六年級作文（優秀）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，
就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的`從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
六年級作文 篇2
廣州，原來是個美麗的地方。但是，不知哪一年、哪一天，廣州“生病”了！
廣州的病是這樣的：那一年，河水變得臭臭的，許多小魚游上來張大嘴吐泡泡，好像在說：“救命啊！水好臭啊！我呼吸不了了！”
地上隨處可見垃圾：有一次性塑料袋，有一次性飯盒，有吃剩的蘋果心……風一吹，垃圾就滿天飛。蚊子、老鼠等五害到處亂跑，工廠的廢氣給太陽公公和白云遮上了一層面紗……
現在，大有不同，廣州的“病”好了。小溪清澈見底，小魚游上來張大嘴，好像在說：“哈哈，現在小溪干凈了！”現在路邊種滿了許多鮮花，蝴蝶和蜜蜂可高興了！
工廠的.廢氣減少了很多，太陽公公和白云“拿”下了面紗，人們也很高興。
廣州真像一個小孩子，你對它好，它就會強壯；你對它不好，它就會生病。
啊！美麗的廣州，我愛您！
六年級作文 篇3
昨天夜里,我去參觀了汽車王國。在這個王國里都是汽車，而且，還有一些奇形怪狀的新型汽車，如會飛的汽車，在水里游的汽車，用食品做的汽車……還有一些你想也沒想過的汽車。
因為聽別人說這里是個十分奇妙的王國，在這里每天都會發生一些好玩的事，讓人既覺得又驚訝又新奇，所以，我早就迫不及待了。
自從我來到了這個王國，汽車國王就帶我周游了整個汽車王。.他說：“我國有兩種汽車，一種在我國的邊疆守護祖國，是不排放尾氣的，又節能又環保。另一種是比較高貴的'的小轎車、面包車等。他們享受著優厚的待遇，都是名牌汽車。”我聽了他的話，說：“我認為電動汽車應該比汽車好一點。因為他們是不污染環境的，不應該低車一等，而汽車雖然高貴，但他們中就會把我們新鮮的空氣給毀了……”后來我又給國王說了好多這樣的事，國王聽了覺得有道理，就把汽車和電動汽車換了個職位，可是沒想到那些高貴汽車經不過風吹雨打，還把那里搞得烏煙瘴氣，很快就吃不消了。他們就回來和國王說：“為什么電動汽車有那么強壯的身體，而我們卻沒有？”國王不知怎么回答，就問我，我說：“因為你們是排放一氧化碳的汽車，而他們只要充充電就好了，當然不一樣。”汽車們就說：“我們也要他們那樣的本領！”我說：“你們想要只充充電，就能有能量是不可能的。但是可以把你們要排出的尾氣凈化，不污染環境。”他們聽了很高興，國王也覺得有道理，于是就叫高級人士把他們每個車后面排氣系統都裝一個凈化器。裝好后，汽車們很高興。國王也宣布汽車和電動汽車是平等的。
從此，汽車王國在沒有汽車排出有害氣體。國王很高興：“都是你出的功勞，謝謝你！”“哪里哪里，我只是出個主意罷了。”我笑著說。
這時，有人在說：“你出的什么主意呀？快起床啦！”我睜開眼一看，我在床上，不在汽車王國！旁邊站的不是汽車國王，是媽媽。
六年級作文 篇4
青春，一個奇妙的詞藻，隱藏著少女的心悸，夾雜著淡淡的憂傷，噢，對了，還有那最初的夢想。我們就這樣懵懵懂懂經過青春的洗禮跌跌撞撞的長大。時常會趴在陽臺上呆呆的望著蔚藍的天空，暢想著青春是怎般模樣，像是能捉到青春的影子似的，但卻很難從詞海里捕捉到一個恰當的詞語來闡述。青春像是一次旅行，我們匆匆趕路但別忘了還有路邊的風景；青春像是一幅畫，最跳躍的色彩是最好的詮釋；青春像是一首歌，歡快的音符是主旋律。星子像是為青春很好的一位代言者，夜幕降臨，閃爍著微光，但卻散發的是自身的整個力量，雖然渺小，但不平凡。其實你我的青春都一樣，只不過我們選擇了不同的.方式去停靠。空下時間，記錄這不再復返的日子。
繁星的活動三大板塊現在已經完成了一項“夢想季”。看得出來大家都很配合繁星的活動呢，都在闡述著自己的夢想，繁星的管理員們看到大家的積極參與都很高興，希望這一期的活動大家也能夠從繁忙的學業中抽出來時間來參與。
特別注明
大小博友都可以青春為主題，闡述自己對青春的向往，自己在青春中所遇到的問題，或是對青春的懷念，正在享受青春美妙的博友還可以講述自己青春美麗的故事，抑或是青春遇見的一些人，一些事，那些時光帶不走的記憶。（可以根據自己的實際情況來定），也可以是自己讀過的一本書所寫的讀后感，闡述自己對青春的理解，還可以是自己編寫的一篇有關于青春的小故事等等，但是主題必須緊扣青春。體裁不限，詩歌除外。
對于獎項我們決定當三期活動全部結束后，綜合起來發獎，希望博友們不要著急^_^。如果博友們對上次的獎項有什么提議或想補充的，請在回帖的時候指出，我們會考慮到。
為了給博友們更大的發揮空間，這次活動題目自擬，但為了避免大家不知道應該像哪方面考慮，繁星給大家列舉出幾個題目，如“紫堇年華，燦若星辰”“ 那些繁星”“星空因你而溫暖 ”“只余繁星如故”“小小星子不孤獨”“ 燦若晨星”“有一顆星辰叫青春”。這些可供大家參考。
上次的征文時間為一個月，但有些博友的美文剛出爐卻被告知活動已結束，為了避免這樣與獎項失之交臂的悲劇發生，繁星決定將這次活動時間定為四十天，“10月30日-12月10日”。博友們可以好好構思。
最后，就是博友們寫好文章后一定要在文章后面標注“繁星征文”的字樣，把文章的鏈接發到論壇下面。
希望博友們能夠積極的參與，盡情書寫你我的青春！
六年級作文 篇5
夜，靜靜地來臨，用春風拂去最后一絲寒冷。路燈照在剛剛融化的雪上，伴隨著這寧靜，它走進了黑暗。
它叫奧斯卡，是一只預測死亡的貓，它會在人生命的最后一天一直守護著他們，直到他們死亡，這并不是傳說，這一切都是那么的真實啊。它來到林婆婆的病房，伸了個懶腰，竟是那么安靜地坐在她的床邊，靜靜地端詳著這個老人，她的所有頭發都是銀的，呼吸斷斷續續，但是一切都好像被定格，除了老人的身子隨著呼吸上上下下，根本感覺不到時間在流動。
早晨，老人醒來，看到奧斯卡，她平靜地說：“喲，奧斯卡，你來了啊。”奧斯卡跳上床，趴在老人的腿上，老人輕輕地撫摸著奧斯卡，她看看窗外的天空，我知道，她的時日不多了。一個男人走了進來，是老人的兒子，他看了看奧斯卡，誰都知道奧斯卡這一只神奇的.貓能預知人的死亡！他再看看這個老人，這個臉上早已沒有血色，但依然微笑著的老人，老人看了看他，竟先開了口：“我馬上就要走了，呵呵……”奧斯卡舔了舔她那蒼老的手。“能死在春天這個季節真好，這是他最喜歡的季節了。也是他走時的季節！春天，萬物生長的季節，我覺得能死在春天，很幸福！”老人看著飛來飛去的燕子，臉上露出了欣慰的笑，男人也微笑了，“只要您開心就好……”奧斯卡瞇了瞇眼睛，是的，春天對誰都意義重大。
老人在夜里死去，她留下最后一句話：
老伴，我遵守了那個約定。
相約在春天……
六年級作文 篇6
小時候，我看書時只看圖片，不看文字，可自從我上了小學后，就不這么認為了，這還要說起一件事呢：
一天下午，爸爸接我到圖書館讓我閱讀里面的書，臨走前對我說：”記住，文章的內容和文字才是這本書的營養品，文章的圖片只是這本書的.包裝而已，知道了沒有？”我冥思苦想了好久，才說：“知道了。”說完，我急忙跑上圖書館，隨便抽取了一本書，便看起了圖片，這時，忽然想起了爸爸對我說的話，我覺得爸爸說的也有道理。所以，我就從頭至尾的看了起來，這本書讓我看的津津有味、浮想聯翩。不知不覺2個多小時過去了，我終于把書一字不差得看完了。我又借閱了一本書，從頭到尾看了起來。我忽然覺得書中的內容和字是多么生動！多么優美！我又看了一會兒，心想，書是無窮無盡的。一本本書就像一個個潮頭，一頁頁書就像一朵朵浪花，書中的字便是一顆顆晶瑩的水珠。“書真是太好看了，我這一遍讀完，還要把它讀一遍，直到把這本書讀到滾瓜亂熟，把這本書讀透，讀精。“我自言自語地說道。隨后，我又把這本書一遍又一遍地讀了起來，終于，把這本書讀得滾瓜亂熟了。這天下午，我在圖書館獲取了不少知識。過了許久，我又來到了圖書館，當我再站在書前時，那些舊版書就像久別的老朋友向我打招呼，新版書卻像一個新遇見的富于魅力的朋友朝我微笑著。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地讀了起來。
我想：也許這就是“煮書”吧！
六年級作文 篇7
盼啊！盼啊，春節終于到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節里，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。走親戚的人絡繹不絕，還有的人在太陽下打撲克，而我們就有得玩有得放松！春節走親戚更是我們的最愛，為什么呢？因為我們可以拿到很多很多的壓歲錢，俗話說的.好哇：“有錢能使鬼推磨。”嗎！
過年嘛，自然是每個人的歲數加上一歲，也就是老了一歲，面對我的是生命又少了一年，更何況生命是如此短暫。而長一歲嘛，籠統的說就是長“大”了。
春節又叫過年，相傳在遠古時代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點。將“年”嚇得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成了過年的種種習俗。到了大年初一，親朋好友就互相拜訪，祝賀沒有受到“年”的傷害，逃過“年”的這一難關，所以“過年”又稱“年關”，這也是拜年的由來。于是，每至年末歲首，人們就在家門口貼紅聯、放鞭炮、掛紅燈……
晚上，家家戶戶都出來放煙花。我也來到院子里看煙花。突然，我的眼前升起了五顏六色的煙火，好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗！隨著新年鐘聲的響起，整個城市變成了焰火的海洋！看著天空里五彩繽紛的焰火，我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛！
六年級作文 篇8
喜歡一個人在課間的時候在校園里走走,去細細感受校園中那濃重的文化色彩,去細細品味校園中運隆祚永、鐘鳴鼎盛的多彩氣息，去細細吮吸校園中的翰墨書香，去細細聆聽校園那娓娓動人的歌聲。
在這里，你不會感到孤獨和憂傷，因為這里是友誼的海洋，是快樂的家鄉，這里笑語
喧闐，欣然踴躍，人人神采奕奕、喜氣盈腮；在這里，不僅只有崢嶸的樓閣、多姿的亭臺，亦有竹籬花障，十足風光，苔痕濃淡、藤蘿掩映，花如金桂，味芳氣馥，彩袖橫飛，神彩飛揚。在這里，雖沒有花燭彩燈、彩棚高搭、爆竹起火，但也可以深刻感受到成功的自豪和節日來臨的喜氣沸揚。在這里，沒有別人渺視的目光，每一個人都是學校，祖國未來的希望。
獨坐一角，用心去體會校園的風光多彩，讓心隨娓娓的校園之歌盡情飛揚。睜大眼睛，將好奇的目光撒遍這里的每一個角落，留住每一個精彩的.瞬間，記錄下每一個多姿多彩的畫面，用心靈的畫筆描繪出一幅豐富多彩的校園生活圖，抒寫出更加純真動人的篇章詩詞。蝶化為更加優雅自由的旋律。和音奏樂、笙簧盈耳，讓自己的一切都融入到這喧闐熱鬧的場面，讓自己隨墻垣樓閣、亭臺軒榭、紅花翠柳、讓自己隨這校園的娓娓歌聲翩躚起舞，共覽校園的多彩風光。
就讓我們，讓大家共看學校的錦繡前程，共同挽手，再創未來飛彩凝輝的新世界！
我愛我的校園——我愛我的溫馨之家！
六年級作文 篇9
今天，我們學校舉行了一次有意義的活動—義賣。
12：45，雖說義賣還沒開始但是風雨操場里早已人頭攢動、人山人海了。
13：00，義賣開始了，我和鄒崎濤在我們班的小攤前邊走邊喊：“走過路過不要錯過，滿十元抽獎一次，滿十五元抽獎兩次，另送牛奶一瓶.......”這方法可有用了同學們像一窩蜂一樣“飛”了過來，看到這我們更加賣力重復地喊著。
13：15，我們依然喊著。同學們都聽厭了，我們只好再想個法子。過了一會兒我想出了一個辦法告訴了他，鄒崎濤連聲說好。“買東西送精美禮品更有機會抽獎哦還等什么，趕快來吧！”我們剛說完只見同學們又想一窩蜂一樣“飛”了過來。這時我和鄒崎濤雖然已經精疲力盡了但是我們倆都笑了。
13：35，物品已銷售一空了。回到教師才發現還有幾件商品。這是鄭老師來了看見了商品笑著說：“我們來拍賣吧！”我們都同意了。第一件商品記時器底價5元，一開始有好多人要買但是隨著價格的`上漲就成了兩人大戰了。一個同學說：“15元。”另一個說：“17元。”那個同學說：“氣死我了，23元！”另一個同學笑嘻嘻的說：“好成交！”頓時教師里哄堂大笑。義賣就在笑聲中結束了。
我想在這說：“希望以后能多做些像義賣一樣的活動，希望這些愛心能盡快送到災區去，幫助他們重建家園。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-12
六年級的作文06-11
六年級作文06-18
六年級作文是02-12
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經典]08-23
六年級作文(精選)08-30
（經典）六年級的作文08-13
六年級的作文[精選]08-20