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二年級作文

時間:2023-09-10 07:11:18 二年級 我要投稿

二年級作文(通用)

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的二年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文(通用)

二年級作文 篇1

  你們知道嗎?我有一個秘密。那就是我其實是一只“小老虎”。我的媽媽是一只“母老虎”,每次我犯錯時,那就是她發威的時候了。身為一只小老虎,我可是繼承了老虎的'威風,我也會“老虎發威”。每當我早上還在做夢時,有人把我從夢里叫醒,我就會使出我的“虎吼功”大吼大叫,連天花板都要被我掀翻了,這時一只“母老虎”與一只“胖老虎”使出各種絕技安慰我,才能讓我平靜下來。

  你們說,我威不威風呀!哈哈,我可是天底下最威風的小老虎。

二年級作文 篇2

  幾天來我們一家一直在觀注災區的情況,也一直鎖住在中央新聞頻道的直播,越來越多的災區的報道傳來,我和爸爸媽媽都是在每一分每一秒中渡過的。

  媽媽的心情越來越沉重。雖然媽媽已經向災區的'災民們捐款不止一次了,還在身體不好的情況下獻了血,但媽媽還是心事重重。這不吃過晚飯,媽媽提出要教我畫畫,我特別高興,在媽媽的輔導下,加上聯想到近幾天的新聞報道,我畫了一幅支援災區的圖畫,我知道這是媽媽教我怎么去關心、愛護他人。為了媽媽的良苦用心,更為了讓災區的同胞們重建家園,減輕一點悲傷,我想我現在應該做的就是:向災區的同胞們捐款,向災區的災民們送去我的愛心,送去我真誠的問候。

  災區的同胞們,雖然你們遭遇了大地震,失去了親人,失去了自己的家園,但是你們不要悲傷,因為全國的人們都在關心著你們,都在想盡一切辦法幫助你;你們不再是孤單的,你們還有國家,還有人民子弟兵,解放軍,還有全國的人們。讓我們攜起手來,共筑美好的家園,我相信你們一定會堅強起來,因為愛就在你們身邊。

二年級作文 篇3

  一片片落葉從枝頭飄落,帶來了我們去秋游花圃的消息,我們的心情像瓦藍瓦藍的天空一樣美好。這次秋游的地點是杭州花圃,這是杭州秋天里最美麗的地方。

  大巴車載著激動的我們,穿過植物園,彎過洪春橋,穩穩地停到杭州花圃的停車場。一下車,每個人都臉上都洋溢著燦爛的微笑,有的還戴著耳機唱著歌,仿佛在用歌聲抒發今天的好心情。進入花圃,四周異常靜謐,我們的隊伍也停下了喧鬧聲,一起聆聽大自然的.歌聲,聽樹葉“沙、沙、沙……”小鳥在枝頭婉轉地歌唱,桂花的濃香彌漫在我們的周圍,可是周圍見不到開放的桂花樹,真奇怪!一路走來,最美的要算芙蓉花,一朵朵競相開放,主要是粉色和粉綠色。芙蓉花都很大,花蕊也很大,分成五瓣,好似花中又開了一朵花。

  矮矮的薔薇花也很美,姿態萬千,顏色各異。我們欣賞了許多這樣的花,大多叫不出名字,要是科學鄭老師在旁邊就好了,這樣我們就都能搞清楚是什么了。我們找了一塊綠樹成蔭的草坪,開始快樂的活動了。

  大家搶好位置,攤開墊子,拿出一包包零食,開始大餐了。每個人的食物都豐富多彩,簡直開了一個“滿漢全席”,可我們不僅僅是吃貨,更喜歡的是開心一起玩。有的玩psp、手機和ipad;有的玩“三個字”;有的玩“真心話大冒險”;有的玩捉迷藏;還有的玩追逐游戲……一個個玩得忘記了時間。老師見大家玩得這么盡興,就叮囑大家注意安全,自己也坐在一起聊天。

  一會兒,老師請我們去參觀蓋叫天故居,我們排好隊伍,整齊地來到展廳,里面太小了,一下子很熱鬧。我們仔細看了故居里面的每個展廳,看到了許多介紹蓋叫天演藝事業的情況介紹,還有許多道具、戲服,讓我們徹底了解了這位藝術家光輝的一生,我們收獲很大。

  出了蓋叫天故居,我們沿著林蔭小道散步,看著藍藍的天,心情再次大好!

  快樂的時間總是短暫的,小學最后一次秋游就在我們的笑聲中結束了,在杭州花圃里,同學們一張張快樂的笑臉留在了我們每個人的記憶中!

二年級作文 篇4

  編者按:文章通過豐富的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。小作者的語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚,這是本文的一大特色。

  森林里有一只小兔,她可是最愛看書的小兔子,她的名字叫書書,因為她整天捧著一本書。

  有一天,小兔書書去書店買了好多書,她就坐在凳上看書,可是她覺得坐著一點也不舒服。于是,書書就躺在暖暖的`草地上看書。山羊爺爺看見了說:“書書啊!躺著看書可是會近視的。”可書書置之不理,說:“我視力好著呢!”

  一個陽光明媚的早晨,小兔書書跑到陽光底下看書,鹿姐姐看見了,說:“書書,坐在陽光底下看書,會近視的。”小兔書書把鹿姐姐的話當做耳邊風。

  有一天,小兔睜開眼睛,發現眼前一片模糊,小兔連忙大叫起來,山羊爺爺聽見了,馬上走到小兔家,帶小兔去看醫生,醫生說:“書書,你近視了。”書書聽了傷心地哭了。

二年級作文 篇5

  星期六早上。媽媽很早就喊我起床。我兩眼困得睜不開,迷迷糊糊地剛站起來,她就遞給我兩個凳子,還有一個包,說讓我送到我姨家,準備中午去他們家吃飯用。媽媽又塞給我一塊五毛錢,說:“路上吃飯用,吃完飯不要回家了,快去英語班學英語。”

  我趕緊去洗臉,無意中看到媽媽也正在給我妹妹馬萌吃飯的錢,我看得清清楚楚的,卻是兩塊錢!

  星期五晚上,我和馬萌吃過晚飯都回家睡覺了。半夜里,我覺得又熱又渴,想起來喝水。剛打開門,看到媽媽正端著一碗水走來,我以為媽媽是送給我的,還想媽媽怎么知道我渴了呢?誰想到媽媽連看我一眼都沒看我,就端著水給馬萌送去了。我心里很不高興,一直到天明都沒睡著。

  我從小在我姑姑家長大。大姑、二姑、三姑………她們家都是我的家。一直到我七歲那年,我才回到爸爸媽媽身邊。六姑曾經對我說:“你和你子偉哥都是撿的。你子偉哥是我撿的,你是你媽媽撿的。”我每天梳頭的時候對著鏡子總在想,我和我子偉哥長得最像,我可能是我六姑生的',不然,我怎么不像我的爸爸媽媽呢?

  平時在家里,爸爸媽媽最疼愛馬萌,什么好吃的、好喝的,還有好衣服都給她,我整天只有挨批評的份。我真想問媽媽:我是誰?請你告訴我,我是你的親兒子嗎?

二年級作文 篇6

  金秋十月,秋高氣爽,學校組織全體師生去常州恐龍園秋游,今天的天氣還真做美,一掃前日陰雨天氣,給了我們秋游一個好日子,早上走進教室,只見同學們個個臉上都洋溢著興奮的笑容.

  在車上,同學們歡聲笑語,經過一路顛簸,我們終于到達了目的地-----常州恐龍園。常州恐龍園里面的游樂項目五花八門,有神秘莫測的“鬼屋”,有驚險刺激的“通天塔”,其中我最喜歡還是“穿越侏羅紀”。

  我、劉闞臻、王再炫和陳逸妮在一條船上,披著雨衣,系好安全帶,即興奮又緊張,工作人員按下按紐,小船一顫緩緩駛進了山洞,一開始漆黑一片,接著,一只只形態各異,栩栩如生的恐龍出現在我們的眼中,前面又出現一個“水簾洞”眼看小船靠近,大家趕緊戴上雨帽,防止淋濕,走著走著來到第一個“時空隧道”,周圍藍光環繞小船向上傾斜,漸漸的平衡,然后一個小沖刺,陳逸妮有一些慌亂,我們趕緊鼓勵她,她終于又恢復平靜。

  接下來,只聽見“吼!”一聲一只巨大的霸王龍在我們頭上經過,剩下靈巧的小龍和龍蛋,哇!沒想到霸王龍小時候也是“萌萌噠”!

  參觀所有恐龍的'“時光隧道好象出了毛病,只見一盞盞紅燈“嘀嘀”地響著,周圍也不再是藍光環繞,而是一根根氣管,剎那間小船好似離弦之箭一樣沖了出去,我只感覺到陽光散了出來,在那一剎那我感覺失重了,難以呼吸,想到宇航員每天都要這樣訓練,而我就這一下就呼吸困難了。

  我自愧不如,“呯”的一聲,小船撞擊水面爆出了一大片水浪,把我們個個都淋成”落湯雞”,終于結束了探險。

  這次探險是不是又精彩又有趣。咦?人呢?哦!他們又去排隊玩“通天塔:了,下次再和你們講秋游的故事吧!喂,等等我呀…….!

二年級作文 篇7

  葉老師,我記得你跟我是在那個星期一的下午相遇的。

  剛開始,我一百分之百不想學寫作可是媽媽說我的作文非常不好,一直說著。說了一整天了,我只好依著媽媽了,后來,我來到了大大的“左右寫作課”。

  我邁著非常沉重的步伐來到教室里面,看見教室里空無一人,只有一架的書,心里害怕起來。

  想:我是不是走錯了班級,這怎么一個人也沒有。空氣突然安靜了下來。

  過了一會兒,聽見了“踏踏”地腳步聲越來越近,越來越近,一看,是鄭友澤來了。終于,我心里浮著的石頭終于落了下來。

  漸漸的,漸漸的,同學們都來齊了。

  一點半了,一位老師走了進來,說:“同學們大家好,我叫葉曄,你們可以叫我葉老師。”

  聽完了,老師的自我介紹,我的心里不由自主的想:這位老師會不會很兇……

  結果反而不一樣,老師講的`作文技巧,我深得體會,對我以后的寫作能力非常有幫助。

  不知不覺時間一點點的過了!最后一個小時了,老師說:“最后一些時間,我們寫作文。”聽到這兒作文可是我的致命點!

  一會兒老師又給了點提示,過了不久,我的作文就寫好了。

  到這兒我喜歡葉老師講的課。

二年級作文 篇8

  在我童年的記憶長河中,那些有趣的事情就像沙灘上的貝殼,數不勝數。今天,我就在這些五彩斑斕的貝殼中,揀一顆最大、最亮、最美麗的貝殼說給你聽。

  那一年,我才四歲。有一天,媽媽帶我回到姥姥家。吃過午飯,大人們都睡了,可我卻一絲困意都沒有。當我確定一家人都睡著了以后,就像個賊似的偷偷摸摸地下了床,然后又迅速溜出了房間。

  忽然,我的目光落在了呼呼大睡的貓咪上,我的眼睛一亮,心想:何不給貓咪也打扮打扮?使它變成貓的“模特”呢?

  說干就干,我翻箱倒柜,找來一些發卡、皮筋......接著,我來到貓咪身邊,輕輕地撫摸著,可是,貓咪一點反應也沒有。我又用小梳子在貓咪身上梳了梳,貓咪看起來挺生氣,伸了個懶腰,一臉無辜地望著我,好像在說:“小主人,我惹你什么了,連個‘美容覺’都不讓人家睡。”我拍拍它說:“乖,你睡你的覺,我給你打扮打扮。”貓咪似乎聽懂了我的話,繼續睡了起來。我見此情景,趕緊拿出了準備已久的“化妝道具”。

  我又把貓咪身上的.毛梳順,在左右兩邊分別對稱地扎了小辮子,并夾上發夾,我還在貓咪的身上夾了小花夾,使人們誤以為它是花貓。我想了想,又在小貓咪的頭上、爪子上、尾巴上系上了蝴蝶結。

  “哈哈,大功告成!”我望著自己的“杰作”跳了起來,家人都聞聲趕來,看到這一幕,他們都不約而同地笑得前仰后合。

  這笑聲傳了很遠很遠……一直傳到了童年已經逝去的地方。

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