五年級(jí)的作文常用7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，現(xiàn)在就讓我給你們介紹一座20xx年才有的房子。
這座房子是根據(jù)飛機(jī)的樣子做的。這座飛機(jī)有車輪，有機(jī)翼，還有一個(gè)噴射火焰，但是這座房子的質(zhì)量很好，怎么樣都不會(huì)塌掉，所以可以安心使用。
這座房子有兩層，里面可以坐幾百個(gè)人。里面有廚房、廁所、臥室、客廳、家用電器什么都有。這座房子可以在每個(gè)地方都建造幾個(gè)。
這座房子有一個(gè)功能，如果有地震來(lái)時(shí)，人們都可以上這座房子上逃難，等房子里的人坐滿了，這座房子就把機(jī)翼打開(kāi)，讓后起飛到別的'地方去逃難。
這座房子還可以變成一座醫(yī)院，如果有人生病了，可以送到這座醫(yī)院來(lái)看病，能給大家?guī)?lái)很大的好處。
這座房子還可以把人們帶到以前，我們可以去看看以前人是怎樣生活的。還可以去把以前未解開(kāi)的秘密，解開(kāi)，為中國(guó)爭(zhēng)光。
這座房子還可以住人，可以讓大家一起進(jìn)來(lái)住，這座房子有很多個(gè)臥室，所以不用擔(dān)心房子不夠住。這種房子可以多建一些，既可以逃難有可以住人，這樣多方便啊！
現(xiàn)在科技多發(fā)達(dá)，我相信20xx年一定會(huì)有這樣的房子！
五年級(jí)的作文 篇2
剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)，人生地不熟的我對(duì)那開(kāi)得妖嬈燦爛的迎春花并不在意，只顧著認(rèn)識(shí)新同學(xué)了。那天，我搬著一大堆作業(yè)本，急匆匆地走著，生怕老師責(zé)問(wèn)我為何遲交作業(yè)。一不留神，腳下一滑，一個(gè)踉蹌摔倒了。生怕別人笑話，我急忙爬起來(lái)，卻突然感到小腿一陣劇疼。好不容易用手撐著臺(tái)階爬起來(lái)，卷起褲腳一看，小腿上擦掉了一大塊皮，已滲出絲絲血跡。腳踝處又紅又腫，輕輕一按，疼痛宛如一把刺刀插在我的肉中，再看看滿地散落的作業(yè)本，強(qiáng)忍著的眼淚再也控制不住了。“小朋友，摔跟頭了?”她俯身摸了摸我跌腫的腳踝骨，又問(wèn)，“很疼吧?我?guī)湍闼妥鳂I(yè)本吧!要送到哪里?”我看了看那雙明凈清澈的眼睛，不好意思地低下了頭。她拾起一本滿“身”塵灰的作業(yè)本看了一下，笑了笑說(shuō)：“我知道你的本子要送到哪兒了。”于是，她彎下腰，麻利地拾起所有的作業(yè)本，輕輕拂去灰塵，把它們堆成一摞，抱著跑上了辦公樓，邊跑邊回頭囑咐我：“疼得厲害就不要?jiǎng)樱任蚁聵欠瞿闳メt(yī)務(wù)室。不太疼的話，你可以慢慢走回教室歇會(huì)兒。以后小心點(diǎn)!”那誠(chéng)摯的笑容讓我微微一楞，小腿似乎也不太疼了。
我慢慢地向前走，卻在不經(jīng)意間回眸時(shí)發(fā)現(xiàn)了那一叢叢迎春花，小小的花兒微微綻放，清新脫俗又不失美麗，那一朵挨著一朵嫩黃的花真象她那真誠(chéng)的'笑容，悄悄地?fù)崞搅宋疑砩系奶弁础?/p>
又是一年迎春花開(kāi)，依然那么絢爛，可內(nèi)心深處總覺(jué)得那年的花兒才是最美的!
五年級(jí)的作文 篇3
“媽媽”這個(gè)詞在我心靈的映象早已被多年的摩擦所拭去了。
沒(méi)媽的孩子是野孩子。在別的大人眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)沒(méi)人管的野孩子，我雖然沒(méi)媽，但我有愛(ài)我的爸爸，疼我的奶奶。我并不野，我也不希望我在大人的眼里是個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)人管的野孩子！所以我努力學(xué)習(xí)，在班上是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生……這些足以證明我的`“清白”。
沒(méi)媽的孩子是壞孩子。在別的大人眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)沒(méi)媽的壞孩子，當(dāng)我和同學(xué)之間保存著真摯友誼是，同學(xué)的父母，總是讓我的同學(xué)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，說(shuō)我是個(gè)壞孩子，跟我玩會(huì)學(xué)壞。我并不壞，我懂得珍惜友誼，懂得尊老愛(ài)幼，懂得助人為樂(lè)，懂得團(tuán)結(jié)有愛(ài)……這些足以證明我的本性。
沒(méi)媽的孩子是笨孩子。在別的大人眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)什么也不懂得笨孩子，大家都說(shuō)我媽壞，所以我也應(yīng)該笨，笨得什么也不懂。我并不笨，我以優(yōu)越的成績(jī)，我以輝煌的成就，來(lái)報(bào)答爸爸奶奶對(duì)我的養(yǎng)育之恩……這些足以證明我的超凡。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是野孩子，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是壞孩子，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是笨孩子。我雖然沒(méi)媽，但我學(xué)會(huì)了自立跟生，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了自由飛翔！沒(méi)媽的孩子是最優(yōu)秀的……
五年級(jí)的作文 篇4
我的家園是在一個(gè)勃勃生機(jī)的小庭院里，那兒有花，有草，還有一些果樹(shù)，有葡萄、無(wú)花果，還有絲瓜、香椿芽。頓時(shí)，庭院變成了“農(nóng)場(chǎng)”。結(jié)出的果實(shí)不是它主人的，而是大家的。每到秋天，大家都來(lái)摘葡萄、拿無(wú)花果，場(chǎng)面可熱鬧了！我覺(jué)得它是天底下最快樂(lè)、最美好的庭院。
在家里，有我從小到大陪了我十一年的毛絨玩具、溫馨的床、一起和我學(xué)習(xí)的書(shū)桌……等等等等。家里只有我表情變化最快，所以在一天內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)我這個(gè)喜怒哀樂(lè)“表情帝”。這還不是我的家園搞得！每天因?yàn)榧依锒己檬聣氖乱换j筐。但是我和我的家園會(huì)永遠(yuǎn)站在“開(kāi)心、快樂(lè)、充滿活力”的一隊(duì)！我的家雖然比不上全景房、大別墅、高層房，但是它卻比任何房子值錢。因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏了這是一年來(lái)我許許多多快樂(lè)的`回憶，那些回憶就像用一針一刀刻畫(huà)出來(lái)的紋身，忘不掉，抹不去，深深地印在我的心里。
家園，每個(gè)人都有屬于自己的家園。它是我們生活中的“必需品”。如果沒(méi)有家園，“住哪”成了那些沒(méi)有家的人的頭等大事。所以，大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)現(xiàn)在的生活；珍惜我們的家園，熱愛(ài)我們的家園吧！也許以后你會(huì)知道，家園，其實(shí)就是你這一生中最溫暖的牽絆。
五年級(jí)的作文 篇5
張老師，貌嚴(yán)厲、冷酷，被譽(yù)為“恐怖老師”，余等私以為，“魔鬼審判者”的綽號(hào)更適合。
“恐怖老師”想必定有著恐怖之處。最恐怖的，還是她那“兇神惡煞”的目光，凡是親自面對(duì)這眼神，便定不會(huì)有什么好的“下場(chǎng)”。若是我們班很吵，她便可一眼定乾坤，教室內(nèi)外，莘莘學(xué)子，無(wú)一不俯首稱臣。那些做過(guò)壞事的同學(xué)，更是會(huì)心虛地低下頭來(lái)，即便暫時(shí)還未被發(fā)現(xiàn)。
還記得那一次期中考試，我們班沒(méi)有考好。在得知爛透了的'成績(jī)后，我們好似待宰的羔羊，被囚禁在這方才70平方米的教室內(nèi)。我們提著心吊著膽，老師貌似是一座隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)的火山，而空氣中彌漫著濃濃的火藥味。我們都屏息凝神，生怕一不留意，就引燃了這座“活火山”。我們?cè)缫炎龊昧诵睦頊?zhǔn)備。
火山終于爆發(fā)！
“看看你們的成績(jī)！”“我說(shuō)過(guò)，我在乎過(guò)程，也在乎結(jié)果，結(jié)果呢？”……張老師的話語(yǔ)如同槍林彈雨般向我們迎面掃射。看大家那沉重的腦袋，緊鎖的眉頭，一定都在心里暗暗下定決心：期末呀，一定考好。
身為“魔鬼審判者”的張老師，肯定得審判那些“魔鬼們”，而我們班也能算半個(gè)小“地獄”了吧，因?yàn)轭B皮的小鬼頭特別多，總會(huì)惹出一些是人都做不出來(lái)的小麻煩，難免會(huì)影響我們班級(jí)的榮譽(yù)。但我成績(jī)不錯(cuò)，以為能夠借此避開(kāi)。沒(méi)想到，她卻將我規(guī)劃為“重點(diǎn)整治對(duì)象”，理由是“對(duì)自己要求不高”“不自覺(jué)”。好吧，我承認(rèn)。張老師隔三差五地找我去辦公室“吹空調(diào)”，我也盡力避免犯錯(cuò)，努力提高自覺(jué)性，盡量保證自己不會(huì)在她眼皮底下犯錯(cuò)。
班風(fēng)煥然一新，但老師繼續(xù)嚴(yán)厲著，她一眼就能識(shí)破我們這些“老師前一個(gè)樣，背后一個(gè)樣”的把戲，班里那些“魔鬼們”也繼續(xù)脫胎換骨著。漸漸地我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我班已是全年級(jí)的一枝獨(dú)秀了。
五年級(jí)的作文 篇6
一根辣條怎么會(huì)出“血案”呢?接下來(lái)就看一看吧！
星期五下午，那時(shí)我們英語(yǔ)班剛下課。劉宇航偷偷跑出去買了兩包辣條。老師以前說(shuō)過(guò)不能去買東西，他算是犯了班規(guī)了。老師罰他交出一包辣條分給同學(xué)，（只分給我們班的同學(xué)）我跟他關(guān)系挺好的，他就讓我平分。我一人分了三根，剛好剩下四根我。看了看周圍，沒(méi)人看見(jiàn)我還有幾根辣條，就想獨(dú)吞一根，我馬上填嘴里了一根，可是又被撞掉一根，這下我安心了。也把剩下的`吃了。過(guò)了一會(huì)，王勝利說(shuō)我多吃辣條了。(我最后分給王勝利的，他看見(jiàn)辣條袋里還有四根)真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”呀！我立刻反駁說(shuō)：“我沒(méi)有多吃。”！他說(shuō)：“再不承認(rèn)我就打110了。快說(shuō)，多吃了沒(méi)？”我還是說(shuō)：“沒(méi)—吃—。”他隨便按了幾個(gè)數(shù)字就打了。在電話里說(shuō)：“喂，是110嗎？在西蒙外語(yǔ)有個(gè)人多吃了一根辣條還不承認(rèn)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)抓他吧。拜拜！”又對(duì)我說(shuō)：“哈哈！民警快來(lái)抓你了。”“哈哈，別演了。”可我這一說(shuō)卻把它激怒了，真輸了個(gè)110。可民警剛接他就掛了，把他嚇得把手機(jī)都扔了。有人說(shuō)：“沒(méi)事打110是犯法的。”那個(gè)人真是火上澆油哇。······
雖然我不知道亂打110的后果是什么，我只能祝你好運(yùn)。
五年級(jí)的作文 篇7
我們中國(guó)有上下五千年的歷史。有許多的故事對(duì)我們有所啟示。今天我在一本書(shū)中看到了“鐵杵磨成針”的這個(gè)故事，給了我許多啟示，李白兒時(shí)在河邊玩耍，看見(jiàn)一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白很詫異，而老婆婆卻說(shuō)：“只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功".李白聽(tīng)了這話很受感觸，從而發(fā)奮圖強(qiáng)，成為了有名的文學(xué)家，詩(shī)人。
現(xiàn)在也是這樣，只有你努力堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。如果你干什么事都不堅(jiān)持到底，那就與成功無(wú)緣了。就像有的人說(shuō)自己的理想，一天換一個(gè)，那怎么會(huì)成功，他沒(méi)有持之以恒的心，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)那他永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。像故事中的這位老婆婆，她想把一根鐵杵磨成針，在別人看來(lái)是不可能的，也是別人不敢想象的，但是老婆婆卻認(rèn)為只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。
所以不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有一些困難、挫折阻擋我們前進(jìn)的道路，但是只要我們有恒心有毅力那一定會(huì)有克服困難取得勝利的那一天，這一切的關(guān)鍵還是在于自己。你堅(jiān)持下去了那就會(huì)成功，反之就會(huì)失敗。有的時(shí)候有的人離成功只有一步之遙但只因沒(méi)有堅(jiān)持下去，他就與成功擦肩而過(guò)。
一般小故事都包含著大道理，李白的.這個(gè)故事人人都知道，堅(jiān)持不懈的道理也人人都明白，但是又有幾個(gè)人做到了呢?古時(shí)的、現(xiàn)在的成功人士那個(gè)不是克服重重困難才走到今天這一步。
所以只有去努力、去拼搏最后一定會(huì)成功的!
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