初一作文經典(10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
我的哥哥已經是一名中學生了，他是一個十分有趣的人，也特別會找樂子玩，他白白的臉蛋上長著一雙小瞇縫眼，笑起來的時候眼睛細成一條縫，十分可愛，他還會露出兩個如兔子“羅杰”一樣的大門牙，十分搞笑，也許是他的體型偏瘦，所以彈跳力非常好，是學校的運動健將，我和姐姐還替他起個外號“排骨精”。
暑假的.一天，紅火的太陽烤著大地，我坐在樹陰底下，覺得很無聊，這時，哥哥跑過來，神秘地對我說：“我給你看一樣東西”，我懷著一顆好奇的心跟著他跑過去，只見他在地上擺著兩個用樹枝和皮筋做得彈弓，旁邊還有一大堆小石子，“呵，他可真會玩”！我心里想。他對我說：“我們用彈弓拉上石子打小鳥吧”。我立刻同意，就在這時，天空飛過幾只小鳥，他飛快地拿起彈弓，拉上石子，瞄準后迅速地射擊，一只小鳥就被他擊落了，掉在了地上，我在一旁看得目瞪口呆，十分佩服。此時的我，心里癢癢的，也立馬拿起彈弓，經過一陣猛射后，居然一只也沒有打下來，我十分沮喪，也十分失落，就在這時，哥哥走過來把著我的手，教我技巧，我又試了一試，果然，一只小鳥被我擊中了。“噢”！我興奮地手舞足蹈。看著這兩只被擊落的小鳥，在開心之余，心里又感到一絲難過，動物是人類的朋友，我們應該去保護，愛護他們，而不是傷害他們，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我想著想著，不由自主地放下了彈弓。
他不僅是個會找樂子的人，還是一個身手敏捷，十分靈活的人，記得有一次，我和他到田里去捉田雞，一只田雞在他的眼前跳過，他動作靈敏，只見他輕輕蹲下身子，用手把它捂住，那只靈活的田雞在他手里，只能束手無策。“哇，好厲害”！我大聲叫道，像他這種手腳靈活的可很少見哦！
這就是我的哥哥，一個天真活潑，有趣的陽光男孩。
初一作文 篇2
那年我八歲，正踮著腳尖，準備踏進成人的世界。曾經，我有多少次動過媽媽的化妝品，把臉畫得跟巫婆似的；曾經，也記不清有多少次，我穿著媽媽的高跟鞋，在鏡子面前扭來扭去。
記得，也是八歲，我癡迷于一種“冒險”游戲。
晚上，媽媽給我蓋好了被子，悄悄關山了門。我把眼睛睜開，心想，游戲就要開始了。
媽媽那屋的門關上了，我一下子竄了起來，爬到了床邊上，輕輕踮起腳，踏在地上。“嘎吱—”地板因為受力而響了一下，致使我連忙抽回腳，蜷縮著膝蓋，倒在床上。還好，媽媽那屋沒有任何動靜，反而想起了沉重的呼嚕聲，在我聽來，那是最美妙的音樂啊！把腳輕輕放在地上，歇息了一會，準備繼續這次驚險的旅程。
緩緩的下地，邁開了第一步，沒有出聲。暗暗笑道，良好的開端是成功的一半嗎，也記不清是誰說的了。這么一分心，沒有控制好身體，差點摔倒，天！地板又響了。媽媽那屋的呼嚕聲赫然停止，嚇得我連滾帶爬的上了床，心急如焚，但又不敢太著急，掙扎的鉆進了被窩里。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘……那期盼已久的呼嚕聲，再一次響了起來。我飛快的爬到床邊，為了給自己拖延逃跑時間，還特意拽了一個巨大的毛絨玩具，塞進了被窩里。現在想想，那時的我真是太好笑了。雙腳輕輕點地，讓重量慢慢壓到腳上。這次僅僅是剛剛邁開腿，地板又不合時宜地響了一下。真的已經訓練有素了，這次的我是優雅的倒下，緩緩的回到被窩里。
一次不行又一次，一次不行再一次……終于在第七次，我完成了旅程，走向了勝利的曙光。
輕輕推開陽臺的.門，心滿意足的走了一圈后，這次冒險也應該結束了。優雅的往回走去，也許是樂極生悲吧，半路上，調皮的地板又一次“嘎吱—”響了。
那屋的呼嚕聲突然停止，房門被打開了，一束光射了進來。只見媽媽拿著掃帚沖了出來，嘴里還念著“有小偷”，到這時我才發現，我太陶醉了，連我站在了空曠的燈光下都沒有發覺。唉，結果可想而知
那年我八歲，人生沒有第二個八歲，也沒有第二個童年。孩子們真率、熱情，是我們遠遠所不及的。可是，童年終將逝去，我們所能做的，只是保持這顆童心罷了。
初一作文 篇3
歲月的河流匆匆淌過，轉眼間，就這么走完了初一的路程。驀然回首，那段路上，是老師、是同學牽著我的手一路走來，一路歡唱……
望著眼前嶄新而也陌生的教室，我一片迷茫。進了自己理想中的中學然是好，可是，在新的班級里，我能有好的成績嗎？能討得老師和同學喜愛嗎？滿心的疑惑促使我的.雙腳怎么都不肯踏進那扇門。終于，在人群中，我找到了熟悉的面孔，心理像是又充滿了往日的溫暖。當時的我，也曾因為小學同學的分離而感到悲哀、憂傷，甚至是恐懼。可是，天真的同學，和藹的老師把我從困境中解救了出來，我發現我越來越喜歡這個班級，越來越喜歡初一的感覺。
第一次月考，恩，考的還行，似乎對自己又多了些自信。可是，好時光不會維持的太久。期中考試，我的成績又掉了下來。老班找我談話，問成績下降的原因，我無語。“是對自己沒有自信嗎？”“啊？”我吃驚地抬起了頭。“我看你上課不太愛發言，是對自己沒有自信嗎？”大概是吧。老師那次的談話很是觸動我的心靈，至少讓我起碼還有老師信任我。從那時起，我對自己充滿了信心，整個人變得越來越活潑。
初一的同學也好好哦，盡管有時候難免回因為某種原因而吵上一兩句，但沒過幾分鐘就又好上了，好同學之間哪有過不去的坎呢？那群曾經幫我擰我自己擰不開的瓶蓋、在我缺少某樣東西時毫不猶豫的借給我，甚至不惜自己的時間幫我補習因為生病而落下的功課的同學門，在我初一的路程中形成了一道道美麗的風景線。
我和同學、老師一起唱著歡樂的曲調從初一的路程中走過，一路上留下了我們清脆的笑聲。
初一，很快樂，很充實，走過初一，我無悔。
初一作文 篇4
童年時的我十分天真，常常神游于幻想的天地中。
觀蚊成鶴
夏天，我在院子里玩耍時看到一群蚊子在空中飛來飛去，像一只只仙鶴在空中翩翩起舞。看得時間久了，脖子都酸了。我不知不覺沉醉于這美麗的幻想中，情不自禁地發出贊嘆：哇！多美的仙鶴舞蹈圖啊！
媽媽睡覺前總把蚊帳中的蚊子全部趕出去，但我偏偏不愿這么做。我留了幾只蚊子在蚊帳中，躺在床上看著他們飛來飛去，有的蚊子飛累了，還會停在蚊帳上休息一會兒。
嘿！沒想到這蚊子還挺聰明的。居然還知道把頭探出去試圖逃跑。
我點上了一根艾條，蚊子聞到艾條發出的味道被熏暈了，在蚊帳中暈頭暈腦地亂飛，時不時地撞在蚊帳上。
蚊子在煙中飛舞，我把它們想象成一只只仙鶴在云中一邊飛翔一邊鳴叫，似乎在說：“太上老君！快點騎上我去旅游！工作了幾百年，也該放松一下了。”
神游草叢
與草叢一般高。看著看著，草叢漸漸地在我眼中放大了，這不就是一片那茂盛的樹林嗎？那一只只小蟲不就是各種各樣的威猛的野獸嗎？他們在林中玩耍、覓食。那些奇形怪狀的石頭不就是一座座山丘嗎？那凹下去的低洼處不就是一道道山溝嗎？這樣的`時光是多么的快樂啊！讓我回味無窮！
鞭打蛤蟆
一天，我在草叢中看到兩只小蟲在激烈地打斗。
他倆打的不分伯仲。突然那只力氣大的蟲子一腳把那只是瘦弱的蟲子踢倒在一旁，得意洋洋的叫了幾聲，好像在說：”不自量力的家伙還敢和我搶王位！門都沒有！”他看見那只瘦弱的蟲子已經筋疲力盡了就“乘勝追擊”，準備使出“絕招”。此時，突然山崩地裂。從“山丘”上掉下來的石頭把兩只小蟲掩埋了。不一會兒，兩只小蟲又艱難地爬了出來。
嘿！我正看得高興呢！是哪個“不速之客”打擾我看戲！突然從“森林”深處伸出了一只黏糊糊的舌頭，以迅雷不及掩耳之勢吃掉了一只蟲子。這個舌頭幾年頭惡心會不會是哪只怪物的舌頭呢？哼！這怪物就會在暗處打黑槍，不敢露面！
那只“怪物”一跳一跳地蹦了出來。我看清了那“怪物”的真面目！嚇死我了！原來是一只蛤蟆啊！
癩蛤蟆又像開槍一樣把舌頭吐了出去吃掉了另一只小蟲。吃完之后“呱呱”地叫了幾聲，好像在說：“不錯！真好吃！”
哼！你這個“怪物”，不但打擾我看戲還吃掉了“演員”真是可惡！
我一把抓住了“怪物”扔到了地上，用手中的木條打了它“50大板”。它驚慌失措，一蹦一跳地逃走了。我望著它的背景囔囔著：“以后別讓我看見你！否則見一次打一次！”
童年的時光真快樂呀！真想讓時光倒流，再回到那充滿情趣的童年！
初一作文 篇5
一個晴冷的冬日，心里不由得生出一份煩悶。“到小院去，到小院去。”我仿佛聽到有人這樣叫我。我推開門“吱呀——”我與滿院的冬色撞了個滿懷。
陽光原來都躲在這里，濃濃的金黃給窗戶鍍了一層新衣。掛衣繩悠閑的在窗戶間自由自在地蕩來蕩去，像個頑皮的小孩，卻不知已度過十幾個春秋。繩上的五顏六色的衣物和著北風的節奏搖擺著。
小院里充滿了年味，濃濃的化在心里。
側過頭，朝低矮的屋檐望去，臘貨一溜的排列著：臘腸、干雞、干鴨、干魚……向屋檐盡頭延伸。那些可愛的小魚一個個睜大了眼睛，挨挨擠擠地湊在一起，頭朝下，尾朝上，直挺挺地練跳水咧。干雞、干鴨都縮著身子笨重地吊在鐵絲繩上也不多語了。金黃色的香味一陣陣撲鼻而來。望著這些臘貨，心里一陣歡愉，仿佛看到滿桌的`家鄉菜在向我招手，垂涎欲滴呀。
菜畦里的蔬菜被樹上的鳥兒吵醒了，難得享有一個日光浴的機會。大白菜懶散地打開外衣，由墨綠到青綠到嫩綠，像畫家的調色板，自然地過渡著，由淺到深，翠綠欲滴；菠菜向我們展示著她苗條的小身材，鮮嫩的很，能掐出水來；還有那碧綠的茼蒿、芫荽等也在他們各自的領地快活的生長著。眼前的一小塊一小塊菜地就是一幅幅會動的畫，一首無詞的歌。竹籬笆小心翼翼動呵護著這份難得的美好。
心中頓時愉悅了許多。糟了！我急忙朝廚房奔去，那份寧靜煙消云散。“喵——”一雙狡黠的眼睛盯著我。“去！”我佯裝要打它，它早已一道閃電竄到對面的房頂了，只留給我一個背影。
在這樣一個溫暖的午后，品一杯奶茶和陽光說說悄悄話，撫摸著爬滿青苔的院墻，享受著喧囂外的寧靜，和你娓娓道來冬日小院的物和事，多么的愜意呀！
初一作文 篇6
世界上的美麗有千千萬萬，惟獨我的美麗別具一格。因為自信，一個個美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風，都是美麗的點點星光。
我沒有如花的容貌，也沒有過人的才華。茫茫人海，我只是其中一朵極其普通的浪花。但是我告訴自己，每一朵浪花都是獨一無二的'，都是一道美麗的風景。這就是我，一個因自信而美麗的女生。
小時侯，我膽子很小，許多事情都因怕做不好而不敢去做。老師和爸爸媽媽多次教導我：許多事情不是因為難度大而讓人們失去了去做的信心，而是因為失去了自信才難以做到。在他們的鼓勵下，我漸漸明白了自信的重要性，也逐漸變得自信起來。
記得上小學五年級時，我代表學校參加煙臺市中小學電腦制作比賽。賽前，我在老師的指導下，扎扎實實地練習，作了精心而充分的準備。
到了比賽那天，一些參賽選手精神過于緊張，臨場膽怯嚴重影響了他們的水平發揮。見到這種情況，我暗暗給自己打氣：“別緊張，我能行！”輪到我上場了，我不慌不忙地做了個深呼吸，送給臺下的同學們一個自信的微笑，便邁步走上了演示臺。不知為什么，站在臺上，我竟一點兒也不緊張，只覺得有一股神奇的力量在推動著我、鼓舞著我。我那天的表現出乎意料的完美，最后我竟取得了第一名的好成績。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛的寵物，使你與它永不分離；自信，是沙漠里的一片綠洲；自信，是黑暗中的一絲光明；自信，是孤單時的一聲問候；只要有自信，任何困難都不是你的對手，我們應當有信心克服一切困難；戰勝一切挫折。遇到困難，應該正確面對它，正視它；對自己要有信心。
因為擁有自信，所以在困難面前我迎難而上，從不輕言放棄；因為擁有自信，所以我在挫折中變得堅強，在競爭中變得勇敢。
我堅信，只要努力，一定會有收獲。自信，它是我學習生活中的一個好幫手。自信，它給予我生命無限的希望。自信，它將陪伴我走完人生這條坎坷的道路。
初一作文 篇7
*，我一個盼了又盼，等了又等的一年。如今，卻離我是越來越近了，我似乎已經聽到了它的腳步聲，輕輕的，又有些急促。
一年又過去了，時間似乎總走在我的前頭，留我跟在后頭苦苦地追趕著，好累，好累，不過一年還是過來了。慢慢地，慢慢地，新的一年又快降臨了，一個新的起點又即將出現！不過，我還遠遠地落在后頭，負著一堆的作業，喘著粗氣，停下腳步來休息。固然心中有個聲音在不停的叫：“加油！加油！快點跑呀！新的起點即將出現，你要再不沖刺，你就又落在時間身后了，加油！加油呀！”可身體就是不聽指喚，歇息一會又一會，就是不想繼續跑，因為，太累太累了。
但是，我若再休息，自己就再沒有機會！一點一點的，時間在默默流失，新的.一年的腳步也越來越近！我甚至能聽到它的喘息聲！一秒一秒的流逝，我心中依然作激烈的斗爭，而不付出實際行動。或許，真該站起來了，再不跑，明天就來不及了！ 好吧，也罷，就努力些吧！站起來！跑吧！沖呀！愿我能在新的一年，不再追著時間跑了！*，我要跑在時間的前面！
初一作文 篇8
在一個風雨交加的夜晚，北風呼呼地吹著。他的臉上流露出不安和恐懼的表情。爺爺提著油燈走了過來：孩子，別慌，這是老天爺在懲罰那些做了壞事的人，我們都沒做壞事，它不會把我們怎么樣的。雖然爺爺已經在安慰孩子不要害怕，可他卻一點兒都沒聽，反而更加緊張了。風在院子上空旋轉著，像鷹一樣忽上忽下不停地盤旋
他在屋里大叫，跳上床把枕頭捂住自己的腦袋，在那邊啜泣。這一切，在大人眼中是再平常不過了。他們認為他的這種舉動實在太無知了。可這位老人卻和別人不同，他畢竟是他的爺爺，就繼續去勸他。
孩子，你別緊張
他把頭露出了一小部分，詫異地看著他的爺爺：你怎么不害怕？
爺爺笑了笑，說：今天只是你人生中一次對于暴風雨的經歷，將來遇到的事情多了，你自然也就不害怕了。來吧，孩子，到我這兒來。
爺爺給予了他信心，他慢慢地走了過來。雖然慢，可每一步走得都是那么穩。
是你給予我信心。他眼中充滿了激動的淚花，謝謝爺爺，我不害怕了。
風，忽然轉向了，像一只無形的手拍打著窗欞，窗外那棵梧桐樹赤裸的枝條，狂亂地舞動起來
這時的'風，在他看來更像是一個神奇的樂隊指揮，它可以把一切東西都變成樂器：樹葉嘩嘩啦啦，瓦片劈劈啪啪，門窗砰砰當當，連那只空水桶也在地上滾得咚咚鏘鏘，組成了一曲美妙的交響樂。
他和爺爺也干脆唱起動聽的歌兒來。
是吧，沒什么好害怕的。
嗯！他堅定地回答。
暴風雨的夜就在這美妙的歌聲中悄然離去
初一作文 篇9
“只愁畫角驚吹散，片影分飛最可傷”，這是多情的詩人對梅的憐惜;“折取一技懸竹杖，歸來隨路有清香”，這是騷客對花的癡迷;“懂得花的悲歡，體恤花的疼痛”，這是英國一位極具人文情懷的作家王爾德對花的憐愛。
“憐花惟有詩而已，酬月憾無酒萬樽。”在中國，對花的喜愛多見于詩文。
其中，最讓人揪心回味的還是一首《葬花詞》。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流。”盡顯一個多愁善感的柔弱女子對花的特殊情感，她對花而歌，拈花而泣，這都源自于她靈魂與花魂的對接。因為她懂花，惜花，愛花，是花真正的知己。
“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達與閑適，記錄了陶淵明與菊花的不解之緣。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是“以梅為妻”的林逋對“意中人”獨特的感受。“何方化作身千億，一樹梅前一放翁”道盡了陸游對梅的癡愛。“簾卷西風，人比黃花瘦”是李清照抒發她憐花亦憐己的哀嘆。“面朝大海，春暖花開”是海子對花的鐘愛，對美的渴望，對生命的理解。不管是閑適，愁悶還是歡愉，詩人們總愿意用花來宣泄自己內心的情感，花已是他們生命載體。
平淡的我們，亦可愛花成癖，不會錯過花開的明艷，不去忽視花落的凄麗。花開花落本來就是一種自然而美麗的寫意。只是有時，我們疲于奔命而冷落了這道美麗的風景，忘記了去享受做一個憐花之人的閑適與愜意。
憐惜花，就是要懂得疼惜花的悲歡，試著去做一朵花的知己，去體味花香帶給你心靈春天的氣息。
做一個憐花之人，去真切地體味花語，你會發現花兒的.語言更真實，更動聽，當你行走在浩瀚的沙漠中，仙人掌的花兒是那么不起眼，但它的語言卻在向你昭示，有我的地方，就會有水源，這是跋涉者前行的動力。
是的，當你讀懂了花語，便會被她的風骨神韻所感動，從而不由自主地去憐愛她。
做一個憐花之人，讓艷麗的花兒在你充滿荊棘的人生路上常開，讓花語為你前進的道路指明方向。
初一作文 篇10
今天，氣溫非常低，天空的顏色變得很灰暗，凜冽的寒風呼呼地刮著。早上，我從床上爬起來的時候，看了一眼窗外，不禁大叫一聲：“哇！好美呀！”外面大雪紛飛，鵝毛般的大雪像一只只白蝴蝶一樣從天上飄了下來，隨風起舞。我們的小院也受到了這雪的影響，雪大約積了一尺多厚，路也沒有了。人踩在雪上，發出“吱嘎吱嘎”的聲音，特別費勁。
此時我想下這么大的雪，不就要掃雪嗎？太好了！說時遲那時快，我的心一下就激動起來，我想在學校里我們都是以雪為令的，只要下雪，我們就全體同學，就必須要出來掃雪的。
我急忙吃完早飯，來到了學校，已經有很多的同學都來了，我來得已經算晚的了，我毫不遲疑，立刻加入了掃雪大軍中。我拿著搓雪板一下一下的使勁的推著雪，此時的雪，經過無數人的踩踏后，已經變得非常的堅硬，我都鏟不動，沒有辦法，我只好一點點的“啃雪”了！今天的雪非常的厚，都已經沒過我的小腿了！
我吃力的拿著搓雪板，一點點“啃雪”，忽然幾個高個子的同學拿著搓雪板跑向我這邊跑來了，我嚇的急忙躲開，當我再回來的時候，那堆雪已經不見了，原來被那幾個同學給鏟走了，哇！好厲害呀！我也要向他們學習，看著他們熟練的動作，我立刻學著他們的樣子，開始飛快的拿著我的搓雪板跑了起來，風在我耳邊呼呼做響，我沖向一堆比較軟的雪堆，只聽“束”的一聲，那堆雪被我成功的'鏟走了，“呵呵！”我得意的笑出了聲。我想這小雪堆輕易的就讓我給鏟走了，那么再挑一堆較硬的雪來鏟，會不會也很容易呢？我又故技重演，繼續向剛才那樣沖向一堆較硬的并且較大的雪堆，結果，不但沒有成功，還摔了個“狗啃泥”，哦！說錯了應該是“狗啃雪”！
我忍著痛站起來，心想：哎！沒有辦法，我還是按照老樣子，一點一點的“啃雪”吧！
經過不懈的努力，我們這只有增無減的鏟雪大軍終于把校園內的雪鏟干凈了！不知是因為干了活，還是心里熱乎，同學們臉上蕩著快樂的笑容。我感覺現在的寒風變得像春風一般了。無數細小、柔軟的雪，可以形成一種強大的力量，而我們無數的人團結起來，也可以凝成一股更強大的力量——這就是鏟雪給我的新啟示。
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