六年級的作文通用（5篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
轉眼已經放假幾十天了，現在還能時時想起我的同桌。
記得那月夏天，同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點央求的語氣說:“我的好同桌，小朱同學，你下課就陪我去吧。”“打斷，你看你每天喝那么多水，每次上廁所都還拉著我去。”同桌又說:“我盡量以后喝少點水，第三節課的尿憋到回家在尿，好不好嘛。”“唉，好吧好吧。”不知道為什么，同桌好像每次都有用不完的魔力似的讓我不得不答應她的要求。
下課后，我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時候竟碰到一個人，我當時內心是崩潰的'，心里想著還真是冤家路窄啊，這個人就是四年級里一個長得挺帥的一個小孩，不知道她們發生了什么沖突，以后見的每一面不是不理就是互撕。剛一回神，她們就已經罵起來了，我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了，我深深記得，因為她們上次互撕連回教室都耽誤了，還被老師臭罵了一頓。
這就是我的同桌，一個愛鉆牛角尖，不獨立的一個人。
六年級的作文 篇2
一片片雪花紛紛揚揚地飄落下來。我戴著棉帽，正悠閑自得地走在路上。忽然，“砰”的一聲，一個東西砸中了我的腦袋！我揉揉腦子，一抓，手上一片白！啊！我流“雪”啦!乍一看，原來是一片特大的雪花！
雪花上面隱隱約約有字：“前面有一口枯井，順著樓梯走下去，會發現一個秘密。”
我很好奇，迫不及待地沖到枯井前，探頭一看，真有一道螺旋扶梯順著枯井而下。我小心翼翼地走了進去。
枯井里一片黑暗。我打著手電，手電光照到前面。面前竟是一堵墻！我猛地拍了一下墻，墻竟然分開了，眼前是一個博物館。我左顧右盼，慢慢走進了博物館。
燈光很暗。我一邊走在看不見盡頭的長廊里，一邊欣賞著墻上的油畫。油畫色彩鮮明，畫上的人物也栩栩如生。就仿佛回到了二十世紀的城堡里。
啊！一個穿著雪白紗裙的女孩出現在我的面前。她正在跳著芭蕾舞，紗裙的裙邊似乎漾起了一圈圈的漣漪。好美啊！我心神迷醉，頓時陶醉在這幅《芭蕾女孩》之中。
“阿姨，這幅畫多少錢？”我著急地問。“一萬元。”介紹的姐姐冷冰冰地說。
一萬！我心中一聲驚叫。我哪兒能籌來這么多錢啊？我還是回現實世界想想辦法吧！我得趕緊回去！
一道光芒一閃，我正坐在我家里的椅子上。
我該怎么辦呢
對了！我靈光一閃。我曾經記得外婆給了我一個神秘寶箱，在我有麻煩的時候就可以打開，里面有解決的`辦法。
我立刻往床下一鉆，摸出了那只神秘寶箱。
摸摸箱子上的密碼鎖，不知箱子里會出現什么呢？我一臉的期待。
“啪”的一聲，箱子開了。令我驚異的是，箱子里只有一片樹葉，上面寫著：將所有美好的東西都停留在原地！
啊！這就是外婆要告訴我的嗎？我驚詫地看著那片樹葉，上面的文字使我不敢相信自己的眼睛。為什么，為什么我得不到自己最喜歡的東西！我躺在床上，閉上眼睛......
“讓美好的東西永存吧！”我被一陣聲音驚醒。原來是那片樹葉在說話。那片樹葉正閃著晶亮的光芒，睜著大眼睛盯著我。“自己欣賞美的東西，不如和大眾一起分享收獲美的快樂，不是嗎？”
是啊！我如夢初醒，樹葉的話讓我撥開了重重云霧。分享收獲美的快樂，比自己一個人欣賞美快樂多了！自己收獲了美，無從分享，反而會使自己孤獨起來，美也就喪失了它的魅力。而和大眾分享美，不僅使自己快樂起來，自己愿意共享的品質也就無形的裝點起自己來了，使自己更加美麗。
這天晚上，我夢見了這個芭蕾女孩。在輝煌的燈光下，在歡樂的人群中，我們一起共舞著。是這口破舊的枯井底下的秘密，讓我享受著分享的快樂！
六年級的作文 篇3
上學期，每次上學進校門，我總是快步跑進來，生怕看到那個“兇神惡煞”的門衛叔叔。要是去得早一點，就會聽到他那低沉的.聲音，“到班級后，不能打鬧，要看書喲！”這話我耳朵都快聽出老繭了。每次等他說完，我都嫌他多管閑事，心里想著，不就是個看門的嘛。
可是近期的一件事情，讓我改變了對他的看法。
一天早上，我和同學早早來到學校，上樓梯時，隨手將手上的垃圾丟到一旁，不巧被他發現了。他立刻跑過來溫和地說：“同學，這里是校園，不能亂丟垃圾哦。”我一看是他，理都沒理，假裝沒聽到。沒想到他嚴肅起來，“請撿起垃圾！這是校園，如果人人都像你一樣亂丟垃圾，那么學校不就成垃圾堆了嗎？”我們的臉刷得紅了，立刻撿起垃圾扔進垃圾桶。
后來我慢慢發現，每天清晨，門衛叔叔早早把校門打開，為早到的同學服務；每天中午，他有條不紊地指揮著車輛進出；每天放學，他一直守在門口，等學生都走完了，他還會一間教室一間教室地查看，確定學校里沒人后，才鎖上校門回家休息。想到這里，我為自己以前的所作所為感到羞愧，明天再見到他，我會恭恭敬敬地喊一聲：“門衛叔叔早上好！”
六年級的作文 篇4
她的身體不太好，總是生病，一生病就得去醫院，住院。她才八歲左右，不懂事。
這不，她又生病了。她已經是這個醫院的常客了。只不過，她這次病得有些嚴重。所以，她便被安排進了我這間讓重病患者住的病房。
這間病房里有兩張床，一張讓她住，另一張讓一個看起來比他大一些的小男孩住。
小男孩的心地很好，待人也很溫和。只是，他太寂寞了。
“你好，我能和你說說話嗎？”小男孩害羞地用蚊子般的小聲音同她打招呼。
“嗯？請問你說什么？這位小哥哥。”她的聲音很清脆，是個開朗活潑的小女孩。
“我說，你可以陪我說說話嗎？”小男孩的聲音大了些。
“當然可以啦，小哥哥。不如，你給我說說那扇窗外面的世界吧！”她指著他旁邊的窗戶，一臉興奮的說。因為只有在靠小男孩那邊才有窗戶。
“這……”小男孩遲疑了，他看了看窗外，又看了看她那張燦爛的小臉，不知所措。
終于，他下定了決心，說：“小妹妹，我來給你說說窗外的世界吧！”
“太棒了！哥哥快開始吧！我都等不及了！”她的笑容比花兒還美。
“窗外的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚……”他緩緩地說。她陶醉在他說的美景里了。日復一日。
幾天過去了。
一天夜晚，小哥哥拉響了手邊的緊急鈴鐺，不知鈴鐺是壞了還是怎么了，聲音太小了。她想幫他，可一個壞壞的念頭冒出來了……
第二天清晨，人們把小男孩用白布蓋起來，抬走了。她明白，他去世了，但她，如愿以償了。她的.床被搬到了以前小男孩睡的地方，也就是——靠窗的地方。
她迫不及待地坐起來，想欣賞窗外的“世外桃源”，可誰知，那兒，是一堵高高的、空空的墻！
她終于后悔了，哥哥對她那么好，可她……
我把這一切都看在眼里，說不出來是什么滋味，我是一株小花。
六年級的作文 篇5
人在一生中，必然有無數的淚水與失敗，我也是，但我已明白，它們只是人生路上的點綴。
一次單元測試結束后，我渾身輕松，因為在考試中，感覺良好，我一向相信直覺，下課后就一直和同學說說笑笑，早已把卷子和分數的事情拋到腦后，不管不顧。
傍晚，卷子發下來了，我還是一副自信滿滿的樣子，直到卷子傳到手里時，定眼一看——82分，什么？我只有82分！我驚呆了，看著那些鮮紅的大叉叉，似乎一把把鋒利的劍刺穿了我的心，所剩無幾的勾，似乎也不再是勝利的微笑，而是一張張發出斥責聲的血盆大口。我呆如木雞地坐著，拿在手里的`卷子發著抖。
屋漏偏逢連夜雨，老師還要求家長簽名。
放學后，我回到家不等休息一會，就馬上上樓寫作業，發現媽媽不來問我分數，一陣竊喜，心想說不定可以逃過這次災難。
可是躲得過初一，躲不過十五。飯后，媽媽果然來問了，并要我把卷子給她看，我心虛了，但這是媽媽的指令啊，只能照辦。媽媽仔細把卷子看了一遍，我低著頭，看著自己的腳背，豆大的淚水已經從眼尖滑到下巴，落在鞋上，經過的地方還有幾顆小淚珠，似乎不想離開。媽媽看完，拿起筆在上面簽上了名，我驚訝不已，就這樣的分數媽媽也能簽名？
放下筆，她對我說：“張天城，這次考的確實不好，但是不要緊，錯的都是一些因為粗心犯下的錯誤，比如字寫錯，理解錯誤，回答不全，這些只要細心一點就可以避免，所以不要太難過，繼續努力，你會成功的。記住，過錯什么的只是你成長路上的點綴，不要太在意。改正錯誤，努力完善自己才是你應該做的。”
我點點頭表示明白。這些話雖短卻讓我銘記在心。是啊，淚水和失敗，只是我們這漫漫人生路中的點綴，只要不懈努力，總會成功的。
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