四年級春天的作文4篇（薦）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級春天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級春天的作文 篇1
今天陽光明媚，我和媽媽一起去西湖邊尋找美麗的“西湖十景”，我感到非常激動!
我們來到了柳浪聞鶯，看到路旁有五顏六色的花草;看到了楊柳長出了小綠芽;還看到有一株桃花也開出了花骨朵。再過幾天，這里會是桃紅柳綠的世界!
我覺得西湖真的`很美!
星期六，風和日麗，陽光明媚。我們一家準備到西湖游玩。
四年級春天的作文 篇2
春水滋潤著大地，催生了萬物，充滿了生機的春天睜開了惺忪的雙眼，花兒把春天裝扮得斑斕多姿，今天我就來講一講春天的小河吧！
春天來了，萬物蘇醒了天變暖了，燕子從南方飛回來了，小鳥嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在告訴每一個生靈：“春天來了，春天來了。”
小河也不閑著，它流過草地、桃林……突然小河變成了“桃花水”，可美了！讓人不得不去贊美它。它流過花園，迎春花露出了喜悅的微笑，它流過村莊，你瞧村民在用桃花做酒呢！剛做出的桃花酒酒香飄進每一個人的'鼻子里，讓人很想嘗一嘗。清晨，它流過校園，看見小朋友們背著重重的書包去上學呢！它流過青山，看見男女老少有的騎著自行車，有的開著小汽車去旅游啦！
啊！這就是春天，生機勃勃的春天，不得不讓我說：“春天我愛你！”連小學生也很愛這個說法，因為這正是春游的好時機啦！許許多多的小朋友日日都在想著春游，當然也包括我。不過得聽從學校老師的安排。
春天啊！春天，你為大地做了許許多多的事，我們很歡迎你、謝謝你！你給我們的大地帶來了生機！
四年級春天的作文 篇3
盼啊！盼啊！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀？春天在那一望無際的田野里。
你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風姑娘的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！
春天在哪里呀？春天在那清澈見底的小溪里。
你聽，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”
春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。
你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹姑娘的`心情也格外好，任風兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發。隨著風兒浮動，伴著鳥兒的奏樂，柳姑娘還情不自禁地翩翩起舞。
柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。
四年級春天的作文 篇4
我本來住在無邊無際的大海里，一直到我的溫度太高了，變成了一團水蒸氣，飄到了云里。我飄啊飄，路上又有了許多伙伴加入進來，終于，云再也承受不住我們的重量，我們就變成了毛毛細雨飄了下去。
此時正是春天，我們來到了水田附近的小河里，小河里的`水越積越多，終于有了一個機會，流到了水田邊。一到水田邊，大伙們就分道揚鑣了。我們一部分往地上的水田走，另一部分包括我的水走向了地下河。
路上，我遇到了一只小魚，就鉆進了它的嘴，又鉆出了它的腮，給他提供了氧氣。雖然說這微不足道，可它仍然點著頭說著：“謝謝。”我一邊走一邊聊天，和他說說笑笑，互相問問題。
又到了一個水田，我依依不舍地和那條友善的小魚道別，鉆進了土地里。我慢慢地走啊走，生怕被沖到另外一條路上。
我剛一踏上土地，就一下子看見了一株小草。我鉆進泥土里，讓它喝個夠。它也像那條小魚一樣，連聲道謝。我聽他講那神奇的“野火燒不盡，春風吹又生”的故事，也給它講云彩上的故事，非常快樂。
終于，我該走了，我跟它告了別，它一伸手，我就這樣化作一團水蒸氣騰上了天空，它也目送我飛了上去。
到了云上，我想：這次旅行真有意義，我希望還能再完成一次這樣的旅程！
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