八年級(jí)作文

(熱門)八年級(jí)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　光明，是我們每一個(gè)人都向往的。但在這個(gè)世界上，萬物都有陰陽兩面——有了光明，自然就有了黑暗。在黑暗中，我們需要一盞燈，且為自己點(diǎn)亮。

　　給自己點(diǎn)一盞燈吧！用它瞧瞧過去。一路走來，泥濘小路上留下的足跡，城市的街道，擁擠的人群……仿佛還有著自己當(dāng)年的氣息。櫻花開了又謝，謝了又開，植物生命的輪回，夾帶著時(shí)間一次次在我眼前流逝，正可謂：“光陰似箭，日月如梭”啊！回想過去，沒有多少作為，心中不禁泛起一種惋惜。但畢竟童年無知，有著太多美好的回憶，我也就不奢求什么了。舉起手中的燈，照亮腳下的路——過去失去了的，今天，我要找回來！

　　坎坷的路，平坦的心。我正尋找著未來的`夢(mèng)。偶爾有小石子讓自己摔了一跤，；偶爾有害人的陷阱，使自己受到了瘡傷；偶爾迷茫了，找不到方向；偶爾失去了，只因?yàn)椴欢�得付出。要知道，擁有了什么，自然也�?huì)失去些什么的……但這些只是暫時(shí)的。人的生命，正因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)風(fēng)雨雨，有了這些坎坷，才更加精彩！挫折磨練著我們的意志以及人格，而在這時(shí)，一盞燈帶來的光明，可以給予自身力量，找到出口，奮力前往！

　　你也許會(huì)問：“它只是這樣的一個(gè)作用么？”是的，它的價(jià)值就在于此。我們是人類，我們有思想，有智慧。我們不能指望天上會(huì)掉餡兒餅，我們要靠自己的雙手來打造未來。而這盞燈，是人生路上的希望，是心中的太陽！指引著方向，告訴每一個(gè)人：要堅(jiān)強(qiáng)，陽光總在風(fēng)雨后，熬過了，便是彩虹！

　　我時(shí)常仰望星空，藍(lán)黑帆布似的底色，被無數(shù)盞燈點(diǎn)亮，銀灰色的光，幾乎遮蓋了這黯淡的黑夜。星星之火，可以燎原。只要心中有志，并付諸行動(dòng)，我堅(jiān)信，一定會(huì)有收獲的。“天上的街市，天上的街燈”一切是如此美好。但這些燈，這么多的燈，也不足以為人生大道照清方向。畢竟，人生漫漫，有些事必須靠自己去領(lǐng)會(huì)。給自己點(diǎn)一盞燈吧！讓自己來告訴自己該干什么，不該干什么；讓自己給自己找好問題與答案，完成人生的習(xí)題。

　　每個(gè)人都不可違背自己的心，當(dāng)自己聽不進(jìn)別人的忠告時(shí)，請(qǐng)點(diǎn)亮你的燈。因?yàn)椋�自身的�?zé)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)殘酷與他人的責(zé)備；自身的反省，可以使人懂得更多！

　　這盞燈，把過去的影子映在我們眼前；把未來的希望設(shè)為終點(diǎn)，而我們，正奔跑著，緊隨著燈火。

　　看！我點(diǎn)亮了這盞燈，它的光芒正迅速向四周散開：不僅照亮了過去，照亮了自己，還照亮了明天……

八年級(jí)作文 篇2

　　您是紅燭，燃燒自己，照亮我的前路;您是暖襖，抵抗著寒風(fēng)，溫暖我的身軀;您是樹根，汲取著營養(yǎng)，滋養(yǎng)我的成長……外婆，我懂你的愛!

　　江南孟夏天，慈竹筍如編

　　小時(shí)候，父母忙于工作，我一直和外婆住在一起。外婆近50歲了，仍然年輕漂亮。她是一位藥店經(jīng)理，有著優(yōu)厚的待遇。但是為了更好地照顧我，她辭去了工作。

　　炎炎夏日，外婆不許我吃冰棒，總是給我喝苦澀的綠豆百合湯。我每每想吃冰棒時(shí)，她總緊緊握住我的手，邊將我從冰柜邊拉開，邊語重心長地說：“冰棒多吃胃要痛的，都是添加劑……”聽著外婆苦口婆心的'話語，我不禁對(duì)她有一絲埋怨。夏夜里，炎熱難耐，蚊蟲多，我卻能安眠。那是因?yàn)橥馄趴偰弥�她的大蒲扇不停地為我扇風(fēng)驅(qū)蟲。我一覺醒來，外婆一邊揉捏著酸疼的手臂，一邊準(zhǔn)備早飯。

　　殘暑蟬催盡，新秋雁帶來

　　自我上了幼兒園后，總要聽故事。于是，外婆戴上老花鏡不厭其煩地為我講故事，一遍，一遍……臨睡前，外婆總讓我背兩句《三字經(jīng)》。外婆先念，我再念：“人之初，性本善……”房間里不時(shí)傳出一老一少的誦讀聲。外婆還教我背古詩，先是《靜夜思》，再是《早發(fā)白帝城》，最終竟連《木蘭詩》都背下了。

　　外婆是我的啟蒙老師，在我心中種下了文學(xué)的種子。

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

　　我從小體弱多病，常常咳嗽傷風(fēng)，醫(yī)院成了我們常去的地方。一年冬天，我染上了肺炎，外婆整日為我端茶倒水，喂我吃藥，三天不見好轉(zhuǎn)就送我去了上海，在上海的醫(yī)院一住就是半個(gè)月。這半個(gè)月，外婆沒睡過一次整覺，頭發(fā)白了好多。每天早晨我醒來時(shí)，總看見外婆握著我的手，趴在床邊睡著了。陽光灑在她的身上，一切都是那樣靜謐美好，而我的心中卻是酸澀澀的。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

　　現(xiàn)在我長大了，我們家又多了二寶，外婆忙于照顧二寶，與我接觸少了。我每次見到外婆，她的白發(fā)仿佛又多了幾根。我和她說的話不多，但我能從她關(guān)切的眼神中看出，她對(duì)我的愛并沒有減少。我每次去外婆家，最先聽到的是：“最近身體怎么樣?學(xué)校里阿開心?”相比成績(jī)，外婆更看中健康和快樂!

　　外婆從不表達(dá)自己的愛，我懂得，大愛無言;外婆總是反復(fù)叮嚀，我懂得，這是關(guān)心;外婆對(duì)我要求嚴(yán)格，我懂得，這是期望;外婆從不埋怨牢騷，我懂得，這是奉獻(xiàn)!

　　我懂你，外婆的愛，無私、無言的愛!

八年級(jí)作文 篇3

　　魚對(duì)水說，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е小Ｋ畬?duì)魚說，我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

　　—題記

　　我是一條魚，一條以海水為家的魚。作為大海的女兒，本應(yīng)該是在快樂中成長，而我卻每時(shí)每刻地想著要離開大海，我要去尋找另一種人生。這，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許不會(huì)成功。

　　時(shí)間就是這樣一天天的消失了，我卻只能終日待在水里，渴望、盼望甚至是思念讓我魂?duì)繅?mèng)繞的沙灘、陸地。但母親的冷漠專橫讓我難以忍受，她不讓我立刻來離開她，一分鐘也不可以—她說離開我她會(huì)孤獨(dú)。她不讓我上岸觸摸沙灘，一下也不可以，因?yàn)樯碁┎皇俏疑�存的地方。她不讓我有思念陸地的心情，一絲都不可以，因?yàn)槟遣皇菍儆谖业臇|西。對(duì)于她來說，陸地上的一切都與我無關(guān)。我在憤怒而無奈中沉默了，但心中對(duì)沙灘、陸地的思念卻一刻也不曾離去，我發(fā)誓：終有一天會(huì)成為第一條上岸的魚……

　　那一天，和原來一樣，風(fēng)平浪靜，我依舊悠閑地從水中探出頭來，欣賞著美麗的沙灘，金光閃閃的，仿佛是一個(gè)金色的游樂場(chǎng)，那蒼翠的樹木，綠綠的細(xì)草，那潔白飄逸的云彩，婉轉(zhuǎn)的唱著動(dòng)聽的歌曲。我陶醉了，靜靜地看著……不知何時(shí)，天空下起了雨，海浪被風(fēng)拍打的咆哮著，怒吼著，雨水像斷線的珠子一樣落在我身上。因?yàn)橛写蠛Ｄ赣H的保護(hù)，盡管狂風(fēng)暴雨，我沒有受到傷害。而我卻不以為然，拼命地去碰那些雨水。在一聲驚呼中，母親用她那寬大的手遮住了雨，她怕我受到傷害，她不允許我受到一丁點(diǎn)的傷害。海面上，雨依然下得很大……

　　從那以后，母親就更加溺愛我了，也越來越看緊我了。她拉著我的手，一刻不讓我離開她。每當(dāng)爭(zhēng)吵時(shí)，她總是哭著說：“愛你才會(huì)為你遮風(fēng)擋雨，愛你才會(huì)關(guān)心你，愛你才會(huì)……”我有些心動(dòng)，但一想到外面精彩的世界，我又無法平靜下來，任她的淚水風(fēng)中飄灑。心中有一股力量在發(fā)出吶喊：如果你愛我，就該讓我自由的生活！我要上岸，尋找真正的自由。

　　終有一天，風(fēng)浪大作，我抓住機(jī)會(huì)，努力一躍，跳上了岸。沙灘要比我想象的好得多，柔軟、涼爽，我再一次陶醉。我藏在一塊大石頭后面，不讓母親發(fā)現(xiàn)我，任憑她撕心裂肺的聲音傳遍每個(gè)角落，我都不為所動(dòng)。我就是我，一條離開大海尋找快樂的魚，帶著對(duì)未來的憧憬，我靜靜地睡著了……

　　不知何時(shí)起，我感到一絲絲的灼熱和隱痛，像被什么炙烤著。我醒了，覺得窒息般的難受。放眼四周，無人能幫我。好悲哀！是我太自私了，沒有得的母親的關(guān)愛。我欲哭無淚！我開始回味海中的生活，也開始真正感受到母愛的“潤物細(xì)無聲”，也深刻體會(huì)到了母親的柔情似水，只是我……

　　我是一條叛逆的魚，自私、無情是我的代名詞。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)的選擇大海—那哺育我、養(yǎng)育我的`母親，那是我生命的源泉。快樂的陪伴，欣慰的提醒，困難的鼓勵(lì)，是我一生一世也離不開的母親。她的愛是偉大的，我錯(cuò)了，從頭錯(cuò)到尾……

　　我是一條無情的魚，傷害了母親的心。

　　上天會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)。

　　沙灘上的太陽好毒好毒，我感到了炙熱難耐。好想回到母親的懷抱，好想親吻她的臉頰……

　　大海創(chuàng)造了生命，也守護(hù)了生命，所以魚兒才會(huì)快樂，才會(huì)離不開大海。正如哲人云：魚知水恩，乃幸福之源也。

　　—后記

八年級(jí)作文 篇4

　　萬千浮華落紅塵，夙起緣滅，夢(mèng)碎凡間，誰主世事無常。 ——題記

　　烏江河畔，晨霧還未散盡，江面上隱約傳來漁者早起打魚之聲，風(fēng)輕拂過水，蕩起漣漪，發(fā)出笑語。除此，再無聲響。

　　寂靜一片。

　　“踏——踏——”不時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣陣馬蹄落地的聲音，急匆匆，打破了這安寧的靜謐。迷蒙的.岸上勾勒出朦朧的人影輪廓，虛虛實(shí)實(shí)，看不真切。

　　一大批渾身是血的傷員從馬上下來，包扎傷口，議論紛紛。唯有一人，那個(gè)身披銀寒鎧甲的男人，佇立在江邊沉思，眉宇間滿是惆悵。

　　烏江的蘆葦在風(fēng)中搖曳，發(fā)出低低泣語，鳴奏著哀亡之曲，傾訴著那份無奈，那份不甘，那太多太多的憂愁…

　　又是千軍萬馬踏地而過，聲勢(shì)浩大，如狂風(fēng)驟雨，席卷江河，直逼人心。鳴鼓吹號(hào)，一場(chǎng)廝殺在所難免。

　　金戈鐵馬，刀劍相向，血染河山……。

　　一個(gè)個(gè)將士倒地，男人看著，心知已是無力回天。若逃，逃得了嗎？若回，怎有臉再見江東父老？絕望充盈了他的雙眼。

　　心亡，便是死。

　　鐵劍寒光一閃，烏江，已成朱紅……

　　太陽緩緩升起，林里的鳥依舊在清脆歌唱，晨霧散去，只留那一河鮮血與滿地瘡瘠。

八年級(jí)作文 篇5

　　處在青春期，我們才剛剛開始觸摸這個(gè)社會(huì)，所謂社會(huì)的復(fù)雜、兇險(xiǎn)、艱辛、浮華等都是我們尚未能體會(huì)到的。可是現(xiàn)在偏偏就有很多的中學(xué)生總是一副看破了紅塵的姿態(tài)，仿佛世上所有的假、丑、惡他都經(jīng)歷過，仿佛世上的萬物都傷了他一般，整天一副受傷且哀怨的樣子。他們喜歡用華而不實(shí)的空洞的文字訴說自己的孤獨(dú)、憂傷以及所謂的‘“頹廢”。明明是很年輕的生命，卻偏偏一臉滄桑的模樣，絲毫沒有了半點(diǎn)青少年的活力與朝氣。

　　他們自以為這就是成熟。我想，這種所謂的裝出來的成熟恰恰暴露了他們的幼稚。這是一個(gè)故作姿態(tài)的青春期的悲哀。

　　我認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué)，他和這些人不同，臉上整天似乎都有笑容，是個(gè)挺樂觀、開朗的男生，成績(jī)挺不錯(cuò)，可總是起起伏伏。最開始我也沒怎么注意他，可是在認(rèn)識(shí)他一年之后，突然一次偶然的機(jī)會(huì)得知了他的父母親早在他10歲那年去世了的消息。那一刻，我不禁對(duì)他肅然起敬。我甚至都不敢想象，倘若我是他，我該怎么辦？可他卻以驚人的堅(jiān)強(qiáng)抵擋了這巨大的悲痛，并且一直保持樂觀，這該是多么難得。我?guī)缀跏菑奈匆娺^他哭，或許在他父母剛?cè)ナ赖哪菐啄辏�他也曾抱怨過命運(yùn)的不公，也曾對(duì)這個(gè)世界感到絕望，也曾在很多個(gè)夜里躲在被子里偷偷哭泣，可是，他畢竟挺過來了，以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)對(duì)待這個(gè)給予過他黑暗的世界。

　　我們比起他是幸運(yùn)且幸福的，我們至少還有疼愛著我們的父母，他都是如此的樂觀，我們又有什么資格說憂傷？再想想貧困山區(qū)的孩子們，他們甚至都沒有上課的教室，沒有書桌，可他們依然充滿希望，保持樂觀，那么現(xiàn)在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)的我們又有什么資格說憂傷？再想想，那些衣不裹體，食不飽腹的`人們，他們?nèi)詾闇仫柖�奔波著，那么，作為一個(gè)有著保障生活來源的我們又有什么資格說憂傷？……難道就因?yàn)楹透改傅囊淮螤?zhēng)吵？和同學(xué)的一次矛盾？或者學(xué)習(xí)上的壓力么？如果我們連這點(diǎn)挫折都承受不了，那又以什么去面對(duì)進(jìn)入社會(huì)后的大風(fēng)大浪呢？

　　當(dāng)然，也并不是說我們不能難過，不能憂傷，只是不要沉浸在這些情緒中長期無法自拔。受傷了，難過了，哭過了，就不要再去想這些事情，迅速地再次以一個(gè)樂觀積極的心態(tài)投入生活。我想這才是真正成熟的人的做法吧！

　　愿我們的身邊多一些陽光的面孔，少一些頹廢的影子。

八年級(jí)作文 篇6

　　下了一天的雪終于停了，可我的淚還在不停地流著！

　　正在教室彷徨的我思索著回去該怎么和父母報(bào)告這次期中考試結(jié)果？是這樣：“爸，考試成績(jī)出來了！”不行，等老爸來問我成績(jī)，不是找抽嗎？那，還是這樣：“爸，這次考試考得不太好！”哎呀，也不行，這么直接地說出來，讓我怎么好意思說出口！

　　唉！考這么差，該怎么面對(duì)老師呢？見到老師，表現(xiàn)出滿臉悲傷的樣子？這對(duì)喜歡笑的'我可是個(gè)高難度的動(dòng)作，我無時(shí)無刻不把笑臉掛在臉上，盡管有時(shí)碰到傷心的事，也會(huì)把傷心藏在心里。那我見到老師就展現(xiàn)出我燦爛的笑容？也不行，老師肯定又要批評(píng)我：考這么差還那么開心！

　　“喂，考的怎么樣？”一位同學(xué)拍著我的肩膀問我，望著她滿臉笑容，不用問就知道，她肯定考得很好。我又猶豫了，我又該怎樣面對(duì)同學(xué)，是不予理睬？這也太傷友誼了，考試考得不好，這和友誼又有什么關(guān)系，何必把氣撒在她身上！還是笑著和她說我考得還不錯(cuò)？可這又違背了事實(shí)和良心，我也說不出口。我只好對(duì)她皮笑肉不笑了一下，便匆匆的離開了，也不知道那位同學(xué)是誰呢么反應(yīng)。

　　考試考差的感覺怎么那么不好？真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也不要出來，讓我那充滿犯罪感的心在黑暗里好好地休息休息！

八年級(jí)作文 篇7

　　我小的時(shí)候吃過很多有味的吃食，如今雖然哪兒都有得賣，卻不是以前的味了，比如：蘿卜豆腐，這個(gè)名字雖然聽起來不怎樣，卻是我這一生中吃過最美味的吃食了。

　　記得那是一個(gè)十分寒冷，天黑漆漆的，就連路燈也變得一閃一閃的，讓人感到有點(diǎn)恐怖，再加上那兒的路凹凸不平，寒冷的風(fēng)從我的身旁經(jīng)過，不僅讓我打了一個(gè)哈欠，巷子里頭，越往里面走就越黑，路上還不是抱怨：“看，去同學(xué)家參加個(gè)同學(xué)聚會(huì)，就弄得這么晚，人家都說留你在家過夜，明兒再走卻硬要走，現(xiàn)在都后悔死了。”忽然，我抬起頭抑望，發(fā)現(xiàn)就在我前面不遠(yuǎn)，有一處亮光，我仿佛找到了救星似的飛快的騎過去，一不小心就被地面的小坑給絆倒了，我被狠狠的摔下了自行車，剛好車摔在了人家的店鋪里，我忍著痛，爬起來，走過去，給店主道歉，店主是一個(gè)老爺爺，老爺爺并沒有怪責(zé)我的意思，并幫助我扶起自行車，說：“小朋友，這么晚了，怎么還不回家啊，爸爸媽媽回?fù)?dān)心的哦。”我連忙說：“對(duì)不起，老爺爺，這么晚了，我還把你的店給弄亂了。”老爺爺說：“這么晚了，一個(gè)人回家是很危險(xiǎn)的，再加上這代都沒有燈，黑乎乎的一片，對(duì)了，這么晚了，你肯定餓了吧，讓爺爺給你做一晚美味的蘿卜豆腐吧。”我支支吾吾地說：“我沒錢，”“沒關(guān)系，”爺爺說。我坐下來，爺爺連忙給我做吃的去了。我坐在椅子上，爺爺把一盤蘿卜跟豆腐放進(jìn)湯里，慢慢的蒸著，還一時(shí)用筷子攪拌著鍋里的沸騰的水，還沒弄完，就已經(jīng)聞到了一股香味兒，讓人聞到了也想嘗嘗，在經(jīng)過爺爺?shù)墓砀�神工下，終于可做好了，爺爺?shù)哪昙o(jì)雖然大了，伸手卻十分敏捷，要不是他頭上的銀絲，別人還以為他是一個(gè)小伙子呢。“來咯，吃爺爺做的蘿卜豆腐，冬天就不覺得冷了。”一個(gè)淳樸而又醇厚的老人特有的聲音。爺爺把他遞給我，我不客氣的吃起來，我一邊吃一邊感到疑惑，這么晚的天了，一個(gè)老人家怎會(huì)畠箱子里做生意呢。爺爺給了我想要的答案，，爺爺說他在這兒可以給人們帶來光明，又可以饑餓的人們填飽肚子，我的兒子曾多次想把我接到郊區(qū)去享福，我卻不想，我在這至少可以給人們做一些有意義的事。”爺爺?shù)脑捵屛蚁萑氤了迹�是啊，這些生活中的小事就連一些老人都知道，我們身為有為青年，又怎能不為這個(gè)社會(huì)付出一份力呢。”爺爺?shù)囊痪湓挻驍嗔宋业某了迹�我加快�?shù)度把它吃完，我站起來，推起自行車慢慢的離開，忽然，一陣強(qiáng)烈的光向我照來，原來是爺爺，他拿起燈往我這邊照來，說：“孩子快回家吧，爺爺在后面一直照著你，知道你看不見我了，我回頭看看那位熱心的爺爺，爺爺依然執(zhí)著的找著我回家的路，我留下了眼淚，想著家的那邊駛?cè)ァ?/p>

　　過后的兩三天，我都騎著自行車嘗試去找找那位爺爺，說想把錢還給爺爺，可是爺爺已經(jīng)不在那兒了，聽附近的人說那位爺爺輩兒子接到郊區(qū)享福了，唉，這樣做，對(duì)爺爺也好，只是想以后再也吃不到爺爺親手做的蘿卜豆腐而感到有點(diǎn)感傷，心里覺得不舒服，再也看不到那位熱心的老爺爺了，心里充滿了想念。

　　在此后的日子里，每當(dāng)我在街上吃到蘿卜豆腐的時(shí)候，我的內(nèi)心好像被甚么東西揪住了，震動(dòng)了一下，無論他做的怎摸酸甜可口，美味，我都覺得沒有老爺爺做的好吃，因?yàn)槔蠣敔斪龅奶}卜豆腐能給人帶來一種溫暖，關(guān)懷的'感覺。蘿卜豆腐價(jià)格低廉而營養(yǎng)價(jià)值甚高，是普通老百姓的養(yǎng)生品，含有多種維生素和礦物質(zhì)，不含脂肪，所含的芥子油和淀粉酶能促進(jìn)新陳代謝，能增進(jìn)食欲，幫助消化，所以，對(duì)于這種折么好的食品，是我們這些市民最好的食品。我做完了家務(wù)，天氣好就抽一把竹靠椅坐在陽臺(tái)有陽光的照射下，手心握一碗蘿卜豆腐，慢慢的品嘗這個(gè)美味，卻怎摸也嘗不出以前的味道。

　　老爺爺已經(jīng)搬走了，蘿卜豆腐也仿佛同他一起消失了，每當(dāng)我看到蘿卜豆腐就會(huì)想到我的那位充滿愛心的老爺爺。他會(huì)讓我謹(jǐn)記要樂于助人，樂于幫助身邊的每一個(gè)人，老爺爺，謝謝你對(duì)我的付出的關(guān)心，讓我得到溫暖，老爺爺，我十分的想念你，還有你做的蘿卜豆腐，爺爺無論你現(xiàn)在那一個(gè)城市，我都給予你我最真摯的祝福。

八年級(jí)作文 篇8

　　師恩難忘從古至今，贊美您的聲音有許許多多。有人說，您是人類靈魂的工程師；有人說，您是默默燃燒的蠟燭，總是點(diǎn)燃自己，照亮別人；還有人說，您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵……而我說，您是一縷陽光，照亮了我們心靈的黑暗，溫暖了我們的心窩！

　　我到學(xué)校讀書已有整整五年了。五年來，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！我清楚地記得：有一天午飯后，我和同學(xué)在走廊追逐、打鬧。您剛好走出辦公室門口，看到了，大聲說：“峰林，來辦公室一趟！”聽到您的聲音，我的心馬上繃緊了，想：“慘了！慘了！準(zhǔn)會(huì)被狂批一頓！” 在磨磨蹭蹭中，我來到了您的桌前。也許，從我驚青的表情和閃爍的目光中，您讀出我內(nèi)心的恐懼。您沒有嚴(yán)厲的責(zé)備我，而是撫摸著我的頭，用慈祥的目光望著我，溫和地說：“飯后不能馬上運(yùn)動(dòng)，更不能在走廊追跑打鬧。在走廊追逐很容易撞傷了自己，撞到了別人。要記住哦！”我愣了一樣，真是出乎我的意料，您竟沒有責(zé)備的意思。老師，您的話親切中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸中包含著期待，如同春風(fēng)拂面，掃去我內(nèi)心的不安，留下了陣陣溫馨。當(dāng)時(shí)，我暗下決心：“一定要改掉這個(gè)毛病！”

　　您對(duì)我們是如此的寬容，對(duì)自己卻是那樣的苛刻。我還清楚地記得：在一個(gè)深秋的'傍晚，天色已黑了，我在籃球場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見課室的燈光還亮著。我走回課室時(shí)，看見您還在認(rèn)真地輔導(dǎo)同學(xué)。看著您開始發(fā)白的頭發(fā)，看著您疲倦的容顏，我的心中有一種說不出的滋味，真想大聲說：“老師，您停下來，休息休息吧！”敬愛的老師，在近兩千個(gè)日日夜夜里，您循循善誘，為我們播下理想的種子；您聲聲叮嚀，撒下陽光和雨露，讓我們健康快樂成長。

　　師恩難忘，難忘師恩！敬愛的老師，加減乘除算不出您對(duì)我們付出的心血，唐詩宋詞道不盡我們對(duì)您的感激。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”敬愛的老師，我該怎樣表達(dá)對(duì)您的感激呢？我沒有豐厚的禮物，也沒有華麗的承諾，只想把千言萬語濃縮成一個(gè)樸實(shí)而真摯的祝福：“恩師，祝您節(jié)日快樂！”

八年級(jí)作文 篇9

　　夜晚，世間萬物都安靜了下來。我獨(dú)自一人坐在窗邊，抬頭望著那幽暗的夜空，靜默不語。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，掛著一鉤彎彎的殘?jiān)拢�清幽陰冷，再加上那撲面而來的涼風(fēng)，不禁使人感到一陣寒意。回頭一望，只見那灰白的月光透過窗戶，灑落在我的書桌上，灑落在那一本本書面上。望著這凄涼的殘?jiān)拢�再看看那一本本枯燥的書，我的`心中不由泛起了許多憂愁與傷感。月，你為何如此戲弄人呢？在我因書本而煩躁之時(shí)，你卻還偏偏裝出一副凄慘的樣子來，你這不是在撥弄我嗎？

　　我有些生氣，繼續(xù)沉默著坐在窗邊，回想起了古人。突然，蘇軾的一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”浮現(xiàn)在了我的腦海之中。我思考著，是呀，月圓月缺，這不是很正常的事嗎？我何必為眼前的這鉤彎彎殘?jiān)露�悲傷呢。再說，這彎彎殘?jiān)掳烧�孕育著那圓圓的滿月嗎？如果沒有她今日的殘缺，又怎能有她明日的圓滿？其實(shí)，我不也是這樣嗎？如果今日不能勤學(xué)苦讀，又怎能有明日的功成名就？頓時(shí)，我的心情舒暢了許多，對(duì)未來充滿了希望。那月光也變得皎潔如玉，仿佛閃閃銀光。于是，我又回到了書桌前，打開臺(tái)燈，開始奮筆疾書……

　　啊！月兒彎彎，瀉去的是一縷憂愁，灑來的卻是萬縷希望！……

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