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八年級(jí)作文（匯總6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
夏初正是映山紅開(kāi)花的季節(jié)。當(dāng)你走到山上的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)山上開(kāi)著一片一片的映山紅，就好像正在燃燒著的一團(tuán)火，美麗極了。
映山紅，也叫作“金達(dá)萊”，是我國(guó)有名的一種山花。它雖然不像牡丹那樣華貴，也不像君子蘭那樣驕艷，可人們卻非常喜歡它，因?yàn)樗性S多與眾不同的特點(diǎn)。
映山紅是一種灌木，一般都有一米多高，莖是黑褐色的，春天才開(kāi)花。
北國(guó)的春天，并不像江南的春天那樣絢麗多彩。沉睡的原野，剛剛呈現(xiàn)一點(diǎn)綠色，報(bào)春的燕子還沒(méi)有從南方趕去，大地剛剛蘇醒。這時(shí)映山紅就迎著帶有寒意的春風(fēng)，獨(dú)自開(kāi)放了。
映山紅的花是粉紅色的，每朵花都有五大片花瓣，像梅花，但又不完全像�；ㄈ锵窈挠|角�；ㄩ_(kāi)時(shí)一枝挨著一枝，一朵擠著一朵，你不讓我，我不讓你，楚楚動(dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂為它們舞蹈，也沒(méi)有畫(huà)眉為它們歌唱，可是它們一點(diǎn)也不感到寂寞，開(kāi)得火紅火紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，好像一堵紅墻，和天空連在一起，把天空染紅了。
石子山布滿了一塊塊褐包的石頭，橫七豎八，高低不平。石頭與石頭之間的縫隙就是映山紅扎根的地方，它們不怕風(fēng)吹雨打，不畏冰雪覆蓋，曲曲彎彎，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，順著石縫，以驚人的.毅力頑強(qiáng)地生存著。今年十根，明年就幾十根，幾百根。
一般的花都是先長(zhǎng)葉，后開(kāi)花，可映山紅卻先開(kāi)花，待花落了后才長(zhǎng)葉子，它的葉子狹長(zhǎng)，綠得可愛(ài)。
映山紅遠(yuǎn)近聞名。每到春天，便有許多游人上山觀賞。有的人把映山紅一把一把帶回家，送給親朋好友，以表示真誠(chéng)友誼。
關(guān)于映山紅的來(lái)歷，還有一段動(dòng)人的故事。聽(tīng)老人講：早先,石山上的映山紅是粉白色的。有一次，抗日的五名女戰(zhàn)士不幸落到了敵人里，殘忍的敵人把兩棵樹(shù)的樹(shù)尖靠攏在一起，然后把她們的兩只腳分別綁在兩棵樹(shù)上，再猛地一松手，借著樹(shù)的力量，人就被劈成了兩半。五位烈士的鮮血一滴一滴地灑在花上，映山紅就變成紅色的了。聽(tīng)這個(gè)故事，我更愛(ài)映山紅了，也更加崇拜為革命犧牲的烈士！
八年級(jí)作文 篇2
下雨了，總是聽(tīng)別人說(shuō)：雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，但我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)彩虹，但那一次，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了真正的彩虹。清晨，我推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)外面正，在下雨，我獨(dú)自打著傘，朝海邊走去，看著雨點(diǎn)掉落在大海里，和大海融為了一體，我坐在巖石上，望著調(diào)皮的浪花不停地拍打著我的腳，軟軟的，很舒服。
雨漸漸變小了，再過(guò)一會(huì)，雨姐姐消失了，而天空也想水洗過(guò)一般，格外湛藍(lán)。彩虹出來(lái)了，我高興的`立刻站起來(lái)，彩虹原來(lái)這么漂亮，她好像很調(diào)皮，故意躲著我似的，我只要前進(jìn)一步，他就后退一步。她是弧形的，若隱若現(xiàn)的躲在藍(lán)天的盡頭�？粗@美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)，所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋梁，打上成功的人，走向勝利。彩虹，你是最美麗的；彩虹你是最精彩的；彩虹你是最溫柔的，總之，彩虹你就是一個(gè)驚喜，總是讓人不經(jīng)意間興奮，彩虹如同一架“天橋”，是不是牛郎織女相會(huì)的地方呢？當(dāng)然了，這是不可能的，也許，牛郎與織女也是一個(gè)傳說(shuō)。
彩虹，你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的風(fēng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你！
八年級(jí)作文 篇3
人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，沒(méi)有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因?yàn)橛辛藗�(gè)性，才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然我也有這就的個(gè)性，這也讓我的生活更加有趣。
我有一雙大眼睛，笑的時(shí)候能看見(jiàn)兩排白白的牙齒，愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)鬧。我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩！
��！上課要遲到了！我一下子沖出房間，穿好衣服，再洗口洗衣臉，時(shí)間就一下子到了六點(diǎn)十分，真是時(shí)間趕人��！
我趕快去背書(shū)包，還要把作業(yè)放在書(shū)包里面，由于時(shí)間緊迫，我胡亂地將書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，匆匆地到了學(xué)校，幸好沒(méi)有遲到。
剛剛坐穩(wěn)，組長(zhǎng)就來(lái)催作業(yè)了。我的`數(shù)學(xué)作業(yè)呢？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是沒(méi)有看見(jiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)。我又打開(kāi)書(shū)包的第二層，呵！它老人家靜靜地躺在那兒呢。看它那大大方方的樣子，虧我還擔(dān)心得要死呢，不過(guò)總算是有個(gè)交待了。
雖然我一年到六年一貫來(lái)都是拖拖拉拉，可一放學(xué)，我可是以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將作業(yè)清進(jìn)書(shū)包，然后像哪吒一樣踩著風(fēng)火輪，向家里狂奔。你們可能會(huì)說(shuō)我是想早點(diǎn)回家，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心�？蛇@只能算猜對(duì)了一半，我還想著家里那美味的飯菜呢！
家里的飯菜總是那么美味可口，總有兩三碗菜是我的最?lèi)?ài)，這一半是家長(zhǎng)想讓我更加健壯，一半是因?yàn)槲沂撬麄兊墓院⒆�，在學(xué)校里好學(xué)上進(jìn)，在家里孝親敬老。媽媽更是加倍地疼我，愛(ài)我，恨不得把天底下的美食都做給我吃，結(jié)果把我喂成了一個(gè)小胖子，我不計(jì)后果，不僅不收斂，反而越來(lái)越貪吃。
這就是我，希望同學(xué)們?cè)徫业男∶�，我也希望在新的班集體中結(jié)識(shí)更多的好朋友。希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)并接納我。
這就是我！
八年級(jí)作文 篇4
老師，你知道嗎？當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)的那一刻，您的外貌讓同學(xué)們真正感受到了歲月的痕跡：長(zhǎng)著幾根白色短發(fā)的光腦袋，架著一幅年紀(jì)很大、上面都有些污垢的老花鏡，還有您粗糙得堪比樹(shù)皮的大手，無(wú)不訴說(shuō)出您的飽經(jīng)風(fēng)霜……
您操著一口霍邱話，連說(shuō)帶比劃地引入學(xué)習(xí)的知識(shí)，灌進(jìn)我們的腦子里。看著您期待我們能夠熱愛(ài)地理的眼神，我們完全能夠領(lǐng)會(huì)您的期望：努力學(xué)習(xí)地理，一切難題都會(huì)在我們的不懈努力中瓦解，我們班的地理成績(jī)一定會(huì)不斷提升。
一切似乎都很正常.......
令人感到揪心的，是您在期中考試后病倒了，并在醫(yī)院進(jìn)行了手術(shù)。那時(shí)的我們無(wú)不為您的病情而擔(dān)心：是輕微？是嚴(yán)重？我們不知道......不管怎樣，只是期望您那高大的身影再次出現(xiàn)在我們班的地理課上。
幾個(gè)月后，您出院了。這次您不能站很久，而是需要一把椅子支持著您的身體�？吹郊膊“涯勰コ蛇@樣，我想，要是我有時(shí)間，一定會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您，那該有多好啊！您就會(huì)變得年輕力壯，有更多精力來(lái)哺育祖國(guó)的`花朵。
時(shí)光飛逝，期末考試又迫在眉捷，我到辦公室問(wèn)您“ 熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)”這一題。走進(jìn)辦公室，第一眼看到的，是浩如煙海的書(shū)藉：《蘇格拉底和帕拉圖》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《幾何原本》......對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一些高深莫測(cè)的書(shū)。我不由得對(duì)您肅然起敬。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”。您曾講過(guò)，教完我們這一屆就退休了，可您仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)！我被您這種好學(xué)精神所感動(dòng)，要是我有時(shí)間，我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您，滿足您那顆永無(wú)止境，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。您為我們做出了表率！
記得您在課上說(shuō)過(guò)一句富含哲理的一句話：“活著就是為了練習(xí)死亡�！睂�(duì)呀，生死乃人之常情，何必懼怕死亡呢？“要看開(kāi)一切事情，這樣我們的情感就會(huì)得到陶冶，到升華......”我不禁為您開(kāi)朗樂(lè)觀的心所打動(dòng)。啊，地理老師！如果我有時(shí)間，我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您，感謝您的教誨讓我受益匪淺。
為往圣繼絕學(xué)，為學(xué)生鋪上走向成功之門(mén)的地毯，是您的不懈追求。我們莘莘學(xué)子，在您的教育下，定會(huì)成為國(guó)之棟梁。
送給您時(shí)間小詩(shī)：
我若有時(shí)間，把它送給您。
把它拆開(kāi)看，美好的回憶。
疾病又何妨，達(dá)觀看一切。
永遠(yuǎn)不了斷，珍貴師生情！
八年級(jí)作文 篇5
夜深了，窗外開(kāi)始瀝瀝淅淅的下起雨，雨滴敲打著玻璃窗，發(fā)出輕微的聲響，雨滴落的那么孤獨(dú)，它們一絲一縷的抽著，像一個(gè)孩子在默默的抽泣，伴隨著我一起落入冷冷的夜晚，冷風(fēng)寂寞的吹著，窗外的樹(shù)葉沙沙作響，給原本就很沉寂的夜增添了幾分詭異，窗簾在冷風(fēng)的吹打下翩躚起舞，絕望的像一面獨(dú)自在空中舞蹈的旗。
轉(zhuǎn)眼窗外，桔色的路燈下沒(méi)有多少行人，看似很溫暖的街道卻冰冷的讓人不敢靠近，這看似溫暖的一束柔光能給予人們的.，只是一絲心靈上的安慰。偶爾有幾輛車(chē)駛過(guò)，刺眼的車(chē)燈在這煙雨朦朧的夜晚也變的迷離，汽車(chē)漸漸遠(yuǎn)去而燈光卻像在黑夜里搖曳的燭火，撲朔迷離。
心里感到淡淡的惆悵，不想過(guò)多的想過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，過(guò)去的已過(guò)去，再怎么回憶也不會(huì)改變；現(xiàn)在的正在上演，但是要來(lái)的終究會(huì)來(lái)，像宿命一樣逃不開(kāi)，還不如順其自然；未來(lái)的事誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，沒(méi)有人會(huì)事先安排好自己的人生，也沒(méi)有人可以百分之百的預(yù)料自己的未來(lái)，我也是一樣，所以我不愿過(guò)多的想象，人生就像這漆黑的夜，神秘不可預(yù)料，縱然黑暗的讓人憂傷但總會(huì)迎來(lái)黎明。
不知道是因?yàn)槭裁�，總是喜歡佇立在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外，或許是喜歡云朵和樹(shù)葉與自己為伴，因?yàn)橹挥兴鼈兛梢月?tīng)懂我心里在說(shuō)什么，只有它們可以聽(tīng)到我內(nèi)心深處的吶喊。
沉寂的雨夜，沉默的我。
八年級(jí)作文 篇6
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的五一假期，我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟游玩，龍門(mén)石窟在洛陽(yáng)南郊伊水河畔。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一條猶如銀絲帶一般的大河穿梭于兩座高山之間，高山之上一座座佛像清晰可見(jiàn)，大河兩岸樹(shù)木枝繁葉茂，幾座古建筑若隱若現(xiàn)。
走入景區(qū)，我們登上一層層臺(tái)階，爬到山頂，我看見(jiàn)成千上萬(wàn)尊佛像映入眼簾，有尊大佛頂天立地，特別耀眼。媽媽告訴我，那尊大佛是盧舍那大佛，通體高17.14米，耳朵長(zhǎng)1.9米，頭高4米。氣度不凡，撼人心魄。我想：“古人能把一塊塊冰冷的`巖石雕刻成活生生的石像，而且雕刻的惟妙惟肖，他們的手藝真好啊!”我為他們精湛的手藝叫好!
我們又參觀了很多石窟，我看見(jiàn)有很多尊佛像，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的風(fēng)雨洗禮，大佛身上的顏色脫落了，被風(fēng)化了，還有幾尊佛像被后人毀壞了，或者盜走了，真讓人惋惜。
通過(guò)這次來(lái)龍門(mén)石窟游玩，我知道了古代文物的重要價(jià)值，讓我們一起來(lái)保護(hù)這些珍貴的文物吧!
媽媽后記：五一小長(zhǎng)假，我們領(lǐng)兒子去龍門(mén)石窟游玩，玩的很開(kāi)心，兒子回來(lái)一氣呵成這篇游記，大佛的高度由于當(dāng)時(shí)沒(méi)記住，回來(lái)查了資料。因?yàn)檫@容不得錯(cuò)誤，是真實(shí)的史料記載。我覺(jué)得兒子能把結(jié)尾上升到文物保護(hù)上面去，我是沒(méi)有想到的，為孩子口頭嘉獎(jiǎng)一次。
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