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六年級作文300字

時間:2023-09-08 18:33:51 六年級 我要投稿
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(推薦)六年級作文300字10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)六年級作文300字10篇

六年級作文300字 篇1

  回首成長的路,總有一些事讓我常常想起,不論笑與淚,對與錯,它像一根根線將我的童年生活織的那樣精彩!如今,我要打開我的匣子,取出一顆最閃亮的`珍珠給你瞧瞧。

  那一年夏天。媽媽和外婆她們?nèi)汲鋈チ耍涣粑液兔妹迷诩摇S泻芏辔怼米樱瑏砦覀兊难医g盡腦汁的想該怎么消滅它們。哎,有了!我不禁想到了一個好計劃:大人不是常常喝酒會喝醉嗎?那我們喝酒,蚊子再來叮我們的血,那他們不是也會醉嗎?我一想到,就跟妹妹講,她也非常贊同。我從柜子里翻出了一瓶紅酒。我和妹妹毫不猶豫地你一口我一口的喝了起來。我和妹妹還迷迷糊糊的說:成功了!我倆便昏昏沉沉的睡了下去。

  等我們醒來的時候,看到全家人都在我們身旁。我和妹妹高興地把這個計劃告訴了她們,他們竟然哈哈大笑。一個勁兒的說我們是‘‘傻孩子’’。我也搔搔腦袋跟著他們笑……

  我把這顆閃亮的珍珠放回匣子里了,我一定會好好保管這個美麗的匣子,因為這里面裝的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。

六年級作文300字 篇2

  在童年的日子里,值得一提的事很多很多,每一個故事都見證了我的成長,它們像美麗的`鮮花,今天我就摘一朵與大家分享。 八歲那年,我漸漸懂事了。有一天,爸爸出差,媽媽生病了,還是堅持給我做飯。突然,廚房里傳來“哎喲”一聲。我跑過去一看,原來媽媽在切菜時切到手了,鮮血歡快地在皮膚上流淌,指甲蓋都要掉了。媽媽自己也嚇了一跳,我就不用說了。不知為什么,我首先想到要消毒,否則會發(fā)炎的。我趕緊拿來消毒水,幫媽媽涂上,然后說:“您在家里休息,我買創(chuàng)可貼去!”媽媽點頭同意了。我立即拿起錢,飛快地跑到小賣部的超市。當(dāng)時我還想小賣部的東西

  貴,不過超市結(jié)賬要排隊,所以為了節(jié)省時間當(dāng)然是去超市咯。我付完錢,轉(zhuǎn)身飛奔回家。 我氣喘呼呼的幫媽媽包扎,媽媽摸著我的頭說:“我的兒子長大了”。 在不知不覺中,我學(xué)會了關(guān)心、體貼別人,成長之路上,我向前邁出了一大步。

六年級作文300字 篇3

  兩三天之前,就覺得寒風(fēng)陣陣,天空又嘟起了嘴,黑蒙蒙的,這不又下起雨來了。

  春雨綿綿融合著新翻泥土的氣息,融合著青草味,還融合著花兒的芳香。春雨像絲線一樣細(xì),像面粉一樣輕,像牛毛一樣米,像煙一樣淡,隨著春風(fēng)降臨大地,春雨像一層云霧籠罩著綠油油的田野,籠罩著綠蒙蒙的嫩竹。

  雨下了一整天

  石階小路被雨水沖洗的分外干凈。路兩邊的翠竹被雨霧罩著,綠蒙蒙的,望不到邊。路下的山中雨霧環(huán)繞,風(fēng)中的桃花若隱若現(xiàn),在這春雨中游出一片紅霧,綠蒙蒙的.竹,紅潤潤的花。多么奇妙的春雨啊!

  早晨雨停了,打開窗戶,一縷清新空氣吸入口中,睜眼望去,草地上小草綠的逼你眼睛,四月楊柳在風(fēng)中賣弄輕盈的舞姿,樹上的枝條被春雨沖洗的,垂下了身子,枝葉中掛著露珠,在陽光下,一閃一閃的,顯出露珠般的晶瑩

  ”春雨貴如油“給予了萬物以生機,生機勃勃,茁壯成長,得到春雨,楊柳講綠葉沖洗干凈,春筍如獲至寶,飛快地生長著,田野了的秧苗喝了”美酒“左右搖擺,快速成長。

  雨,輕輕的,緩緩的,細(xì)細(xì)的,流淌至人們心胸,開始了勞動的樂章。

   六年級:周海

六年級作文300字 篇4

  人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類,是因為我們會想象,會創(chuàng)造,會制作和發(fā)明。

  生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命,生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應(yīng)調(diào)動,中級生命會用大腦支配身體,但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命,也就是人類,才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來,并且站在整個食物鏈的最頂端。

  人類在幼兒到少年時代,是想象力最豐富的時候,兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物,并在某一種東西的基礎(chǔ)上進行改造,這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類的生活變得更便捷,更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好!

  愛迪生發(fā)明了電燈,他使世界充滿光亮。在后來的'歲月中,人類的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來的。

  童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力,創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話,他的童話是我們的精神生活充實起來。

  我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信,未來的某一天,世界將會因為想象和創(chuàng)造變得更加美好!

六年級作文300字 篇5

  到了二十年后,我們的學(xué)校也會發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后,我們的學(xué)校會有幾百層樓,占地面積會有幾公頃那么大。走進校門就會看見操場像仙境一樣美,到處都是鳥聲鳥影,到處都是沁人心脾的花香,還有許多機器人在打掃操場。

  走進了教學(xué)樓,來到教室,發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品,又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時候,老師就在電腦屏幕上出現(xiàn),給同學(xué)們上課。

  老師的'辦公桌上有一個指示器和一個機器人,老師把作業(yè)批改錯了,指示器會提醒老師。假如老師特別忙,小機器人就會幫老師上課或批改作業(yè)。下課了,一些機器人就和同學(xué)們乘電梯去樓頂上玩耍,樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺、籃球場……在機器人的監(jiān)護下,同學(xué)們快活地追逐游戲。

  從遠處看教學(xué)樓,整個教學(xué)樓都是用一種高科技的玻璃制成的,在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況,同學(xué)要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進去,不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  啊!二十年后的學(xué)校變化真大啊!

六年級作文300字 篇6

  “加油!加油!加油!”咦?這是在干什么呢?原來是六(13)班首次掰手腕比賽呀!你想去看看嗎?不管你想不想,想的話就跟我來吧! 游戲規(guī)則也很簡單:兩人把手分別放在桌子的兩個角上,你的大拇指放在對方的大拇指和食指之間,對方也把大拇指放在你的大拇指和食指之間,雙方的`另一只手都不能放在桌子上,否則犯規(guī)。老師一說“開始”雙方都開始用力,把對方的手掰在桌子上5秒的獲勝 激烈的游戲開始了,我們讓身材強壯的杜馳上場,只見杜馳一把就把韓博文打敗,讓韓博文一上場就退出了比賽,接下來,就是和我們班的"高“材生戚軍杰上場,杜馳坐下迎戰(zhàn)。戚軍杰把手掰過去,老師”開始"剛一令下,雙方同時用起力來,實力不分上下,就這樣,是間一分一秒的過去了,也不知過了多長時間,慢慢的向杜馳那邊偏了,可杜馳一點也不放棄,又用勁掰了回來,并用了這大好時機一把把戚軍杰拿下,杜馳死死的不讓戚軍杰有機可乘,5秒很快過去了,戚軍杰敗給了杜馳。 這場比賽戚軍杰雖然敗給了杜馳,這次吸取了教訓(xùn),不能絲毫放松,下次戚軍杰一定不會讓人掰回去!

六年級作文300字 篇7

  華君武的假文盲是一幅具有強烈諷刺性的漫畫,畫中畫的是:在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨的牌子上寫著:母子上車處。一個年青的.婦女懷中抱著一個小孩無助的站在牌子的后面,眼睜睜的看著幾個彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊,等候著汽車的到來,至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲?不是!那樣醒目的幾個大字,他們看得清清楚楚,卻還是無動于衷。這樣的人就只能用三個字來形容―假文盲。

  在生活中,常常有一些地方立著牌子,上面總是寫著:不準(zhǔn)亂扔垃圾等字樣。可是這些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如:在公共汽車上,常有著一個座位,座位上寫著“孕婦專用座”等。可是仍然有一些人年青人,在眾目睽睽下,仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益,不管大家的感受,敗壞了社會的風(fēng)氣,也揭示了自己不道德的品行。

  無論是生活中的假文盲,還是工作中的假文盲,都是社會的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人,生活不需要他,社會不需要他,國家不需要他。這些人無論在哪里,都不會受到歡迎。所以,我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不做假文盲,不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德,我相信,漫畫中的現(xiàn)象會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)而努力吧!

六年級作文300字 篇8

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下個不停……

  今年夏天,太陽早早的登上了舞臺,家鄉(xiāng)的大地長時間的被陽光來個親密接觸,而這雨來得好遲……

  小時候,我特別喜歡在雨中散步,我喜歡打著雨傘站在沒有人的街心,待到雨下大時拋開傘,讓雨放肆的打濕我的衣服,那滋味,像一群活潑的小孩子在我的身上活蹦亂跳。那時的雨下進了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”

  “嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”

  毫無顧忌的'在雨中奔跑,想要拋開一切累贅。我跑到荷塘邊,雨是水的精魂,雨在樹葉之間唱歌,在點點荷葉和緋紅的荷花之間跳舞。那時我只想和雨放下一切煩惱與雨共舞!

  此時,雨下的小了些,我忘情的撲到雨的懷抱之中,雨星在我指尖滑過,像母親的手一樣溫柔,突然聽到耳畔里有一種不可捉摸的聲音,一會像春蠶吐絲般的柔和,一會像萬馬奔騰的氣勢磅礴,一會又像一曲優(yōu)美的鋼琴曲……突然遠方轉(zhuǎn)來一陣陣悶雷,雨聲好像要淹沒這個世界,大雨滂沱而下……

  雨,停了……

  和雨的相處也結(jié)束了。

  我想做一朵鮮花,依偎在雨的懷抱里。

  我想做一棵小草,成為雨的知心知己。

  我愿意做雨的朋友,我想拉著她的手走遍這個世界。

  而我更愿意做雨,洗滌出一個干干凈凈的世界!

六年級作文300字 篇9

  你們問我什么是美,在我看來,樂于幫助就是我們生活中經(jīng)常看到的一種美。

  前幾天,我在新聞里看到一件在法國發(fā)生的事情,有一位小伙子為了救一個快要從四樓掉下的小孩子,用了30秒的時間徒手爬上了四樓,總統(tǒng)知道了這件事后,表揚了這位現(xiàn)代的“*俠”。

  其實樂于助人不只會在新聞里看到,我們也能經(jīng)常從生活中看到和遇到。我深刻地記得,在一次去東北的旅行中,大家都玩的很嗨,發(fā)生了一件讓我們特別緊張,也特別溫暖的.事情。那是在雪鄉(xiāng)的晚上,夜景特別美,當(dāng)然人也特別多,大人們不斷提醒我們不要走散,再三小心下,結(jié)果我們其中一個小伙伴“失蹤”了。這下把我們急得團團轉(zhuǎn),大人們立馬電話聯(lián)系,可是在零下三十度的溫度,手機一拿出來就關(guān)機了。怎么辦呢?后來為了不走散,我們立刻每兩人拆分為一組,在指定范圍內(nèi)尋找起來,我緊跟著爸爸搜尋著。忽然在不遠處,我看到走丟的小伙伴在前方焦躁地張望,我一個箭步?jīng)_了上前,他見著我立馬安心地笑了,我開心地抓住他的手拉著他回歸了大部隊。

  生活中處處都會出現(xiàn)樂于助人的美,讓我們一起來構(gòu)建這份美麗!

六年級作文300字 篇10

  你再一次從枯死的瓦菲里爬出來,攜著昨日的黎明來到我的窗前,還好你依然在。

  現(xiàn)在,你就像一支跳躍的火苗,活躍在我的的心間,跳躍在我的心頭,給我一股力量,一絲光明。

  你似乎并不再那么虛無縹緲,不在那么遙不可及。我能真真切切感受到你的處在,仿佛能觸手可及。我能真真切切感受到你的存在,靜聽你那微弱的呼吸聲,感受你那似火的激情。

  我一次次的憎恨你的美好,害怕現(xiàn)實的不實際,像倉鼠一樣,到處四竄,躲避著你的目光,不愿與你劃過最美的邂逅。

  你一次次的看著我那狼狽的樣子,漠然的發(fā)出微弱的嘆息聲,投來似水的.柔情,終將刺到我心中最柔弱的地方,冰駐的心也因你化成了水,我依偎在你的懷里,你舔拭我的傷口,一切進如此美好。

  終于我鼓足了勇氣,推開了屬于你的大門,但仿佛都遲了,大殿門金釉色的扶手,漸被時光磨成了黑褐色,殘缺的人簾布還依稀的在稀薄的空氣飄揚。看似一切的美好競成為了昨日的美夢。我玻璃般的心,瞬間碎成了八塊。淚水模糊了你的身影,隱約的還看見你在遠處向我招手。

  旁人疑呼:“你是誰?“吾曰:”夢想也。”

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