四年級的作文

時間：2023-09-11 09:23:14 四年級我要投稿

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四年級的作文9篇[薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文9篇[薦]

四年級的作文篇1

　　永興小學，我愛的校園，這是一個生機勃勃的地方。

　　春天，香樟樹的葉子翠綠翠綠的，就如同伸出綠色的手掌跟我們握手！看，山茶花正在和太陽公公玩耍呢！陽光照在一朵朵山茶花上，山茶花似乎綻開了笑臉。春意盎然，小朋友們愉快得在操場上嬉戲。

　　夏天，最好的一處風景要數我們校園的.草坪了。翠綠的草變了，一眼望去，你會感受到一種詩意。小朋友躺在草坪上，仰望湛藍的天空，放飛夢想。

　　秋天，水杉的樹干高而直，葉子像針一樣尖，金黃的葉子像一個個火把。桂花那妖嬈的身影，在秋風中舞動。小松鼠出現在瓜果飄香的季節，現在它正摘松果吃呢！摘下一片楓葉，感受秋天的豐富多彩。

　　冬天，白茫茫一片。太陽公公出來了，幫我們消除一天的疲倦！臘梅在正月開放，一朵臘梅花就有五片花瓣，黃黃的，美麗極了！校園里傳來我們朗朗讀書聲……

　　永興小學，美麗的校園，一個帶給我快樂與夢想的地方。

四年級的作文篇2

　　每個人都有屬于自我完美的理想。當然，每個人的理想都不會就是一樣的。此時有的人想當設計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想，只就是想當一名好的教師。

　　我會想到當教師這個職業，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，此時他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每一天都有新的知識充實自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自我以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。

　　我明白，要成為一名好的教師，并不就是那么容易的。首先，務必有深厚的'知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業學校，學專業知識。成為一個有深厚知識的教師。

　　如果，讓我當上了一名教師的話，那就是一件多么值得自豪的事情��！我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且，我會用靈活的教學方案和根據他們自我的興趣去教育他們，去引導他們進入學習當中去。讓他們學得簡單，每節課都做到“堂堂清”，此時減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什么事情。因為，在學習中本來就充滿了樂趣，只要肯在學習中暢游，必須會收獲到很多對自我有益的事情……

　　這條路，可能對此刻的我來說，就是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，此時這個目標去努力奮斗，就肯定能實現的，絕對不會成為笑話。

四年級的作文篇3

　　小時候，我出生在姥姥家，從小到十歲我一直在姥姥家。我的姥姥總是夜里起來給我沏奶穿著很簿的睡衣，一想就讓人痛心。

　　我有一次我跟我妗妗吵架我姥姥都是向著我，我舅舅說我姥姥總是向著我，說我姥姥她是故意的，向著外甥女，都不向著兒媳婦，說我姥姥偏心。

　　還有一件事，那一次我和妹妹打架確實怨我，可是姥姥卻說怨妹妹，通過這件事知道了姥姥對我比對親孫女還要親。

　　直到我知道我的姥姥得了癌癥，時間不多了，那時候我就哇哇大哭，跟我姥姥已經死了那樣。

　　醫生說的`是真的，我姥姥總共又活了一年多。公元20xx年11。17號去世。

　　小朋友，讓我懂的了一個道理，我們要珍惜我們身邊人的生命。

四年級的作文篇4

　　“摩擦摩擦，摩擦摩擦，在這光滑的地……”上帝呀，我那同桌又在賣弄他的哪副破嗓子了。你說你唱就唱吧，下課不唱非得上課唱，你不是找打嗎?

　　“唱什么唱，你不知道老師在上課啊!”火氣正大的我忍不住叫了出來。

　　“關你毛事，吵死�！薄澳氵€有理啦，是你吵死還是我吵死。這是課堂哎，姐姐，不是你想唱就唱的……”還沒等我說完，祝某某(俺的同桌)又開始了“想唱就唱要唱得響亮，總有……”“別吵了行不行，煩死了。”我差點沒管住自己的手，想給同桌兩個巴掌。“想干嘛，骨頭癢了，想讓哥幫你修理修理?”說著就抬起了拳頭。我也毫不退縮：“你打呀，有種你就打，我周煜晴也不是那么好欺負的`，別以為你學了散打別人就會怕你�！�

　　“叮鈴鈴”這個下課鈴如救世主般，讓我們這對小冤家暫時歇了一小會兒。but，可能另一場戰爭又要開始了……

四年級的作文篇5

　　嗨！大家好，我是小魚皮皮。我原本是自由自在生活在大河里，是人類改變了我們的生活。

　　以前，我和兄弟姐妹和親人在一起。我們生活的母親河穿著淡黃色的衣服，美極了！

　　周圍樹林成群。可是如今，我的兄弟姐妹被殺害，我的家被垃圾，污水包圍著。周邊的樹木砍伐，一棵棵茂盛的樹木和山丘露出了光禿禿的頭頂。愛笑的'花朵低下了頭。自己的地方，以前漂漂亮亮的，可是今天，也是垃圾成堆。人類覺得他們造成的傷害還不夠，繼續砍伐樹木殺害魚類，山丘上的禿頂越來越多。兄弟姐妹吐著白沫死在了河面上。

　　從工廠里排放出的污水源源不斷，使我們不停地嘔吐，感冒，發燒，使我們的身體變得虛弱�；蛟S是明天，死神會盯上我，也許現在，死神正在凝視著我。不過我已經不在乎了，就讓我和天堂的親人們去相見吧！

　　人類呀！你們的貪婪只會讓環境更糟糕，而不是更美好。人類呀！你們不顧我們的感受嗎？你們是快樂了，那我們呢！可恥的人類，你們為什么要這么貪，我們也是有生命的！希望我的離去，讓人類再也不破壞環境，會讓我們的后代生活環境變得好！

四年級的作文篇6

　　今天下午，我們學校三四年級的全體同學到操場學做操。老師先讓我們復習學過的一至六節操，我們做得非常熟練，于是就開始學七至九節操。

　　老師先讓六年級的兩個大姐姐給我們做示范，大姐姐的動作輕盈優美，伴著老師喊的'節拍，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶，看得我們都入迷了。該我們做了，我么按著大姐姐的示范先從分解動作學起。雖然我們都恨不得一下子都學會，可是看著容易做起來難。我們不但沒學會，還東倒西歪，洋相百出。有的同學不由得臉紅了，還有的同學忍不住哈哈大笑起來。看著我們手忙腳亂的樣子，老師也忍不住笑了起來。老師讓大姐姐又教了我們一遍，這次我們更加認真，更加仔細地看了起來，終于學會了，我們高興得跳了起來。

　　不知不覺中，一節課過去了，我們休息了一會兒，又開始了練習。老師讓我們分班做。我們班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為我們辦爭得第一。沒想到，還沒輪到我們班表演就下課了，我們感到有些失望，有些遺憾。不過沒關系，以后還會有機會的。

　　今天的學習結束了。雖然我們都出了一身汗，又渴又累，但是我們很快樂，因為我們又戰勝了一個困難，又學會了一種本領。

四年級的作文篇7

　　我家所在的那個樓道門口，是一個寬敞的花壇。原本這里能成為一抹亮麗的風景線，沒想到有些居民竟然在這里倒垃圾，別人好意提醒，他們依然本性難移。這就是他出現在我們生活中的原因。

　　自從亂倒垃圾這一惡習開始蔓延以后，就令我們這一帶的居民苦不堪言，清潔工也換了一茬又一茬。幾年前，我們迎來了這個年近古稀的老人。物業的工作人員告訴我們，他是唯一一個主動提出擔任這一工作的人，但他是一個啞巴。

　　以后的每天傍晚，老人推著車，邊走邊吹口哨，口哨發出的聲音引來了倒垃圾的人們，居民們都蜂擁而上，你擁我擠地搶著放垃圾，就是怕被這臭氣給熏著了。然而啞巴老人則站在一邊，耐心地看著，直到人們紛紛離去，才上來收拾這一片狼籍。我望著老人夕陽下蹣跚而去的背影，心里很不是滋味。

　　啞巴老人老實憨厚的性格眾所周知。前年發生的一件事讓我對他有了更深的了解。那天傍晚，啞巴老人一如既往地吹起了哨子，一陣塵土飛揚，人們都散去了。老人發現，只有一戶人家沒有到來，那戶人家的門前，是一袋袋的建筑垃圾。老人從不未經別人允許而拿走垃圾，生怕拿錯了什么，他輕輕地叩了叩門，然后退了幾步，站在一邊。只見門開了，一張冰冷的臉從門縫里探了出來，狠狠地瞪了老人一眼，便“砰”地關上了門。此時，他臉上的每一條皺紋都顯出一種隨和平靜。啞巴老人俯下身去，提起一袋碎石塊來，放入車內，他重復著那個動作。地上的垃圾越來越少，老人的汗水則順著臉頰滴到了水泥地上，他那彎曲的脊背如一座拱橋，一雙干枯的`手已經龜裂得慘不忍睹……清早出門時，地面依舊一塵不染，我知道那是啞巴老人的功勞。地面干凈了，但他本人從未干凈過，破舊的衣衫還沾著汗水和灰塵。

　　去年，老人走了。當我每天經過門口的街道時，總會油然想起那衣杉襤褸、彎腰弓背的他，想起那夕陽下蹣跚而去的背影……

四年級的作文篇8

　　大學畢業了，我們四（4）班的同學相約來到母�！埳叫W。一進校門，校長就安排了一名小同學過來給我們介紹學校的現狀，讓我們一起來聽聽吧：

　　如果有同學遲到了，教室里的門立刻就會顯示“你遲到了，請勿打擾其他同學。”如果同學按時到校，門上就會顯示出“歡迎你”幾個彩色的大字。

　　每個同學的課桌上都有一個微型電腦。語文課上，老師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會“裝”進“腦子”里，同學們如果沒聽懂，可隨時查閱。老師每一節課都會讓同學們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出“你真棒”的字樣。每個人的'座位旁邊都有一個監視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽老師講課。

　　教室外有一根豎桿，上面安裝著風向標，窗戶上的玻璃會把風向標的數據綜合起來傳輸到電腦上，電腦再根據這些氣象資料，為同學們提供一個既節能又舒適的學習環境，讓教室變得四季如春。

　　只要我們努力學習，就能把我們的學校建設得這樣美麗。