實用的一年級作文實用（10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的.萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。
一年級作文 篇2
我家有一種植物叫魚腥草，重慶人叫它側耳根，別看它像野草一樣不起眼，其實它全身都是寶。
到了春天，側耳根的主干是紫紅色的，在頂端，會冒出一個嫩綠的小尖芽，然后漸漸撐開，像手掌一樣。撐開后，小嫩芽的背部會變成淺淺的紫紅色，它長出來的葉子像小桃心，也像小扇子。在夏天的'時候，它正面的淺綠會慢慢變成深綠，背面也會變成深紫紅色，而且它長得可大了，上次，我見過一片側耳根葉子有半個手掌這么大。側耳根是可以食用的，媽媽常常會把它摘下來，這時候會有一股濃濃的特有的香氣撲鼻而來，我非常喜歡它的香氣。拌上作料涼拌吃，它有清熱解毒的作用。我想為什么把它摘掉它還會繼續(xù)生長呢？原來，它的生命力很強，摘掉了葉子，它的根還會發(fā)出新的嫩芽，哪怕是挖斷了根，它只要有一小節(jié)根在土里，過段時間還能長出一片側耳根。
側耳根和別的草一樣，可是，它樂于奉獻，我們也要學習它樂于奉獻的精神，讓普通的我們變得不平凡。
一年級作文 篇3
奶奶，是一個偉大的人啊！沒有奶奶，就沒有爸爸，也沒有我。
我親愛的`奶奶，雖然，手已經(jīng)粉碎型骨折。但是，她不氣餒。反而堅持鍛煉。現(xiàn)在奶奶好多了。奶奶告訴我說：“堅持就是勝利。‘’我一直深深記在心中。
我愛奶奶，我愛偉大的奶奶啊！
一年級作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗。它身子白白的，它的年齡還不到兩個月，還有四只粉紅色的.小爪。
我給這只小狗起名叫“瑞比”，因為“瑞比”是可愛的意思。它有一雙水汪汪的大眼睛，像會說話一樣。還有一對彎彎的耳朵，小巧的嘴巴。你別看它嘴小，卻可能吃了呢！最有趣的是它那毛茸茸的尾巴，使我閉著眼睛都能找到它。
“瑞比”吃飯的樣子就更好玩了。有一次，我給他一塊骨頭，它就拿到角落里去吃。那樣子可愛極了！“瑞比”還喜歡玩球。一看到它那笨拙、可愛的動作，我就偷偷笑了起來。
雖然“瑞比”很可愛，但還是送了人。可是我相信，總有一天，我們會再見的！
一年級作文 篇5
童年像一本日記，在我的日記本中，有很多有趣的`事……
那時候，我還小，有一次，我買了一袋干脆面，里面寫的是再來半包，我就找到賣家，說：“再給我來半包！”買家卻說：“小朋友，半包沒法買，只有等你湊齊兩個再來半包才能給你哩，要不我那半包賣給誰去呀！”我心里想：這個賣家太黑心了，我以后都我買它這的方便面了。我心里埋怨著。
現(xiàn)在我長大了，再也不會犯這樣的錯誤了，反倒想起那個賣家慈祥的話……
一年級作文 篇6
7月22日，我終于看到了我一生中的第一次日食。 那天早上，我早早地起了床，爬上天臺，準備觀賞這奇觀。我用望遠鏡對著太陽，讓太陽的倒影反照在紙板上，一個圓圓的太陽就在紙板上躍現(xiàn)了，我期待著…… “看到了！終于看到了！”一個男人大聲歡呼，把我的'目光拖回來。我可以清晰地看到太陽被月亮遮住了一點，露出了黑影。 我目不轉睛地盯著紙板上，希望有“奇跡”。漸漸地，月亮把太陽遮住了一半，天慢慢地暗下來，像要下雨似的。 進入了食甚的階段，太陽已經(jīng)被“吃”得差不多了，又慢慢露出光芒，天空也變回了白色。
興奮的時候已經(jīng)過去了。太陽又漸漸還原了，大地又變得一片光明，四周漸漸安靜下來，沒有一個人說話。我也非常激動，因為，我終于看到了日食。
一年級作文 篇7
提到小動物，我喜歡的小動物有很多，比如小白兔、小猴子、金絲熊……其中我最喜歡的就是金絲熊了。
我家雖然沒有金絲熊，但我在動物園里見過。金絲熊長得胖胖的，身體圓圓的，背上的毛軟綿綿的`，光滑極了。最有意思的它那像黑木耳一樣的耳朵。別看它小，可聽覺十分靈敏。只要有一點聲音，它的耳朵就會立刻貼在地上。
金絲熊真是一種可愛的動物！
一年級作文 篇8
我只不過是個小學生，我對媽媽很好，媽媽也對我很好很好，爸爸也一樣，“我在班里問同學們誰幸福快樂？”一想不到的是只有5個人。“我又問:你們對媽媽爸爸給幾分？，又是只有5個人說。我說:朋友們，我是雙向幸福快樂的。
這是要從我出生說起，在20xx年的8月25曰，我就在這兒出生的，當時我不會說話，可是我聽得懂媽媽爸爸的話，媽媽是用溫柔的聲音，爸爸用快樂的聲音。他們從來都不打我。
就在有一次的去年，我是3歲了，我在陽臺玩，看見了一個花盆，我這時后不知道這是個花盆。我好奇了，我把它拿來玩，我又把它抱起來，好重！好重！當時我也會說話了，咔！咔！媽媽爸爸馬上跑來說:寶貝沒有什么事吧！
我說:沒有事，我用沒有事的微笑來說。媽媽看到我坐在地上，馬上把我抱起來，爸爸說:你這個小淘氣精啊！以后不可以這樣了，知道了嗎？知道了。
我從小就喜歡跳舞，在我五歲時我就去跳舞了！我是律老師的`好學生，我從五歲開始就和律老師學，律老師希望我報上舞蹈學校。老師也祝我快樂。
可以說，這就是我的幸福快樂的我。
一年級作文 篇9
昨天晚上，爸爸回來說他很累，腰酸背痛的，我聽見了，心想：爸爸工作這么辛苦，整天忙忙碌碌的，我得給他做些什么。這么想著，我就走過去輕輕地給爸爸捶捶背，一下，兩下……爸爸轉過頭對我說：“謝謝你，寶貝，我不輕了。“我知道爸爸是怕我辛苦，才說自己不累的，因為他臉上露出的是疲憊的笑容。我繼續(xù)給爸爸捶背，捶著捶著，我感覺自己有一股很大的力量，把爸爸身上的.疲勞都趕跑。
當我給爸爸捶完背后，爸爸連夸我長大了，懂事了，會為大人做事了，我聽了心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
一年級作文 篇10
秋天來了，天氣慢慢變涼，秋風一吹，特別的涼爽。天空變的秋高氣爽，天高云淡。白云有的像一朵朵棉花糖，有的像各種小動物。
樹木穿上了金色的衣服，銀杏樹的葉子像一把把扇子，楓樹葉的葉子像一枚枚郵票，秋風一吹，黃色的樹葉和紅色的樹葉都落下來了，為大地鋪上了厚厚的地毯。
公園里開滿了荷花，火紅的`，白的，金黃的，桂花的香味真是誘人，酸酸的甜甜的，吸引來許多小朋友。
秋天來了，果園里的果子熟了，枝頭結柿子架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅通通的是棗。
秋天到，秋天到，田野里莊稼長的好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
秋天有這么多美景，秋天真美啊！
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