八年級作文6篇（推薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
在中學里已走過兩個春秋。羞澀而稚嫩的新生悄然變成了自信而老練的干部。
學校旁的建筑在我們眼中一點點長高，似乎印證了歲月的流逝；校園內的桂花一年年地香，似乎又展現了時光的永恒。我們變了許多，似乎一切卻又和從前一樣。八年級的滋味，是淡淡的對年華易逝的傷懷，是郁郁的對課業繁重的感慨，是瀟灑的對快快成長的自豪，是溫馨的.對老師同學的熱愛。
八年級，八年級，八年級……
升入八年級，明顯地感覺到作業多了，課程難了。從前作業七點之前做完，現在要挑燈夜戰，最晚做到十點半。數學變化莫測的幾何，物理曲折復雜的光路，英語鋪天蓋地的生詞，語文浩如煙海的文言文。這一切，比七年級所學難了數個境界，讓我們的大腦不堪負荷。但我無奈地知道，以后初三、高中更苦呢，八年級，只是開始。在這一年，我要調整心態，迎接挑戰。
升入八年級，我覺得一下子長大了許多。看到六七年級的孩子，總會覺得自己很成熟，一時間忘了自己也是從那樣成長起來的。競選成為大隊副主席，掩飾不住威嚴、得意，覺得自己就像以往的大姐姐們一樣，責任很重，又很威風。入了共青團，帶上閃閃發亮的團徽，我總會故作深沉地說自己是青年了，不顧父母的不屑，嬉笑著洋洋自得。八年級了，正是豆蔻年華，我長大了，感覺有點怪，卻也挺好。
升入八年級，我覺得對男生的看法變了。現在過了可以和男生不分彼此瘋玩的年紀，也過了扭扭捏捏和男生老死不相往來的年紀。我只想和幾個男生擁有幾分純真的友誼，做互相知己又保持一定距離的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想，希望有個他，在不遠處默默欣賞我、關心我。
升入八年級，在初中的時光只有兩年不到了。我覺得時間過得太快，我不想和老師同學們分開。想到兩年后的畢業，我不禁傷感，希望我的記憶里能永遠保留著這段時光的快樂與憂愁。
八年級，八年級，八年級……
八年級的滋味，我說不出什么大苦大甜，只是淡淡地，慢慢地長大，心中盛開了一朵不知名的花。
八年級作文 篇2
自從被狐貍騙走了一塊到嘴的肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當她在一棵大樹上歇歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的烏鴉小姐，真對不起，上次，因為我肚子實在太餓了，所以不得不騙您嘴中的一塊肉，請您原諒。”
烏鴉想：狐貍的鬼主意多的是，真讓人琢磨不定，這次要是再打什么鬼主意，可不能讓他得逞。
狐貍見烏鴉紋絲不動，便緊張的對烏鴉說：“為了彌補以前對您的傷害，今天我特意跑來，告訴你一個壞消息，您的孩子被老鷹捉去了。他還說，只要烏鴉小姐把肉讓我帶給老鷹，就放了您的.孩子。”
烏鴉聽了心想：終于露出尾巴了。然后把肉掛在樹枝上，說：“狐貍先生，你的腦袋瓜兒清醒一點，我可還沒出嫁呢，你怎么胡言亂語呢？”
狐貍見前兩招都不行，便又使了一招———苦肉計。他說：“求求您了，圣潔的烏鴉小姐，我的肚子實在太餓了，您能把你的肉給我嗎？”
烏鴉說：“行，那得讓我喝口水，”狐貍竟然愚蠢的答應了。
烏鴉叼起肉飛向小溪邊，快速的將肉吃完了，然后，找了一塊和肉樣子很相似的石頭，叼起石頭飛上了樹梢。
狐貍見烏鴉飛回了樹梢，捧著肚子在地上滾來滾去，說：“烏鴉小姐，您說話可要算數呀！”
烏鴉見時機已到，便扔下了“肉”，狐貍高興地接住了，張口就咬。誰知咬得太猛，讓石頭把牙齒也給“咬”掉了。
烏鴉站在樹上，哈哈大笑，狐貍捂著腮幫子，一溜煙跑了。
八年級作文 篇3
我的初二生活，繁忙而緊張，但也處處充滿歡樂。
春天的風吹開了花，夢在溫暖中蘇醒。聆聽樹梢上鳥的歌唱，柳枝搖曳著動人的舞姿，魚兒玩耍著蕩開了一條金黃色的波浪。我漸漸放慢了腳步，讓水流融在風的輕快中，讓內心與世界同步，共奏美妙的樂章。
散步在校園里僻靜的小路上，每走一步，都是對過往的體味。想起早上上課時，被老師從睡夢中叫醒回答問題，結果亂說一通弄得全班同學哄堂大笑……學習雖苦，但途中的許多樂趣卻讓我們對它樂此不疲。雖是散步，但每一步都有一絲痛感涌入心間。下午的體育課上，咬著牙，忍著疼堅持跑完十幾圈，然后癱倒在綠茵場上。咸澀的'汗珠流進了嘴里。我卻覺得甜蜜。又想起昨晚因小事與母親爭吵，結果早上起來我們又開開心心的一起作文吃早飯。閑暇之余，品味生活的美好。
我喜歡書，喜歡聞米黃色紙頁那一抹淡淡的，黑色墨水浸染的芳香。書是一個調味劑，常常弄得我又哭又笑而又愛恨交加。讀《追風箏的人》，回味戰火中那份永不放棄，時常牽掛的兄弟情誼；讀《燦爛千陽》，理解在暴力的摧殘下，阿富汗婦女心中堅守著的“燦爛千陽”；讀《追影的人》，回憶孩童那天真無邪的心靈在人生長河中起起伏伏。
我喜歡天使的笑容，如百花綻放。每次下課后，我悄悄地把自己寫的小說拿給老師看，當看到老師臉上驚訝、贊嘆的笑容時，我心里也樂開了花。有時候我也與老師一起，談古論今，從千古文豪到文人墨客……
內心的苦，內心的樂，內心的想法與理解，若有人愿意傾聽，便為最好。
學業雖重，但要時常領會身邊的美好，與老師分享，與同學分享，與自然分享。分享快樂與憂愁，激動與無聊。生活充滿歡樂。
傾聽大自然，遨游書海，和我充實的學習生活，便是我充滿歡樂的初二生活。
八年級作文 篇4
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽;鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放;礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼;蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠不能發光;帆船，如果它害怕風浪，那它永遠不能到達成功的彼岸。我深愛那抹墨色，它讓我懂得戰勝自己。
去年的六月份，我有幸被選上了學校書法智慧星，要站在大舞臺上向全校展示自己的才藝，當我收到這條消息后，回家就跟媽媽說：“媽媽，我能不能不展示，不去上臺當著大家的面寫字。”“我知道你有點膽怯，但你能不能戰勝一次自我，去挑戰一次呢?再說，能有機會走紅毯，在全校師生面前展示自己不是一次難得的機會嗎?”媽媽耐心地勸說、鼓勵我。我小聲回答：“那，好吧!”
于是，我每天回家堅持練習，沉浸在淡淡的墨香中，在優雅的墨色中，讓我逐漸變得自信，有了力量。那墨色，在起承轉合間，在抑揚頓挫間，在筆鋒筆韻間，流淌著，肆意著。我就從不敢寫到敢寫，從寫不好到寫得好，內心期待著這一天的到來。
表演的'那一天，我從容地走上舞臺，提起毛筆，瀟灑地寫了四個大字——“藝海拾貝”。在熒光燈的照耀下，那股墨色，被照得格外有光澤;那股墨香，更是濃郁、單純。當我提著作品走到舞臺中央讓大家欣賞時，臺下爆發出一陣陣熱烈的掌聲，那一刻，我就是舞臺上的色彩，盡管我還是有點害羞，但是我做到了，我戰勝了自己，自信地邁上了另一個臺階。
至今我都忘不了，登上舞臺那一刻。我更忘不了那墨色暈染的一個個日子，的確，人生需要挑戰、需要堅持、需要成長。
八年級作文 篇5
一天天的長大，卻不知我的夢在何方。每天的日子里，總是重復著不愿思考的一切一切。
時光流逝，一天一天從我的筆尖，嘴角，身體邊流過。仍不知我的目的地在何方。夢，我多想抓住你。
——題記
初二的`生活，有人說是枯燥的，有人說是豐富的，但是又有什么人知道是沒有目的地的。也許你并不明白，但是將來的日子里會知道的。
我，一個成績在學校名列前茅的學生，但真的要我談談我的夢想是什么時，我卻無言以對。我曾經想過我的未來，一個有名的建筑師，一個威名赫赫的數學家，科學家。但這終歸是想象的。
夢想，我又何嘗不想抓住你，但你在那里，我又怎樣抓住你呢？
小時候，不明白總把“夢”和“夢想”弄混淆。長大了，卻還是一樣。并不是我的問題，是因為事實如此，夢想總歸是美好的，我希望擁有它，也希望能夠實現它。這也是夢想吧。
我的夢，我相信我會知道你在哪并抓住你。
八年級作文 篇6
清明節是一個傳統而又神圣的日子。這周一，我們學校組織學生來到縣城的烈士墓園去掃墓，我們校還請出了學生代表隆重的為革命烈士獻花。出發前，年級主任給我們講解了注意事項，然后我們就乘車出發了。
我們懷著沉重的心情來到了烈士陵園，并且懷著傷懷不已的心情站在烈士陵墓前，此時全場寂靜，無人喧嘩。過了一會兒，年級主任請大家唱國歌，然后默哀三分鐘，接著又請老年大學吳教授給我們做了簡略介紹……
30分鐘過后，老師帶我們參觀先烈們的碑文及曾用過的船艦與飛機，面對這戰火洗禮的飛機與船艦，我不由的留下了眼淚，我摸了摸，手中熱熱的，仿佛回到了當時戰火之中，直到老師們準備到下一個地段的時候，我才回過神兒。我們在戰艦旁的針葉樹下坐下乘涼，我一點也不感到天氣的炎熱，反而有一絲涼意，因為我被烈士們的精神所震驚了。
直到參觀完，在回來的路上，我的.心情久久不能平靜。回想著不知有多少革命先烈為我們國家的榮譽而獻出自己寶貴的生命，卻無怨無悔。他們拋頭顱，灑熱血，用拼搏換來我們今日的幸福生活，換來今天的和平與安康。也許我們永遠無法體會戰火紛飛時代的艱辛，但我們卻明白現在的幸福生活來之不易。
為了人民的翻身解放，我們的解放軍戰士作出了巨大的犧牲，他們是真正的英雄，我們不僅要記住他，還要向他們學習，為祖國的事業作出努力與奮斗，爭取為祖國的榮譽做奉獻。
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