【必備】小學三年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
今天是一個晴朗的日子，不過我卻不能出門。因為從武漢傳來了一種病毒叫“新型冠狀病毒”。因為這種病毒會通過空氣和飛沫傳染，非常厲害。
既然不能出門，我在家要做什么呢?我就寫作業、看書、畫畫、看電視……由于這種病毒的'傳染性很強，所以我們要做好保護，比如：戴口罩、勤洗手、開窗通風呀這些防護措施。我在電視上看見武漢新建立了兩個醫院，一個叫“火神山醫院”，一個叫“雷神山”醫院，這兩個醫院專門收治感染的冠狀病毒患者，讓他們能夠得到很好的治療。
最后我想說一句話：“加油，武漢。加油，中國”!
小學三年級的作文 篇2
我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢？因為小蜜蜂是一種雖小卻非常勤勞的動物，我們小組四個人都長得比較瘦小，但我們要向小蜜蜂學習，發奮讀書。
我是組長鄒樂祺，我的組員有方淇樂、王程哲和陳傲雷。
我個子不高，瘦瘦的，別看我是小不點，力氣可大了。我做起事情來挺認真的，但我最大的缺點就是“粗心大王”，平時做題目時很粗心，特別是數學。
方淇樂是我的好朋友，她個子和我差不多，經常別人以為我們是雙胞胎。她是個活潑可愛的`女生，她很聰明，大家都想不出來的難題，她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了，經常被搞錯，有人叫我“鄒淇樂”，叫方淇樂為“方樂祺”，還說兩個名字一個樣。
王程哲是一個聽話、老實、知錯就改的好孩子。有一次上課他在搞小動作，我一提醒，他立刻坐好了。陳傲雷很自信，雖然他有些地方表現不太突出，但競選班干部時，還是非常自信地站起來參與。
我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點？我們四個人要相互幫助、團結友愛。我還要帶領我的組員一起學習一起進步。
小學三年級的作文 篇3
夢是無邊無際的，夢是美好的。夢也是我們的渴望，夢更是我們發奮的目標；只肯完成夢的人，才會成功。我夢見世界萬物都在和平共處，人們也懂得節約用紙。有人還發明了能造樹木的機器用來抵擋沙塵暴、和洪水汽車都是海陸空通用的.，人們也明了空氣凈化器，可以把臭氣凈化成新鮮空氣。還發明了一種能凈化身體有害物質的藥丸。只要按幾個按鍵飛車就出現在你的面前。只要你按手機上的0鍵機器人保姆就會給你做飯、掃地、干活多方便呀！
你只要對電視機說你想看的節目，它就播放那個你想看的節目。你睡著了，他就會自動關閉，如果你醒了它就會自動打開，而且還是你剛才看的那一集不多也不少，剛剛好。如果你累了，只要按一下1鍵，機器人保姆就會給你捶背。這個機器人保姆不費電。如果電視機沒電了，她會把自己的電傳給電視機這樣電視機就可以看了。全國的小朋友都成為了好朋友，都和平共處，人們也發明了動物翻譯機，來翻譯動物的語言，因為人們想更接近動物。了解動物。人們也懂得珍惜大自然，來植樹造林。
夢里的世界是多么美好，是多么幸福美滿。我寧愿沉睡在夢里也不愿面對現實，如果真的只能面對現實的世界。那么只能用盡全力來改變世界，如果你聽了，你會覺得很可笑，我們人類怎么可能改變世界。公司到最困難的一刻都能改變局面。人們亂砍伐樹木這不就讓地球到最困難的一刻，難道我們就改變不了世界？讓我們一起努力一定能改變世界。
小學三年級的作文 篇4
他長的白白凈凈，一張愛笑的小臉，一年四季總是戴著鴨舌帽，給人一種酷酷的'感覺。在我們院里還自稱“龍哥”呢！他就是我的好朋友潘子龍。
他學習不是最棒的，但是非常樂于助人，我在一年級的時候總是愛生病，每次我只要生病沒有去上學，不用告訴他，他一定會把家庭作業給我送來的。有一次讓我非常感動，那次我在醫院輸液，他放學后，到我家里、院子里找來找去也沒有找到我，他幾乎快把院子翻個底朝天了。最后他聽別人說我在醫院，二話沒說就向醫院跑去，他的運氣還不錯，去第一家醫院就找到了我，見到我后，他咧嘴笑了，背著書包向我慢慢地走來，我記下作業后，因為那時是冬天，天已經黑了，我和媽媽看著他離去的背影，心里有說不出的滋味，媽媽還告訴我要好好向他學習呢！
小學三年級的作文 篇5
我最愛的人是我的弟弟，他叫樂樂，已經有兩歲兩個月了。樂樂長得很可愛，他有一張圓圓的臉，一雙小小的眼睛總是亮晶晶的。眼睛下面長著一個扁扁的鼻子，大概是是被我捏扁的，因為他剛剛生下來的時候鼻子還很圓。他的上嘴唇和下嘴唇都像月牙一樣彎彎的、紅紅的，嘴里還有十幾顆白白的牙齒。頭發不多所以看著腦門兒大大的，我覺得他是世界上最好玩兒的弟弟。
因為我的弟弟有什么好玩兒的都和我一起玩兒，每次我哭的'時候都過來哄我，所以我很喜歡我的弟弟。每天我放學他都跑到門口來接我，高興的大聲叫我“dede”而不是哥哥，還幫我拿拖鞋。還有一件事很搞笑的事，就是每天早上我們進他房間的時候他都會說：“貓林。”樂樂也非常喜歡我，我干什么他都要學，我吃什么他都要吃，我玩兒什么他都要玩兒。他每天最開心的事情就是我放學回家和他一起玩兒。
這真是一個活潑可愛的弟弟。我愛我的弟弟，我愛我的家。
小學三年級的作文 篇6
大家好！我是土生土長在農村的非常可愛的一只小豬，我叫xx，今年四歲。
有人說我們這些豬太臟，不講衛生，不愛干凈，我覺得這樣說人太不了解我們了！其實我們是愛干凈的，吃飯、睡覺、上廁所都在不同的地方。我們還很怕熱，總想找一個干凈的地方打打滾。可是主人給我們的活動范圍太小，無奈，我們吃飯、睡覺、上廁所只好擠在一個小小的圈里，我們周圍沒有干凈的水，只好在臟泥巴水里打滾。
有人說我們又臟、有笨、又懶、又丑！我卻不這樣認為。經考古學家研究發現，大約在八九千年前，我們就開始被馴化了。我們身上披著非常硬的毛，長得像“青面獠牙”，性格十分兇猛，跑得非常快，快得像離弦的箭，發起怒來毫無顧忌，連百獸之王老虎也要讓我們三分。怎么樣，知道我們的厲害了吧！你們知道我們現在為什么沒有以前那么兇猛了嗎？那是因為我們是被人類馴化過的`家豬。一改野豬的惡性，長相和生活習性都發生很大的變化。并且還逐漸形成發育快、繁殖力強的特點。因此不僅能工人食用，還能提供制藥的原料，就連糞便也是上等的農肥，真不愧是“渾身是寶”。
我們外表看上去又臟又笨，實際上我們有一些從才智狗都比不上！科學家對豬和狗進行了一次測試，同樣的動作看上去又臟又笨得我們一遍就學會了，而那些看起來靈敏的狗卻要看上十遍。
我們的視力和聽力都不太強，鼻子卻比獅子和狗還靈敏，于是就開始訓練我們打獵，我們能嗅覺出20米外的獵物，還能幫助尋找埋在地下的地雷。我們還能吃蛇，對毒蛇有很強的抵抗力，因此，美國有人在農田中放許多我們，田里的毒蛇就會明顯減少了！
怎么樣，看了我的自述，你們對我們改變看法了吧？我們的本領很大吧？請你們以保護豬、愛護豬吧！
小學三年級的作文 篇7
教過我書的老師有許許多多，但是我印象最深刻的是——
她高高的個子，胖胖的身材，烏黑的、長長的頭發像黑色的瀑布，戴著一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了；臉上經常掛著燦爛的笑容，像一朵盛開的玫瑰花。
她是一個有愛心的老師，記得有一次下課，我肚子突然疼起來，疼得哭了起來，這時，她和同學們都來安慰我不要哭，我在她的臉上看到了母親般的關愛，我停止了哭，我的.肚子不疼了。
她也是一位嚴格的老師，那一次，我的書沒有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才讓我回家。
她也像我的好朋友，在我過生日時，她和朋友們一起唱生日歌，她也送了我一個很珍貴的禮物—晶碼機。
猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我的班主任——賀衛華老師。
小學三年級的作文 篇8
“啊，這節體育課要舉行跑步比賽？”我大吃一驚，這個消息來得太突然，我忐忑不安地想：我這么胖的身體，肯定跑起來名次會排在后面。嗯，要不這節逃課吧！少了我一個，說不定沒人發現。不行，大丈夫有所為有所不為。算了吧，今天我賭一把得了。
“開始！”體育老師一聲令下，我撒腿向前沖去，和我一組的對手中竟然有比我身體還胖的小王同學，速度跑得比我還慢。這時我又充滿自信，跑起來像一只活潑可愛的小兔，一蹦一跳的。我一邊跑，一邊不時地向后面看小王同學距離我有多遠。定睛一看，他離我足足有50米遠，我腳下像踩了一朵幸福的'云，輕飄飄的，猶如行走在快樂的天堂一般。
唉，真是好景不長啊！剛跑了一半距離，我就累得氣喘吁吁了，我快堅持不住了。我不由得心想：不行，還有一半距離，我要加油！我是最棒的，我為自己喝彩！我深深地吸了口氣，向著終點的方向沖刺。離終點越來越近了，我的喉嚨干渴得更厲害了，下半身越來越無力了。但我仍然對自己說:一定得堅持，堅持就是勝利，我一定能行。
世上無難事，只要肯堅持。比賽的結果：我和小王同學比，我得了第一。我用堅持不懈贏得了成功，我為自己喝彩！
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