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（推薦）六年級作文300字10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
回首成長的路，總有一些事讓我常常想起，不論笑與淚，對與錯，它像一根根線將我的童年生活織的那樣精彩！如今，我要打開我的匣子，取出一顆最閃亮的`珍珠給你瞧瞧。
那一年夏天。媽媽和外婆她們?nèi)汲鋈チ耍涣粑液兔妹迷诩摇Ｓ泻芏辔怼米樱瑏砦覀兊难医g盡腦汁的想該怎么消滅它們。哎，有了！我不禁想到了一個好計劃：大人不是常常喝酒會喝醉嗎？那我們喝酒，蚊子再來叮我們的血，那他們不是也會醉嗎？我一想到，就跟妹妹講，她也非常贊同。我從柜子里翻出了一瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地你一口我一口的喝了起來。我和妹妹還迷迷糊糊的說：成功了！我倆便昏昏沉沉的睡了下去。
等我們醒來的時候，看到全家人都在我們身旁。我和妹妹高興地把這個計劃告訴了她們，他們竟然哈哈大笑。一個勁兒的說我們是‘‘傻孩子’’。我也搔搔腦袋跟著他們笑……
我把這顆閃亮的珍珠放回匣子里了，我一定會好好保管這個美麗的匣子，因為這里面裝的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。
六年級作文300字 篇2
在童年的日子里，值得一提的事很多很多，每一個故事都見證了我的成長，它們像美麗的`鮮花，今天我就摘一朵與大家分享。 八歲那年，我漸漸懂事了。有一天，爸爸出差，媽媽生病了，還是堅持給我做飯。突然，廚房里傳來“哎喲”一聲。我跑過去一看，原來媽媽在切菜時切到手了，鮮血歡快地在皮膚上流淌，指甲蓋都要掉了。媽媽自己也嚇了一跳，我就不用說了。不知為什么，我首先想到要消毒，否則會發(fā)炎的。我趕緊拿來消毒水，幫媽媽涂上，然后說：“您在家里休息，我買創(chuàng)可貼去！”媽媽點頭同意了。我立即拿起錢，飛快地跑到小賣部的超市。當(dāng)時我還想小賣部的東西
貴，不過超市結(jié)賬要排隊，所以為了節(jié)省時間當(dāng)然是去超市咯。我付完錢，轉(zhuǎn)身飛奔回家。 我氣喘呼呼的幫媽媽包扎，媽媽摸著我的頭說：“我的兒子長大了”。 在不知不覺中，我學(xué)會了關(guān)心、體貼別人，成長之路上，我向前邁出了一大步。
六年級作文300字 篇3
兩三天之前，就覺得寒風(fēng)陣陣，天空又嘟起了嘴，黑蒙蒙的，這不又下起雨來了。
春雨綿綿融合著新翻泥土的氣息，融合著青草味，還融合著花兒的芳香。春雨像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，像牛毛一樣米，像煙一樣淡，隨著春風(fēng)降臨大地，春雨像一層云霧籠罩著綠油油的田野，籠罩著綠蒙蒙的嫩竹。
雨下了一整天
石階小路被雨水沖洗的分外干凈。路兩邊的翠竹被雨霧罩著，綠蒙蒙的，望不到邊。路下的山中雨霧環(huán)繞，風(fēng)中的桃花若隱若現(xiàn)，在這春雨中游出一片紅霧，綠蒙蒙的.竹，紅潤潤的花。多么奇妙的春雨啊！
早晨雨停了，打開窗戶，一縷清新空氣吸入口中，睜眼望去，草地上小草綠的逼你眼睛，四月楊柳在風(fēng)中賣弄輕盈的舞姿，樹上的枝條被春雨沖洗的，垂下了身子，枝葉中掛著露珠，在陽光下，一閃一閃的，顯出露珠般的晶瑩
”春雨貴如油“給予了萬物以生機，生機勃勃，茁壯成長，得到春雨，楊柳講綠葉沖洗干凈，春筍如獲至寶，飛快地生長著，田野了的秧苗喝了”美酒“左右搖擺，快速成長。
雨，輕輕的，緩緩的，細(xì)細(xì)的，流淌至人們心胸，開始了勞動的樂章。
六年級:周海
六年級作文300字 篇4
人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因為我們會想象，會創(chuàng)造，會制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應(yīng)調(diào)動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來，并且站在整個食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎(chǔ)上進行改造，這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好！
愛迪生發(fā)明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來的'歲月中，人類的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。
我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信，未來的某一天，世界將會因為想象和創(chuàng)造變得更加美好！
六年級作文300字 篇5
到了二十年后，我們的學(xué)校也會發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學(xué)校會有幾百層樓，占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機器人在打掃操場。
走進了教學(xué)樓，來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候，老師就在電腦屏幕上出現(xiàn)，給同學(xué)們上課。
老師的'辦公桌上有一個指示器和一個機器人，老師把作業(yè)批改錯了，指示器會提醒老師。假如老師特別忙，小機器人就會幫老師上課或批改作業(yè)。下課了，一些機器人就和同學(xué)們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監(jiān)護下，同學(xué)們快活地追逐游戲。
從遠處看教學(xué)樓，整個教學(xué)樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況，同學(xué)要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
啊！二十年后的學(xué)校變化真大啊！
六年級作文300字 篇6
“加油!加油!加油!”咦?這是在干什么呢?原來是六(13)班首次掰手腕比賽呀!你想去看看嗎?不管你想不想，想的話就跟我來吧! 游戲規(guī)則也很簡單：兩人把手分別放在桌子的兩個角上，你的大拇指放在對方的大拇指和食指之間，對方也把大拇指放在你的大拇指和食指之間，雙方的`另一只手都不能放在桌子上，否則犯規(guī)。老師一說“開始”雙方都開始用力，把對方的手掰在桌子上5秒的獲勝 激烈的游戲開始了，我們讓身材強壯的杜馳上場，只見杜馳一把就把韓博文打敗，讓韓博文一上場就退出了比賽，接下來，就是和我們班的"高“材生戚軍杰上場，杜馳坐下迎戰(zhàn)。戚軍杰把手掰過去，老師”開始"剛一令下，雙方同時用起力來，實力不分上下，就這樣，是間一分一秒的過去了，也不知過了多長時間，慢慢的向杜馳那邊偏了，可杜馳一點也不放棄，又用勁掰了回來，并用了這大好時機一把把戚軍杰拿下，杜馳死死的不讓戚軍杰有機可乘，5秒很快過去了，戚軍杰敗給了杜馳。 這場比賽戚軍杰雖然敗給了杜馳，這次吸取了教訓(xùn)，不能絲毫放松，下次戚軍杰一定不會讓人掰回去!
六年級作文300字 篇7
華君武的假文盲是一幅具有強烈諷刺性的漫畫，畫中畫的是：在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨的牌子上寫著：母子上車處。一個年青的.婦女懷中抱著一個小孩無助的站在牌子的后面，眼睜睜的看著幾個彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊，等候著汽車的到來，至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲？不是！那樣醒目的幾個大字，他們看得清清楚楚，卻還是無動于衷。這樣的人就只能用三個字來形容―假文盲。
在生活中，常常有一些地方立著牌子，上面總是寫著：不準(zhǔn)亂扔垃圾等字樣。可是這些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如：在公共汽車上，常有著一個座位，座位上寫著“孕婦專用座”等。可是仍然有一些人年青人，在眾目睽睽下，仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，敗壞了社會的風(fēng)氣，也揭示了自己不道德的品行。
無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，漫畫中的現(xiàn)象會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)而努力吧！
六年級作文300字 篇8
窗外的雨淅淅瀝瀝的下個不停……
今年夏天，太陽早早的登上了舞臺，家鄉(xiāng)的大地長時間的被陽光來個親密接觸，而這雨來得好遲……
小時候，我特別喜歡在雨中散步，我喜歡打著雨傘站在沒有人的街心，待到雨下大時拋開傘，讓雨放肆的打濕我的衣服，那滋味，像一群活潑的小孩子在我的身上活蹦亂跳。那時的雨下進了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”
“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”
毫無顧忌的'在雨中奔跑，想要拋開一切累贅。我跑到荷塘邊，雨是水的精魂，雨在樹葉之間唱歌，在點點荷葉和緋紅的荷花之間跳舞。那時我只想和雨放下一切煩惱與雨共舞！
此時，雨下的小了些，我忘情的撲到雨的懷抱之中，雨星在我指尖滑過，像母親的手一樣溫柔，突然聽到耳畔里有一種不可捉摸的聲音，一會像春蠶吐絲般的柔和，一會像萬馬奔騰的氣勢磅礴，一會又像一曲優(yōu)美的鋼琴曲……突然遠方轉(zhuǎn)來一陣陣悶雷，雨聲好像要淹沒這個世界，大雨滂沱而下……
雨，停了……
和雨的相處也結(jié)束了。
我想做一朵鮮花，依偎在雨的懷抱里。
我想做一棵小草，成為雨的知心知己。
我愿意做雨的朋友，我想拉著她的手走遍這個世界。
而我更愿意做雨，洗滌出一個干干凈凈的世界！
六年級作文300字 篇9
你們問我什么是美，在我看來，樂于幫助就是我們生活中經(jīng)常看到的一種美。
前幾天，我在新聞里看到一件在法國發(fā)生的事情，有一位小伙子為了救一個快要從四樓掉下的小孩子，用了30秒的時間徒手爬上了四樓，總統(tǒng)知道了這件事后，表揚了這位現(xiàn)代的“*俠”。
其實樂于助人不只會在新聞里看到，我們也能經(jīng)常從生活中看到和遇到。我深刻地記得，在一次去東北的旅行中，大家都玩的很嗨，發(fā)生了一件讓我們特別緊張，也特別溫暖的.事情。那是在雪鄉(xiāng)的晚上，夜景特別美，當(dāng)然人也特別多，大人們不斷提醒我們不要走散，再三小心下，結(jié)果我們其中一個小伙伴“失蹤”了。這下把我們急得團團轉(zhuǎn)，大人們立馬電話聯(lián)系，可是在零下三十度的溫度，手機一拿出來就關(guān)機了。怎么辦呢?后來為了不走散，我們立刻每兩人拆分為一組，在指定范圍內(nèi)尋找起來，我緊跟著爸爸搜尋著。忽然在不遠處，我看到走丟的小伙伴在前方焦躁地張望，我一個箭步?jīng)_了上前，他見著我立馬安心地笑了，我開心地抓住他的手拉著他回歸了大部隊。
生活中處處都會出現(xiàn)樂于助人的美，讓我們一起來構(gòu)建這份美麗!
六年級作文300字 篇10
你再一次從枯死的瓦菲里爬出來，攜著昨日的黎明來到我的窗前，還好你依然在。
現(xiàn)在，你就像一支跳躍的火苗，活躍在我的的心間，跳躍在我的心頭，給我一股力量，一絲光明。
你似乎并不再那么虛無縹緲，不在那么遙不可及。我能真真切切感受到你的處在，仿佛能觸手可及。我能真真切切感受到你的存在，靜聽你那微弱的呼吸聲，感受你那似火的激情。
我一次次的憎恨你的美好，害怕現(xiàn)實的不實際，像倉鼠一樣，到處四竄，躲避著你的目光，不愿與你劃過最美的邂逅。
你一次次的看著我那狼狽的樣子，漠然的發(fā)出微弱的嘆息聲，投來似水的.柔情，終將刺到我心中最柔弱的地方，冰駐的心也因你化成了水，我依偎在你的懷里，你舔拭我的傷口，一切進如此美好。
終于我鼓足了勇氣，推開了屬于你的大門，但仿佛都遲了，大殿門金釉色的扶手，漸被時光磨成了黑褐色，殘缺的人簾布還依稀的在稀薄的空氣飄揚。看似一切的美好競成為了昨日的美夢。我玻璃般的心，瞬間碎成了八塊。淚水模糊了你的身影，隱約的還看見你在遠處向我招手。
旁人疑呼：“你是誰？“吾曰：”夢想也。”
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