五年級(jí)作文

五年級(jí)作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　xxxx年xx月xx日星期x天氣x

　　哎呀，大事不妙，盤(pán)子摔壞了!都怪你!”小剛埋怨的說(shuō)道。咦，這是怎們一回事呢?原來(lái)小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè)：洗碗。

　　剛端著一鐵盤(pán)子去……鄰居家的小軍破門(mén)而入，一不小心把小剛抱著的盤(pán)子，打碎了兩個(gè)。小剛正在發(fā)泄呢。“可這也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗，你說(shuō)我有什么用呀?”小軍沒(méi)理由的反駁著。“如果你進(jìn)來(lái)敲門(mén)的話就不會(huì)發(fā)生這事!你說(shuō)怎們辦?”小剛急著快要哭出來(lái)了。

　　小軍急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說(shuō)：“有辦法了!”他叫小剛把盤(pán)子撿起來(lái)，小剛自己暫時(shí)還想不出辦法。，只好聽(tīng)他的。“拿去吧!”“好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調(diào)色板!”小軍像老板指揮奴隸一樣。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來(lái)了。小軍先對(duì)小剛賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“哈哈，讓你來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我本人的魔法有多高，哈哈……”

　　首先小軍先在調(diào)色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤(pán)子上揮筆就畫(huà)，終于我們的.“畫(huà)家”畫(huà)好了，一個(gè)栩栩如生的魚(yú)誕生在盤(pán)子上，小剛看了羨慕極了，也開(kāi)心地畫(huà)起來(lái)，不知不覺(jué)，小剛也畫(huà)好了。

　　“我們的杰作不能白畫(huà)，必須讓大人知道我們的天賦(畫(huà)畫(huà))。”“有了!我們掛在墻上吧。”“聰明!我們用繩子編成一個(gè)麥兜然后把盤(pán)子放在里面就行了!”說(shuō)完他們又齊心協(xié)力動(dòng)起手來(lái)!

　　掛好后，小軍和小剛開(kāi)始欣賞起他們的成績(jī)，心里產(chǎn)生了一種成就感。小軍不停的發(fā)出贊嘆聲：“真是變廢為寶呀!”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀!”

　　看著這兩個(gè)畫(huà)，你知道變廢為寶的意思了吧?

五年級(jí)作文 篇2

　　今天天氣明媚，溫暖如春，我和爸爸去放生小烏龜。

　　這只小烏龜是去年爸爸從花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)為我買(mǎi)回來(lái)的，買(mǎi)回來(lái)之后，我一直把它養(yǎng)在一個(gè)盆里，定期為它喂食，漸漸地它也和我熟悉了，也不怕我了，見(jiàn)我一來(lái)就把小腦袋伸出老長(zhǎng)，好像見(jiàn)到了老朋友格外親切。我也非常喜歡這只小烏龜，每天起床和放學(xué)后就去看小烏龜，烏龜待在盆里時(shí)間長(zhǎng)了水就發(fā)臭了，我還負(fù)責(zé)給他定期換水，幫它洗澡，洗刷盆子，為它提供一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，我們之間形成了一種特殊的朋友關(guān)系。

　　可是最近小烏龜不知怎么了，不吃也不喝，身上的龜殼也開(kāi)始蛻皮了。我怕小烏龜照這樣下去就會(huì)離我而去，爸爸告訴我，小烏龜是不是長(zhǎng)期待在盆里孤單寂寞了，茶飯不思，不如我們把它放生吧。我說(shuō)為了小烏龜還能活下去只能這樣了，我不舍得最后一次幫小烏龜洗了澡，一邊洗一邊對(duì)它說(shuō)，小烏龜我就要和你分別了，希望你快點(diǎn)好起來(lái)，我會(huì)常去看你的。于是我們把小烏龜小心翼翼的放在一只小盒子里邊，我把盒子小心地捧在手里，爸爸開(kāi)車(chē)到了我們這的東環(huán)河里，我捧著盒子，小心的打開(kāi)，把烏龜放了出來(lái)，輕輕地放在河邊，只見(jiàn)小烏龜警惕的伸出小腦袋來(lái)左右看看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)就把頭全都伸出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境，四只腳也慢慢伸出來(lái)向著河里慢慢爬去，不一會(huì)就游了起來(lái)。我流著眼淚，傷心的揮著手和小烏龜告別，“再見(jiàn)了，小烏龜，我會(huì)常回來(lái)看你的。”小烏龜好像聽(tīng)懂似的.，扭過(guò)小腦袋來(lái)看了看我，然后又向河的深處游去。

　　爸爸摸著我的頭說(shuō)：“孩子，別傷心了，小烏龜回到河里一定會(huì)過(guò)的很好的，我們回去吧！”于是我和爸爸依依不舍的離開(kāi)了。

五年級(jí)作文 篇3

　　早上一醒來(lái)，我就聽(tīng)到外面的風(fēng)刮得呼呼的，伴隨著大雨嘩嘩的下。起床后我站在衛(wèi)生間刷牙，窗外一股冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，哦，天真冷。

　　媽媽在廚房邊弄早飯邊關(guān)照我：今天的天一下子變涼了，出門(mén)時(shí)要多穿一件外套。

　　一路上，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，雖然加了外套，穿著雨衣，我感覺(jué)還是冷。我緊緊抱住媽媽的.腰，生怕自己凍僵了。秋天怎么一下子這么冷？

　　我走進(jìn)教室，一眼就看到李宗瀚竟然只穿著背心和短褲，老天，他不怕冷？坐在我旁邊的鄭天澤也剛到教室，他張大了嘴巴，表情怪怪地看著李宗瀚，很吃驚地說(shuō)：“你太牛了，這么冷的天，還穿背心？”

　　李宗瀚若無(wú)其事地說(shuō)：“不行啊？我沒(méi)感覺(jué)冷嗎？關(guān)你什么事？”

　　我看到李宗瀚這副樣子，感覺(jué)更冷了。

　　這時(shí)，王帆走進(jìn)教室，她邊跺腳邊搓手：“哎呀，這鬼天氣，一下子感覺(jué)比冬天還冷，凍死人了，我的鞋都進(jìn)水了，幸虧我媽媽給我備了一雙。要不然的話，我可就慘了。”她邊說(shuō)邊用紙擦擦腿上的水，換上干凈的鞋子。她突然發(fā)出一聲：“啊呀，好擠腳啊，我老媽幫我把鞋帶錯(cuò)了，這是我嫌小的鞋子，真難受，只好忍忍了。”

　　周蔚濤緊跟著沖進(jìn)教室，嘴里連說(shuō)：“熱死了，熱死了。”只見(jiàn)他也是穿著一件短褲背心，走得著急，鼻尖上還冒汗呢，這就是胖人的好處，身上脂肪多，不怕冷。我真服了他。

五年級(jí)作文 篇4

　　父愛(ài)的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛(ài)的味道是一種讓人說(shuō)不出來(lái)的味道。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎自行車(chē)和同學(xué)們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個(gè)非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的是我的頭摔倒了對(duì)面的另一個(gè)小石子上。頓時(shí)，我感覺(jué)一股冰涼的水一樣的東西流了下來(lái)，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見(jiàn)爸爸瞬間就來(lái)到了我的身邊，簡(jiǎn)直是神速啊！看到我流血的腦袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車(chē)送我到了醫(yī)院，細(xì)細(xì)包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓(xùn)斥了一頓，訓(xùn)斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！

　　第二天，我以為爸爸不會(huì)領(lǐng)我去換藥了，可沒(méi)想到他主動(dòng)找上我，不但幫我換了藥，還給我買(mǎi)了一些我愛(ài)吃的食物……雖說(shuō)我的心靈里還殘留了爸爸那嚴(yán)厲的一巴掌所帶來(lái)的疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛(ài)的滋味是一種讓人說(shuō)不出的愛(ài)的味道——嚴(yán)厲之中卻那樣的溫暖！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者的'一次經(jīng)歷中父親對(duì)自己的嚴(yán)厲之中的關(guān)愛(ài)，讓他體會(huì)到了父愛(ài)的那種特別的滋味。文中通過(guò)對(duì)人物的細(xì)節(jié)刻畫(huà)之間體現(xiàn)出父與子之間的那種脈脈真情，叫人讀后也不免會(huì)喚起對(duì)父愛(ài)滋味的一種品讀，每一種愛(ài)都是有特別滋味的愛(ài)！

五年級(jí)作文 篇5

　　世界上有許許多多的馬，有的瘦，有的胖，還有一些馬很勤快，我也想當(dāng)那勤快的馬。

　　假如我是一匹馬，我會(huì)跑到發(fā)生地震的地方，幫助人們建造房子，讓他們有機(jī)會(huì)看看自己的孩子，讓他們能快速的.建造好他們美好的家園。

　　假如我是一匹馬，我會(huì)跑到工地上，看著他們那滿頭大汗、汗流浹背的樣子，我也先幫助他們，讓他們有更多的時(shí)間賺錢(qián)，養(yǎng)家糊口，也希望有更多的時(shí)間回家看看家人。 假如我是一匹馬，我會(huì)跑到田地上，看著農(nóng)民伯伯被熾熱的太陽(yáng)曬得汗流浹背，我會(huì)跑過(guò)去幫助他們耕地，讓他們能快點(diǎn)回家吃飯。

　　假如我是一匹馬，我會(huì)跑到去窮人家里，幫他們做一些重活，讓他們有錢(qián)建造房子，讓自己的孩子能考個(gè)好大學(xué)。

　　我多希望我是一匹馬，能環(huán)游世界，幫助那些需要幫助的人。

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