【薦】我的三年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文 篇1
我一直都固執地喜歡夏天，一直都這么認為。
盡管身在夏天，猶如身在火爐中；盡管原本那涼爽的風變得熱乎乎的；盡管上體育課的時候，頭上頂著一個大火球；盡管在打雷時，怕得要命；盡管在上課時，熱得直在心里喊：天啊，怎么會這么熱！但我一直固執地想：我喜歡夏天！
喜歡感受冰淇淋觸碰舌尖的感覺；喜歡聽雨點“叮叮咚咚”地打在屋頂上；喜歡穿著裙子，在鏡子前走來走去地臭美；喜歡聽鳥和蟬的大合唱；喜歡在朝陽中晨練的感覺；喜歡暢快淋漓地大玩一場……
我喜歡夏天。喜歡到山上轉一轉。當夏天來臨時，山林是最好的避暑地點。山里郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。不像大城市里那么吵鬧，大街上車流來來往往，也不像鄉村那么無聊，無趣。鳥兒在山中自由飛翔，歡快地舞蹈。要是飛累了，也沒人管它，它就輕輕地停在枝頭，歡快地唱上一曲。到處都是生機勃勃的景象。
我喜歡夏天。我也會到海邊去走一走，散散心。喜歡漫無目的地走在沙灘上，直到走到盡頭。回頭一看，就看見一串可愛的小腳丫印在了沙灘上。呼吸著那帶點咸味的空氣，任憑海風吹拂著我的'臉頰。
我喜歡夏天，不管過多少年，我都會固執地喜歡夏天的！
我的三年級作文 篇2
星期五，老師布置了一道特殊的家庭作業——給咚咚喹化化妝。
欣喜若狂的抑制不住內心的興奮，從老師那里討來寶藏般珍貴的咚咚喹，回到家里，忘記了看電視，不想吃飯，一直思考著該怎么裝飾咚咚喹：把咚咚喹貼上“翅膀”？把咚咚喹畫成唱戲的“大花臉”？還是把咚咚喹系上五彩的絲巾？怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作？
說干就干，我要做一個七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠，先用透明膠把咚咚喹的舌頭封住，然后在舌頭的`下部，把粉色、藍色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒有小孔的地方，不多一會兒，原來單調的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。
覺得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆，在咚咚喹的上下兩端各畫兩顆小愛心，中間用藍色的水彩筆畫一個土家花紋，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一個面，這是，這位彩虹仙子懶懶地翻了一個身，不讓我畫，折騰了很久，才寫出1、3、5這幾個音。
咚咚喹裝扮就這樣搞定了。
我的三年級作文 篇3
長大我要發明一種空間大、恒溫、防盜的玻璃房子。這種房子很特別，它用非常結實的玻璃造成的'，子彈打不透，坦克也撞不碎，玻璃是雙層的里面還養著許多各種各樣的熱帶魚。這樣人和魚生活在一起，心情會特別舒服。
這種房子空間很大。因為它很家具都在墻壁里。并且房子里還裝了聲音感應器，你只要輕輕說一聲，如：沙發。，你站的位置就會從墻壁里彈出來一個漂亮的沙發，用完后自動收回。當你進門脫鞋時，把鞋往地上一扔，感應器接到命令，地板一翻，鞋子就會自動翻到地板下面。要出去時鞋時，鞋子就會自動翻上來。
未來一定會發明的，等著瞧！
我的三年級作文 篇4
我是一個非常愛哭的小女孩。
記得有一次，學校組織看電影，有一個讓人感動的畫面，我就情不自禁的掉下了眼淚，直到回到教室里，想起那個感人的.場面，我又止不住留下傷心的眼淚。
還有一次，是在小時候玩布娃娃，我請媽媽給布娃娃配音，媽媽表演得非常投入，真的像布娃娃在說話，看著可憐的小布娃娃，在媽媽雙手的攙扶下向我走來，嘴里機還喊著“姐姐”，我又傷心的哭了，心里想：娃娃為什么不真的活起來呢！想著想著，眼淚就撲簌撲簌的往下掉。媽媽竟然看呆了。
我都不知道為什么自己這樣愛哭，平時我和媽媽目光相對時，我不知不覺就會哭起來，可能是對媽媽的一種愛吧……
媽媽說我是水做的；爸爸說我是泉眼；姥姥說我是離不開水的金魚。這就是愛哭的我。
我的三年級作文 篇5
我的同桌叫許愿，他長著一雙會說話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。
許愿畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫里有藍天、白云和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍的天空中飛翔。
許愿待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學借，他們都不借給我，有個同學還輕蔑地瞥我一眼說：“誰讓你不帶濕巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許愿借，他二話沒說就拿給我了。
許愿還很誠實善良，從不會把自己的.錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場上站隊的時候，有個男生假裝沒看見，沖過來，把許愿撞到了。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許愿，你疼不疼。”“許愿你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許愿若無其事地說了聲沒關系就又去站隊了。
許愿還很有趣。一次，他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什么，我說：“是三角和圓圈呀。”他說：“不對，是許愿。”簡直把我笑死了。
許愿雖不是班里學習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風趣。
我的三年級作文 篇6
我叫張震，是建設小學三年級二班的一員。我的臉胖乎乎的，鼻梁高高的，眼睛小小的但特有神，整天笑瞇瞇的，一副無憂無慮的樣子。我覺得我很誠實，從不說謊話。老師非常喜歡我，家長也很喜歡我。我的誠實雖然好，但有時也讓我苦惱。
每天放學，家長們都讓我們對對作業。有一次放學了，我的好朋友王子鳴叫住我說：“放學后，你告訴我媽媽說沒作業。”我搖了搖頭說：“可是有作業呀？”王子明生氣地說：“你太不夠哥們了”。到放學的'時候，他媽媽還沒問，我就笑著告訴了他媽媽今天有什么作業。他媽媽氣憤地說：“王子鳴你真不是一個好孩子，你撒謊，你還讓張震撒謊”。這時王子鳴忙調皮的解釋說：“我只是想跟你開個玩笑，你別生氣，我再不了。”不過王子鳴還是因我的誠實好幾天沒有理我，我很難過。
還有一次上英語課，老師給我們每人兩張紙，讓我們寫上你認為最好的同學。一個同學對我說：“你選我一票，我選你一票”。我信以為真，就投了那個同學一票。最后老師宣布，那個同學兩票票，而我零票，我心里很難過。放學后，他媽媽也說了他，我媽媽也開導我，我才不生氣了。
瞧！我這誠實勁，真的有時讓人啼笑皆非。但是我還是喜歡誠實，我不想做一個愛撒謊的孩子。
我的三年級作文 篇7
三年級結束了。我的進步可謂是突飛猛進。
首先是學習方面。比如語文，我剛來這個班的時候，次次都是六十幾分。我想：我還被留了一級，一定要成為班里的“領頭羊”。不然就有點講不過去吧！懷著這樣的心理，我付出了一些努力：上課比以前認真兩倍，在公交車上，偶爾也會背背課本。努力總是有回報的，之后我在班里的語文成績算是名列前茅。但是，我覺得這次的期末考試考得并不那么理想。
我進步的地方不止這些，還有跳繩。我在二年級體育跳繩考試的時候，一分鐘28個。經過三年級的訓練，現在我跳繩最低一百五十多個，最高一百八十多個。這對于我說就是一個奇跡。是怎樣的訓練讓我變成進步這么大？日復一日！由此，我得出一個結論：重復才可能創造奇跡。
科學和數學是我的'弱項。雖然數學期末考試考得還行，可是因為速度太慢，平時在單元考上總是考八十幾分。科學總是不會做，這次期末考試考得非常差。這個暑假，我準備用“重復才可能創造奇跡”這條經驗，來“突擊”它們。數學不停地練口算，科學不停地背《一本通》。
到了四年級，你們將看到一個嶄新的我！
我的三年級作文 篇8
春天是個多姿多彩、五彩繽紛、萬物復蘇的季節。你看，她好像來了。
“嘰嘰喳喳”，我隱隱約約聽到了燕子的叫聲，回頭一看，發現了活潑可愛的小燕子在銜泥筑巢，順便告訴我她從南方飛回來了。難道春天來了？我回到屋里一看，沉睡了一冬天的綠蘿也從夢中醒來，發出了淡綠色的小嫩芽，花盆里還冒出了幾棵小草。
院子里的桃樹上也結滿了花骨朵兒，一個挨著一個，好像它們是在舉行選美大賽呢！我一開門，遠遠望去，田野里的油菜花開了，像一片金黃的.海洋。微風一吹，飄來了陣陣淡淡的清香。
這時，我才確定春天真的來了！她不像冬天那么寒冷，不像秋天那么涼爽，不像夏天那么炎熱，她是一個溫暖的季節，是人們向往的季節。
往年的這個時節，陽夏苑里熙熙攘攘、熱鬧非凡，今年由于冠狀病毒的原因，那里靜悄悄的。梳著長辮子的垂柳，美麗的花兒，嫩黃的草芽，連池中調皮可愛的魚兒都靜靜地呆在自己的崗位上，時刻等待著疫情的結束。不過，我相信有鐘南山爺爺和白衣戰士們不怕困難與病毒作斗爭，疫情很快會過去的。
春天來了，一切都會好起來的！
我的三年級作文 篇9
子衡，子衡，快點起床，你看，外面下雪啦！聽到媽媽的催促聲，我急匆匆的穿上衣服，拉開窗簾一看，哇塞，山、樹、房屋全都罩上了雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。
朵朵雪花好似一個個可愛的雪精靈，在這冰天雪地里無憂無慮的玩耍著，雪精靈落到山川上，給大山哥哥蓋上了一條白被子；雪精靈落到大樹上，給大樹爺爺戴上了一頂潔白無瑕的白帽子；雪精靈落到大地上，送給大地媽媽一塊白色的地毯。
我被這銀鋪玉砌的景色給吸引住了，于是，我不由自主的推開了門，來到外面，哇，院子里全都是雪，那厚厚的'積雪，好像許許多多白花花的棉花糖，真讓人想咬一口。雪還紛紛揚揚地下著，那一朵朵雪花好似一只只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸出手，接了一朵雪花，嗯，涼颼颼的，真舒服。筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路旁的樹枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。
一個個小朋友成群結隊地在堆雪人、打雪仗，我也不列外，我從地上抓起一把雪，迅速的揉成一個團，用力向另外一個小朋友扔去，嘿，真湊巧，那個小朋友正好也要扔，我剛把頭抬起來，雪球便擊中了我的小鼻子，我發火了，讓我的戰友去防守，自己在一旁堆雪球，我堆完后，使出自己全身的力量，把大雪球使勁向前一拋，這個大雪球正好落在剛才那個小朋友的身上，他立刻就變成一個大雪人了，這場雪真是我印象最深的一場雪。
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