小學(xué)五年級(jí)作文

[優(yōu)選]小學(xué)五年級(jí)作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　以前，我不喜歡讀書，而且也沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少書，總覺(jué)得書沒(méi)什么意思。

　　后來(lái)，我看見(jiàn)了一些適合我們小學(xué)生讀的書，而且我還看見(jiàn)有許多人讀這些書。于是，我想看了。

　　我家根本不買書，可我又想看。沒(méi)辦法，我媽給我辦了一張鄭州圖書館的借書證。

　　我發(fā)現(xiàn)，那里不僅有我想看的書，還有和那是同一個(gè)作者寫的，一看題目就知道很有趣。我才知道，原來(lái)有這么多好書啊。如：【淘氣包馬小跳系列】,【笑貓日記】。特別是伍美珍姐姐寫的書，好看極了！

　　但每次只能借兩本書，而我一周只去一次，都有點(diǎn)迫不及待呢！

　　原來(lái)我一周看一本書都有點(diǎn)困難，可現(xiàn)在，兩天就能看完兩本書，進(jìn)步的`速度可是驚人的快��！而這也是平時(shí)讀書鍛煉出來(lái)的。

　　現(xiàn)在，我才知道，讀書的好處實(shí)在是太多了。那些關(guān)于書的名言，可真是太對(duì)了！讀書又能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又能讓人變得快樂(lè)。有些書可以為我們解除生活中的煩惱；有些書可以讓我們知道一些很多人都不知道的知識(shí)，比如【小狼小狼】；還有些書能幫助我們學(xué)習(xí)……

　　我愛(ài)讀書！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　在我家鄉(xiāng)的西側(cè)，坐落著一個(gè)觀光游覽之地—北京青龍湖公園。它位于京郊王佐鄉(xiāng)境內(nèi)青龍湖畔，是距離京城最近的“一盆清水”。

　　園內(nèi)山清水秀，林木茂盛，湖面寬闊，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。聽(tīng)爺爺、奶奶介紹，青龍湖公園這片土地，以前周圍根本沒(méi)人居住，非常荒涼。但近些年隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，這里修建成了水上公園，成為人們夏季休閑避暑的好地方。

　　每年夏天，青龍湖公園可美啦！走進(jìn)公園，首先映人人們眼簾的是一層又一層整齊的臺(tái)階，走上臺(tái)階一座如同白玉雕成的橋呈現(xiàn)在眼前。��！原來(lái)這就是“浴河橋”呀！站在上面可以聽(tīng)見(jiàn)橋下“嘩嘩”的.流水聲。從橋上向下望，只見(jiàn)一條清澈的小溪由北向南流著。走下橋繼續(xù)前行，路的兩則種著各種各樣的花�？�，那一朵朵月季，粉的如霞，白的如云……再看，那成堆的一申紅，更是紅的似火……真是五顏六色好看極了。一陣陣誘人的芳香不時(shí)鉆進(jìn)我的鼻孔，令我整個(gè)人都陶醉在迷人的花香之中。一裸棵柳樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，為來(lái)往的游客遮陽(yáng)。順著東柳路一直向前走就來(lái)到了沙灘浴場(chǎng)，它是具有歐式風(fēng)格的露天浴場(chǎng)，三個(gè)水池呈三級(jí)臺(tái)階狀，分淺、中、深池，池水自上而下流動(dòng)，形成三級(jí)迭水景觀，使游人可享受到海濱浴場(chǎng)的樂(lè)趣。登上高高的觀景樓，青龍湖公園的全景盡收眼底。園中湖水清澈，碧波萬(wàn)頃，遠(yuǎn)有青山環(huán)繞，近有樹(shù)影婆要，既美麗又壯觀。

　　太陽(yáng)要落山了，夕陽(yáng)照在湖面上，波光粼粼。夕陽(yáng)落山不久，西邊的天空仍嫩燒著一抹橘紅色的晚霞，水面被這霞光映成了紅色。隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸消失了。在這幽美的夜色中，踏著軟綿綿的沙灘，望著這美麗的青龍湖公園的夜景，使我似乎看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展之快，變化之大。我相信北京青龍湖公園定會(huì)越變?cè)矫�，它正張開(kāi)雙臂歡迎您前來(lái)觀光游玩。

　　如今，青龍湖變美了，家鄉(xiāng)變富了，變得更加欣欣向榮了。作為一個(gè)家鄉(xiāng)人，我又怎能不感到驕傲和自豪呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　新年鐘聲敲響時(shí)

　　千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。前幾天不停地趕作業(yè)，現(xiàn)在可以停下來(lái)休息幾天了。

　　這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

　　大年三十的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進(jìn)家門，溫暖的氣息迎面撲來(lái)。哥哥、弟弟、妹妹都來(lái)了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的.是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！

　　春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目開(kāi)始了，全家人圍坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀！

　　“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀看！我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　一點(diǎn)半到了，該往學(xué)游泳了。我和哥哥一起乘上爸爸的車，趕到了游泳館。我和哥哥進(jìn)往時(shí)，只有朱峰在，接著方玲也來(lái)了，不一會(huì)兒大家陸陸續(xù)續(xù)差未幾都到齊了。

　　我們拿好鑰匙，就往了***室，找到衣柜，在放鞋的地方發(fā)現(xiàn)了一些東西，我好奇地拿了出來(lái)一看，原來(lái)是一堆垃圾！“真缺德！”我正想痛罵那個(gè)放垃圾的人，可是時(shí)間不等人啊！我把垃圾扔到垃圾筒，忙穿上泳衣，戴上泳帽和泳鏡，往泳池那邊跑往。來(lái)到了泳池邊，做完了預(yù)備活動(dòng)，該下水了，只見(jiàn)老哥和他的哥們一起“砰”地跳下水往，真像一只只田雞。而我呢？像一只烏龜一樣慢吞吞地爬下水往。起先，老師給我浮板，我只游了一個(gè)小往返，浮板就宣告“罷工”了。抬頭看見(jiàn)王淑杰像八爪魚(yú)一樣，吸著墻壁一動(dòng)不動(dòng)，我大叫：“王淑杰，過(guò)來(lái)�！蓖跏缃苷f(shuō)：“我不敢，我怕�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，快過(guò)來(lái)，頂多喝幾口水。水又毒死人的！”可是她就是不敢，我都已經(jīng)游了好幾個(gè)小往返了，可王淑杰卻還是牢牢地“吸”在那里，心想：“來(lái)學(xué)游泳，沒(méi)有膽量，不喝幾口水能學(xué)會(huì)嗎？”我說(shuō)她是個(gè)膽小鬼，就游走了。

　　漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己，游得好了，快了，我很開(kāi)心�？墒钱�(dāng)我再次看到王淑杰時(shí)，我失看極了。她還是“吸”在那里，紋絲不動(dòng)，看來(lái)想和她結(jié)伴同游是不可能了。我又到其它的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。忽然聞聲老師在叫我，讓我游過(guò)往，把浮板扔給他，我覺(jué)得這游戲挺好的，既能讓我們學(xué)會(huì)游泳，又能讓我們得到樂(lè)趣，這不是一舉兩得嗎？我和老師玩了會(huì)兒。老師又叫我游給他看，我游了個(gè)小往返，老師說(shuō)：“腿好些了，可是假如加上換氣就更好了�！蔽以嚵嗽�，果然很管用，老師說(shuō)假如能換兩次的話，那還要好。我用這招游到了王淑杰那里，見(jiàn)她還是沒(méi)有動(dòng)。我就和老哥玩了起來(lái)，一會(huì)兒用腳踢，一會(huì)兒用手甩，水花四濺，我們玩得太興奮了。后來(lái)，老師叫哥哥和朱峰過(guò)往，讓他們玩剛才我玩的游戲。只見(jiàn)老師把浮板一扔，扔到了學(xué)習(xí)區(qū)外，我哥和朱峰都像獵狗似的`“撲”了上往，我也不甘示弱奮力游往。“嗚……”的一聲口響起，我們的比賽就在口哨聲中結(jié)束了。

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