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四年級作文300字5篇[精]
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
“光陰似箭,日月如梭。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”……這些關于珍惜時間的名句我想大家都不陌生。但是,朱自清的文章《匆匆》,向我們展開了一條珍惜時間的光明之路。瞧,他說得多好啊:“燕子去了,有再來的`時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?”
是啊,任何事物都有時光飛逝的痕跡,惟獨時間沒有。呵,他是多么的吝嗇啊,連游絲般的痕跡都沒有留下。呵,他是多么公正啊,無論貧窮富貴,高貴低賤,每個人,每一天都只有相同的24小時,分秒不差。他是不受賄的。 時間一天天地流逝,我一天天地長大,父母一天天地衰老——轉眼間,第十二個春秋又開始在忙碌中流失了。光陰滑得像泥鰍一般,根本抓不住。靠人不如靠己,只有自己把時間當作海綿,使勁地捏、擠,珍惜這些來之不易的寶貴時間,為自己的人生再掛一面鮮艷光彩的紅旗。
四年級作文300字 篇2
大家好,我叫劉喜龍。
我的頭發烏黑光亮,還有一個我非常喜歡的卷卷毛,每當理發的'時候我都不讓理發師理掉它,因為我很像個外國孩子,還很像小狗的頭發。我的腦門上有我最不喜歡的一道疤,它是我調皮的見證。眼睛挺亮,如果干了不好的事,當然就會藏在鏡片后面了!我的牙齒有兩個像兔子似的大板牙,還有兩顆牙掉了一直長不出來,媽媽說:“你一定要多吃蔬菜,牙才能長出來。”但是我認為是我的牙還沒有到長出來的時候,或者應經被蟲子吃掉了。
我最大的特點是勇敢。就說那一次吧,學校組織同學們打預防針,許多同學一看見針頭就“哇哇”大哭,說什么也不敢打,還得讓護士阿姨安慰著。到我了,我一撩胳膊說:“阿姨,打吧!”雖然很疼,但我也沒哭。據護士阿姨說,我的表現很像一個小男子漢!
怎么樣,經過我的介紹,你們是不是覺得我很酷?
四年級作文300字 篇3
假如我是一只蜜蜂,我希望我能進入蜜蜂的童話世界里,我還要去做一些平時人類做不了的好事。
晚上,我發現自己的身體輕飄飄的,我看了看自己的身體。天呀!我真的`變成一只蜜蜂。我歡快的飛翔在花叢中,采著蜂蜜,回去時看見蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞。一不小心,蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的網上了。這時大蜘蛛醒了,它向蝴蝶姐姐走去,蝴蝶姐姐用盡全力掙扎著,可是網粘得愈來愈緊,蝴蝶姐姐動不了!我靈機一動,把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜潑向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了,把花蜜抹干凈時,我已經把蝴蝶姐姐解救了出來。蝴蝶姐姐送了一些花蜜給我,表示感謝,我收下了花蜜,飛向家把花蜜放置好后,就又去幫助別的昆蟲了。比如幫螞蟻大嬸照顧孩子,幫蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市長還頒發了個蜜糖勛章給我以示表揚。我高興得連聲說謝謝!我謝過市長,正準備再次飛去別的地方做好事時,突然“叮鈴鈴”我醒了,我環顧四周,哦原來是我在做夢呢!
假如我是一只蜜蜂,那就真是太好太棒了!
四年級作文300字 篇4
快樂的星期日,是小朋友活蹦亂跳的日子,這一天傍晚,爸爸帶著我們一家人去海邊看火燒云。
我們來到了鼓浪嶼的海邊,昂頭一望,看見了火燒云的顏色變化極多,一會兒紅彤彤,一會兒黑乎乎,一會兒半紫半紅,一會兒半紅半紫,葡萄紫、葉子綠、蘋果紅、黃瓜綠等等,它們都紛紛的趕來了,好像天空在舉行“華麗比賽呢!”
一會兒,來了一條鱷魚和一匹白狼。鱷魚兇巴巴的看著那匹白狼,白狼也很生氣的.看著那只鱷魚。好像是為了那鮮美的食物吧?為了食物,鱷魚和白狼打起來了,白狼右腳把鱷魚一踢,鱷魚生氣了,它用牙齒咬著白狼的耳朵不放,白狼又趁機,用腳把鱷魚踢飛了。白狼搶到了食物,就回家了。鱷魚和白狼的戰爭結束了。
白狼走了,又來了一只大狗熊,它好像是一個拳擊手,左右一擊,右手又來了一拳,好像大地都被它的拳頭給打裂了。那只大熊走了,來了一只大獅子。
那只大獅子兇猛的走來,真不愧是森林中的大王啊!叫了兩聲,那聲音如同山崩地裂,好像大地都震動起來。
火燒云的顏色真多呀,形態也真多呀!
四年級作文300字 篇5
春天來了,校園里柳樹冒出了綠芽,廣玉蘭也不甘示弱,長出了新葉子。在這美麗的季節里,我卻受傷了,同學們都幫助我,真讓我感動。
那是三年級的一天中午,我來的比較早,開門的同學還沒來,我就在花壇邊上沿著玩。一不小心,摔倒了,頭磕在了花壇角上。同學們聞聲趕來,有的拿紙給我擦血,有的問痛不痛,還有的二話不說,背起我就向醫務室跑去。在醫務室里,我的鐵哥們一直陪著我,老師給爸爸打電話,同學們在外面等著。我看到這一幕,默默地說:“同學們,謝謝!”
爸爸媽媽來了,把我接到了三院,縫了三針。第二天我一到校,同學們又圍上來,有的'問縫針疼不疼呀?有的說,要是看不清黑板上題就看我的;有的還說,有事了你喊我。老師來了,我們坐在位置上,老師說:“我們班一位同學受了傷,我們要不要幫助他?”“要。”同學們異口同聲地說。我的淚又一次涌出了眼框,說“謝謝同學們。”一位同學說:“謝什么,我們是同班同學,就應該相互幫忙。”
同學們的關心就像春天的風,溫暖著我。
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