五年級的作文300字

五年級的作文300字精品[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我想幫媽媽做幾件事，讓她過一個(gè)快樂的節(jié)日。

　　中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)擺滿香噴噴的飯菜，但就是沒看見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。因?yàn)榻裉焓悄�的�?jié)日，我要讓您高興。”“你行嗎？”媽媽笑著問。“行”我說。媽媽半信半疑地吃飯去了。

　　我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點(diǎn)油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。

　　晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是堯堯送給我的'節(jié)日‘禮物’！”

　　今天我雖然比往常累些，但我很高興，因?yàn)槲易寢寢屵^了一個(gè)快樂的節(jié)日。

五年級的作文300字 篇2

　　春天，她是一個(gè)讓人懷念的季節(jié)，也是一個(gè)讓人期待的季節(jié)，其實(shí)我欣賞每一個(gè)季節(jié)，但是春天卻是我最喜歡的，因?yàn)槊吭诖禾欤�農(nóng)民伯伯滿懷著希望把浸著汗水的一顆顆種子埋入深深的土地。

　　她是一個(gè)完美的季節(jié)，不是很熱，也不是很冷，明媚的陽光照射大地，讓你感到一絲溫暖，又有一絲涼爽。坐在院中，看著怒放的鮮花，看著被風(fēng)滑過的草地，櫻花從樹枝上輕輕飄落—這就是春天哪！多美麗的春天，你此刻多么該用心去體會(huì)這窗外的一切，去吧！去享受春天之美！

　　清晨，在你鍛煉的時(shí)候，一席微風(fēng)劃過你的脖間，朝陽從東方升起，陽光不是很刺眼，深深的`吸一口氣，一股清新涼爽的氣流直沁入人的五臟六腑，我愿意用世間的一切來換取自然造化所給予的這個(gè)季節(jié)，難道不是這樣嗎？

　　春風(fēng)鋪綠了大地，一切都是那么生機(jī)勃勃，花香在鼻尖回蕩，小鳥在樹上鳴叫，白云飄伏在天上，春天多美呀。

　　可是轉(zhuǎn)眼之間到了夏天，雖說這樣的季節(jié)有飄香的瓜果，盛開的鮮花，可也有農(nóng)民伯伯頂著烈日耕耘的汗水，滲透的衣衫和黝黑的面龐。

　　深秋，大地一片金黃，是豐收。

五年級的作文300字 篇3

　　我心愛的物品是什么？告訴你，是一盆盆景，它是一盆含羞草。是我去巴城第九農(nóng)莊游玩的時(shí)候買的。

　　它還很小，才8厘米高，很嬌嫩。拿回家的路上，我老是擔(dān)心它會(huì)不會(huì)受傷，經(jīng)常要去看一看它。

　　它全身都是綠油油的。葉子是一小片一小片的，摸上去很柔軟，而且又毛茸茸的，仿佛讓我想到了我摸著的是剛剛織成的毛衣。含羞草每一片葉子形態(tài)各異，我找不到兩片相同的葉子！它的莖上也有毛，但摸上去卻是粗糙得很呢！它的莖細(xì)細(xì)的，每次拿出去曬太陽的時(shí)候，我都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹斷了。

　　含羞草很害羞，我一碰它的葉子或莖，它就會(huì)縮起來，好象女孩子。我問爸爸，它的葉子為什么會(huì)縮起來？可是爸爸也不知道，改天我一定要去圖書館查一查。

　　含羞草的家是一只可愛的“小花貓”，穿著藍(lán)色的.衣服，打著綠色的領(lǐng)帶，還戴了一副黑框的小眼鏡。

　　我把我的含羞草放在了書架上，每天都要看看它、碰碰它。

　　我愛我的含羞草！

五年級的作文300字 篇4

　　我喜歡清史，最喜歡的一個(gè)人物是光緒皇帝。他是一個(gè)典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最后也算是愿望達(dá)成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒有。

　　光緒想親政，學(xué)習(xí)日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦，五歲就到上書房上學(xué)，很少曠課，是個(gè)好學(xué)生。每天早上很早就起床了，有時(shí)候連飯也不吃。光緒小的時(shí)候，宮里的人都欺負(fù)他，不幫他鋪床，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。

　　光緒是有理想的人，在甲午戰(zhàn)爭的時(shí)候，他是不愿意投降日本的'，只是他沒有實(shí)權(quán)。

　　學(xué)習(xí)歷史可以使人明智，通過了解光緒帝和清史使我知道了，國家弱小，就會(huì)被別的國家欺負(fù)，我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們的中國更加強(qiáng)大。

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