五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文[共5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　生命是寶貴的，生命是無價(jià)的，在這個(gè)美麗的地球上，有許多關(guān)于保護(hù)生命的事情。

　　我家院子里種了一棵向日葵，家鄉(xiāng)的孩子們都喜歡它，可是，事情發(fā)我生了。這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，黑沉沉的夜空好像要塌下來似的，向日葵在雨水中掙扎，它不想在受風(fēng)雨的折磨了。我拿起雨傘，沖出家門，撐開雨傘把向日葵遮住，不讓它淋雨，我卻冒著雨跑回了家，看著向日葵平安無事，就安心地睡覺了。

　　第二天，我早早地跑出家門，去看向日葵，向日葵長高了，顏色也明艷了許多，孩子們看了，歡快地跳了起來，微風(fēng)吹了起來，向日葵點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝你救了我，不然我會(huì)失去寶貴的.生命，在也見不到這沖滿陽光，沖滿生機(jī)盎然的世界了。”

　　我感到非常快樂，因?yàn)槲冶Ｗ×怂�的生命�?/p>

五年級(jí)的作文 篇2

　　在鄉(xiāng)村看不見一座座拔地而起的大廈；聽不見馬路汽車"嗚嗚""嘟嘟"的喇叭聲；聞不到帶汽油味的空氣。這兒是自由和樂趣的圣地。

　　清晨，整個(gè)鄉(xiāng)村起了霧，朦朦朧朧，仿佛籠罩著一層紗，不知名的鳥兒起來尋找蟲子，發(fā)出"吱吱"的聲響。隨后一只公雞也起來叫早"喔喔喔"，又不知是誰家的狗兒醒來了，"汪－汪汪"……整個(gè)村莊一下子熱鬧起來了，各個(gè)動(dòng)物都輪流展現(xiàn)著它們獨(dú)一無二的歌喉，連成一片，恰好形成了一首交響樂。

　　早上，鄉(xiāng)親們蘇醒了，女人們端著洗衣盆到外面的洗衣板開始洗衣了。孩子們要是醒了，在園子里追逐打鬧。太陽也慢慢升起來，在魚肚白的大布上繡上了一個(gè)紅球兒，紅球兒越來越大，閃爍著燦爛的金光。這時(shí)，男人們拿著飼料盆吆喝著雞鴨，"咕咕""嘎嘎"，成群的雞鴨跟著主人準(zhǔn)備享用早餐。

　　下午，男人們拿著農(nóng)具去田里干農(nóng)活，插秧、翻地、施肥。一株株禾苗綠油油的，枝干直直的'，葉子青青的，仿佛一位位綠軍人一般，奔跑在田野里。野草狂妄地生長著，象征著自由與快樂。女人們?cè)诜壳拔莺蟮膱@子里種著各種各樣的菜，青菜、蘿卜、茄子……依著時(shí)令順序播種。看，黃瓜藤猶如綠色的絲帶，任憑它爬上爬下，想爬到多高就爬多高，想爬到架上就爬到架上，想爬到屋頂也沒人管；想結(jié)瓜就結(jié)瓜，不想結(jié)就一個(gè)不結(jié)。這些瓜想躺在地上就躺在地上，想掛在架上蕩秋千就蕩秋千，一切憑它們高興。人們想摘就摘，想摘幾個(gè)也憑自己高興。

　　傍晚，當(dāng)村子的屋頂上冒出縷縷炊煙時(shí)，干了一天的人們都滿載而歸了。太陽伴著火紅的夕陽慢慢地，依依不舍地離開了。若此時(shí)是夏天，晚飯時(shí)，鄉(xiāng)親們總喜愛把飯桌搬出來，在門前的場地上邊吃晚飯，邊欣賞向晚的美景。鳥兒從天邊掠過，燕子歸巢，狗兒伏在地上用著屬于它們的晚飯，此時(shí)構(gòu)成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫。

　　鄉(xiāng)下，人們也會(huì)養(yǎng)一條狗或貓。看看城里的貓狗整天被關(guān)在籠子里，要想出去得看主人心情。今天若是高興就帶著它們下樓溜上一圈，還得用狗鏈條栓著，要是今天主人不高興，任憑你怎么搖頭擺尾也沒用。再看看鄉(xiāng)下的狗啊貓啊。它們想出去就出去，想玩多久就玩多久，想找狗朋友就找狗朋友，想找貓朋友就找貓朋友，任憑主人怎么呼喚得看它們高興。

　　這就是鄉(xiāng)村的滋味，充滿了自由、舒適與樂趣。

五年級(jí)的作文 篇3

　　今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)—學(xué)泡方便面。老師剛說完，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論開來：“真是一個(gè)有趣的作業(yè)！這下可以名正言順地吃方便面了！”大家七嘴八舌，紛紛討論自己喜歡的方便面，有喜歡吃紅燒牛肉面的，有喜歡吃海鮮面的`，有喜歡吃筍干鴨肉面的。而我最喜歡的，還是酸菜牛肉面。

　　回到家后，我馬上放下沉重的書包，一蹦一跳地來到廚房。先燒好開水，然后從柜子里拿出我最喜歡的酸菜牛肉方便面。準(zhǔn)備泡以前，我仔細(xì)回想了一下爸爸平時(shí)的做法，應(yīng)該不會(huì)那么難吧？打開包裝,我看見袋子里面有塊面餅，還有三包調(diào)料，分別是調(diào)料、蔬菜和醬牛肉。我把面餅放到碗里面，一著急，把好多碎的面條屑弄掉到了地上，我趕緊揀起來放到碗里，幸好沒有被媽媽看到，要不她又要批評(píng)我笨手笨腳了。接著分別放進(jìn)了各種調(diào)料，不好，辣的調(diào)料放多了，我想呆會(huì)兒面條肯定會(huì)很辣了。剛燒開的水，還冒著熱氣，我顫抖抖地提著熱水壺，真害怕被開水燙到手。我把開水沖進(jìn)了碗里，蓋上蓋子，等著面條慢慢變熟。泡個(gè)方便面，原來真不是看似簡單的事情。

　　盯著墻上的時(shí)鐘，我計(jì)算著時(shí)間，慢慢地有股香味飄出來了，方便面終于泡好。我一打開蓋子，一陣濃濃地酸菜香味就撲鼻而來。我連忙嘗了一口，雖然有點(diǎn)辣，卻是別有一番風(fēng)味！我急忙請(qǐng)爸爸媽媽也來品嘗一下我的杰作，順便幫我打下分。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“味道雖然只有60分，但這是你第一次自己動(dòng)手做事情，應(yīng)該給滿分！”聽了爸爸的話，我心里高興極了。

　　通過這次體驗(yàn)，我充分認(rèn)識(shí)到，看似簡單的事情，真要做起來卻并不是那么容易的，但只要你努力去完成，就一定會(huì)成功。

五年級(jí)的作文 篇4

　　明天是教師節(jié)，我打算送給老師一個(gè)禮物，給老師一個(gè)驚喜。

　　中午放學(xué)了，我回到家就開始認(rèn)真，仔細(xì)的寫作業(yè)因?yàn)槲颐魈煲�送給老師教師節(jié)的禮物。我想你們

　　已經(jīng)猜到這是什么禮物了。對(duì)了，我要送給老師一個(gè)聽寫一百分，所以我才認(rèn)真仔細(xì)的寫作業(yè)。到了聽寫的時(shí)候了，老師先讓我們復(fù)習(xí)，我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的`時(shí)候一聽都會(huì)，就飛快的寫了

　　起來。老師發(fā)下了聽寫紙當(dāng)發(fā)到我這里的時(shí)候我的心跳加快，怕我沒有考100分，看了一眼聽寫紙，我忍不住歡呼了起來，我考了100分，我走到老師那里想說這是我送給您的教師節(jié)禮物，可是，全班同學(xué)一起跑了

　　過來一起說：老師，這是我們送給您教師節(jié)的禮物！沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說：你們送給我禮物，我也送給你們一個(gè)禮物，今天晚上沒作業(yè)了。全班同學(xué)一片歡呼。

　　我們要尊敬老師，多考一百分讓老師也高興高興，不能光讓老師為我們操心，要讓老師高興起來。

五年級(jí)的作文 篇5

　　生活，從來都不是一帆風(fēng)順。我們經(jīng)歷的事情不單單只有快樂，也有悲傷。我記憶中，有一件事讓我想起心里就是一陣激動(dòng)和害怕。

　　這件事不是我親身經(jīng)歷，而是姐姐講給我聽的。事情是這樣的：一天早晨，一位六十多歲的老奶奶用嬰兒車推著她一歲的小孫子去公園溜達(dá)溜達(dá)。早晨的空氣清新，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳥叫聲讓人神清氣爽。老奶奶走累了就停下來，看著自己的小孫子笑瞇瞇的。這時(shí)，走過來一位與她年齡相仿的老太太，她說：“嘿喲，這小孩兒長得真水靈，多大了？”聽到有人夸自己家的寶寶，老奶奶很高興，立馬樂呵呵的交談起來，雖然不認(rèn)識(shí)，她們因?yàn)楹⒆舆�是很聊得來。

　　不知不覺的，過了好一會(huì)兒了。老奶奶想著孩子餓了，要回去了。卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)三十多歲的女人熟練的抱起自己的孫子就想走，那個(gè)老太太推著她的`嬰兒車就跟著那個(gè)女人走。

　　“你們干什么？”老奶奶大聲的問。

　　“你干嘛？有事嗎？”老太太不客氣的問，用一種冷漠的眼神看著她。

　　“這是我孫子，你們想干嘛？別走，把孩子還給我。”老奶奶急得快哭了。早晨晨練的人都被這邊的動(dòng)靜吸引了，慢慢的聚攏過來。

　　“這是我家的孩子，你瞎說什么？我和我媳婦早上一起抱著孩子出來玩，你是不是有啊？”

　　“什么？你們……這是我家的寶寶。”老奶奶瞪大了眼睛。

　　“你這老奶奶是不是精神不好，想孫子想瘋了吧，快走開，我們要回去了。”老太太厲聲喝道。她和那個(gè)女人快步往前走，路人一時(shí)也看不明白。

　　眼看著自己的孫子就要被抱走了，老奶奶撲倒在地上痛哭著：“求求你們了，快幫幫忙吧！那是我的孫子，我早上……”她大聲的說著事情的來龍去脈，路人警覺的阻止了那個(gè)老太太和女人，報(bào)了警，幫老奶奶救下了她的孫子。警察來了之后，查出了這兩人是人販子，已經(jīng)用這種方法搶走了好幾個(gè)人的孩子。

　　這真是一件令人氣憤的事情，世界上怎么會(huì)有如此惡毒狡猾之人。幸好有好心人看破了他們的詭計(jì)，使他們得到應(yīng)有的懲罰。

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