一年級作文8篇[實用]
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一年級作文 篇1
七月二十二日 星期四 晴天
暑假里，我覺得最有趣的一件事就是和媽媽一起觀看百年難見的日全食
那是在7月22日的上午，八點一過，我和媽媽就拿著護目鏡，到陽臺上觀看日全食。只見那太陽像被月亮吃了一樣，一點點變小，最后太陽成了“黑太陽”，大地一片黑暗。幾分鐘后，太陽又慢慢地變亮變圓了，很有意思吧！
這天，我不僅看到了日全食，還學到了許多科學知識。這真是一件有趣的.事。
一年級作文 篇2
今天早上，我和媽媽騎著自行車去學校，路上有許許多多來來往往的人，有的去上班，有的去上學。突然我發現一位騎著三輪車的阿姨的油壺掉下來了，她沒發現，媽媽追上去告訴她。我去撿油壺，當時人很多我又背著沉重的.書包，我下車撿油壺，那位阿姨跑過來說：“謝謝你小朋友，你真是個好孩子啊”我說：“不用謝。”媽媽也夸我。我說：“幫助別，快樂自己，舉手之勞,我們能做的還有很多。”
一年級作文 篇3
很久很久以前，是個夏天，天熱的很。
放學了，我熱的滿頭大汗，大步流星的往家走。快到家時，我的眼前終于出現了一片“靈光”：有個賣冰棍的。我以平生最快的速度“沖”上前去買了一根，放進嘴里。哇，涼冰冰的，甜絲絲的'，真好吃。我正想回家，可又一想不行呀，這么好吃的冰棍，應該讓爸爸媽媽也嘗嘗。于是，我又買了兩根冰棍，大搖大擺的回家了。
回到家，電扇盡管還是開到最大功率，可爸爸媽媽還是熱的不可開交。我微微笑了笑，他們還不知道是怎么回事呢！哈哈，我如果拿出冰棍，爸爸媽媽一定會夸我的……我越想越美，連忙打開書包，媽呀！冰棍不翼而飛了！只剩下兩根光禿禿的棍了。這次，急的不可開交的是我了。東摸摸，西看看，可連冰棍的影子也沒了。
爸爸似乎看出什么，他走出門去……
過了一會，爸爸拿著一大包冰棍出現在我的面前。我還想問些什么，可一根冰棍塞進了我的嘴里。我覺得冰棍更涼了，更甜了。
一年級作文 篇4
星期天是父親節，這一天，孩子們要表達對爸爸的愛和祝福。我呢，早就想送給爸爸一朵小花了，一朵美麗的康乃馨。可是，我還沒有足夠的零花錢去買真正的.康乃馨。
還好，泡泡泥課堂上，老師教我們做花朵，我就很用心地做了朵花，但我這次做的是朵鮮紅漂亮的玫瑰花。哈哈，當我把這朵獨一無二的玫瑰送給老爸時，老爸高興地抱起我轉了兩圈，親著我的臉蛋說：“真是我的好寶寶！”父親節，爸爸和我還有媽媽，我們都很開心，因為我們都在表達愛和祝福！
一年級作文 篇5
身和心從出生就在一起，可很長一段時間身和心似乎又各自過著快樂而愉悅的生活，身總是這樣充滿著活力，一刻不停的讓自已處在動態中，而心呢？也總是對一切的一切都充滿著好奇，充滿著幻想，他們總是這樣追求著自已想追求的東西，時間就這樣一天天過去了，當身逐漸感到累時，當心的瑰麗泡影被打破后，身和心突然發現原來彼此是如此依戀和依賴。
身說，我病了，可以找醫生，你病了怎么辦？心說，如果我病了，沒有醫生可以醫治，只有靠我自已，當你快樂時，我可以感受到你的快樂，當我快樂時，我也會讓我的快樂感染你每一個細胞，當你悲傷時，我會默默祈禱，當我悲傷時，我會獨自承受，我們相依相伴。
身說，可是我不能再給你什么呢？曾經的過去讓我浪費了太多太多的時光，我不再有健康的身體了，疾病圍繞在我的`周圍，我能給你什么呢？我總是強打著精神分享著你的快樂，感受著你的幸福，那支撐著身體的氣息似乎正一天天的遠離了，我能給你什么呢？
心溫柔的笑，身不用給心什么？身是心的家，而心是身的魂，身和心彼此依戀彼此依賴……
一年級作文 篇6
星期六，媽媽給小紅買了個存錢罐，小紅可喜歡了。
小泥豬有兩只大大的耳朵，像扇子一樣，一個鼻子，兩個孔，一張嘴。小泥豬的`肚子大大的，它整天笑瞇瞇的，好像在說：“小主人，我的肚子可以裝錢，有錢我幫你保管，你可不要亂花錢啊!”小紅說：“好的，太謝謝你了!”小紅把錢裝在里面，留著以后買有用的東西。
小紅真是太喜歡小泥豬了!
一年級作文 篇7
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
在故事中，堅強的魯濱遜靠著生存的意識，成功脫離荒島。這種隨機應變看似簡單，但卻需要在課外積累求生知識、和那一份接受現實的勇氣。
這份不慌不忙，并不是很容易，那種求生欲望，很多人只有空想……看了這魯賓遜漂流記，我每天睡前都會編一段自己漂流在荒島時發生的故事。但，這份隨機應變的.勇氣，我很難做到，這是一個挑戰，每個人依著求生本能只要遇到困難都會慌張，就是如何在短時間里平靜下來。
看了這本書后，身邊發生一些小小的困難，我就會忘了慌張，大腦快速旋轉，找到應對的方法。
有一次，學校剛好要交飯錢，老師在前一天明明強調了，但上學時我還是把那放在書桌上的飯錢，遺忘在書桌上了。到了班級，看到大家手中握著的100元，我才記起來我的飯錢沒帶來。我在那一刻著急極了，畢竟章老師在前一天提醒過我們，要是知道了我沒帶……
我著急的轉了倆圈，想起了可以打電話給我爸爸讓他送。我向同學借來了手機，打了幾個電話，都沒通，那時的我，如同熱鍋上的螞蟻。誒，對了！我可以向有錢的同學先借墊著，爸爸來接我了，就馬上還給他……
只是短短幾分鐘，我沒有以前的驚慌失措，只是想了多種解決營策，分析利弊，選出最合理最方便的一種……
讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道自己那些求生知識少得可憐；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道在危急時刻不能慌張，要學會隨機應變；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道有了求生意識才會有求生的希望，不能放棄……
這一本《魯賓遜漂流記》教會了我很多很多……
一年級作文 篇8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這是放風箏的好時節，小明興高采烈地拿著他心愛的風箏，來到了公園。
公園里百花齊放，五彩繽紛，美麗極了！碧綠碧綠的小草，冒出了嫩綠的芽兒。高大挺拔的大樹，像一個個勇敢的'戰士，守護著草地。
小明左手握著線軸，右手牽著線，風箏搖搖晃晃地飛上了天空。后來風大了，風箏飛到了云端，好像在和旁邊的風箏捉迷藏呢！一群小鳥飛過來，圍著風箏“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“這只燕子怎么這么大呀，難道這是燕王嗎？”
小明看到了這一幕，情不自禁地笑了。
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