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五年級作文

時間:2023-09-08 15:06:01 五年級 我要投稿

(優秀)五年級作文5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優秀)五年級作文5篇

五年級作文 篇1

  我,就是偉大的馬小跳,自我介紹一下:今年十二歲了,體重不達標,身高1米4,還算說得過去,家有丁可舅舅、天真老媽and貪玩老爸。我經歷過許多好笑的事,下面就聽我介紹一件給你聽聽,記住不許笑!

  上周星期五放學,我、毛超、唐飛和臭美的路曼曼走在回家的路上。唐飛突然興起,吟誦起《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”

  我問唐飛:“你知道這首詩是誰寫的嗎?”

  唐飛沉思片刻,低著頭說:“好像是張飛寫的吧。”

  “啊?”我們異口同聲發出一陣驚訝聲。

  毛超不屑一顧地說:“連這個都不知道,我告訴你吧,他姓李,他就是大名鼎鼎的李——小龍!”頓時我們全都暈倒。

  毛超疑惑地問:“張達,那你說是誰寫的?”

  張達結結巴巴地說:“他……叫……那個……后……后羿。”

  路曼曼按捺不住了,說:“錯了!錯了!這種優美形象生動的詩歌當然是美麗的'仙子嫦娥寫的。”

  我大笑不止,對他們說:“拜托,這首詩怎么會是他們寫的呢?當然是《水滸傳》108好漢中的圣筆書生蕭讓寫的。”

  這時,李白騎著電動車從我們身旁經過,聽了就“哎!”嘆了一聲,嘴里還在吟哦著《靜夜思》呢!哦,我們恍然大悟——原來是李白老人家寫的。

  每當想起這件事,我們都忍不住大笑幾聲。

五年級作文 篇2

  人生的旅途中,我們總少不了聽到歌聲。打開電視,放光盤,或是在我們現實生活中也有一些人喜歡唱歌。現在我們以一首歌作為我們的話題,走,讓我們一起來談談這首人人皆愛的歌吧!

  每天早上,晚上,下午,我家的電視一直在不停地工作著,忙碌著。無日不是,以此,我每天都能聽到那美妙,動聽,悅耳的歌聲。其實,我也很喜歡聽歌的,他既可以使我們減輕疲勞,心境輕松,放下一切的憂愁。使而,這些歌聲一直陪伴在我身邊。

  記得有一次,我放學回家了,正坐在沙發上休息,這哼著現曲,邊開電視,當我剛放開屏幕時,第一次調的是劉德華唱的歌,第二次調的是黃家駒的歌,第三次調的是現在正流行的.歌曲……這些都不能滿足我的需求。他們唱的歌確實是很好聽,但是,我喜歡的是帶有動人的歌曲,因此,更是煩呀!沒有一次調的是我喜歡的歌曲,在這無可奈何的情況下,心里有想聽,于是,我便調最后一次,這時,我非常地希望能夠調到我喜歡的歌曲。手一按,那屏幕馬上遵命完成使命,屏幕上出現了很多可愛的小女孩,我猜他們應該還不到十歲,這令人多么佩服啊!這是一次歌聲優美的評比,在聲音優美上加上點情感,這也蠻難的。突然,有位小女孩走上了舞臺中央,趾了趾嗓子,優雅動聽的歌聲脫口而出,隨口唱道:‘世上只有媽媽好,有媽媽的孩子想個寶……’聽她這一唱,眼淚從中嘩嘩拉拉的流了下來。啊,這歌選材多好呀!這首歌是我聽過的歌中最感人的一曲。在我們的生活中,這情不正是這樣嘛?母愛,就像一般巨大的波浪,一旦發揮起來,他可是滋潤我們的全心靈啊!這使我感悟到了母愛的偉大,因此,使我更加的關愛,孝順,疼愛我的母親。

  愿世界上的每一個人都能體會到,理解到世上的那股無私的愛!

五年級作文 篇3

  我和書是最好的朋友了,有它伴隨著我是最快樂的啦!下面就讓我介紹一下我和它的故事吧。

  有一次,媽媽叫我去逛街。我隨便拿了一本書,名字叫<<小公主和矮爸爸>>,誰知道我被這本書精彩的片段吸引住了。媽媽就算再叫我走也叫不走了。不管她怎么喊我,我都是一直在看那本書。那本書真是有趣,這本書的內容可豐富了。主人公是小公主和一個很小很小的小矮人是她的爸爸,但是這個小女孩卻不認識她,因為她從小就被她的父母遺棄了。原來她們家很富有,她是個很漂亮的公主,但是她們的父母現在去世了。她的爸爸生前給了她一個智能小熊,能陪她聊天說話,走路。她的爸爸給她說了這樣一句話:如果你看見這個小熊就像看到了我,但是她卻并不知道,這個男的并不是她的親爸爸。但是之后她被一個女的收養了,結果這個女的很壞。每天都讓她做各種家務活,包括晚上讓她很晚很晚才睡覺。最不好家務就打她,有哪擦不干凈就是一頓臭罵。這個女的有一個10歲的小男孩對她很好,每天她的媽媽不在家的話,這個男孩就幫助她干活。但是經過這個女的`一切努力,她最后終于見到了她的親生爸爸,還和她的小熊過上了快樂的生活。但是他們很貧窮,于是就在這時她想起了她的爸爸給她說的話。你如果遇到了困難,就一定要好好觀察你的小熊。就在這時,她發現小熊背里藏了一個手機,里面有一個視頻,說我把錢放到了。個地方。這個小女孩就把它拿了回來了,最后她們過上了快樂富裕的生活。

  這就是這個書的故事,這時我才緩過神來,原來媽媽一直在叫我。從這一刻起,由原來不看書的我變成了現在愛看書的我。

  看!這就是我與我的"好朋友"故事哦!

五年級作文 篇4

  星期天的早上,大霧彌漫,但絲毫沒能阻擋我們去唐閘公園觀賞菊展的腳步。下車后,太陽公公撥開云霧,露出了久違的笑臉,像是在歡迎我們的到來呢。

  我原本是不太喜歡菊花的,在我的印象中,菊花只有黃色。她沒有桃花紅艷,沒有茉莉香郁,也沒有牡丹富貴。但是看了這次菊展后,我對菊花另眼相看了。

  進入公園,菊花特有的香氣撲面而來,沁人心脾。循著香味,我看到由色彩鮮艷的菊花搭成的各種造型,有的像小魚,有的像少女,有的像豐收的果樹……我立刻就被這奇妙的景色所吸引,黃的如金、紅的如火、綠的如玉、白的如雪、粉的'如霞……真是五彩繽紛、姹紫嫣紅!

  菊花的形狀千姿百態,有的含苞待放,有的迎風怒放。我的想象力立刻被眼前的菊花所打開。看,眼前的這一株菊花,沒有完全盛開,花瓣細長還微卷,猶如一根根發絲,淡黃中透著一點綠色,像是一個美麗的精靈正伸展著她的身姿,在微風中輕輕地舞動。在它的旁邊有一株菊花,花朵有碗口那么大,花瓣寬厚,錯落有致地疊在一起,顏色紅中帶紫,就像一個紅紅的繡球,非常的喜慶。繼續向前走著,突然有一株菊花格外的與眾不同,它佇立在萬花叢中,花瓣外圍顏色金黃,靠近花蕊中心部分顏色紅艷,遠遠地看著就像一輪紅紅的太陽。

  菊花的美麗讓我目不暇接,菊花的香氣讓我忘記所有不愉快,我情不自禁地念出了一句:“秋去菊方好,天寒花自香。”

  這次菊展,我不但看到了菊花的多姿多彩,還學到了關于菊花的知識。當其他花草開始枯萎的時候,它不畏嚴寒,努力綻開笑臉,釋放自己的美麗。它這種堅強、勇敢的品質不正是我們所需要的嗎?

五年級作文 篇5

  小明是個粗心的孩子。在家里,媽媽讓他上街去買醬油,他話沒聽清,買來的卻是黃酒。在學校里,老師讓他默寫“老大娘”這個詞,他卻默成了“老大狼”,鬧了個大笑話。難怪大家都叫他“馬大哈”。

  最可笑的要數這一件事了。

  一天早晨,小明躺在床上正做著美夢。他翻了個身,揉了揉眼睛,一看鐘,啊呀!七點了,再不起床,又得遲到了。想到這,他掀開被子,一個鯉魚打挺翻身下床,抓到衣服就穿,摸到褲子就套,臉不洗,牙不刷,背上書包,抓起饅頭,風風火火地朝學校跑去。

  小明剛要跨進教室,就被值日干部小紅攔住了。“站住,昨天你忘掛紅領巾,害得我們班被扣了分。今天,你一定忘帶手帕了吧!”小明自信地說:“我手帕帶著呢!不信拿出來給你瞧瞧!”說著,頭一歪,從口袋里掏出一塊軟綿綿的東西,在小紅面前揚了揚說:“不騙你吧!這不是手帕嗎?我特地叫媽媽用力士香皂洗的,還噴了香水呢!你聞聞。”說著,把這軟綿綿的東西在小紅鼻子底下甩了甩,小紅捂住鼻子,往后退了幾步,心想:這是什么呀?我見過的手帕多著呢!有大的,有小的,有花的,有白的,可從沒見過這種長長的,還散發出怪味的'手帕。她定睛一看,哈,這分明是一只臭襪子。小紅推了推小明說:“這哪里是手帕呀,分明是一只襪子呀!”小明回過頭一看,不禁“啊”的叫了起來。眼睛一眨,老母雞變鴨,手帕怎么變成了襪子?

  同學們頓時哄笑起來。有的同學笑得前俯后仰;有的同學笑得淚水直流;有的同學笑得直叫肚子疼。小明臉紅脖子粗,呆了半天才想起昨晚洗腳時,隨手把襪子朝口袋里一塞,今天早上由于起床匆忙,忘了取出來,才鬧了個大笑話。打這以后,小明再也不粗心了。

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