二年級(jí)作文10篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
弘文里的201教室已經(jīng)被吵翻了天，因?yàn)榧磳⑸涎菀粓?chǎng)精彩的'游戲“你演我猜”.
過(guò)了一會(huì)，游戲拉開(kāi)了序幕。第一組很快推選出了代表何芊瑤，可我們組遲遲沒(méi)有人選。我靈機(jī)一動(dòng)大喊一聲“黃淳浩”，緊接著接連不斷地出現(xiàn)他的名字。他只好慢吞吞地走上講臺(tái)。老師讓何芊瑤轉(zhuǎn)過(guò)去，黃溪上抽一張紙條.只見(jiàn)上面寫(xiě)著“嚎啕大哭”。黃溪上就開(kāi)始“嗚·嗚·嗚”的大哭起來(lái)。剛開(kāi)始何芊瑤還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，突然她大叫一聲“嚎啕大哭”，頓時(shí)第一組的成員都?xì)g呼起來(lái)，我們都看呆了。
黃淳浩也被老師轉(zhuǎn)了過(guò)去，讓劉浩洋來(lái)抽紙條。他抽出一張成語(yǔ)“狼吞虎咽”。黃淳浩轉(zhuǎn)回來(lái)，劉浩洋急忙一邊抓一邊說(shuō)：“真好吃·真好吃”。黃淳浩無(wú)動(dòng)于衷，劉浩洋見(jiàn)計(jì)不成再施計(jì)，開(kāi)始學(xué)野獸吼叫。可他還是一動(dòng)不動(dòng)，劉浩洋大叫“是吃的·是吃的”黃淳浩恍然大悟“狼吞虎咽”頓時(shí)，教室里響起一片歡呼聲。
雖然我們輸了這場(chǎng)游戲，但是我依舊很高興。
二年級(jí)作文 篇2
美好的早晨，我向窗外看去，哇！到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，蔚藍(lán)的天空中飄蕩著一只只雪白的“小綿羊”；太陽(yáng)紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦蟮兀讲杌ā⒂夯ㄩ_(kāi)得熱鬧……
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了后門(mén)口那片光禿禿的草地，草們無(wú)力地耷拉著腦袋，像是一個(gè)個(gè)被遺棄的孩子。我決定為這片草地增添一片綠色。說(shuō)干就干，我邀請(qǐng)爸爸做我的助手，先把干枯的野草鋤干凈，然后在草地上挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把結(jié)滿青綠色果子的樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再用鏟子把土填平，用腳輕輕地踩了踩土，最后我拿起水桶去打水，一次、二次、三次，我們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的.水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗向我們點(diǎn)頭致謝，它在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加的青翠。
一棵小草、一棵小樹(shù)不僅能為春天增添新綠，而且還能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)樹(shù)木，綠化家園是我們的責(zé)任，我希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)綠化，讓都市的生活添一分綠色！
二年級(jí)作文 篇3
每一次去雯雯姐姐家，我總會(huì)忍不住翻開(kāi)她的圖畫(huà)本，因?yàn)樗?huà)的太好了，每一幅人物，畫(huà)得都像童話世界里的公主一樣。比我的連環(huán)畫(huà)好看多了。
于是，我便向姐姐請(qǐng)求道；“姐姐，你畫(huà)得太好了，能教教我嗎？”姐姐微微點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始教我這個(gè)淘氣包了。姐姐讓我準(zhǔn)備一張畫(huà)紙、五只鉛筆、一桶彩鉛……因?yàn)榻憬慵矣袠巧蠘窍拢园盐遗孟裎浵伆峒乙粯印Ｒ粫?huì)兒到這，一會(huì)兒到那，還沒(méi)等到畫(huà)畫(huà)，就已經(jīng)把我累得筋疲力盡了。我有氣無(wú)力的坐在沙發(fā)上，休息了一會(huì)兒，才又精力充沛的開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著姐姐畫(huà)畫(huà)的技巧，模仿著她畫(huà)畫(huà)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，雖然畫(huà)完后，我沒(méi)有姐姐畫(huà)得好看，但我相信，只要每天堅(jiān)持練習(xí)，一定能成功。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`刻苦練習(xí)，我終于成為了班級(jí)里畫(huà)畫(huà)最好的學(xué)生了。我希望自己長(zhǎng)大后能成為一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出許多美麗的畫(huà)，讓大家來(lái)欣賞。
二年級(jí)作文 篇4
星期六早上，我和同學(xué)約好要一起去游樂(lè)園玩，而且今天的天氣很好，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。
一走出家門(mén)，只見(jiàn)幢幢樓房拔地而起，條條道路寬闊整潔，道路兩旁，鮮花盛開(kāi)，芳香四溢。
我一邊哼小曲，一邊欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)潔白的`墻上有一只丑熊貓，我氣得火冒三丈，心想，是哪個(gè)缺德鬼畫(huà)的。我彎下了腰看見(jiàn)地上有一只粉筆，我連忙撿起粉筆在墻上寫(xiě)上“不許亂畫(huà)。”這下我心里輕松了。可仔細(xì)看：“不對(duì)啊，我這樣做不也在亂畫(huà)嗎？應(yīng)該擦掉它。”可是我沒(méi)工具，怎么辦呢？我還在猶豫不決時(shí)，突然想起老師說(shuō)過(guò)：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)！”對(duì)啊，我應(yīng)該聽(tīng)老師的話，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。于是，我回轉(zhuǎn)身，一路小跑回家，拿了兩塊抹布和提了小半桶水，趕回圍墻邊擦掉了我寫(xiě)的“不許亂畫(huà)”和那只丑熊貓。
雖然我沒(méi)去游樂(lè)園，但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)！我仿佛覺(jué)得天更藍(lán)，草更綠，家園更美麗了。
二年級(jí)作文 篇5
篇（一）
暑假的一天，爸爸帶我到筆架山口的游泳池學(xué)游泳。
這里的游泳池非常大，淺水區(qū)有一米的深度，雖然淹不到我，但是因?yàn)橹皢苓^(guò)很多次水，所以現(xiàn)在還是會(huì)有一點(diǎn)害怕的感覺(jué)。泳池里熱鬧非凡，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
爸爸說(shuō)：“一開(kāi)始學(xué)先要熟悉水性。”爸爸叫我把手放在池壁，肩要沉到水中，然后圍著游泳池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼快的感覺(jué)使我不由自主的打了個(gè)“啊喲！”。我做累了這個(gè)動(dòng)作，可是爸爸還是任然讓我反復(fù)練習(xí)。
過(guò)了一會(huì)兒爸爸又教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)完憋氣又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，就像一條龍似的瘋狂亂抓。
就這樣，一連學(xué)了幾天，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的艱苦訓(xùn)練，終于把游泳的恐懼感給克服了，學(xué)會(huì)了。
篇（二）
今年暑假，媽媽每天都帶我去游泳。我看見(jiàn)小朋友們?cè)谟斡境乩镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，我十分羨慕。我想：我決不做旱鴨子，要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手，我要學(xué)習(xí)游泳。
我和媽媽一來(lái)到泳池，就看見(jiàn)許多大人和小孩，男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧。我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會(huì)游泳。
媽媽找了他的一個(gè)好朋友教我學(xué)游泳，是位叔叔。他很?chē)?yán)厲，他說(shuō)：“我要去許多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水，我一跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕，叔叔告訴我說(shuō)：“怕水還能學(xué)游泳？”我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我很快就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在叔叔的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水。
第三次學(xué)習(xí)蛙泳，就像青蛙一樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次開(kāi)始學(xué)換氣了，先站在水里，在水上吸一口氣，再把頭潛入水里呼氣來(lái)，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)，就這樣堅(jiān)持練下去，我有了很大的進(jìn)步。
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我既學(xué)會(huì)了游泳，又鍛煉了我的`身體和意志。全家人都很高興，都說(shuō)我長(zhǎng)大了！
篇（三）
今年的暑假，媽媽給我報(bào)名了游泳，在浦西的敬業(yè)游泳館，我一蹦三尺高，媽媽耐心地跟我說(shuō)：“一共有四個(gè)游泳方式：蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。最快的是自由泳，最慢的是仰泳，先要從蛙泳開(kāi)始學(xué)。”
到了游泳的第一天，我們到了游泳館取出色牌，(.)上樓后我換上游泳褲，走到游泳池，等了一會(huì)，教練來(lái)了，把我們叫到邊上，先教我們岸上做基本動(dòng)作，教練說(shuō)：“要學(xué)蛙泳，首先要學(xué)手，手是先伸過(guò)去，然后往外伸長(zhǎng)，接著再合攏，最后往前伸。腿是往外伸展，然后并攏。”練了一段時(shí)間后，我們下水了，在水里做同樣的動(dòng)作比岸上的難多了，可我毫不氣餒，努力地學(xué)著。過(guò)了好多天我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，我想：下次我要學(xué)仰泳，游泳真是太舒服了。我興奮地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，第二期我要學(xué)仰泳。”媽媽答應(yīng)了。
第一期的蛙泳結(jié)束后，于是媽媽又幫我報(bào)了第二期的仰泳。前面的準(zhǔn)備工作和蛙泳有些類似，但主要?jiǎng)幼鞑灰粯印Ｗ鐾隃?zhǔn)備工作，準(zhǔn)備下水了。教練耐心的跟我們說(shuō)：“仰泳是身體幾乎水平仰臥在水中，頭部沒(méi)于水中，臉部露出水面，雙手要交替往后擺，而且要不斷打腿，仰泳是最舒服的，像睡覺(jué)一樣。”說(shuō)完，教練讓我們下水不斷地鍛煉，練仰泳的主要?jiǎng)幼鳌＞毩藘蓚�(gè)星期，我的仰泳已經(jīng)全部會(huì)了，而且順利地通過(guò)了考試，并且拿到了及格證書(shū)。
游泳是最好的一種運(yùn)動(dòng)方式，為了掌握各種游泳方式，更為了鍛煉身體，我現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)自由泳了，相信沒(méi)過(guò)多久，我也一定能學(xué)成。
我非常喜歡游泳，因?yàn)橛斡静粌H舒服，而且又有健身的作用。
二年級(jí)作文 篇6
最近我讀了一篇《小馬過(guò)河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說(shuō)水淺，小松鼠說(shuō)水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問(wèn)媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過(guò)了河。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不要只聽(tīng)別人的，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦去想，用自己的行動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊，一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的'深淺，就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問(wèn)媽媽。“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”其實(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理，小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理，在以后的日子里，成長(zhǎng)起來(lái)，成了一匹聰明、活潑的馬。
想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書(shū)真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書(shū)!
二年級(jí)作文 篇7
我喜歡看窗外的世界，無(wú)論何時(shí)何地窗外的世界，我都喜歡。
在一個(gè)冬天的傍晚，我獨(dú)一人坐在賓館的窗前，默默無(wú)聞地向窗外看去，我看到了一天即將結(jié)束時(shí)的美景。
太陽(yáng)已經(jīng)有一半埋入了西邊的小山包，有一半還露出來(lái)，將最后的一束陽(yáng)光散向大地。周邊的小山包還浸沒(méi)在這一天中最后的余暉中，我也被那余暉浸沒(méi)了。那條余暉停留在我的臉上給我不一樣的體會(huì)。一般正午的陽(yáng)光是那么的毒辣，而這余暉不一樣，它帶給我的是一絲絲的暖意。當(dāng)余暉的面積一點(diǎn)點(diǎn)地減少，只剩下西邊山上的最后一縷余暉，它把最后的一點(diǎn)光明留給在西邊山上的一座墳。因?yàn)閴灥谋氖怯么罄硎龅模詈蟮挠鄷熣赵谏厦婢蜁?huì)很亮，好像金子發(fā)出的亮光一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去好似有一塊金子在那里一樣。
太陽(yáng)漸漸落了下去，最后的一縷余暉也跟著消失不見(jiàn)了。正當(dāng)我感到彷徨時(shí)，突然天邊的云朵眨眼間全變成了像火一樣的顏色，場(chǎng)面非常壯觀。大場(chǎng)上的所有的一切都被黃色給沾染了，呈現(xiàn)出跟天邊的火燒云一樣的顏色。舉頭仰望火燒云，它的形狀各種各樣。有的'時(shí)候像一個(gè)大金元寶，散發(fā)出誘人的金色的光芒；有的時(shí)候像一群飛奔的馬兒，在無(wú)邊無(wú)盡的大草原狂奔；有的時(shí)候像一條大黃狗，忠誠(chéng)地守在主人的家門(mén)口尋等。火燒云的顏色漸漸從金黃色變成了葡萄紫色。這時(shí)天色也漸漸地朦朧了下來(lái)，這預(yù)示著一天即將結(jié)束。這時(shí)不少的鳥(niǎo)兒叫著朝南邊的密林歸去。遠(yuǎn)方的路上，一個(gè)老頭正趕著三頭老牛回家，而我此時(shí)身處異鄉(xiāng)。
此時(shí)此景，我想家了。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)也有如此的美景。
二年級(jí)作文 篇8
風(fēng)是一位魔術(shù)師，他變化著四季美麗的景色。
涼爽的風(fēng)來(lái)到了春天。他染青了大山，抹綠了大地，為花兒涂出五顏六色的臉頰，當(dāng)風(fēng)和雨相遇時(shí)，雨點(diǎn)會(huì)傾斜；當(dāng)風(fēng)箏和風(fēng)相遇時(shí)，會(huì)被他吹上天……
暖烘烘的'風(fēng)吹到了夏天。他吹綠了荷葉、樹(shù)葉，他吹開(kāi)了荷花，他把小動(dòng)物吹出了家，你看！青蛙正站在荷葉上唱著歌呢！
涼爽的風(fēng)也會(huì)來(lái)到秋天。他來(lái)到了田野，稻穗變得金燦燦的，他來(lái)到果園，蘋(píng)果紅彤彤，橙子黃橙橙，他來(lái)到了農(nóng)民伯伯的笑面上……
寒冷的風(fēng)刮到了冬天。他刮白了大山、樹(shù)木、屋頂，他得小動(dòng)物去冬眠……
風(fēng)啊！你真是一位了不起的魔術(shù)師。
二年級(jí)作文 篇9
依爾特戈?duì)柨珊箶￡嚭螅聒B(niǎo)的名氣大增，家家戶戶都知道有一只神鳥(niǎo)，很多人都去抓神鳥(niǎo)。
有一個(gè)貪財(cái)?shù)膰?guó)王，神鳥(niǎo)的事傳到他耳朵里，他想依爾特戈?duì)柨珊拐鏃l款，可他卻很善良。那找一個(gè)不善良的不就不會(huì)嘆氣嗎。于是國(guó)王讓山里的.山寨王哈達(dá)絲去捉神鳥(niǎo)，捉到就給10錠金子。哈達(dá)絲答應(yīng)。哈達(dá)絲跑到北邊樹(shù)林里不費(fèi)吹灰之力就捉住神鳥(niǎo)，在途中神鳥(niǎo)說(shuō)：“我給你講個(gè)故事，你既不許悶頭不語(yǔ)，也不許哭泣。”哈達(dá)絲心想，像我這樣沒(méi)良心的人還會(huì)哭。于是就答應(yīng)。神鳥(niǎo)說(shuō)：“從前有這樣一個(gè)村子，這里的人過(guò)得很幸福，可有一年發(fā)洪水。洪水過(guò)后村里很貧窮，日子也越過(guò)越不好，這時(shí)候一對(duì)母子要離開(kāi)這，可又沒(méi)錢(qián)，于是兒子就出去掙錢(qián)，母親賣(mài)房，又賣(mài)地，睡在樹(shù)洞里，吃的是野果。才給兒子一些錢(qián)到大城市去掙錢(qián)，一到大城市，他什么都干，可還是掙不到錢(qián)。有一天他聽(tīng)說(shuō)山上有個(gè)山寨那經(jīng)常下山搶動(dòng)，搶一回就幾萬(wàn)錠金子，于是這個(gè)兒子就投靠山寨，還做山寨王，漸漸的兒子就忘記母親。而母親越來(lái)越瘦，每天盼望兒子回來(lái)，可五年過(guò)去，兒子也沒(méi)回來(lái)，母親也生病，不行，得病，想兒子都快瘋。”
聽(tīng)完故事哈達(dá)絲想起自己的母親：“嗚嗚……”的哭。他謝謝神鳥(niǎo)提醒之后，放神鳥(niǎo)。
哈達(dá)絲回來(lái)解散山寨，回村，回到村子之后看到母親被熊，他打死熊，把熊買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)，母校病也好，母親說(shuō)：“兒啊，娘等你等得好苦呀！”哈達(dá)絲說(shuō)：“娘我以后會(huì)孝敬你的。”從此哈達(dá)絲改過(guò)自新做人，和自己的母親過(guò)著幸福的生活，而貪錢(qián)的國(guó)王知道哈達(dá)絲失敗之后，想殺哈達(dá)絲，可再也沒(méi)找到，貪錢(qián)的因王氣死。可哈達(dá)絲卻過(guò)上幸福的日子。
二年級(jí)作文 篇10
今天我參觀了秀延小學(xué)對(duì)面的小廣場(chǎng)。從正面看，看到的是小廣場(chǎng)前面的.粉色喇叭花。兩邊各有一棵高大的垂柳，中央花壇兩邊各有兩顆茂密的松樹(shù)，它們像草原哨兵一樣站崗。花壇前面還有一塊巨大的石碑，上面刻著《勸學(xué)（節(jié)錄）》。花壇后邊還有一塊非常大的廣告牌，上面寫(xiě)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
從側(cè)面看，只能看到兩棵茂密的松樹(shù)。從后邊看，能看到廣告牌的后面和石碑的后面。廣場(chǎng)后面還有九根盤(pán)龍柱，龍被刻的栩栩如生。
你們覺(jué)得我描寫(xiě)的小廣場(chǎng)美嗎？
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