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六年級的作文300字優(yōu)秀(8篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
我們在童年的生活中都會有一些夢想,我有一個夢想是,將來設(shè)計一個新型的跨里程碑的汽車。
我夢想中的汽車,不同于其他汽車。它不需要人來駕駛,只要人們開啟語音模式,它就可以自動行駛,安全的將你送到目的地。它不僅可以在陸地上行駛,還可以在水中,空中行駛。如果你前面遇到小河它就會自動感應(yīng)收起輪子,向下吹氣,平穩(wěn)的落在水面上。于此同時伸出兩個螺旋槳,立即旋轉(zhuǎn)自如,快艇一般!按蛩币话,迅速過河又放出輪子。如果,你著急趕路的話可以選擇飛行,但是,一定要跟空中管理有交接哦!汽車的輪子會變成橫的,車上安裝了噴氣管,可以將車送上藍天。如果你擔心出事故的話,我告訴你,放一百個心。我們新型事故處理系統(tǒng)會做出反應(yīng)。在車距進入警戒范圍里就會相互警報,請對方向上,向下,向左,向右......相互溝通避免事故發(fā)生。如果相撞也沒事,我們的`新型車外邊有足夠好的防撞擊裝置,阻止撞擊對人員的傷害。到了終點,車子會自動提醒你;到了,請下車。然后它自動打開車門。自行進入車庫。這就是我的夢想。只要我好好學習,相信不久的將來,一定會夢想成真!
六年級的作文300字 篇2
很久以前,有個女孩叫“敏”,她從小失明,為此她的生父母把她丟棄了,。
但是,天并沒有絕她,她被一位音樂家收養(yǎng)了,并且親手把她養(yǎng)大,又改名叫她“妮風”。
“妮風”很聽活,十八歲時,她喜歡上了一個大她兩歲的一個叫“杰克”男孩,于是,他們相愛了。但是正當他們相處的水深火熱時,一件極為不幸的事情發(fā)生了:音樂家被人謀殺至死,而最大嫌疑人,就是“杰克”。
后來,當“妮風”聽到的`消息,讓她如五雷隆頂:杰克在警察與心理醫(yī)生的開導下,“杰克”因為音樂家不充許他和“妮風”結(jié)婚,才出手殺了音樂家。“妮風”最后離開了“杰克”……
很快的,她又尋到了另一個愛人:“麥克”,并很快的結(jié)了婚,有了小孩。
一天晚上,“妮風”和女兒“珍”兩個人獨自在家。一群歹徒閉近來,“妮風”為了救女兒,被歹徒刺成重傷,之后被送進了醫(yī)院……
“妮風”很快的因搶救無效死亡,可是當“麥克”準備將她下葬時,奇跡發(fā)生了:“妮風”動了起來,從小失明的眼睛也奇跡般的睜開了,這是上天給她在下葬時,給她一雙眼睛,讓她看見第一次也是最后一次她生活的世界與她的愛人與孩子……
六年級的作文300字 篇3
生活是一個大舞臺,我們每一個人都在扮演著其中的一個角色。
我雖然說不上多才多藝,但我也是興趣、愛好廣泛的女孩,琴棋書畫說不上很精通,可沒有一樣是我沒有學過的,其中,我最喜歡的就是學書法了,你們知道我是怎樣喜歡上書法的嗎?現(xiàn)在就來聽聽我學書法的故事吧!
那是二零零八年的一天,爸爸和媽媽擔心我寫字寫的不好,寫作業(yè)寫的慢,所以媽媽就四處尋找寫字的`學習班。最后終于找到了一所離家比較近的寫字學習班。
剛開始學的時候,我總是歪歪扭扭的寫著一個個鉛筆字,老師過來的時候,我就慢慢的畫著那個字,老師看見了,握著我那雞蛋大的小手,在紙上輕輕地寫了一個字,而且還讓我學著寫,我按著感覺,寫了那個字,老師的做法讓我出乎意料,老師居然在我那個字的旁邊打了一個小小的星星。就是這顆小小的星星,讓我有了繼續(xù)學習書法的興趣……漸漸地,我的字寫的越來越好,寫字的速度也快了好多,后來我還學了毛筆書法。
其實,我有時候想放棄的,可媽媽說:“學吧,學了以后字會寫的好看點!焙髞砦疫是堅持學習了兩年多,沒有放棄。
這就是我學習書法的故事。
六年級的作文300字 篇4
在一個風和日麗的下午,我又碰上了我的對手兔子。
兔子還是如此傲慢:“哼,走這么慢的烏龜還出來丟人顯眼。唉!真影響“市容‘‘.這可讓我不服氣了我說:兔老哥,不要以為你跑得快就可以這樣,要不咱們在比一次你敢不敢?"兔子連正眼都不看我一眼:哼,難道我會怕你不成,比就比,說吧怎么比。”我:“明天早上在馬拉松場見!蓖米:好!一言為定!
過了一天,早上空氣真新鮮。我一大早就在馬拉松場恭候兔子大哥,不一會兔子就來了。我說我們從這跑到頭怎么樣?他說;“好!”
三二一,開始。我故意跑得很慢,因為,哼哼......我有妙招,等到兔子把我摔到后面以后,我就....
等到兔子累的滿頭大汗,跑到終點時,我早已在那等候多時了,兔子很納悶的說:你怎么比我跑得還快?:”我笑了一聲:“哈哈哈哈,老哥你以為我像你一樣么?現(xiàn)在誰不用妙招,我開著我的寶馬來的'!哈哈”我慢步走上了我的寶馬,只有兔子呆呆的站在哪!
六年級的作文300字 篇5
我的課余生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧嘩的大街,而是在圖書館里。
一放學,我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)У搅钊松裢南删;科技書,在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的`雄偉藍圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У搅钟甑纳硤;小實驗,又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書啊!
書是我最親密的伙伴,書使我對未來無限向往,書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的遭雜聲,都不能打擾我。
我愛書,吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。
書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學古詩》,《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。
六年級的作文300字 篇6
“紅紅的臉蛋,還是胖胖的,圓圓的,是什么呢?”對,就是我,又酸又甜的大蘋果。
我是世界上種植面最廣泛的水果,我的體積在50g—60g之間,形狀很圓,平均大小猶如棒球一般大小。
“果中之王”是人們對我的美稱,這是因為我的顏色各異,營養(yǎng)豐富的原因。我的含糖量可達30%—40%,并有鈣、鐵、鈉等營養(yǎng)物質(zhì)和微量元素,除此之外,我還有助于減少患肺病、哮喘等危險疾病發(fā)生,我還能強化骨骼。
我的`各類不同,有國光、富士、紅玉、千秋、超紅、早捷、夏綠、遼伏等。大多數(shù)都是富士、國光。
我的種類繁多,全世界有一萬多種,我國就有300多種,著名的富士蘋果口感好,套袋的清脆,不套袋的甘甜,在市場上常常出售。我的果實重達800克,早在19世紀中葉傳入我國,我還是有年頭的水果咧!
我除了有隨便吃以外,還可以享用。因為我身體中含有較多的鉀,能與人體過剩的鈉鹽結(jié)合,有利身體平衡體內(nèi)電解質(zhì)。我還含有磷和鐵等元素,易被腸壁吸收,有補腦養(yǎng)血、寧神安眠的作用。
我還有一些用途:將澀柿子和蘋果混裝在封裝的容器里,5—7天,可以去除柿子的澀味……
知道我的秘密了嗎?我可是果中之王。
六年級的作文300字 篇7
"世上只有媽媽好……”這首歌大家一定聽過,也一定會唱。當你唱起這歌時,一定會想起母親對你的愛。在我心中,母愛永遠是最偉大、最無私、最深厚的。
當我真正體會到這句話時,是我讀二年級六月的一天。六月的天像孩子的臉,說變就變,剛才還晴空萬里,到放學時,烏云密步,不一會兒刮起狂風,接著電閃雷嗚,天上好似破了個窟窿,大雨無情地下了起來。我站在教室門前,心想:“奶奶爺爺回老家了,外婆家又遠,爸爸還沒下班,而媽媽又臥病在床,誰能來接我呢?”眼看同學們一個個都走了,學校的人也快沒了,這時,從遠處走來一個熟悉的身影,“是媽媽,媽媽……”我一頭撲到了媽媽的懷里,媽媽冷冰冰的手撫摸著我的`臉,我覺得全身暖烘烘的;丶衣飞希瑡寢尣煌5匕褌阃疫@邊推,媽媽大半身子都濕了,我對媽媽說:“媽…媽…你…的…衣…服…”媽媽說:“我是大人,抵抗力強,只要你別凍著,我就放心了!贝藭r,我不知說什么好,只冒出一句:“媽媽你真好!”
這件事情對別人來說也許是件平凡小事,可對我來說可就不一般了,是永遠讓我難忘的,我常常問自己:“你要怎么報答媽媽呢?
六年級的作文300字 篇8
今天是母親節(jié),我準備給媽媽一個神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。
我首先倒些面粉在碗里,加水,攪拌成面粉糊,接著打蛋,把面粉糊和打好的蛋放在一起攪拌均勻,這時,我的手攪拌得又酸又累,但我為了把這個蛋糕做好,繼續(xù)攪拌著。然后,我又在蛋黃中加入蜂蜜,我想做出來應(yīng)該會很甜。后來,我用保鮮膜把碗封好,在微波爐中蒸10分鐘……
隨著“叮——”的一聲,我打開微波爐,里面的香氣和熱氣充滿了整個屋子。我拿著抹布小心翼翼地取出了碗,把蛋糕放在盤子里。
可是,就這光禿禿的蛋糕可不好看,我家里又沒有奶油,于是我就想到一個辦法——做水果蛋糕。我在水果盤里取一個香蕉和一根小黃瓜,把它們切成好看的形狀,把好看的水果形狀擺在蛋糕周圍。蛋糕上,我用沙拉醬寫了個英語單詞“LOVE”這個作品很好看
媽媽回來了我把蛋糕藏在身后,乘媽媽不注意,猛的`送給媽媽,媽媽高興的合不籠嘴!
媽媽切開,嘗了一口,說:“真好吃!謝謝寶貝的禮物,媽媽今天好開心!”我也很高興!
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