二年級作文

二年級作文[優]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　夏天，荷花開了，茉莉花開了，葵花也開了。荷花粉紅粉紅的，茉莉雪白雪白的，葵花金黃金黃的，非常好看。

　　到了晚上，青蛙、蟈蟈、知了都出來了。青蛙在池塘邊玩耍，蟈蟈在草叢里鳴叫，知了在樹上唱歌，它們都十分高興。夏天，我們吃紅色的桃子，吃綠色的西瓜，吃紫色的葡萄，它們都是那么好吃。我們還吃著甜甜的冰糕，扇著大大的蒲扇，聽爺爺講那過去的故事，真好呀！有時候，我們還到海水浴場玩，有的.堆城堡，有的挖蛤喇，還有的打水仗，太有意思了。

　　啊！夏天真美呀，我非常喜歡它。

二年級作文 篇2

　　臺風過去了，一天又比一天熱了，我約媽媽和姐姐一起去游泳，在路上太陽火辣辣。

　　到了游泳館，我興致勃勃的跑向游泳池，游泳館很大，有三個游泳池。我們到了室外的深水區，我和姐姐爭先恐后地跳進游泳池，濺起一朵朵白色的'小花，我們就像快樂的小青蛙，時而在水中穿梭，時而懶懶地漂在浮球邊，時而踩水狂打水仗，你追我趕真好玩。媽媽穿著彩色的泳衣，戴著彩色的泳帽，跳進水中像一條五顏六色的熱帶魚。

二年級作文 篇3

　　今天，雨桐和藝瑋兩位姐姐來到我們班，她們介紹了自己的美德事跡。

　　藝瑋姐姐的右手骨折了，她還每天堅持用左手寫字并且每天堅持跑步。通過堅持不懈的努力，她在運動會上取得了不錯的'成績。我被她熱愛學習的精神所感動。

　　通過學習美德少年事跡，我要努力改正自己的壞毛病。

二年級作文 篇4

　　二月二十一日，我和媽媽一起去大唐芙蓉園看燈展，那里邊有好多燈籠；有龍的，有十二生肖的，有喜羊羊的，還有江南style的.，五顏六色，好看極了！媽媽還給我買了一把玩具劍，在哪里媽媽給我照了很多很多照片，我也給媽媽照了很多照片。那真是個快樂的一天。

二年級作文 篇5

　　今天，老師帶我們去掃墓。掃墓時我們都帶著小白花，中隊長打著隊旗，學校的代表打著校旗。今天的風特別大，好像要把旗桿都給吹斷，抗旗的同學們都步履蹣跚，但他們依然在堅持，因為我們今天是為了那些為我們新中國獻出生命的.烈士們來掃墓的。

　　來到了目的地，遠遠望去用石頭砌成的大門又高又寬十分壯觀。在大門上方的正中央有一塊藍色的大石板，上面鑲嵌著四個金黃的大字“烈士陵園”。沿著甬道，我們來到了烈士的墓前，三根大石柱忠實的守護著他們，永葆長青的松樹陪伴著他們。我們懷著無比沉重的心情為烈士們獻上了一朵朵小白花。

　　我們會記住你們，我們要好好學習，不辜負你們為我們創造的新中國，我們用自己的行動來回報社會。

二年級作文 篇6

　　新春佳節到了，我想送些“福”字給爺爺奶奶、叔叔阿姨們。

　　上午，我們開車接上姐姐，馬上趕往附近的超市。到了一家大超市門口，媽媽在空地上搭起書桌架，安裝上木板，筆墨紙硯也一一準備好，我就開始寫起“福”字來。我剛寫好一張“福”字，一位阿姨走了過來，姐姐連忙說：“新年送‘福’！”那位阿姨回答道：“送我一張吧！”我們高高興興地把“福”字送給了她。接著，另一位阿姨也走過來了，還有二位哥哥……圍著我的.人越來越多，我都快忙不過來了。忽然，一位阿姨來到我面前，用手機給我拍了照，對我說：“給我一張‘福’字吧！”我笑瞇瞇地把剛寫好的“福”字送給了她。我繼續低頭書寫“福”字，耳旁傳來好多聲音：“這小孩寫得不錯啊！”“你幾歲啦？學了多久啊？”聽到這些話，我覺得又開心又自豪。

　　一個多小時后，８０張“福”字都送完了，我們開始收拾起來。我一邊收拾一邊想：“今天我居然得到了這么多的夸贊啊！”

二年級作文 篇7

　　今天，爸爸和媽媽帶我去動物園觀看猴子。

　　我們來到動物園，看到了很多的猴子，一只猴子在山上用手摸著頭的后面，心里好像在想：“今天為什么有那么多游客來看猴子？”有一只猴子四肢著地在看風景，有一只猴子在費力的'往山上爬，有一只猴子坐在山頂上，津津有味的吃著大蘋果，有一只猴子也在津津有味的吃著面包，有一只猴子用腿掉在樹上，有一只頑皮的小猴子把香焦放在頭頂上，兩手張開在山上跳舞，有一只母猴在給小猴子撓癢癢。

　　回家的路上，我的心里想：這真是一群快樂的猴子啊！

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