(精選)初一作文6篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的初一作文6篇,歡迎大家分享。
初一作文 篇1
愛,是清晨的陽光拂面,輕而柔;愛,是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀;愛,是我們身邊最美的風景,因為它是永恒的、光彩的。
夜深人靜,天空被黑絲絨般的夜幕染上一絲靜謐,可是我的屋子卻依然亮著燈,筆也依然無知覺的在紙上“沙沙”的滑動著。疲憊從指尖漫上大腦,我強忍著困意,手依然艱難的移動著。
這時,媽媽輕輕推開門,看了看昏昏欲睡的我,悄然退了出去。又累又困的我不甘心的望著在書本上跳躍著的字母、數字和漢字,嘆了口氣。媽媽再次走了進來,只不過手中托著一個精致的盤子,盤子光滑的釉面在燈光的照射下顯得熠熠生輝。盤子里擺得整齊的梨塊在向我招手,一個粉紅色的水果叉靜靜地倚靠著雪白的梨塊,顯得更加誘人。還未等媽媽放下托盤,我便不由分說的把盤子“搶”了過來,迫不及待的吃了一塊。甜甜的'梨汁的味道緩緩的自上而下的延伸著,一陣涼意沁人心脾。
媽媽靜靜的看著我大口大口的吃梨塊,再次悄然離開。雪白的梨塊在這寒冷的冬日無言的述說著媽媽對我濃濃的愛。媽媽走出房門的背影在臺燈燈光的照射下被拉長了,我凝望著她的背影,又看了看雪白的梨塊,我哽咽起來……
愛沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。愛沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅毅與穩重——愛就是這樣,會被我永遠珍藏在心底。
初一作文 篇2
人們喜愛鏡子,因為她不僅可以正衣冠,而且會如實記錄下你每天的心情。
愛美可是每個女生的天性,因此,鏡子也成了女生的“掌中寶”,常捧在手中看個不停。我也有一個圓形巴掌大小的鏡子總是裝在口袋里,隨身攜帶。
小學時,總有些愛開玩笑的男生嘲笑我的黑,雖然知道他們并沒有惡意,但聽到有人這樣說,心里難免不好受,畢竟那時的我已有了自尊心。“我真的那么難看嗎?”我拿出鏡子,鏡中的女孩皮膚黑黑的,一雙水靈靈的大眼睛,尖下巴。雖說膚色黑了點,但總也是可愛的。想到這兒,我笑了,臉頰上又多了兩個小酒窩,更加可愛了。我明白了,愛笑的女孩最美麗!我的自信又回來了,我不在因此傷心、自卑,而是坦然接受,偶爾還會自嘲一番。就這樣,那些不愉快的回憶如過眼云煙,被我、也被同學們遺忘了。記住的,是我的笑臉……
鏡子里的女孩甜甜地笑了。
那年春天,因為一個意外,我的雙腿被滾燙的開水燙傷了,右腳的腳踝處更是起了一個大水泡,連動也不可以,否則就是撕心裂肺的疼。媽媽總是偷偷地抹眼淚,“媽媽,別哭了,你都這么大的人了,還愛哭鼻子。看看我,這不剛好放了假休息休息,多好啊!再說,也就幾天的`事嘛!”“你這孩子沒心沒肺的,你以為我像你一樣沒心肺!”幾周后,終于痊愈了,我又可以去學校了。我掏出鏡子,鏡子中的女孩雖然瘦了一圈,但笑容依舊燦爛。仿佛不曾受傷,只是度了一次假而已。
鏡子中的女孩開心地笑了。
“我來給大家講個故事吧!”課外活動的時候,同學們圍在一起講故事。“很久很久以前”,我們用驚悚的聲音說“有座山”,環視四周,同學們一個個地神色緊張地盯著我,手不由自主地握在一起,我滿意地點點頭,接著語調一轉,無比歡樂地說“山里有座廟,廟里有個老和尚和小和尚……”同學們在愣了三秒后反應過來了,撲向了我。校園里洋溢著歡樂。就連小花們也忍俊不禁,捂住了肚子,我更是開懷大笑,笑出了眼淚,也露出了二十四顆牙齒。鏡子也笑了。
不管是失意,是痛苦,是開心,還是驕傲。鏡子中永遠都有一個女孩對我露出兩個小酒窩。
也許我不美麗,但我自信;也許我不完美,但我快樂;也許我不引人注目,但我獨一無二。
——后記
初一作文 篇3
夜,猶如一個女郎,蒙著神秘的面紗,帶來無數遐想;夜,給人多少美好的回憶;夜,給了人多少的情懷。
——前言
雨夜
天上掛著一輪皎潔的明月,柔和的月光映在湖面上,只映出了一個淡淡的朦朧的輪廓——奇怪!今天的月亮明明很亮!乍一看,幾滴水珠輕盈的落在水面上,蕩漾出一朵朵小水花——是雨,打濕了明月
馬路上,幾滴小小的水珠,在橘黃色的燈光下映襯得更晶瑩剔透,水珠形成了淡淡的薄霧,這使在橘黃的`燈光下的樓房顯得神秘極了。路人撐著傘,從燈下經過,如豆的燈光使得影子由長變短,又由短變長。傘頂的水珠,調皮地滑落,落到地上,瞬間破壞了影子。就這樣,一個個奇怪的影子,由長變短,再由短變長。是雨,打濕了影子
靜夜
床前明月光,疑是地上霜。亦有孩童在孩提之年讀此詩已朗朗上口,黑夜寄托的思鄉之情;我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。黑夜給予的念友之情。而此時的靜夜,卻別有一番生趣。
夜,靜悄悄的。仔細一聽,竟有人輕輕的鼾聲——星空美極了,雖只有幾顆星孤零零地掛在天空,但在柔和的月光的襯映下,竟有一種靜謐的美。那深邃的墨藍,隱藏了無數神話與傳說。
夜,你輕悄悄地來了——遠處有幾聲犬吠,過了一會兒,便也消失在這無邊無際的靜謐中了。這時,一位演奏者遠遠地在樹上唱起歌:知了知了這時,許多孩子,都無心再看美麗的星空了,伴著這位演奏者的歌聲,睡著了知了知了這一段優美的旋律回旋在靜夜的上空,更使這夜,顯得靜謐。
靜夜,予人以美好與遐想。
這就是夜,最美好的夜。
初一作文 篇4
還未到屬于秋天的最后一枚黃葉飄零之時,早冬就這樣的來了。寒冷像花,花有花香,那冬之精靈本是無形,她禁不住冬的訴求,輕靈成了雪,才使我對冬的印象充滿了馨香的回憶。
————題記
信步走過霜林染醉的深秋,雖然冬的腳步依舊閑緩,奇怪內心卻急急渴盼著一場飛雪,是對雪晶瑩潔白的清喜?還是對雪靈動無眠飛幻的自由暢想?亦或是醉心于雪那一抹朱砂梅的清香?我想,歸根結底,這大概都是我對雪那純白剔透的思念。
說起對雪的歡喜,還是源于對雪的素色情懷,極簡的本真,一眼便可望透。但你可曾留意過這樣一種雪,她不同于國畫大師筆下的大寫意,或紛飛于山巔,或落寞在林海,給人以無盡的感慨,只是隨意點灑在我們身邊的隴上阡陌,舒舒緩緩,清冷中不乏靈秀,姑且我就稱她為阡陌雪吧!
阡陌之雪,想來你可就知那雪落得閑逸,美得清冽。當她隨意填平了溝壑,安然于縱橫陌上,只要你留心,就會發現她也是美得如此讓人動心。當你置身其間,她不會使你有“山中方幾日,世上已千年”的恍若隔世,如臨仙境,相反,那種錯落有致,平實的依偎于煙火之畔的隨意,不但不會給你帶來徹骨的寒苦之意,還會在嚴冬給你的心底沁潤幾許安暖的冬之韻。
月色雪影踱進窗牖,讓人很難忘記去年陌上的飄雪。每當精靈的節日,在那暮色初降時分,她就會以最美最溫柔的姿態來臨。若在夜里,那么她的腳步便會更加的輕緩,不會驚擾了疲倦的人兒,在記憶的埂上,她就是一朵朵披著情緒的花,無名的寂然開放,那無言的落花,仿佛要把從亙古時光的蒼涼,變遷成現實不老的滄田。
陌上之雪,會讓人有“疑是林花昨夜開”的錯覺,也會讓人發出“未若柳絮因風起”的嘆言。阡陌之雪,她連綿起伏于山坡、林間、田野,她飄過小樹,順手給樹尖簪上一髻兒花;她越過溪流,給溪邊鑲上一道銀邊;她落在村莊,讓炊煙都近乎優雅了起來,給人以生命的安適與暖意,她無所求,只有清風送她淺淺的擁抱,明月和她相依為伴。
倚門聽雪,總有這樣的念想,聽雪花簌簌的飄落,雪夜如夢般幽遠寥廓,只有在這時你才會知道雪花也有她嬌弱的'一面。展開雙手,那絲絲的冰涼轉瞬即逝,讓人無處找尋,卻又那樣真實的存在。雪心玲瓏,有時落在我的臂膀,我會細心聆聽雪花的淺吟低唱,輕撫她腮邊的憂傷,我知道,阡陌之雪并不冰冷,只要是懂她的人。
念起阡陌之雪,我看到了雪花的素雅寧靜;念起阡陌之雪,我看到了雪花的溫婉端然;念起阡陌之雪,我仿佛早早就體味到了隱約著春天的消息;念起阡陌之雪,靈動、柔美、率真、輕盈、清新……數不清的清詞麗句也概括不了她的容顏,沒有緣由,就是這般的喜歡。
愿紛飛的雪花永遠快樂,沒有暗傷的肆意飛揚。在這純美的冬日里心里真的靜待著一場飄雪,無關風月,只為心中滿滿的祈愿。
初一作文 篇5
今天爸爸和媽媽帶我去公園,我們一路上說說笑笑。
到了公園爸爸說:“現在是春天了我們到池塘里網魚吧!”我和媽媽用響亮的聲音說:“好吧!”我們來到池塘前爸爸說:“我去買網魚的`魚網子吧!”媽媽對我說:“我去買魚桶了!”我說:“我去買魚食了!”我們個個都很忙。我們買完了立即就回來了,然后媽媽就開始把魚食放到了魚塘里,爸爸開始網魚。網完魚,我開始數魚,最后我數了數一共25條,我對爸爸說:“我們的力氣可真沒白費呀!”
回到家我把小魚放到了我洗澡的大盆里,我看到小魚一點也不活躍,好像不如在池塘里自由似的。媽媽說:“你是家里最弱小的,如果你能保護比你還弱小,那你就是強大的了!”我聽了媽媽說的話,趕忙跑回公園把小魚放回了池塘,小魚回到了家,他們可真活躍啊!回到家,媽媽說:“現在你就不是最弱小的了!”
初一作文 篇6
黑暗,無盡的黑暗,包裹住我。我想哭。
為什么,在一出生起,我看到的,就只有黑暗!我好怕,盡管有媽媽溫暖的手撫摸著我,我看不到她!
不知道這是第幾次了,一個人躲在被窩里哭,直到感覺到被子都濕透了,才慢慢停止了哭泣,感覺真的很痛。眼,我的眼,從來沒有看到過出黑色以外的顏色,我不是圣人,我不能像海倫·凱特那樣從容地面對生活,但,我真的期待,給我三天光明。
陽光,是什么樣的?我明白它的'溫暖,看不到它的顏色。每次沐浴在陽光下時,能感覺到的,只有冷,很冷......
有次,我哭著問媽媽:“媽媽,外面的世界,是怎樣的,我......我想知道。”媽媽對我說:“你現在能看到的,就是我的世界。”“可是,我明明只看到一片黑暗呀!”媽媽說:“是呀,你看到的是一片黑暗,在媽媽的心里,你就是光。現在,你覺得我的世界還有幸福的光嗎?”“媽媽!”我撲到媽媽的懷里,終于忍不住“哇哇”地大哭起來,媽媽則溫柔地撫摸著我的頭。那次,是我哭得最狠,但最不痛苦的一次。
媽媽,我從來都沒有對你說過,媽媽,你是我的光!我愛你!
初一:冰月凌雪
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