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[經(jīng)典]三年級小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的三年級小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級小學(xué)作文 篇1
我希望我的房間是一座美味城堡,我做城主,小動物們當(dāng)城民,我還請他們到我的城堡去坐坐呢!
美味城堡的門、窗是餅干安的,美味城堡的屋頂是用棉花糖做的,美味城堡的墻用巧克力砌的。
這真是一座美味城堡呢,瞧,椅子啊、桌子啊、杯子啊、床啊、鞋子啊等等全是好吃的`東西做的。
我還希望我的房間是一架飛機(jī),我做機(jī)長,我還開著我的房間到北京去呢,看看首都是怎樣的,瞧瞧長城有多長,望啊,望——,望出祖國的繁榮,我還開著我的房間到四川去呢,看看樂山大佛有多大,我會開著我的房間飛啊,飛——,飛到遙遠(yuǎn)的地方,不過飛到遙遠(yuǎn)的地方要先和爸爸媽媽商量商量。
三年級小學(xué)作文 篇2
童年是快樂的,在童年里可以自由自在地玩耍,所以,我不想長大,想永遠(yuǎn)享受童年里的快樂。
小時候,我在奶奶家那兒上幼兒園,幼兒園里有一個小型的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯和幾個滑梯讓我們玩耍。特別是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯,玩時我們笑聲一片,就連老師也時而捂著肚子在旁邊捧腹大笑……可是現(xiàn)在呢?我們每天晚上很晚才能睡覺,頭腦似乎都被題目沖昏了,經(jīng)常作業(yè)做到一半時,就開始想睡覺了。就如一只被關(guān)在鳥籠里的小鳥,無論怎么努力,都逃不出來。
我不想長大。長大了,我們每天就要沉浸在“題海”之中,每一次,我回家,爸爸媽媽來來回回就是在問一句話:“成績怎么樣?”沒有一點兒玩的世界。
我不想長大,我想永遠(yuǎn)享受當(dāng)小公主的時光,爸爸媽媽帶我看電影,爺爺奶奶帶我去旅游。可是長大了,這一切都不行了,我們要辛苦的學(xué)習(xí),以后能上好的初中、大學(xué),根本不能想這些。
我不想長大,我愿意再次坐上秋千,享受童年的'快樂,讓童年的快樂永遠(yuǎn)存在我的心底。雖然我不想長大,但我還是得慢慢長大,接受生活的挑戰(zhàn)……
三年級小學(xué)作文 篇3
人們都在憧憬自己的未來,有誰想過未來的學(xué)校是什么樣呢?嘀嘀,讓我們穿越時空隧道,看看3080年的學(xué)校吧!
走到學(xué)校門口,卻只見了無邊無際的大海。原來,學(xué)校建在海底了,只要圍著門口的橡樹正轉(zhuǎn)三圈,倒轉(zhuǎn)三圈,就會出現(xiàn)一條海底通道,走在通道里,能看到魚成群結(jié)隊地在珊瑚里穿梭,非常壯觀 。來到了校園到處都是四季永遠(yuǎn)不寫的花草樹木。咦,操場怎么沒了?哦!原來只要音樂一響,操場就會隨著音樂升上來,進(jìn)入了操場,我發(fā)現(xiàn),操場分很多區(qū),它們分別是游泳區(qū)、打球區(qū)、自由活動 區(qū)……在教室里,我們看到桌上的.一臺臺電腦,老師只要在辦公室里,就能為我們上課,這樣不但讓老師休息了嗓子,又提高了上課的效率。
歡迎你們來參觀我們未來的學(xué)校。
三年級小學(xué)作文 篇4
古老的石板橋,漫天飛舞的蒲公英點綴著波光粼粼的河面,它們給了河水以蓬勃的生命。這是條普普通通的小河,河水安靜極了,好似在做著美夢。輕輕投入顆小石子,水面上便擴(kuò)散出圈圈的波紋,好像把熟睡的小河驚醒了。小河的兩邊長滿了柳樹,柳條垂在河面上緩慢地跳著舞。幾片柳葉落了下來,像只只蝴蝶在飛舞,落在了水面上便成了條條小船。瞧!那只只可愛的魚兒,正在自由自在地游著,嘴里輕快地吐著串串水泡。
這就是我們家鄉(xiāng)的小河。家鄉(xiāng)的小河在不同的季節(jié)有著不同的色彩。
春天,小河像個美少女散發(fā)著可愛秀麗。河水清清,兩邊垂柳飄飄,柳條拂過水面蕩漾起陣陣漣漪。春的氣息彌漫著,南方的燕子歸來了,嘰嘰喳喳的,成了小河最熱情的訪客。爛漫的孩子們隨意摘下片柳葉,放入嘴里,吹出無窮的快樂,憧憬著未來的`燦爛世界。
夏天雨水多,兩岸的人們就會隔著小河看著美麗的景致。孩子們在小河的兩岸嘻嘻,辛苦天的大人們,吃了晚飯,就會不約而同地聚到河邊乘涼。
秋天,小河的水流漸漸變少了,但是河邊的柳樹依然隨風(fēng)舞動,在炫耀著自己最后的舞姿。水面上的片片落葉載著孩子的夢想揚帆遠(yuǎn)去。
冬天,伴著刺骨的寒風(fēng),河邊的楊柳不知不覺和我們告別了。但是孩子們的快樂仍然不減退,河水變得淺了,孩子們便在河邊的石頭上玩耍。陣陣笑聲洋溢在小河周圍。
小河雖然普通但是有它獨特的美麗,這種美麗需要我們每個人起努力去維護(hù)它。
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