

二年級作文篇3

　　童年的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；童年的事多得像沙灘上的'沙粒，道不盡；童年的事也像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在我的腦海里令我最深刻的事是—玩西瓜球出的丑事。

　　一個夏天的下午，我非常熱，便找來我的救星—媽媽。我嬌聲嬌氣地對媽媽說：“麻麻，帶我去游泳嘛！帶我去游泳嘛！拜托你好不好嘛！求你啦！求你啦！”我見媽媽還是有些猶豫不決，就生氣地對媽媽說：“不帶寶貝去游泳就不是好媽媽！”媽媽見了立馬帶著我去游泳館。我高興地來到游泳館，搶先一步穿好泳衣，搶先一步搶了一個西瓜球，愛不釋手地玩了起來。不好了，西瓜球漂到深水池里去啦！我不顧一切地游向西瓜球。突然，腳一滑我沉了下去。我心想：媽媽呀！快來救我呀！我要上天堂了！想到這里我充滿了對死亡的恐懼，于是我拼命往上游卻怎么也游不上去。我害怕極了，這時，一個大姐姐游了過來，我立馬抓住了她的腳。她回頭一看發(fā)現(xiàn)了我，立馬把我扶了起來。唉！看來我這個“小矮人”必須長高一點了，不然我就要上天堂去游泳了。

　　這件事讓我懂得一個道理：三思而后行。

二年級作文篇4

　　迷茫，失落，惆悵。

　　帶著不錯中考成績的我踏入了這個人才濟濟。充滿傳說和許多人向往的學校。我深知要在這樣的學校里出類拔萃的艱難，站在樟樹綠蔭下，襲來的不是清爽的暖風而是不知名的壓力。看著人流的涌動。本該充滿希望的我卻迷茫起來。

　　高中開學的第一個星期，常在思索著我在班級，年級的定位是怎樣的，我進這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內(nèi)心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來，面對考試如此的焦急失措，想著在如此快節(jié)奏的高中生活中，我還沒有適應(yīng)下來，怎么去面對這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？

　　果真在考試時遇到不會的題目特別焦急，像是水中的魚兒亂游著沒有方向。看到成績的.那一刻始終不敢相信自己的眼睛，淚不知何時已侵濕眼眶，內(nèi)心五味雜陳。

　　帶著反思回顧這一個月來的高中學習生活，原來我陷入了一種受不到老師關(guān)注的失落，對自己不自信的惆悵與迷茫的負面情緒，我不該再這樣下去。

　　在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績，一次的失利不算什么，風雨過后會有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開始看到自己的方向與未來。帶著我為學霸墊底我驕傲的心態(tài)，不再去考慮自己的成績，預(yù)約的聽著老師的講課，拋開自己的煩惱，和同學們討論著問題，嬉戲玩耍。

　　沿途的風景遠比目的地好看，要學會停下來欣賞路邊的風景。在心里鼓勵著自己，學會認真的努力的過好每一天，過程遠比結(jié)果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書聲悅耳動聽，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術(shù)動作，陽光鉆過樹葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過，這種來自自身的溫暖使人更加明朗開闊，之前的陰霾一掃而光。

　　馬云曾談到“有一點點成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿溫暖與斗志，無所畏懼的向前走。

二年級作文篇5

　　有人喜歡風和日麗、百花齊放的春天，有人喜歡生機勃勃、繁榮昌盛的夏天，也有人喜歡秋高氣爽、果實累累的秋天，可我卻喜歡樸實無華、默默無聞的冬天。

　　冬天的景致是那么壯麗，千里冰封、萬里雪飄，到處銀裝素裹，到處都是小孩子的歡聲笑語。冬天雖然樸實，但也不缺少色彩，往日萬紫千紅的公園里，雖然失去了幾分艷麗，但那傲雪斗霜的梅花怒放著，給人透著春天的氣息。當大多植物在沉睡時，松樹、柏樹、冬青樹等在嚴寒中傲然挺立，像堅守家園的衛(wèi)士。

　　在山野里，在深谷中，顯得那么寂靜，竹林里還沒露頭的筍娃娃在焦急地等待著春天的號角，只要號角一響，就可以破土而出，一躍而起，長成保衛(wèi)山林、修長蔥郁的竹子。果園里果樹都穿上了厚厚的棉襖，做好了抗寒的準備，讓明年的果子長得更肥，田野里的蔬菜都躲在大棚里，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺呢！湖水顯得更加平靜，魚兒似乎都到湖底休息去了，只有那不怕冷的野鴨子在湖面上“嘎嘎……”地叫著，給湖面增添了幾分生機。

　　冬天的.鄉(xiāng)村分外熱鬧，人們走街串巷，購置年貨，家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠、展年畫……，時而還聽到有一些調(diào)皮孩子燃放的鞭炮聲，變的熱鬧了。

　　冬天，是安詳?shù)摹⒚利惖摹銓崯o華的，但同時也告訴我們一個深刻的道理：要想取得成功，必須先積蓄足夠的力量。沒有冬天的積蓄，哪來秋實的豐收呢？

二年級作文篇6

　　人生能有多少時間呢？歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大。童年幼稚的話語已然不存在，也許我們從來沒有重視過我們的流年歲月。

　　為什么？因為我們總覺得時間是過得那么慢，常常會虛度我們最美好的時光。這也許就是我們?nèi)说谋拘园伞？晌覀冏叩搅藲q月的盡頭，才恍然大悟。原來以前自己都是在虛度光陰，想要再來一次改變?nèi)松＞退阍賮硪淮谓Y(jié)果也許還是一樣，或許我們?nèi)说臍w宿就是這樣強求也無補于事啊！還是讓我們在歲月的盡頭，感嘆我們?nèi)松门c所失。可能你會感嘆原來我的人生并不糟糕，只是自己在虛度歲月，感嘆上天對自己如此不公平。這又何嘗不是對自己虛偽的靈魂的一種凈化呢？也許上天待你不薄，可你卻看不清自己的人生方向。在你感嘆上天對你為何如此的差呢，你就已經(jīng)錯失了上天給你的機會。人年復(fù)一年的看不清自己的.人生方向時，你已錯失了許多機會。

　　人生向來都是平等的，你不必為自己而自卑。因為眾生蕓蕓沒有哪一人的歲月會比其他人有光彩，只是你有去努力把自己的歲月過好嗎？感嘆人家的人生如此美好，為什么自己的卻不盡人意呢。那正是因為你是在虛度自己的歲月。

二年級作文篇7

　　今天，我們玩的游戲是“你說我來猜。”

　　游戲開始了，我一上場，心里非常害怕，像十五個吊桶——七上八下，我心想：千萬不能弄錯，不然就不能得分，很可惜的。只見小唐神秘地拿出一樣?xùn)|西，還沒給小韓看就發(fā)出了“哈哈哈”的冷笑聲，好像是很難的樣子，我們聽著害怕極了，看來這次死定了。小韓看了以后就問我們：“什么水果是紅色的，還有葉子？”我們想了很久還是想不到，我隨口猜了下：“火龍果！”“錯！”小韓說。“蘋果！”我大聲說。“不對！”小韓搖搖頭說。我連說了兩個都不對，只好說：“過！”

　　我們猜的第二個問題是“什么水果是一串一串的，而且是綠色的”，我毫不猶豫地說：“提子！”“對！”我想：哇！第二個好簡單，但第一個真是太難了。游戲結(jié)束了，我們問了同學才知道第一個問題的`答案居然是番茄，我們總共答對了兩道題，別人都說這個游戲好難呀！我們做出來兩個，已經(jīng)心滿意足了。

　　“你說我來猜”這個游戲，告訴我們一個道理：只有團結(jié)合作，游戲才能玩成功，當然享受游戲快樂的過程才是最重要的。