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六年級作文

時間:2023-09-12 14:18:25 六年級 我要投稿

六年級作文(精品)

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文(精品)

六年級作文 篇1

  我,小小的我,但是我已經懂了好多好多。我,瘦瘦的我,但是我的心比任何一個人要重。我,甜甜的我,但是我比辣椒還辣。我,酸酸的我,但是我比醋還稱心。

  夜靜靜的',我不禁開始了我的幻想。我想我會飛了,變成風箏,借助風力去飛翔,正當我要和小鳥說說話,風小了,我重重地摔了下去。變成潔白的云兒,借助風力去飄蕩,正當我要太陽招招手時,風兒一下子停了,我遠遠地望著太陽,只差了一點。變成輕煙,借助小風去徜徉,正當我要摸摸樹兒時,風大了,我散成了什么?啊!原來這些不同的物體都要靠風兒來幫忙,我知道我想象得沒錯,我就是那風箏,那云兒,那輕煙。風兒就是生活,是道理,是啟迪,是老師,是家長……我不是什么卻可以去飛翔,我不是什么卻可以去歡暢,我不是什么卻可以去悲傷。

  我想到這兒,一股酸流直通心田。接著,淚滴在了手上,滴在了衣襟上,滴在了心上。我既喜又憂。我長大了!我懂事了!我很開心,因為我要畢業了。剛剛讀一年級,老師就像風一樣,把我們教導。如今我要畢業了!我又有一絲舍不得,我就結束了小學生活,再也不能上小學了,童年將永遠別我而去。這是無法改變的,我不想長大,但是我又特別特別想。不知道為什么在這六年級下冊中,我老是在一邊愣愣發呆,心中有一種說不出的感覺,太難體會了。從那個話題想到這個話題。好像有很多事情要去回憶要去幻想,永遠也回憶不完想不完。

  太陽從東邊升起,又從西邊落了。我的小學生活開始了,又好像只過去了一天一眨眼就過去了。怎么說呢?就是三個字:舍不得。我不求天天生活在小學,只求再看一眼校園中的角角落落。我不求我能學得最棒,只求能學一些知識。我不求能在學校中是人人皆知的好學生,只求能成為其中一份子。小學的知識只是知識山中的一半,要學好多好多,俗話說“活到老學到老”,永遠也學不完。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了有在青的時候;桃花謝了,有在開的時候;錢用完了,有在賺的時候;草燃盡了,有在長的時候;人老了有再小的時候嗎?

六年級作文 篇2

  天已經亮了,清泉一般的陽光穿過窗戶流到了我的床上。我下床走到窗邊,“撲棱”一只小鳥從窗前飛過,我不禁想到起了小時候的一件事情——

  一位大哥哥幫我捉到了一只小鳥,我那個高興呀!

  小鳥非常漂亮:它長著一身褐色的毛;一雙花椒籽一樣的眼睛咕嚕嚕地轉;尾巴雖然不長,但是每一片羽毛上面都有一點一點亮晶晶珍珠般的東西,使它的小尾巴顯得玲瓏得體。真是讓我愛不釋手。回家去,同媽媽一起分享小鳥帶來的喜悅。

  我欣喜若狂地回到家里,原以為媽媽也會像我一樣呢!沒料到媽媽卻勸我把它放了。

  “你真的很喜歡它嗎?”“當然了!”我干脆利落的回答道。

  “那你就放了它吧。”“為什么?”我一大堆的不理解,眼里充擠滿了淚珠。

  “你想想看,”媽媽語速慢慢的,“假如你被別人抓走了,媽媽會怎么樣呢?”

  “一定會很著急!”

  “那你呢?”

  “我會很害怕,很想媽媽。”

  “那這只小鳥的媽媽呢?小鳥呢?它們一定會像我們一樣,也會很傷心吧!所以,你如果真的特別喜愛它,那就放了它吧!讓它回家找媽媽!”

  “噢.......”

  我心里真的是很不情愿,可媽媽說的又的確有道理。于是我便依依不舍的一邊用雙手托起小鳥一邊喃喃的'說:“小鳥鳥!找媽媽去吧!”眼中的淚珠卻像斷了弦似的,一顆一顆的掉了下來。

  “撲棱”一聲,小鳥展開翅膀飛起來了,自由自在的在天空中鳴叫著,那高興勁兒和在我手中時的感覺完全相反。那一刻,我徹底明白了媽媽的話。

  “撲棱棱”窗前又飛過了幾只小鳥,“小鳥再見!”我不由的向它們打著招呼,不過我確信它們誰也沒聽見,因為它們早已飛遠了!

六年級作文 篇3

  從小到大,一直都是媽媽給我扎辮子,用她的話說就是我的“專職美發師”。每天變換不同的造型,即使沒有美輪美奐,那也是搖曳生姿,唯一一點就是特麻煩。如今媽媽下了最后通牒:都六年級了,如果還是不能“自理”,就要剪成短發,于是我決定自己嘗試一次扎小辮。

  今天早晨起床后,急急忙忙地洗完臉,就開始梳理我滿頭的秀發。在媽媽手中柔順聽話的頭發,跑到我這就變成了猛張飛,我上梳梳、下梳梳,左抹抹、右捋捋。忙得身上都冒汗了,終于梳出來一根馬尾巴,自己覺得還挺有成就感,然后美滋滋地等待媽媽的檢閱。媽媽一看我那亂糟糟,如同雞窩一般的頭發,就忍不住大放悲聲:“天啊!扎這樣的辮子豈不等于毀容嗎!我看你還是干脆剪掉吧!”我自己照鏡子一看,也受不了這么“酷”的.發型,于是就一口答應了。

  晚上,媽媽把我拽到了一個理發店,理發師問媽媽:“剪個什么樣的發型?”媽媽說:“短發”。于是,一個類似于“圍裙”一樣的東西就系到我的脖子上。理發師的剪子在我頭上毫不留情地咔嚓著,不一會,長發飄飄的美女,就變成了眉清目秀的假小子。最后用推子給我弄后面的頭發,貼在后腦勺上“嗡嗡嗡”地抖動,好像一只大蜜蜂一樣,弄的我脖子癢癢的。眼看就要完美收工了,我癢的實在受不了了,禁不住縮著脖子“哈哈”地笑了出來。就聽嗤地一聲,腦后的頭發推掉了一大塊,上面的頭發再蓋下來,標準就是一“西瓜太郎”!

  從此以后,每次叫我,媽媽都用她那獨有的,甜甜的,高分貝的聲音喊:“西瓜太郎,快起床了;西瓜太郎,來吃飯了;西瓜太郎,去上學了……”

  唉!我苦啊!

六年級作文 篇4

  世上最大的力量就是母愛。失去了母愛,就如小草失去了陽光,魚兒失去了水源,花兒失去了色彩。媽媽把我帶到這充滿快樂的世界上已經20xx年了。從我懂事開始,我就一直想對媽媽說:“謝謝你,我的媽媽。”

  太陽用它的光芒普照著大地,媽媽用她的愛呵護我快樂成長。有一次,我第一單元考試,那天我十分緊張,因為這是四年級第一次考試。考試的分數出來了,就考了80幾分,我想回家媽媽又要罵我了。可沒想到,媽媽卻只對我說:“孩子,這是第一次考試沒關系的,下次考試考好點就好了。”可是下次我還是考了80幾但是提高了幾分,媽媽說:“沒關系的你不是考的比上次好了嗎!”后來我的.成績慢慢好了,考到了90幾分了。回去媽媽說:“你看,你這次不是考的比上幾次好了嗎!

  當我有了煩惱,您就會幫我解除煩惱;當我痛苦,您幫我分擔痛苦。世界上再沒有比母愛更偉大的什么了。”在這里我只想對你說一句話,那就是“謝謝你,我的好媽媽”!希望在你遇到煩惱和痛苦的時候我也能幫助你。

六年級作文 篇5

  夏天,夏天是一個五顏六色的季節,在夏天你可以看到美麗的荷花、碧綠的荷葉,還有跳動的青蛙……

  我最喜歡漂亮的荷花小姐,每當夏天到來之際,微風吹過,身著粉紅色裙子的荷花仙子站在大片荷葉鋪成的舞臺上,跟隨著風兒的節奏開心地跳起舞來,柔美動人就如同美麗的姑娘在碧綠色的.舞臺上跳著自己喜歡的舞蹈一樣,旁邊還有一群身穿雪白舞蹈服的蓮花小姐伴舞。這多像一組優美的舞蹈表演啊,蓮蓬先生喜歡得直拍手為她們鼓掌,遠處還傳來青蛙小弟的喝彩聲。

  在夏天,我還喜歡觀察大街上行人的穿著。哦,女孩子愛穿著漂亮的裙子,腳上是一雙雙透明、彩色的涼鞋;男孩子呢,喜歡穿簡單清爽的T恤衫,配條短褲,又精神又涼快……老人們都慢悠悠的,手里搖著扇子,坐在樹蔭下乘涼、聊天、喝茶,多么自在啊!

  夏天的天空格外地藍,大概是因為經常下雨的緣故吧,天空都被沖洗得干干凈凈的!夏天的夜晚,我還特別愛看星星,因為天空十分澄凈,星星就顯得非常多,也非常亮,我常常望著它們,出神地想:可愛的小王子究竟會住在哪顆星星上呢?

  夏天,還有很多讓我喜歡的東西:冰淇淋、西瓜、桃子、各樣水果,想想都會直流口水呀!

  夏天,我愛你!

六年級作文 篇6

  因為人口漸漸增多,地球上已經沒有空閑了。

  一天,科學家們發現,一個比地球較小的隕石正在接近地球,科學家們聯合制造了導彈,準備去炸碎隕石,但導彈沒能打碎它,倒使它著火了!它像個大火球,飛行在宇宙中,瘋狂地燃燒著。人們制造了幾架載著巨型滅火器的飛船和衛星,日夜不停地給“大火球”降降溫,日復一日,月復一月,“大火球”的'火滅掉了,全部都是黑漆漆的。人們發現,這里面有用之不絕的水、汽油、煤氣、金屬等物品,人們驚奇不斷。

  幾百年過去了,一天,人們把所有的物資開釆完了,看到了一個巨型透明罩,里面是一個大得看不到外型的熒光色飛船。突然,它出現了成百上千的門,正靠近地球呢!科學家們趕緊讓人們遷進了大飛船,人們坐好后,在透明罩里飛出,而地球被大隕石撞碎了,人們飛出了黑暗的宇宙,越飛越高,飛到了沒有悲傷,沒有痛苦的天堂去了。人們到了那后,高興極了——高大的樹木一排排,頂天立地;蔚藍的海水一片片,小魚游玩;潔白的云朵一朵朵,點綴天空;房屋遍地,馬路相通,牧場、田野、山川、河流……哇,簡直是個山水如畫的好地方。那沒有災難,沒有寒冷,沒有痛苦的地方,到處充滿了和諧!

六年級作文 篇7

  在人生中第一次投稿的時候,無論是誰,都會緊張的,哪怕他是十大文豪。投稿其實很簡單,但是他們不夠自信,有的人認為自己文筆不夠完美,有的人怕落選會遭受譏諷和嘲笑……

  其實我們完全沒有必要這樣,只有用樂觀的態度去面對世界,去面對明天的太陽,做好自己,就夠了。閱讀和音樂可以治愈人們受傷的心靈,撫平憤怒的心情。閱讀是一種斯文、安靜的.表現,而音樂則是樂觀、積極的表現。許多人認為聽話的孩子就是好孩子,而不聽話的孩子就自然而然的被人們稱為壞孩子。但是在孩子們各各都長大后,許多好孩子變得墨守成歸、沒有主見、任人擺布,而那些名義上的壞孩子卻具有天生的領導能力、負有主見。許多人聽了都會感到疑感,他們都在想同一個問題:這是為什么呢?許多家長不準讓孩子干這干那,約束了孩子的自由,整天都在家的控制之下,而那些壞孩子卻釋放了天性,放飛自我。現在有大多數家長怕孩子的健康和安全受到傷害,私自翻閱孩子的日記,查看孩子的聊天記錄。

  可是每個孩子都應該有自己的隱私,家長不應該破壞孩子的隱私,讓孩子的自尊心受到傷害。最后一點,我要講的是,人生只有一次,我們應該利用這短暫的青春去學習無窮的智慧,而不是揮霍青春,讓時光一去不返。

六年級作文 篇8

  “啦啦啦!啦啦啦!我是挖地的小行家!”嘿嘿,我就是小小的可愛的鼴鼠!不不不,別誤會!我是一只好鼴鼠!不是偷吃莊家的那種!我可是有名的`地理專家呢!不過,我可不是經常露面的,我家住在深深的土地底下。我只以吃蚯蚓和一些害蟲為生!

  我鉆出地面來透透氣,散散步。外面的空氣真清鮮!哈!那不是金龜子么?“嗨!金龜子,最近生活得怎么樣?”他喜氣洋洋地說:“我媽媽又要生小寶寶了!”“是么?那太好了!回頭請我吃喜糖哦!”“嗯!”說完,他便跑向了動植物醫院……

  我繼續往前走著,那不是百靈鳥么?我大步走上去,“百靈姐!”她不緊不慢地回了一聲:“唉,小鼠弟呀!什么風把你吹出來了?”我說:“在地下呆時間長了,總得出來透透氣么!對了,你最近有沒有什么演唱會?給張票吧!”她又不緊不慢地說:“行,明天下午!”說完便急匆匆飛上了天空。“OK!不見不散!”我對著天空大喊道,心里樂滋滋的。我又來到湖邊,看看,湖里的魚兒正無憂無慮地游泳呢!垂柳姑姑的的頭發都垂到水里了,柳樹姑姑跳起了婀娜的舞姿,長長的頭發垂在湖里畫著粼粼的波紋,真好看!哦!時間不早了,我得回家了,不然媽媽就要擔心了!我連忙“鼠”不停蹄地匆匆趕回去,鉆到地下一看,“啊!地殼開始運動了!這么急促,難道?難道?是地震!”我趕緊回家,“呼!”我松了一口氣,媽媽已經逃走了,桌上還有小字條呢!我趕緊通知森林里所有的動物!這時候,我的頭上閃過一道黑影,啊!那不是外號“大嘴”的烏鴉大叔么!我說:“烏鴉大叔!你飛得快,嗓門高,你快去告訴其他動物,要地震啦!”烏鴉大叔卻說:“萬一他們不信呢?”我朝天上大喊:“你是百發百中的烏鴉嘴,誰不聽你的,誰不信你的,誰就會倒大霉!” 他點了點頭,飛快的向前飛去……不好!失策失策!我還是趕緊去通知小動物們吧,嗨,誰叫我是一只有責任心的鼴鼠呢!

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