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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-09-12 13:17:33 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文(合集4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文(合集4篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  “國(guó)不可一日無君”,意思是說一個(gè)國(guó)家不能一天沒有君王,如“一日無軍君”,那天下必將大亂。同樣的道理,“班不可一日無師”,如果有一節(jié)課外出,班上無人管理的話,那就會(huì)“山中無,稱霸王”。

  這不,語(yǔ)文課時(shí),王老師走進(jìn)教室,,對(duì)我們說:“老師要去開會(huì),你們自己在教室里做作業(yè),下面布置一下今天的`作業(yè)······”說完,老師就急匆匆地走了,剛開始,們都在的做作業(yè),可不一會(huì)兒,教室里便炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳,你說你的,我說我的,“忙得不可開交”。

  你瞧,顧涵飛又在惹王子耀了一會(huì)兒碰碰他這兒,一會(huì)兒拉拉他那兒,幸好王子耀不理他,不然非弄個(gè)“世界大戰(zhàn)”不可。突然,外面?zhèn)鱽砹四_步聲,同學(xué)們都以為老師回來了,馬上安靜下來,趕快拿起筆裝模作樣寫起來。不一會(huì)兒,那人走了,教室里又像開了茶館,熱鬧非凡。楊揚(yáng)看在眼里,急在心里,馬上出來管紀(jì)律。班級(jí)里再次安靜了下來,可能是被楊揚(yáng)的威嚴(yán)下退了吧!“咚咚咚”外面?zhèn)鱽砹四_步聲,王老師進(jìn)來就說:“我聽某某某老師說你們剛才表現(xiàn)很好,教室里很安靜。下次繼續(xù)啊!”同學(xué)們聽了老師的話,一個(gè)個(gè)立刻低下了頭,老師,我們錯(cuò)了!

六年級(jí)年的作文 篇2

  秋天來了!秋天來了!天氣逐漸越變?cè)經(jīng)隽耍媸乔锔邭馑覀兇┑囊路黾恿艘患¢L(zhǎng)袖,味蕾逐漸“復(fù)蘇”,準(zhǔn)備大快朵頤,品嘗秋天最美好的味道。

  螃蟹,最能代表秋天當(dāng)季的美食之一。一早,爸爸就嚷嚷著要吃蟹,所以中午過后,我們就驅(qū)車前往漁港。一路就這么大排長(zhǎng)龍塞呀塞,好不容易來到這個(gè)人山人海的漁港,大家應(yīng)該都是找尋好味道來了。

  哇!真的好多人啊!這是一到漁港之后看到的情形,差點(diǎn)兒沒目瞪口呆。曾幾何時(shí),幾十個(gè)的商家還門可羅雀,現(xiàn)在卻門庭若市、大排長(zhǎng)龍,為這假日的午后增添幾許喧鬧,叫商家樂得合不攏嘴。

  此行我們的目標(biāo)在于肥美的“秋蟹”。俗話說:“貨比三家不吃虧!”所以我們就一家家的魚商比較看看,看那里的蟹黃最肥美,螃蟹最大只。最終,在媽媽獨(dú)具慧眼、精挑細(xì)選之下,我們選了最為肥美的紅蟳,準(zhǔn)備好好大祭五臟廟,滿足口腹之欲。

  在魚市的二樓有專門代客料理的店家,爸爸把買的海產(chǎn)交給他們料理。看著青蟹慢慢轉(zhuǎn)為鮮紅,一股香味撲鼻而來,令我們一家顧不得形象,想立刻食指大動(dòng)。左等右等,左顧右盼,終于上菜了!我迫不及待的.拿起一只大蟹就啃了起來。蟹黃飽滿、蟹肉札實(shí),簡(jiǎn)直就是一個(gè)美味啊!不禁讓我想起一句古人的話:“此物只應(yīng)天上有,人生難得幾回嘗。”不消多說,美味當(dāng)前,我可只有一張嘴巴。

  夕陽(yáng)慢慢的下墜,炫染一地昏黃。在燦爛奪目的暮色中,我們也心滿意足的踏上了歸途。此次“秋蟹饗宴”實(shí)在讓人吮指回味、意猶未盡。而我,感動(dòng)最深的是那蟹黃入口即化,味蕾碰觸瞬間的悸動(dòng),真的是秋天里,最芬芳、最甜美的好味道!

六年級(jí)年的作文 篇3

  多少個(gè)年頭輪回,多少個(gè)寒冷夜晚。窗前燭光依舊,手里仍然持筆。奉獻(xiàn)幾多淚與汗,不求青史留英名。您用真情傳遞著智慧的火種,就像那春蠶獻(xiàn)出一生的辛勞;就像那冬梅吟唱起早冬的歌;就像那紅燭燃燒亮麗的生命。

  多少個(gè)不眠之夜,多少個(gè)徹夜長(zhǎng)燈。橫豎勾叉仍舊,笑容依然舒展。青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短心與心的距離,好如那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪;好如引人走出知識(shí)迷宮的向?qū)В缓萌缏松猛局械拈L(zhǎng)明燈;

  平凡的人,培養(yǎng)未來的棟梁。平凡的手,架起知識(shí)的橋梁。平凡的心,滋潤(rùn)祖國(guó)的桃李。走過春的漫長(zhǎng),走過夏的`酷暑,走過秋的凄涼,走過冬的嚴(yán)寒。培養(yǎng)莘莘學(xué)子,照亮人生前路。

  一只粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。一塊黑板,記上山高海深的真情。一把尺子,策劃出未來的藍(lán)圖。一張講臺(tái),映照出澆灌的艱辛。一根教鞭,揮出理想的徑之路。

  啊,敬愛的老師呀!噢,辛勤的園丁呀!哎,燃燒的蠟燭呀!我們永世不忘,您對(duì)我們的大恩大德!

六年級(jí)年的作文 篇4

  時(shí)光流逝,歲月如梭。當(dāng)我們還來不及細(xì)細(xì)地品味童年時(shí),童年早已從我們的身邊悄悄地溜走了。現(xiàn)在我們應(yīng)該把童年重新收集起來好好地回憶它們。童年的回憶是美好的,溫暖的,我們要珍惜每一次擁有,用心感受那份回憶。
  我還記得六年前,我跟爸爸媽媽一起來到草原上玩,那是在我上學(xué)前的一個(gè)空隙。我在去的路上高興萬(wàn)分,因?yàn)槲覐膩頉]有去過草原。只是聽說過草原的美景。但古人云:耳聽為虛,眼見為實(shí)。所以我那次打算跟著爸爸媽媽一起去看看到底是不是那么美麗?
  在那里,我看見了蒙古包,感覺大大的`但特別像個(gè)包子。我還看見馬,牛,羊,都是城市里比較少見的動(dòng)物。而且我還一個(gè)人騎了一會(huì)兒小馬,我告訴你我騎的可不是一般的馬兒,而是西游記當(dāng)中唐僧騎的“白龍馬!”感覺爽爆了!在那里我還認(rèn)識(shí)了一位叔叔叫小巖,他長(zhǎng)得英俊瀟灑,特別帥氣。
  我還跟小巖叔叔他們一起到一個(gè)特別斜的沙坡上去滑沙,剛開始我覺得滑沙一定特別好玩,所以我首當(dāng)其沖第一個(gè)滑了下去,特別爽特別好玩,但我內(nèi)心有一點(diǎn)糾結(jié),因?yàn)榈阶詈髸?huì)翻一個(gè)跟頭,身上粘滿沙子很難過。但我不怕困難,又滑了第二次,第三次,第四次……爸爸嚇的滿頭大汗,因?yàn)樗貏e膽小,媽媽看到了還笑爸爸,這點(diǎn)膽量都沒有還算什么男子漢!他終于鼓足勇氣滑了下去。回到酒店我好好洗個(gè)澡,但我也有點(diǎn)不開心,因?yàn)槊魈炀鸵睾贾萘恕?br/>  想來想去總覺得原來應(yīng)該多滑幾次,應(yīng)該重返六年前,讓我玩?zhèn)痛快!童年就是那么有趣可愛!

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