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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-10 09:58:19 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)優(yōu)秀作文(薦)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)優(yōu)秀作文(薦)

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  今天,凌老師帶我們上了一節(jié)游戲課。

  老師先在每一組選了一個(gè)代表,我很榮幸被選上了第二小組的代表。與我一同的有呂澤等人。不一會(huì)兒,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈,有一些同學(xué)就叫起來(lái):“不會(huì)吧,又玩這個(gè)小兒科?”看來(lái),大多數(shù)同學(xué)都想到了,今天玩‘貼鼻子’的游戲。

  先是呂澤,只見(jiàn)凌老師從口袋里拿出一張手帕把呂澤的眼睛蒙上,接著給了他一跟粉筆,呂澤拿著粉筆一步一步的走向黑板。瞧!他可真聰明,先把放在黑板的一角用手摸索著,到了黑板的另一頭,他又轉(zhuǎn)過(guò)身子用手量,他一尺一尺的的量,最后,他終于停住了,在他本人的上方畫(huà)了一個(gè)‘W’形的鼻子。可是畫(huà)到了嘴巴上,讓大家笑的前伏后仰。

  第二個(gè)是我,我的心情十分緊張,怕我自己也出了笑話(huà),當(dāng)老師蒙上了我的眼睛時(shí),我拿上粉筆用手摸索著,左一步,右一步,最后終于選好了位置,畫(huà)上了一個(gè)鼻子,當(dāng)我摘下手帕一看,那一幕讓我驚住了,我畫(huà)在了不近、不遠(yuǎn)的地方。接下來(lái)的.幾個(gè)人畫(huà)的最有趣的要數(shù)毛家了,因?yàn)樗?huà)在了老師寫(xiě)的字上,真讓人‘大飽眼福’。

  游戲,游戲我愛(ài)你,因?yàn)槟阕屛疫@一節(jié)課過(guò)的十分快樂(lè)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  夏天,樹(shù)木好像士兵一樣挺直了腰桿,威風(fēng)的在放著哨。小草在微風(fēng)中彎了彎腰,樹(shù)葉“沙沙”作響,好像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

  小紅、小芳和小寧在森林里野餐。小寧正大口大口的吃面包,突然“嘣”的一聲,打斷了他的面包美夢(mèng),原來(lái)是一只受傷的小黃鸝。小紅心疼的說(shuō):“我們把它帶到寵物醫(yī)院吧。”小芳和小寧點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好。”

  他們到了醫(yī)院,慌忙地把小黃鸝交給了醫(yī)生,說(shuō):“小黃鸝怎么了?”醫(yī)生檢查了它的傷口,微微一笑,說(shuō):“只不過(guò)翅膀被擦傷了,沒(méi)什么大礙。”他們這才松了口氣。醫(yī)生給小黃鸝包扎了傷口,然后他們就回家了。

  回到家,小紅提出了輪流照養(yǎng)的辦法。他們把一些餅干給小黃鸝吃,但是它只看了看,就把頭扭過(guò)去了。他們個(gè)個(gè)都面露難色,這時(shí),小紅興奮的說(shuō):“小黃鸝只吃一些昆蟲(chóng),并不吃糧食。”聽(tīng)罷,他們立刻跑到樓下抓了些青蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)給它吃。小黃鸝吃飽了,一邊發(fā)出了“嘰嘰”的聲音,一邊扇動(dòng)著翅膀,好像是在感謝他們?yōu)樗较x(chóng)子呢!

  過(guò)了一個(gè)月,小黃鸝的.傷好了,小紅、小芳、小寧就把它給放了。只見(jiàn)一只左翅膀上有一條白布的小黃鸝在碧藍(lán)的天空中盤(pán)旋,他們一直朝小黃鸝招手,直到小黃鸝消失在天空中。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  所有人都知道畫(huà)畫(huà),一般都是畫(huà)在紙上畫(huà)本子上的可就在今天我的同桌又想到了一個(gè)十分搞怪的主意,在王霑脖子上畫(huà)畫(huà)。

  記得那天中午,是要練字的,老師因?yàn)閷W(xué)校里有很多事要處理,所以布置完作業(yè)便匆匆離去,老師這么一走,班級(jí)里所有人都躁動(dòng)起來(lái),像一鍋煮沸的開(kāi)水一樣,全班幾秒之內(nèi)塞滿(mǎn)了噪音,大家都講的不亦樂(lè)乎。

  我的同桌也不例外,他迫不及待的從筆袋里抽出一支黑筆,眼睛直勾勾的盯著王霑的脖子,嘴角還洋溢出“邪惡”的笑容。終于,到筆尖觸到了王霑的后頸,還沒(méi)等周旭東開(kāi)始畫(huà)呢,王霑便一掌拍上了脖子,難道是他發(fā)現(xiàn)了嗎?可是也沒(méi)見(jiàn)他回頭,看來(lái)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了,可能他練字太認(rèn)真,沒(méi)有發(fā)覺(jué)吧!真是虛驚一場(chǎng)。

  周旭東又伺機(jī)出動(dòng)了,他這一次吸取了上次的教訓(xùn),不再是磨磨蹭蹭的了,而是采取了“快刀斬亂麻”的方法決定用自己最快的速度畫(huà)出來(lái),只見(jiàn)他的筆尖在王霑的脖子上“刷刷”幾下,就完成了一幅畫(huà)。

  第一眼看上去,看不懂畫(huà)的什么,第二眼仔細(xì)一看,原來(lái)是頭小豬,雖然有些潦草,但也算憨態(tài)可掬。等王霑反應(yīng)過(guò)來(lái)是一切也都晚了,周旭東已經(jīng)大功告成。

  我們看得哈哈大笑。王霑似乎已經(jīng)知道周旭東在自己的脖子上干了什么,于是便用手用力的`擦,可這樣根本擦不干凈,只會(huì)越擦越臟,現(xiàn)在后頸的小豬已經(jīng)面目全非,剩下的只有一團(tuán)團(tuán)黑色的墨跡。

  可就在這時(shí),唐老師來(lái)了,大家一下子收斂了笑容,若無(wú)其事的坐在自己的位置上練字。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn)要掌握在自己手中。”

  掌握在手中的命運(yùn),就像一盞明燈,照亮了你前進(jìn)的路程;掌握在手中的命運(yùn),就像一個(gè)指南針,當(dāng)你在迷途的時(shí)候,為你指引前進(jìn)的方向;掌握在手中的命運(yùn),就是你最大的籌碼。人生像一盤(pán)賭局,誰(shuí)的籌碼最大,誰(shuí)就是人生的贏家!

  誰(shuí)也不能改變上帝送給我們的厚禮,也不能改變生命的長(zhǎng)度。但我們能掌握命運(yùn),試圖改變命運(yùn)!

  父母的一聲聲嘮叨,老師的一聲聲教誨……那嚴(yán)肅的面孔令人感到畏懼。所以,他們說(shuō)一,我不敢說(shuō)二,他們往東,我不敢往西。什么事情都得聽(tīng)他們的。

  我是一個(gè)古靈精怪的女孩,心中總是有一些奇思怪想,但總是得不到家人的認(rèn)可。我自幼喜歡寫(xiě)作,不行,寫(xiě)作有什么用?對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎?我想去學(xué)航模,不行,航模能當(dāng)飯吃嗎?有什么用啊,到時(shí)候還要浪費(fèi)錢(qián)。我想去學(xué)……不行!不行!不行!!!凡是我想干什么,父母總是替我安排好。我想學(xué)畫(huà)畫(huà),父母幫我報(bào)了奧數(shù)班;我想學(xué)寫(xiě)作,父母幫我報(bào)了語(yǔ)文班……我想的,與做的總是不符實(shí)際。

  每天想放松一下,但父母早已將我的日程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。拉二胡高考能加分,學(xué)!琵琶能培養(yǎng)淑女的氣質(zhì),學(xué)!鋼琴?gòu)椀煤茫瑢?lái)是有出息的人,學(xué)!學(xué)!學(xué)!凡是我想學(xué)的',一個(gè)字,不!而我不感興趣的呢,一個(gè)字,學(xué)!

  爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們讓我掌握自己的命運(yùn),給我一點(diǎn)空間。女兒長(zhǎng)大一定會(huì)是個(gè)有出息的人,不會(huì)辜負(fù)您二位的。命運(yùn),應(yīng)該由它的主人來(lái)掌握,其中,怎能xx第二者呢?爸爸媽媽?zhuān)銈円灿凶约旱拿\(yùn)吧,命運(yùn)是要獨(dú)立,自主。而不是別人來(lái)掌握你自己的命運(yùn)!

  我要做自己的主人,掌握自己的命運(yùn)!!

  點(diǎn)評(píng):當(dāng)文章充滿(mǎn)真情實(shí)感的時(shí)候是最動(dòng)人的時(shí)候,小作者很好的做到了這一點(diǎn),文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  父母的愛(ài)有時(shí)是最甜美的枷鎖,在必要的時(shí)候小作者只需要沉浸在甜蜜里就好,至于那令人窒息的束縛感,就當(dāng)它是各種困難中的一種就好了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  還沒(méi)放暑假,媽媽就對(duì)我說(shuō):“小婕,只要你期末考試三門(mén)課的分?jǐn)?shù)達(dá)到295分,我就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)。”我聽(tīng)了心想:切,不就295分嗎,我一定可以考到!果然,成績(jī)下來(lái)了,我考了298分,比媽媽要求的還多了3分!媽媽是個(gè)講信用的人,馬上就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

  買(mǎi)了自行車(chē),當(dāng)然要學(xué)著騎了!第一天,我們?nèi)页鰟?dòng),爸爸、媽媽、姐姐都對(duì)我充滿(mǎn)了信心,都認(rèn)為學(xué)車(chē)對(duì)我來(lái)講是很容易的'事情,大家都搶著要教我。可教著教著,姐姐搖搖頭,失望地走了,爸爸也垂頭喪氣地走了,只剩下我和媽媽兩個(gè)人了。媽媽對(duì)我又是理論,又是示范,可我還是一無(wú)所獲,此時(shí)的媽媽也沒(méi)了好脾氣。

  第二天到了,我想我可不能放棄,還得繼續(xù)學(xué)。我又把車(chē)子推到學(xué)校門(mén)口的廣場(chǎng)上。開(kāi)始,媽媽 還 扶著我騎,可我還是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)沒(méi)有,媽媽生氣地說(shuō):“你看別的小朋友,騎一兩個(gè)小時(shí)就會(huì)了,你都騎了四五個(gè)小時(shí)了,還學(xué)不會(huì),自己學(xué)了!“是呀,別人都能學(xué)會(huì),我怎么可能學(xué)不會(huì)呢?想到這我就開(kāi)始自己琢磨了。我扶穩(wěn)車(chē)子,左腳在腳踏板上一踩,結(jié)果車(chē)龍頭沒(méi)扶穩(wěn),車(chē)子和我都倒了。

  我把車(chē)子扶起來(lái),看見(jiàn)腿上劃破了一塊皮,我用手輕輕地來(lái)回摸摸腿,鼓起勇氣,咬著牙,繼續(xù)練。可是不到三秒鐘,我又摔了一跤。就這樣,我不知道我摔了多少跤,可是還是沒(méi)學(xué)會(huì)。哎,別人是四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單,我是頭腦發(fā)達(dá),四肢簡(jiǎn)單啊!

  第三天,從前一天的摔跤中吸取經(jīng)驗(yàn),先把車(chē)子龍頭擺正,把左腳的踏板抬到最高處,腳放在上面。然后右腳放在地面上,左腳用力往前蹬的同時(shí),右腳也在地面上用力蹬,利用慣性使車(chē)子動(dòng)起來(lái),最后再趁機(jī)坐上座凳,耶,車(chē)子終于騎起來(lái)了。我又來(lái)回練了幾次,漸漸找到了感覺(jué)。我高興地對(duì)媽媽喊:“我終于會(huì)騎自行車(chē)了!”媽媽也開(kāi)心地笑了。

  俗語(yǔ)說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”這次學(xué)車(chē),我算是真正懂得了這個(gè)道理。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我們這里屬于江南地帶,一年四季都很暖和,可不知這老天變了臉,讓人二丈和尚摸不著頭腦,一下子進(jìn)入了又陰,又冷又雨的天氣。

  這冬季啊,真是又陰又冷又是雨。

  這下天氣真是陰啊!刺骨的寒冷獨(dú)自在大街上呼嘯著,把葉子吹得“沙沙”作響,把落葉吹得騰空而起。街道上,寒風(fēng)鉆進(jìn)人的衣領(lǐng),袖口,人們個(gè)個(gè)縮著身子走路,盼著太陽(yáng)出現(xiàn)。我們?cè)诮淌掖蜷_(kāi)窗戶(hù),寒風(fēng)“呼”地吹了進(jìn)來(lái),呀!真是冷死我們了,嘿,這鬼天氣。

  這天氣真是冷啊!白天,我們凍著身子去學(xué)校,從天橋上走過(guò),一 寒風(fēng),冷得你牙齒直打仗。晚上,人們放了熱水袋藏在頭上當(dāng)枕頭,可是還是凍得發(fā)抖。于是開(kāi)起空調(diào),晚上是好多了,可走出去,冷得就不得了。

  這天氣真是雨呀!去學(xué)校上學(xué),是雨,落在書(shū)包上,流進(jìn)去,把語(yǔ)文書(shū)淋濕了。中午也是雨,我們不能出去玩。放學(xué)了,還是雨。真是討厭,討厭,我真是煩惱,要是變成雪的話(huà),連著下這么多天,我們能在雪地上打雪仗,堆雪人,可快樂(lè)了,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,享受一下美好的.事情,可都是這鬼天氣。

  這冬季啊!又陰又冷又是雨還不算,又讓甲流病菌爆發(fā)了。我們?nèi)S兴膫(gè)班級(jí)爆發(fā),每班 人,一天發(fā)熱 人。全中國(guó)一星期死了 人,可真是遇上了倒霉運(yùn)。

  我盼望看陽(yáng)光明媚的日子,希望春天的到來(lái)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  有這樣一種聲音,它說(shuō)話(huà)時(shí)就好似在用心的唱歌,字字句句都像花兒那樣鮮艷、溫柔和豐潤(rùn),這種聲音時(shí)刻在我心靈中響起。

  小時(shí)候,我很愛(ài)哭,特別愛(ài)在夜晚哭。夜深了,當(dāng)我尖利的哭聲劃破黑夜時(shí),這樣的一種聲音必定在耳邊輕輕的響起。它在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ),如同小溪流水,輕輕的流過(guò)我的心靈。剎那間,渾身的恐懼蕩然無(wú)存,只留下一身的安靜與舒心。但是過(guò)不了多久,我又會(huì)害怕的大哭起來(lái),這種聲音也會(huì)再次在我耳邊安撫我。后來(lái),這種聲音告訴我,我在夜晚哭鬧的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)多月。在那一個(gè)多月里,都是它在照顧我。小時(shí)候,那種聲音是我的依靠。

  長(zhǎng)大后,我自然不會(huì)像小時(shí)候那樣愛(ài)哭,但依舊離不開(kāi)那種聲音。有一段時(shí)間我很煩躁,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣。當(dāng)那個(gè)聲音察覺(jué)到我的思想后,跟我進(jìn)行了一次談話(huà)。它依舊用往日溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)的確是一件很辛苦的事,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣是很重要的.。我不想說(shuō)你什么,只希望你能對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,畢竟學(xué)習(xí)是你自己的事。”它的聲音不大,但這一字一句卻深深的烙印在我的心靈上。“學(xué)習(xí)是你自己的事。”這句話(huà)時(shí)刻在我耳邊響起,提醒我要好好學(xué)習(xí)。

  這樣的一種聲音陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋。跌倒時(shí)它告訴我要再次爬起,受挫折時(shí)它告訴我不要放棄,困境里它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),人生的低谷中它告訴我要積極向上……

  這樣的一種聲音讓我明白了許多人生道理,也給予了我無(wú)限的溫情與鐘愛(ài)。這樣的一種聲音是媽媽的聲音,它雖不出自著名的演說(shuō)家、歌唱家,但在我的心中,它是世界上最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我一聽(tīng)到下課,我的表情就會(huì)從無(wú)趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂,下課的時(shí)候,大家的心情都很愉快,但是老師一直碎碎念,我就會(huì)很生氣,就很想把老師抓起來(lái)。

  當(dāng)老師一說(shuō)下課,教室的小朋友就會(huì)鬧哄哄的,就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣!我都會(huì)看書(shū)、玩鬼抓人和看老師改考卷;有些人會(huì)去玩躲避球,有些人在廁所大排長(zhǎng)龍,有些人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩,有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方,有很多游樂(lè)區(qū),最冷清的是教室,待在教室里的人大部分都是被處罰的;留在教室的人都在看書(shū)、吃零食和看老師改考卷,我們老師經(jīng)常在跟另一個(gè)老 師談天說(shuō)地和改考卷。下課的.校園,就像火山爆發(fā)一樣,很熱鬧;上課的校園,就像冷冷清清的休眠火山,很安靜、很冷清。

  下課時(shí)間是很短的,只要聽(tīng)到”鐺!鐺!鐺!”的上課鐘,天堂馬上變成地獄,所有同學(xué)的表情都很緊張,因?yàn)槿绻麤](méi)有準(zhǔn)時(shí)回到教室,老師就會(huì)火冒三丈!如果沒(méi)有下課,所有同學(xué)的心情,就會(huì)無(wú)精打采,世界就像世界末日。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  “何思源,何思源,快來(lái)看,你的偶像劉翔又拿冠軍了!”爸爸拿著今天的報(bào)紙沖我喊道。看到我的偶像劉翔在上海鉆石聯(lián)賽上又拿冠軍,我的心情非常激動(dòng)。聯(lián)想著最近南京的各種宣傳和現(xiàn)象,感覺(jué)南京的體育盛會(huì)——青奧會(huì)的腳步越來(lái)越近了!作為小學(xué)生的我怎樣參與到其中呢?我和爸爸探討著。積極參與,從我做起,從小事做起。爸爸要求著。

  呈現(xiàn)一個(gè)干凈的、整潔的青奧會(huì)。養(yǎng)成不要隨手扔垃圾的習(xí)慣。主動(dòng)地監(jiān)督家人、朋友和同學(xué),讓他們也為創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。與爸爸協(xié)商,盡可能少開(kāi)車(chē),減少汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染。積極地參與類(lèi)似上紫金山撿垃圾的集體活動(dòng)。把清清的河水,藍(lán)藍(lán)的天空,青青的綠草,茂密的森林,一起展現(xiàn)在外國(guó)友人面前,不是一件很痛快的事嗎?努力學(xué)習(xí),積極參加體育運(yùn)動(dòng)。以?xún)?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的體魄迎接青奧會(huì)的到來(lái)。爸爸要求我盡可能地提高課堂的'效率,以便有更多的課余時(shí)間從事自己喜歡的事。我要繼續(xù)練好鋼琴和水墨畫(huà),到時(shí)候還可以和外國(guó)小朋友切磋呢!除了學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng),我每天要安排至少半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。踢踢足球,跳跳繩,滾滾鐵環(huán),把自己的身體鍛煉的棒棒的!

  這就是我想要的,從小事做起,積極參與的青奧會(huì)!

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