實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
今天早上一起床，我就覺得身上不舒服，但是究竟是哪里不舒服我也說不清楚，所以還是和往常一樣，吃完飯我就去上學(xué)了，一上午過去了，沒什么大事。
第四節(jié)課的下課鈴聲打響了，我們就可以放學(xué)回家了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)收拾書包走出了教室。不知道為什么，我的胃里一陣惡心，總是覺得有股酸水想冒出來。我心里想著，肯定是受涼了昨天晚上，把肚子給涼著了，所以我趕緊收拾東西，想快點(diǎn)回家喝杯熱水，在床上好好休息一會(huì)兒。
沒想到的是，當(dāng)我剛走出教室的時(shí)候，突然胃里一陣翻涌，我沒有忍住，“哇”的一聲吐了出來，弄的教室門口到處都是我吐出來的臟東西。周圍的同學(xué)紛紛停下腳步，擔(dān)心的看著我。我又吐了幾口以后，覺得胃里舒服多了，伏在欄桿上，想著下一步要怎么做。沒想到的是，班上的同學(xué)都放下書包，有的去那拖把，有的攙扶著我，有的跑去老師辦公室接了熱水給我喝，我的心中十分的感動(dòng)，真的不知道要怎么謝謝我這群可愛的.同學(xué)們，他們給予我這么及時(shí)的幫助，讓我覺得任何感謝的話語在此時(shí)都是多余和矯情的。
這件事情會(huì)一直留在我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。
六年級(jí)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，秋季又至。枯黃的銀杏葉片如枯蝶般在校園中旋舞，花叢間、草葉上散落著小巧的扇子。銀杏樹的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起，織出一股淡淡的秋意。草坪好似老去了些，原本青蔥碧綠的顏色給蒙上了一層似有若無的霜，顯得凝重了許多。這霜深露重的秋天
。秋的天空，是灰色的`吧。原本湛藍(lán)的天空染著淡淡的灰，還稍許透了一點(diǎn)兒微亮的白，可太陽最終沒忍心出來打擾這份恬淡，使得那灰又悄悄地、悄悄地濃了些。若隱若現(xiàn)的云團(tuán)，好像是織在一匹安靜的灰緞上的花朵，并不扎眼，可也密密地鋪滿了整個(gè)天空。地上萬物也少了往日的那份張揚(yáng)，安靜樸素地躺著。
這恬淡安然的秋天。既然是秋，自然少不了風(fēng)和雨的伴奏。天際，有清冷的風(fēng)掠過，拂動(dòng)了額前的發(fā)絲。天色愈垂愈暗，仿佛是淺灰被雨水調(diào)和了，均勻地抹在天幕上，那種毛茸茸而又濕漉漉的感覺，就出來了。漸漸的、漸漸的，雨下起來了。淅淅瀝瀝的雨聲流進(jìn)我的耳朵里，譜出一曲精致的小調(diào)。雨絲在空中飄灑著，鉆入土地中、衣領(lǐng)間。雨絲慢慢融合到一起，變成了可愛的小雨滴，在路面上靈動(dòng)地跳躍。不一會(huì)兒，地面上低洼的地方就出現(xiàn)了亮晶晶的小水洼。人們的發(fā)絲上就出現(xiàn)了一層細(xì)密的小水珠。
有風(fēng)徐徐吹過，吹去了一切煩惱。這凄風(fēng)苦雨的秋天。秋，我對(duì)你的那份只可意會(huì)的感情，你感受到了嗎？閉上眼，那份綢繆雅致的感覺，又浮現(xiàn)在腦海中。
六年級(jí)的作文 篇3
我家住在蕭山益農(nóng)鎮(zhèn)的一個(gè)新農(nóng)村，這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，在這兒生活，真令人愜意與舒暢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排整齊的小洋房精致漂亮，紅紅的屋頂，青灰色的墻，看著順眼極了。太陽光照射著，琉璃瓦一律油光閃亮，茶色的玻璃窗則安安靜靜，履行著自己的職責(zé)。房前屋后各種樹木賽著長(zhǎng)，香樟樹、白玉蘭亭亭玉立，四季長(zhǎng)青的麥冬點(diǎn)綴其間，將一幢幢小樓掩映地更加雅致。
一條條平坦的水泥路，由東向西延伸，通往了每一個(gè)院落。寬敞的院子里，栽種著主人鐘愛的花草。兩層的屋內(nèi)，每家每戶都經(jīng)過精心布置：客廳恢弘大氣，臥室溫馨雅致，書房古色古香。電腦、空調(diào)、微波爐……各種電器設(shè)備應(yīng)有盡有；摩托車、電瓶車、小轎車也都進(jìn)入了我們尋常百姓的家里。
新村東面的大道旁，是各種商店和休閑場(chǎng)所。每當(dāng)夕陽西沉，華燈初上，三江超市、華聯(lián)超市里燈火通明，各種商品玲瑯滿目，人們推著購(gòu)物車、拎著購(gòu)物籃，選購(gòu)著自己喜愛的商品。服裝店里，愛美的大姐姐們看看這件，試試那件，在鏡子前停留著。美發(fā)店里也不閑著，理發(fā)師們拿出最好的功夫，為顧客們?cè)O(shè)計(jì)著時(shí)尚的發(fā)型。
然而，78年前，日本侵略者卻入侵我們的家園，使原本安居樂業(yè)的老百姓遭受著各種磨難。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人們流離失所，無法正常勞作，日常的衣食住行都不能保證。人們的生命沒有保障，生活沒有保證！與我同齡的小朋友，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，加入了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的大軍，耳邊還 回蕩著一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢骸抖》排＠伞贰ⅰ缎”鴱埜隆贰?/p>
爺爺告訴我，我們浙江是日軍侵占時(shí)間最長(zhǎng)、遭受災(zāi)難最深重、被占地域最廣的省份之一。八年抗戰(zhàn)中，有許多市、縣被日軍長(zhǎng)期占領(lǐng)。他們燒殺擄掠、殘暴統(tǒng)治，把占領(lǐng)的地區(qū)變成了人間地獄。
經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，人們終于把日本鬼子趕出了我們的家園！中國(guó)人依靠勤勞的雙手，帶著美好的.夢(mèng)想，一步步地修復(fù)千倉(cāng)百孔的家園。如今，我們正行走在繁榮昌盛的道路上。
晨曦將至，新的一輪紅日從東方升起，美麗的新農(nóng)村顯得沉靜而安詳，嶄新的一天又開始了！我暗暗握了一下拳頭，祖國(guó)的明天將會(huì)更美好！
六年級(jí)的作文 篇4
在不久之前，我步入了六年級(jí)的學(xué)習(xí)之門。
剛開學(xué)不久，我認(rèn)識(shí)了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識(shí)：園的認(rèn)識(shí)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識(shí)、統(tǒng)計(jì)其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深?yuàn)W的題目并嘗試解答。對(duì)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。
希望，在六年級(jí)我能夠“欲窮千里目，更上一層樓。”
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的`只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營(yíng)業(yè)員找給奶奶48元。 找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營(yíng)業(yè)員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。 通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
昨天，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過，我沒有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒記住。因此，在考試時(shí)，我無論如何也想不起來，就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“+”，就錯(cuò)了。考得這樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好書皮，就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。
首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語練習(xí)》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。
學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，
2.5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品。”哎，媽媽回來了。沒錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，沒想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上。看來，我可要節(jié)約用錢呀！
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