初一作文

時間：2023-09-10 07:23:43 初一我要投稿

初一軍訓作文推薦度：
初一童年記事作文800字推薦度：
初一語文作文我的偶像推薦度：
初一運動會作文600字推薦度：
相關推薦

（精）初一作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初一作文10篇，希望對大家有所幫助。

（精）初一作文10篇

初一作文篇1

　　黃河，是世界第5長河，中國第二長河。它流經九個省區，在中國北方蜿蜒流動。從高空俯瞰，它恰似一個巨大的幾字，又隱隱就是我們民族那獨一無二的圖騰————龍。它曲折回環，激流澎湃，是我們中華民族的精神象征。

　　詩人對它抒發自己的情感；歷代朝都建立在這邊緣；在這兒發現的古人類化石、古人類遺址為生物研究作出了巨大貢獻。

　　人們贊頌黃河為母親河因為在這兒發源了五千年的古國文化。使我們炎黃子孫后代受到了濃厚的文化滋養，成為聞名世界的文明古國、禮儀之邦。

　　傳說：在大禹治水期間，大禹要去找黃河河神————河伯，拿來河圖。這河圖是后老漢和河伯花好幾年的時間通過考察地形才畫出來的。后老漢中途病倒，在病床上天天盼河伯，一晃好些年不見面。他對治理黃河的的事不放心，要去找河伯。后老漢有個兒子叫后羿，是個射箭高手，百發百中。后老漢沒經過兒子同意就私自上黃河，結果遇上黃河決口，被沖走淹死了。后羿將此怪罪在河伯身上，決定把河伯射死。這天，后羿來到黃河邊，河伯誤以為是大禹，于是走過去，可是被后羿射中了左眼。沒過多久，大禹來了，攔住了后羿，并跟他講述了河伯畫圖的艱辛。后羿后悔并埋怨自己的過失。大禹在河伯那里得到了黃河水情圖。日夜不停，根據圖上的指點，終于治住了黃河。

　　黃河那奔騰的`河水不但給我們帶來了歡樂，還有那水源斷流的痛苦。

　　最近幾十年，黃河水的水質受到了污染，水土流失嚴重。生活在黃河流域的百姓們，因為喝不到干凈的水而患上了疾病。

　　讓我們行動起來，拯救黃河，節約用水，保護水資源。防止人類的共同財產丟失的更多。

　　從你我做起！

初一作文篇2

　　誰在青春的彼岸，踏著時光徒步旅行，誰在記憶的扉頁，寫下回憶匆匆那年，誰又在滿園花開里，于那份惆悵的淚花中，低吟著難以啟齒的思念。——題記

　　思緒穿梭在似水的流年里，泛起絲絲的輕疼；文字潑墨在留白的宣紙間，憶起縷縷的往昔。走過記憶的長廊，細數那些歲月的輪回，一些過往或清晰或模糊，一些人或停留或擦肩，漸漸的，再也拼湊不出前生的繾倦。匆匆那年里，誰與誰擦肩而過，遙遙無期中，誰被誰歲月蹉跎，而今，在時光的剪影里，暖了多少相遇，又惆悵了多少別離。

　　不知不覺，時間過去了好久，伸手似乎還能觸摸到往日的溫度，暮然回首你早已不在燈火闌珊處。我還能說些什么，還能做些什么？遺憾的是，我也找不到答案。頃刻，只想一個人靜靜靜地體會，零零落落的幾行文字，足矣讓心緒平和。習慣了把喜怒哀樂，惆悵悲涼，落寞清寂，藏匿在文字里日漸無痕。想了很多，悵惘的也太多，歲月在指縫間一點點漏掉，來不及細心品味，就已經在光陰的碾轉反側里，打磨著我們曾經勃發的青春，年輕的烙印在時間的沖刷下慢慢地模糊。離我漸行漸遠，若即若離。

　　張愛玲說，有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。可是，在匆匆過往里，清淺流年，拾綴點滴，手捧斑駁的歲月，到底是誰的故事蒼白了我的等待？又是誰的不愿意摧毀了流年的愛意？

　　時常一個人徘徊在過往的'曾經里，孤獨的走過經歷，來到歲月的深處，這里埋葬了一切生動的點滴。來的，去的，留下多少卑微，帶著多少遺憾，長眠在時光里，最終，傷害了你們，也傷透了自己。佇立于此，花期已過，風華不再依舊，時光不再重聚，只剩下我的滄桑，芬芳了這季似夢的憂傷，亦彷徨了這季清夢的幽香！

　　在我們漸行漸遠的路上，一路迷茫，一路嘆息，沿途看過的風景，就好像歷盡了千年的時光一樣，堆積了一層又一層的灰塵。這時的我開始懷疑，還有沒有自己的氣息？經過歲月的不斷漂洗，染紅了誰人寂寞的惆悵！嘆息于心靈深處的陌上傷，如指尖的輕沙一般，在一首風之挽歌里流逝著青春的風月殘曲！匆匆年華，吹散了這季芬芳的花香，我似乎聞到了一種沖入心間的哀傷，香的如此之傷！那殘留了一地的桃花香，猶如一位多情的女子般訴說著這如初的憂郁。

　　那些往事，那些記憶，隨著指針一圈一圈的化為泡影，散了曾經。而我曾流過的淚水，仿佛又回到了眼中，拍打著心的海岸，讓我那顆平靜已久的心再度蕩起了陣陣漣漪。

初一作文篇3

　　我曾以為，親情并不重要，就連一支小小的鉛筆都比它還重要。但自從那次后，我才領悟到親情的重要性看……

　　那是今年的“三八婦女節”，父親的學校每到這一天，便會組織全校的老師，校長們一同去一趟外地旅游。

　　這年，我剛好在讀六年級，要在家中復習。星期天，妹妹也不用上學。母親因廠里有事而不能回家。

　　家里只剩我與妹妹兩人了。

　　我不喜歡妹妹，因為她的出生，就把母親全部的愛搶走了，如惹她不高興，便會招來母親的一頓毒打。至今那傷疤依然留在我身上，揮之不去。

　　雖然不喜歡她，但還是要照顧好她，誰讓她是我親妹啊。

　　孤獨的日子雖然習慣了，但還是有些掛念父親平日里的嘮叨。清冷的空氣中夾著一絲絲憂傷的氣味，不禁有點想落淚的沖動。

　　望了一眼那片被妹妹落下的飯粒“糟蹋”過的地方，不禁一時怒火，到嘴的訓斥竟然變成一聲嘆息。

　　收拾好飯碗，便上樓復習去。

　　讀著讀著，不知為何，心底里生出憂傷感，與空氣的憂傷感融為一體。

　　一剎那間，淚落了。

　　“真的好孤獨哦。”我在心里嘆息。

　　不知哪來的紙巾，出現在我的課本上。“姐姐，擦擦。”哦，原來是妹妹啊。

　　原來，在自己感到孤獨的'時候，自己的親人總會出現在你的面前，用一種司空見慣的方式來安慰你，溫暖你。那怕那人曾是讓你痛恨不已的人，在關鍵的時候，帶給你溫暖。

　　我終于懂得了親情的重要性了：親情如一朵花，花瓣把你包圍住，不讓你受到一絲傷害。親人就是花瓣，而我們就是花蕊。我們和親人在一起，才是一朵真真正正的花。

　　我用雙手抱住妹妹，淚水濕透了她左邊的肩膀。

　　往日的不悅，憎恨，嫉妒，都隨著空氣的流轉，一點一滴的消失了。

　　從此風吹云淡。

　　原來，親情是如此的重要啊！

初一作文篇4

　　五個月后的一天，零憑著自身的努力沖破了五段靈氣，升為六段靈氣。零父親林巖很是興奮，為了慶祝零沖破五段靈氣，林巖決定給兒子贈送一樣物品-悲傷之戒。碧波戒可以把任何物品都放入里面，而且不會感到任何重量，相當于一個隨身倉庫。零把碧波戒戴在手指上，然后去找玲瓏了。

　　為了修煉，零已經五個月沒見玲瓏了。當見到玲瓏的時候，玲瓏嘟著嘴說：“哼。為什么五個月不來找玲兒，玲兒現在很生氣，哼。”零見到玲瓏不高興了，馬上對玲瓏說：“好了，好了。這五個月我一直再修練，剛剛才沖破五段靈氣，所以沒有時間來找玲兒。”

　　“真的嗎？”

　　“是真的了，我可愛的妹妹。”

　　玲瓏聽完轉怒為笑，然后對零說：“好吧，我原諒你了，不過你現在要陪我去逛街。”

　　“好吧，就當做是彌補我這五個月沒有來找你玩吧。”

　　到了街上，玲瓏看這個，看那個。買這個，買那個。吃這個，吃那個。不過買的物品都是零一個人拿著，如果沒有悲傷之戒的話，零現在估計已經被這些物品的.重量壓倒在地。好不容易陪玲瓏逛完街，回到家時，已經是晚上了。洗澡時，零算了一下今天花了多少金幣，算完后發現花了1500多金幣。零不禁嚇了一跳，心想：“陪玲瓏逛街回來，就花了我三個月的零用錢。嗚嗚嗚，陪女人逛街真可怕啊。”此時，玲瓏正在床上擺弄著零買給她的禮物，然后從口袋中拿出一枚戒指，小心翼翼的把零買給她的禮物放進去。突然，玲瓏的身后出現的一道黑影……

初一作文篇5

　　剛剛聽到一位朋友說，她跟她男朋友分手了；第二次提分手，她說這次是認真的；不然…第一次跟我說的時候，我很驚訝，就安慰了她一句：要好好愛自己，學會愛自己，才能好好愛別人！

　　愛情哪能經得起兩次這樣的打擊，分分合合，游戲愛情？一次決裂，傷痕永存！愛不允許有傷。一段受過傷的愛情，我是無法再重新開始的……

　　愛情是每個人一生中都要經歷的過程，只是有些人愛得輕松，有些人愛得苦澀；有些愛會天長地久，有些愛只是“曾經擁有”。到底應該怎么去愛？

　　難道真像《神雕俠侶》里那樣，問世間情為何物、只叫人生死相許；難道真要一個人可以為另一個人去死，舍去生命中最重要的一環，才是真愛？但這些蕩氣回腸的愛情在現實生活中卻很少出現過。這樣真的.太傷感啦！悲劇，我不喜歡……

　　愛其實是認同他的習慣、生活；如果一個女人習慣了一個男人的鼾聲，從不適應到習慣再到沒有他的鼾聲就睡不著覺，這就是愛；如果一個男人習慣了一個女人的任性、撒嬌，甚至無理取鬧、無事生非，這就是愛；如果一個人會為了另一個人去改變、去遷就，這也就是愛。你是這樣愛的嗎？

　　如果始終不能適應一個人，適應他的所有習慣，那只說明你沒有愛他，或者說你還未到愛的境界，因為愛就在這些細節里。

　　愛，有時候就是這么簡單、樸素，它像一杯在我們身邊的白開水，伸手可及，淡而無味，卻是生活的必需品。想起安妮寶貝的一句話：“不是愛他，而是愛有他的日子。”

初一作文篇6

　　植物對我們起很大的作用。世界萬物，就連一棵小小的植物都有解不開的奧秘，而且植物能幫助我們。于是我對植物有點感興趣，所以我就和植物做了個約定。

　　不只是哪一年，剛好十月份。我在幫媽媽剝蒜時想到了個可笑的`主意：一斤蒜要好幾塊錢，不如我就拿幾顆蒜去種。結果，我真拿了三顆小蒜去種在花盆里面。當時我還不知怎么培養植物，但我很期待它們發芽開花結果。

　　五六天過去了，它們開始發芽了，我心里有點小激動。在這五六天里，我一直持續的給它們澆水和曬太陽。就這樣過了一個月，它們的葉子開始發黃。我以為這是正常的，沒想到因為土壤沒有養分，它們就死了。這都是因為我沒有好好培養和保護植物，白白浪費三條植物生命。現在這個世界有許多人破壞植物，導致地球環境污染。如：隨便摘花、亂踩草坪、大量砍伐……等。于是我就和植物定了個約定：永遠不破壞植物。

　　在這個學期里，我不僅學了許多有關植物的知識，還更了解怎樣種植植物。雖然這個約定很遙遠，但只要一步一步的去做，就不會很難。這個約定不僅為了地球的環境，為了自己的愛好，還有為了告誡破壞植物的人們。我希望全國人民能保護植物，能多種植物，能多了解植物。只有這樣，植物才能更好的發揮它們的作用，我們才能讓地球更美好。

　　這就是我和植物做的約定。

初一作文篇7

　　家鄉的一年四季都十分美麗動人。春天春風得意春日融融。夏天晴空萬里，云霞滿天。秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。冬天剛過，春天的腳步悄悄走近。她來到了田野，田野披上了綠裝;她來到了枝頭，樹枝長出了綠色的長發。春天，她像一雙充滿藝術靈感的巧手，默默地為我的故鄉畫一幅又一幅美麗的畫卷。

　　我獨自走在田野邊長龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是故鄉美麗的標志。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入云際，就像一幅美麗的風景畫，顏色搭配是那么和諧爽目。這時，吹來一陣溫柔的春風，它像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉，使我從身上到心里都覺得無比舒暢。

　　我繼續向前走著，我看到各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　像是閃眼間，藍藍的.天空不見了，溫柔的陽光不見了。皓白的月光出現了，閃閃的星星出現了。明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在溫柔的春風里，幽幽的黑夜中，我遙望遠空，在尋覓，在思索，該像春風一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該像朝霞一般給朝夕增一份記憶。

　　我愛家鄉的春天，她那樣美麗，那樣可愛，那樣溫馨，那樣生機勃勃。叫人陶醉，叫人留戀，催人奮進，催人向上。

初一作文篇8

　　我認為，在這世上，最令我捉摸不透的是--“人”。都說“伴君如伴虎”不知道君王的習性，比伴隨直老虎更加恐怖許多。自己被他人的表面所迷惑，所誤入歧途，直到狐貍漏出尾巴，顯露出真型…..

　　我曾經就是那個無知的女孩，被人狠狠地踩踏自尊，她們在有求于人是，總擺出副笑臉，而，在有人沖撞了她時，笑臉瞬間不見，張怒不可赦，張充滿陰險笑容的臉，展現在我們的面前，是何等的虛心和猥瑣，和剛才甜美笑容的女孩，截然不同！

　　我總感覺很煩，在這龐大天下，我卻找不到，說真心話的朋友，周圍都是女孩，可她們卻喜歡，在人背后喋喋不休地說著他人的壞話，被說者竟然無所知，我不喜歡對到她們躲躲閃閃的眼神，不喜歡看到，她們在背地說罵，討論自己看不順眼的事物，可在老師的面前，她們就像名名優秀的演員，充分地表現好，讓自己在老師的面前是個乖乖的好學生樣，我從心里感嘆著她們的完美演技，并未他們而感到驚訝，不屑顧。小小年紀，就有了如此重的心思，他們的身上，沒有看到了孩童的天真，活潑可愛。都閃爍著尖銳的光芒，我深深地為他們感到痛心，這刻，我分外地想念童年！

　　我不僅是次問過自己，心思重是好事嗎？時代在變化，落后便會淘汰，競爭如此激烈，不留點心眼該如何在社會上立足？可，為人要清廉，不要搞這些私下的小手段，這是卑鄙的行為啊。

　　這令我萬分苦惱。

　　每次看到，班上的同學個個結成雙去衛生間，心里就像被人狡過般，看到她們有說有笑，勾搭肩，好不愉快，我很想加入她們的.行列中，像個朋友樣，做著閨蜜該做的事。可是，我恐怕永遠做不到，太過于親密我總覺得很肉麻，不由得有種抗拒之感。想躲得遠遠得，我在人群里顯得總是很孤獨。在夕陽下，我的背影顯得有點單薄，鼻涕發酸，眼眶中，，有液體流出。我在人群中，找不到存在感，很容易被人忽視吧？這也是就是我的孤獨。

　　我不僅次問過自己，我的人緣怎么會這么差？也許是我自己不太善于親近和溝通吧？可我什么時候可以擺脫那種孤獨？

　　這令我萬分苦惱。

　　這些年，我路磕磕絆絆地走到了今天，路上滿是心酸和痛楚，那種壓迫，始終躲不掉，也許是上天的考研吧，人生總有幾堵墻，不讓我們前行而自己就是要克服這堵墻，繼續前進，望著自己路經歷，那被別人嘲笑，翻白眼，無視的感覺總是躲不掉啊，他們時而像流水樣，路流，直到把我淹沒，時而又像股股風，作勢要吹倒我生活的小船，我努力地把握著，時而又像座爬不上的山丘，不斷有人去喪命，可我也要步步地堅持，走完這道扛。

　　人生如戲，戲如人生，每個經歷都是電影的個慢鏡頭，路走來，環城相關，個個閃光，個個腳步，都被記錄下來，隨著相機的咔擦聲，我們的笑容被保存在記憶之中。這是個好的回憶。是的，就如同我生活中的苦惱，不是要去躲避，而要去接受，更要去嘗試，該來的始終躲不掉，擔來了，他就要去接受和嘗試。

初一作文篇9

　　在我家樓下，有一家修表店。店內樸實無華，店名及其簡單——修表店。店里只有一位老爺爺。

　　老爺爺修表：認真，仔細，熟練。他長年坐在柜臺后的小板凳上，用古老而不簡單的工具為顧客修表。這一補，那一卸，鐘表又“嘀嗒，嘀嗒”的走了。

　　我很喜歡這位老爺爺，常常拜訪他的修表店。有時我們輕松愉悅的聊天，絲毫不受年齡影響；有時我則趴在柜臺上，靜靜地看著老爺爺修表。他告訴我，這家店有百年歷史，這門手藝是祖祖輩輩傳承下來的。現在他的兒子馬上就要大學畢業，將要傳承這門手藝。說到這，老爺爺立刻笑逐顏開。

　　“老爺爺，您今天怎么眉頭緊鎖的？”一進店，我就看到老爺爺沉重地坐在小板凳上，眉頭擰成了結，手中的工具拿起又放下。“我的兒子找到了一份更好的.工作，不愿傳承這門手藝。”“這樣啊，那能不能招一個學徒呢？”我想替老爺爺出謀劃策。“不。這種祖傳手藝一般不外傳。看來，我們家的手藝恐怕要失傳了。”老爺爺心痛地搖搖頭。我聽后，倍感惋惜，卻無能為力。

　　這些日子里，每當我經過老爺爺的修表店時，都會看到老爺爺獨自一人坐在小板凳上，默默地修表，又時常放下工具，迷茫地望向遠方。也許，他在等待什么；又或許，他在尋找什么。可是，那迷茫無助的目光總是射向我的心底，向我訴說著他與表的故事。

　　“招收學徒，僅限一人”。終于，老爺爺的修表店門口掛出了這樣一個牌子。

　　時間一天天過去，那塊牌子始終都在。

　　可當我再一次路過老爺爺的修表店時，那塊牌子被撤了下來。我急忙走進店里，卻驚訝的發現老爺爺的身邊多了一位年輕的小伙子。“老爺爺，這是······”“小姑娘，這位就是我的兒子！”老爺爺無比自豪地對我說。“這么說——您的兒子回來了！”我驚喜地叫道。“是的小姑娘。我的手藝——兒子傳承！”

　　小伙子不好意思地笑著，仿佛在為逝去的年華道歉。

　　在我家樓下，有一家修表店。店內煥然一新，店名及其簡單——百年修表店。店里有一位老爺爺，和他歸來的兒子。