五年級的作文必備(8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
今天是清明節，我們去奶奶家祭祖——那些已經逝去的親人。但不同與往日的是，這個清明節晴空萬里，陽光明媚。
去奶奶家的路上，我趴在車玻璃窗上向外看——哈!人可真多呀!男女老少，抱花的，拎水果的，提冥幣的，都在往外趕，和我們一樣，去祭祖，掃墓呢!
來到奶奶家，就見院子后的油菜花開得正旺，綠油油的`葉，金燦燦的花，在陽光下閃閃亮亮的。試著清明少了幾分清冷與落寞，多了幾分生機和明快。
清明節的習俗，我們是要拜一拜祖先。奶奶將桌上整齊地擺放好飯菜和碗筷。老爺爺和老奶奶的遺像立在燭臺上，就好像他們還在世一樣，一切都是那么井井有條�？梢妼λ麄兊木�。根據輩分，奶奶，爸爸，叔叔……最后是晚輩的我了!我雙手合十，朝遺像恭恭敬敬拜三拜。
儀式結束了，全家一起吃完午飯。爸爸和叔叔去墓地掃墓，而我，留在家中燒紙錢。將手中的一百元冥幣一張一張扔入瓷缸中，看著它們燒成灰。傳說，紙錢燒的越多，冥府的人錢越多呢!雖然只是傳說，卻成了我的動力，扔紙錢扔的更勤了更帶勁兒了，因為我希望他們在那活的更好!
這個節日真好!讓我們一家聚在一起緬懷先祖!
五年級的作文 篇2
只要爸爸媽媽讓我學習的時候，我就會對他們說：“小孩的世界你不懂，不要拘束我的自由。”
大人們都認為：小孩的天性是學習，而不是玩�？墒牵麄儏s忽略了：小孩的生性是玩，而不是學習。
哎，小孩的世界你不懂！
每當我因為得了一個優秀的成績而沾沾自喜的時候，他們都會對我說：“不要因為這一點成績而沾沾自喜，現在好好學習，以后有的是時候高興”。我呢，知道自己占下風，只好默不作聲。
哎，小孩的世界你不懂！
每當我正高興的'玩電腦的時候，他們都會對我說：“都五年級了，正事沖刺的時候，還不好好學習，想上哪個初中，你看看別人，都在學習，再看看你，我真是被你氣死了……�！蔽也桓抑�，否則，絕對是一頓“青椒炒瘦肉”。
哎，小孩的世界你不懂！
每當我帶同學來家里玩的時候，他們絕對會問同學我在學校的學習情況，干涉我的自由。因此，我現在很少帶同學來家里玩，除非他們不在。我很納悶，難道他們連自己的孩子都不相信嗎？
爸爸媽媽，難道你們小時候就不喜歡玩，喜歡學習嗎？
五年級的作文 篇3
考級前六個月
看著周圍的同學陸續走上了鋼琴考級路，我也大膽地向老師提出我想要考級的想法，老師看著我堅定的眼神，很快便為我選好了考七級的曲目。但我知道，這絕不是一件簡單的事情，它需要長期不懈地堅持、克服困難的勇氣以及忍受寂寞的心態……
考級前三個月
坐在鋼琴前，看著密密麻麻的復雜而又生疏的'曲譜，彈著節奏不明的曲調，聽著窗外從樓下飄來的小伙伴玩耍的歡聲笑語，想著一部又一部精彩的動畫片，堅持還是放棄，不停地在我腦海中斗爭著。堅持，真是太難了；放棄，我又不甘心。正當我不由自主地準備關上琴蓋時，聽到房間里備課的媽媽傳來的誦讀聲：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！蔽胰粲兴迹前�，天下事本沒有困難與容易，只要你堅持不懈地做，困難就變得容易了。于是，我關緊窗戶，集中精力，繼續彈奏。
考級前三天
在經過單調、乏味、枯燥和不斷重復地練習后，我已經能夠脫譜并流暢地彈奏考級曲目了。我想，我應該能順利地通過鋼琴考級，并能拿到百分之一比例的考級榮譽證書了吧！誰知，在進行自我模擬考試錄音時，我卻慌了神，節奏非常不穩定，好比妹妹剛學走路時顫顫巍巍的樣子。原來，我太在意旁人乃至考官的評價，心里慌亂不安，十分緊張，才會越彈越糟糕！我想：在彈奏的過程中應該沉浸在本身的曲目中，而不應該太注重結果。看來，考前心態的調整也是非常重要的。
考級
考級如期而至，當考官念到我的名字時，我自信滿滿地走到考級鋼琴前，在調整好狀態后，便全身心投入到曲目中，把這幾個月努力的結果都傾瀉在琴鍵上，甚至忘記了考官的存在。而當我意猶未盡地彈完最后一首曲目準備起身離開時，考官一邊向我投來贊賞的目光，一邊頒發給我榮譽證書。我捧著這份沉甸甸地榮譽，向正在門外等候我的爸爸媽媽跑去
考后
考級已過，榮譽已去。我的考級路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
五年級的作文 篇4
那曾是我童年的回憶。
小時候，那里就成了我經常光顧的迷你游樂園。在夕陽下，太陽的余暉照耀著稻田，田里顯得更加金黃，一陣清風吹來，稻子都搖擺起來，遠處的幾個稻草人站在風中，帽子歪歪地戴在頭上，好像風隨時都會把它吹下來。
我奔跑在這片溫暖的土地上，因為它實在給我帶來了太多快樂。我繼續奔跑著，看著沉甸甸的稻谷，這又是一個豐收的季節。
到了那時，我可以和小伙伴玩捉迷藏，在層層稻浪的掩護下，我們一個個都在低矮的田埂上貓得好好的。這下那個找我們的小伙伴可麻煩了，他不是圍著稻草人團團轉，就是一排稻草一排稻草地找，找遍了一大片都沒發現我們。最后，他找累了，就說一聲“我輸了”，然后坐在大樹旁邊。這時，我們才會從躲藏的地點走出來，一起靠在大樹下，講講故事或大伙兒一起唱歌，雖然跑調的人很多，但我覺得這是美的。
收割完稻子后，我們又有好玩的游戲了。在稻田中間有一個小池塘，池塘的周圍有許多碎碎的小瓦片，這是我和小伙伴收集來的。我們用這些小瓦片比賽打水漂，我當然比不過他們了，他們一打起來就有八九下，甚至能打到對岸，而我只能打兩三下。有一次不知怎么的，我打了六下，為此事我整整高興了三個月。
要開始燒稻草了，我舉起稻草，舉在空中故意揮了幾下，嘴里還唱著：“我的熱情好像一把火！”結果，稻草燒出來的灰都落到了我的`頭上。小伙伴們看到我都笑了出來，只有我還在傻乎乎地揮舞著火把，直到我反應過來時，很尷尬，看著小伙伴們笑得那么厲害，我也笑了。
那片金色的稻田給我留下了無限遐想，我的五味瓶在這兒打開過很多次，使我嘗盡了童年的各種味道。
懷念——那永遠的稻田。
五年級的作文 篇5
7月21日，我們學校的“疾風傳”田徑夏令營開營了！
首先，我們舉行了開營儀式，我還作為運動員代表發言了，心里好自豪！開營儀式上，潘校長親自為我們授旗了呢！
接下來的幾天，我們每天從7：30—9：00都要到學校里去訓練。不過老師考慮到這是暑假，天氣熱，所以運動量不是很大。我們這個夏令營有香梅和解小的田徑隊組成，大概有30個人，是從學校20xx多個人中挑出來的人。
接下來，就讓我來講講我們7月27日的.訓練計劃吧！
首先，我們先繞著操場跑了10圈，接著，我們做了體育課上經常做的準備活動操。然后，我們開始踢腿：正踢，側踢，外環，內環……接著，老師按照次序幫我們排成一個一列縱隊。然后宣布：“今天，我們圍繞我防的實心球跑，20圈�！薄鞍。�？——”“要累死人哪！”老師不滿地看了我們一眼，閉上眼睛說：“誰要是再說一句，我就讓他再多跑10圈”我們的聲音戛然而止。隨著發令槍的槍聲響起，我們一個個如同離弦的箭一般沖了出去。老師的聲音又響了起來：“前面10圈不可以超，實在堅持不住的人可以停下”當我們跑到第5圈時，便有人陸陸續續地停了下來。今天只來了4個女生，可不一會兒，就有3個敗下陣來，我一邊跑，一邊想：“你們呀！也不來陪我跑，真是不講義氣！”
最后，我們做了3組30秒的高抬腿，慢跑5圈，結束！
五年級的作文 篇6
我家有個可愛的小鬧鐘，那是我老爸從日本特地給我帶回來的。我一看，鬧鐘的外形像一只憨態可掬的小豬，再仔細一瞧，喲！樣子還真像一個滾圓的小球呢！它的顏色是半紅半百合色的，眼睛彎成了月牙形，似乎在對我眨眼、微笑呢！而紅色象征著熱情，奮發向上；粉色，象征著吉祥美好。還有一點，我的小鬧鐘頂上有兩個奇特的機關，只要把按鈕向右慢慢地轉動起來，再放手，鬧鐘鈴聲就會震響起來，真是讓人震耳欲聾！
小鬧鐘里有著同其他鬧鐘一樣不可缺少的零件，那就是時針、分針和秒針。這三樣東西不能缺少一個，否則便不能運行，他們就像是三個親兄弟！
小鬧鐘是我最親密和友好的伙伴了。它和我天天在一起，形影不離！別看它小而又是一個工具，其實這個小小的'鬧鐘給我在生活中帶來了無窮的快樂、方便！不信，且聽我說來！
每當我早上要上學時，我只會躺在穿上，打著呼嚕，做著自己安穩的美夢，連上學都不曉得起床！是它——鬧鐘，我的小伙伴，馬不停蹄的響著，直到把我從睡夢中喚醒，否則回一個勁兒地叫喚：“小主人，快快起床呀，馬上要遲到了！”盡管我總會厲聲罵道：“死鬧鐘！再吵就把你給扔了！”可他卻沉默無聲，繼續做著它該做的任務。
小鬧鐘，這個在人們眼里不起眼的工具，其實給我們生活帶來了很多好處。更重要的是，小鬧鐘有著我們很多人都沒有的精神和氣質——堅持不懈、永不停步的精神與毅力！
五年級的作文 篇7
你曾經撫育過我，我不愿傷你，可，你聽信別人的話語，使我深深傷心，你，的無情，似乎被她占有啦，你知道的，你知道的，她選的都是她自己的人，可你卻。。。。。。
老師，你是否對我好，你是否公平，你自己知道，我只是在為沒有收到你呵護的人討一個公道！老師，你的心真的被他們占有啦嗎？真的被他們的成績占有啦嗎？不，我不相信，我曾經如此信賴的'老師，就這么輕而一舉的被占據啦！老師，我們不服！你為什么不把我們平等相待呢？你為什么要勢力傾向！只是為啦升官發財嗎？那么你可知道，在你升官發財的路上，傷害多少學生，他們的自尊，難道就這么不值錢，讓讓你隨意踐踏！
老師我是多么的希望，你可以把我們平等對待，雖然，我是一個學習委員，但是，我知道，你是因為我的成績和同學的支持才讓我當的！我平時得到你的關懷，我已滿足，可是，當我想到還有人沒得到關懷，我心中為之一震！老師，你可曾知道，那些人常常會仗著你的寵愛，目中無人，踐踏他人的尊嚴，反抗，你只會向著她，這樣，你又毀滅拉一個人心中那微妙的希望之光！就這樣，日復一日，年復一年！。。。。。。
老師，其實每個人都是一個好學生，只是你的關懷太少!老師，你應該認真想一想啦，我們都應該平等的！
我希望看到的老師可以對待學生都是平等的！
五年級的作文 篇8
鄰屬家的小貓，長著一個圓圓的腦袋，看起來很聰明。它長著一雙大大的眼睛，白天沒什么特點，可黑夜，它的眼會發藍，好像激光掃描，能輕松搜捕老鼠。它的嘴小小的.，嘴巴上還有幾根長長的胡子。它還有一條長長的尾巴，成天擺動著�？上皇墙鹕模蝗痪妥兂闪艘恢恍±匣�。
它的叫聲很輕，很溫柔，對誰都一樣。只要你叫一聲“咪咪”，它就會像播放機一樣叫一聲“喵”，叫多少次，它也不勝其煩。我怕動物，也包括貓。但是它不會對你做出什么，它比狗好多了。貓不會狂吠，只會溫柔地叫著，我慢慢開始喜歡它了。
它的腳步很輕，根本聽不見。它真的很貪玩，真的能出走很久很久。有一次，我和媽媽出門散步，這只小描卻跟我玩捉迷藏。它暗中跟蹤我們，直到來到家樓下，我們還沒有發現。被我們發現了，它還賴著不走，有時還躲在車底下。
現在，這只小貓已經有了三只小貓咪，它很靈活，也很勇敢。一次，天黑了，我和媽媽正在走樓梯，突然從黑暗處出現了一只貓。它速度很快，一步頂我們三步，說是遲，那是快，小貓從圍墻的細縫里掉了下去，還聽到一聲巨響。我和媽媽看呆了。第二天，我們不可思議地發現這只貓還活著，原來貓比猴兒還靈活，這樣掉下去是不會死的。
我喜愛這只貓。
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