四年級(jí)的作文經(jīng)典6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
十多年前，父親的手和他年輕的臉龐一樣，白皙、紅潤(rùn)。母親說(shuō)，是這雙手讓她感受到溫暖。就是這雙手，挽著年輕的母親，跨進(jìn)了婚姻的殿堂。
“哇哇，”連續(xù)相繼兩聲啼哭，父親左右手各抱出一個(gè)嬰兒走出產(chǎn)房，我們雙胞胎姐妹倆出世了！從那一刻起，為了我和姐姐的成長(zhǎng)，為了這個(gè)能為我們遮風(fēng)擋雨的家，那雙紅潤(rùn)、有力的手，承擔(dān)起家庭的重任。十多年過(guò)去了，當(dāng)我們?cè)偌?xì)細(xì)端詳父親的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟變得那樣粗糙——皺皺的，布滿(mǎn)老繭。
母親悠悠地憶起往事，當(dāng)我們剛有這個(gè)小家時(shí)，雖然住的'也是一座樓房，但為了償還建房子所借的錢(qián)，父親獨(dú)自去了上海，沒(méi)日沒(méi)夜地工作。在我們姐妹倆很小時(shí)，父親勞動(dòng)時(shí)，不小心被電鋸鋸掉了一個(gè)手指頭，鮮血如注的同時(shí)，父親也永遠(yuǎn)地失去了這根手指！聽(tīng)母親講完這些事，我的心感到陣陣的疼痛，我第一次為父親的手流淚了。
歲月鼓起風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我和姐姐已經(jīng)愉快地度過(guò)了十二個(gè)春秋。我們忘不了親愛(ài)的父親曾經(jīng)搖晃著他的手指，教我們數(shù)“一、二、三”，我們也忘不了父親曾經(jīng)教會(huì)了我們?cè)S多東西，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、唱歌。現(xiàn)在再看看溫馨的家，我們知道，那是父親勤勞的雙手創(chuàng)造的。
父親的手是多么了不起！盡管它不再紅潤(rùn)，不再白皙，不再年輕，可是它為媽媽、姐姐和我撐起了一片燦爛的天空，讓我們快樂(lè)地生活著。
四年級(jí)的作文 篇2
這幾天發(fā)生了好多事情，真的好心累，好心煩，馬上就要期末考試了，我卻遲遲不在狀態(tài)，我總覺(jué)得我考不好，心情也不好，而這一切都是因?yàn)榍皫滋彀l(fā)生的事，我們前幾天組織了跳大繩，我很希望我們能夠贏得這次的比賽，可是老天卻處處跟我作對(duì)，讓我很是不順心。
我和我兩個(gè)朋友吵架了，我和她們是很好的朋友，其中一個(gè)因?yàn)槲覀冎g曾經(jīng)吵過(guò)架，友誼很難那么牢固，我和另外一個(gè)卻是友情一帆風(fēng)順，或者是，我們之間壓根沒(méi)有吵過(guò)架，十分和睦。而在一次跳大繩中，我看她們體力不支，就叫她們休息一下，待會(huì)好好發(fā)揮。可是，她們說(shuō)她們決定退出，我真的很好奇，她們不是跳得很好嗎？我也很生氣，我好意讓她們休息可是卻給我來(lái)了這樣一出，而我是班里的班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，我認(rèn)為我有責(zé)任讓每個(gè)同學(xué)干好自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我很失望，我可以說(shuō)是一個(gè)求完美的人，可是她們卻這樣對(duì)我？我生氣了，我很兇的'對(duì)待她們，她們哭了，我也哭了。
后來(lái)，有人更我說(shuō)，班長(zhǎng)就是一個(gè)委屈的職責(zé)，當(dāng)你得罪了所有人你這個(gè)班長(zhǎng)的角色才完全的演繹了出來(lái)，我也知道，她們不值得我這樣，可是，我就是好傷心，當(dāng)然，這也注定，我們之間做不了朋友了。以后，不管以后她們?cè)趺辞笪遥叶紩?huì)告訴她們沒(méi)我們之間不可能再做朋友了。
四年級(jí)的作文 篇3
話說(shuō)上次烏鴉被狐貍騙走肉之后，一直悶悶不樂(lè)，心有不甘。
這天，烏鴉得了塊比上次更大更好得肉，在一棵大樹(shù)上休息，可卻死死地、小心翼翼地叼在嘴里，生怕。
哎！冤家路窄呀！不知什么時(shí)候，那狐小妹已然仰著頭站在了樹(shù)下，嬉皮笑臉地說(shuō)：“您好啊！我親愛(ài)的大哥！”
烏鴉并不做聲，狐小妹眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn)：“親愛(ài)的'大哥，我們既是好朋友，又是好鄰居，你怎么不理我呀！”狐貍妖聲怪氣地說(shuō)。
烏鴉瞅了瞅狐小妹，還是沒(méi)有做聲。
狐貍眼瞅著不吭聲的烏鴉，心想：這老家伙，上次不就是塊肉嗎？用得著這樣嗎？當(dāng)然，要不是那肉，我還不。看樣子，今天這肉比上回香。想到這兒，口水已不禁流了出來(lái)。
突然，一個(gè)刺耳難聽(tīng)的聲音傳來(lái)：“你這只該死的烏鴉，只想要?jiǎng)e人說(shuō)你好，哼！也不照照鏡子，黑不溜秋的，難看死了！還唱歌呢，那簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎！你以為有什么了不起！。”定睛一看，原來(lái)是那狐小妹在破口大罵。
這下，烏鴉可受不了了，氣沖沖地拍拍翅膀：“呸！騙人地東西，說(shuō)別人不好，你自個(gè)兒也不照照鏡子，尖嘴猴腮樣兒！”
狐貍反倒沒(méi)生氣，還笑嘻嘻地提醒烏鴉：“大哥，注意嘴里那肉，哈哈哈！”
這聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，可卻越來(lái)越響——震耳欲聾。
四年級(jí)的作文 篇4
同學(xué)：
收到你的信，我很難過(guò)。我也明白你的心情。這本應(yīng)該是一件高興的事情，卻變成了一件苦惱的事情。你覺(jué)得你的好朋友為什么和你疏遠(yuǎn)了？我認(rèn)為，那一次同學(xué)讓你參加她的生日聚會(huì)，你因?yàn)榘职謰寢尣蛔屓ゾ蜎](méi)去，處理上有點(diǎn)不妥。首先，你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，這一點(diǎn)是要肯定的`。但是，你在學(xué)校說(shuō)好了要去卻沒(méi)去，會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得你不守信用。但是沒(méi)有關(guān)系，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
同學(xué)讓我參加她的生日聚會(huì)時(shí)，我也是爽快地答應(yīng)了。可是，回家一和爸爸媽媽說(shuō)，他們卻堅(jiān)決反對(duì)。我就沒(méi)有去成。于是，我和爸爸媽媽商量，可不可以給那位同學(xué)打一個(gè)電話說(shuō)一下原因？再給她買(mǎi)一件漂亮一點(diǎn)兒的生日禮物？他們同意了。我給同學(xué)打了電話，說(shuō)明了不去的原因，并給她準(zhǔn)備了一個(gè)生日禮物。結(jié)果呢？那位同學(xué)諒解了我，我們還是好朋友。到了現(xiàn)在，我才明白了爸爸媽媽不讓我去原因。他們 是為了不給過(guò)生日的同學(xué)家長(zhǎng)添麻煩。
沒(méi)關(guān)系的，小同學(xué)，不要生同學(xué)和爸爸媽媽的氣。你是個(gè)聰明的孩子，一定一點(diǎn)就通的。
王虹小同學(xué)，下次再遇到這種情況，要和同學(xué)們說(shuō)清楚啊，同學(xué)們一定會(huì)理解的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
知心姐姐
12月12日
四年級(jí)的作文 篇5
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“小鳥(niǎo)！明年春天你一定要回來(lái)，給我唱歌聽(tīng)。”
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定會(huì)來(lái)，給你唱歌聽(tīng)。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就向南方飛去了。
春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。
可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根：“立在這兒的`那棵樹(shù)，去什么地方了呀？”
樹(shù)根回答說(shuō)：“伐木人把他砍倒,拉到山谷里了。”
鳥(niǎo)兒向山谷飛去。在山谷里有一個(gè)小村子。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小姑娘。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枺骸靶」媚铮阒阑鸩裨谀膯幔俊?/p>
小姑娘說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了。可是火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。”
鳥(niǎo)兒盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒就飛走了。
四年級(jí)的作文 篇6
我有個(gè)小堂弟叫陳家旭。他長(zhǎng)得很好看呢!他的皮膚雪白雪白的，眼睛一閃一閃的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像兩把小刷子，嘴巴鮮紅鮮紅的。媽媽說(shuō)他長(zhǎng)得比女孩還漂亮呢!
弟弟是個(gè)調(diào)皮鬼，我在外婆家跟他玩的時(shí)候他經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候還不許我動(dòng)他的.東西。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因?yàn)檫@是他的東西!我不服氣，說(shuō)：“亂說(shuō)，這些東西是外婆家的!”小弟弟偏不讓我玩，真不講理。
寫(xiě)我的弟弟作文400字但是我對(duì)他很有辦法。他最喜歡吃糖了，每次他發(fā)脾氣的時(shí)候，只要我說(shuō)：“小弟弟，來(lái)，吃一根棒棒糖吧!”他就會(huì)說(shuō)：“姐姐，我最喜歡你了!”他還喜歡我?guī)退奂垼“病⒀澴永病⑿◆~(yú)啦，他就會(huì)乖乖地聽(tīng)我的話。吃飯的時(shí)候，他都要挑來(lái)挑去，不過(guò)只要我喂他一口，他就吃得飛快，好像我給他施了魔法一樣。
一到星期天，弟弟就給我打電話：“姐姐快點(diǎn)到我家來(lái)玩呀，我都等不及了!”好像他一天看不見(jiàn)我就難過(guò)!小弟弟喜歡我，我也喜歡他，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友! 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)： 外貌描寫(xiě)抓住人物特點(diǎn)，生動(dòng)形象，寫(xiě)出了一個(gè)討人喜歡的小弟弟!圍繞“調(diào)皮”“愛(ài)吃糖”寫(xiě)出了小弟弟的活潑可愛(ài)!第一次提筆寫(xiě)話，就如此生動(dòng)，真是了不起!
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