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六年級的作文300字實用[6篇]
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
你有過在眾人面前燒菜嗎?這個星期天我終于體驗了,那滋味真是與眾不同!
星期天是外婆的生日,許多人都拿著賀禮來祝壽,我作為外婆的孫女,當然也準備了一份禮物,禮物很特別,重要哦!
我決定給外婆燒一盤新挖的`嫩綠的青菜,外婆一定會很高興!
我先去挖一把青菜,可新鮮了,又到池塘里去洗了幾十遍,保證沒有一點泥沙,才進屋。
進了屋,我再拿起一把閃閃發亮的大刀,一手拿著青菜,可青菜像頑皮的小孩,無論我怎么切都不行,為了讓“禮物”好吃,只好請小嬸幫忙,小嬸非常熟練地把青菜切成小片,青菜此時就像一個乖巧的娃娃,既不動也不叫,我看得目瞪口呆。我一把拿過青菜,把火調到最大,又把油倒進鍋里,一會兒,鍋里就傳來“啪啪”地響聲,我把青菜扔進鍋里,我一下子被噼里啪啦的聲音給嚇到了,它毫不留情地往我臉上進攻,我來不及躲閃,被油濺了一身,油光油光的,我一會兒把青菜往這邊翻,一會兒翻向另一邊,十幾秒的工夫就好了,一盤嫩綠的青菜
出爐了,我在心里想;這回你老實了,你跟本姑娘斗,還差一大截呢!
雖然這次青菜并沒有炒的最完美,但我一定會再加油,化身為小大廚!
六年級的作文300字 篇2
我最愛的老師是我的英語老師-侯老師。我們都親切的稱她為Annie!她在小學六年級上學期的時候成為六年二班的英語老師.同學們都非常喜歡她.因為她并不像別的老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電,打小報告等。她在學習上用鼓勵的方法來讓我們學習.如,如果某個同學表現好或者是成績好她就給他一個粘貼。夠五個了就可以去她那領取小禮物。(我還領過一次呢!是個筆筒)
Annie讓我當她的.英語課代表!是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業我總是第一個送到(不是自戀是老師說的哦!);上課時我也積極配合老師;課下時我并不把Annie當成是我的老師,她更像是我們的姐姐——善解人意,和藹可親……雖有時對她有埋怨,但總是被她的微笑所俘虜!還有快三個月的時間我們就要分離了!我舍不得你:舍不得你那美麗的身姿;你那迷人的笑容;舍不得你的一切!對你的喜愛之情無法用文字老表示。
最后我對你說一句:I LOVE YOU FOREVER!
六年級的作文300字 篇3
每當傍晚,夕陽落下時,氣溫降低了,整座小城市變得熱鬧起來。
大人們下班了,有的急匆匆地趕來接孩子;而小孩子們,則一邊買著東西吃,一邊優哉游哉地走著。當到達目的地時,大人們都已經等了好久,像熱鍋上的螞蟻——團團轉了,可小孩子們卻滿不在乎。有的大人和小孩就配合得很默契,喇叭一按,“嘀”的一聲,很快就撤退了。
不用家長接的同學可就是另一番經歷了。回家的`路上,路邊攤是最受大家歡迎的。香噴噴、熱騰騰、滋滋響的各種各樣的小吃,總是用無形的繩子牽著所有人的視線。盡管老師和家長都交代了一千八百遍,盡管心里也都明白路邊攤的衛生隱患,但就是抵擋不了它的無邊的誘惑力。這兒隨處可見大家的蹤影,手上、嘴里,吃吃停停,不亦樂乎,和正規的飲食店相比,正規的店就顯得不那么受歡迎了。
馬路上也十分喧鬧,來來往往的車輛,此起彼伏的喇叭聲、剎車聲早已成了一成不變的城市配樂。一排排的行道樹也早已習慣了這漫天的噪音與塵土了。我想它們更希望聽到的,應該是大人們與孩子們回家時的嬉鬧聲吧!
啊,家鄉的傍晚就是一幅熱熱鬧鬧的生活的圖畫,我愛家鄉的傍晚。
六年級的作文300字 篇4
欲滴露珠的花兒是美麗的,迎風飄起的綠柳是美麗的,我們的校園也是美麗的。
清晨,我剛起床,打開窗戶,一陣陣清新的空氣撲鼻而來。走出寢室門,抬頭一看校園上面的天空好像比別處的更高、更藍。鳥兒們也來湊熱鬧,它們踮起腳尖兒在枝頭放聲歌唱......不知不覺來到花壇邊,雖然花兒已凋謝,但是一排排的花樹在雨水的沖洗后顯得格外有精神。漫步小橋,看到橋兩邊的雕刻栩栩如生、引人入勝,敬佩的心情油然而生。小魚在水里自由自在地嬉戲,多高興啊!小橋兩邊,高大挺拔的'翠柳隨風飄蕩,像一條條綠色的絲帶在空中向我們招手。多美的畫面啊!
傍晚的校園依然那么美麗。鳥兒扇動翅膀飛向巢穴。同學們坐在椅子上休閑地看起了課外書,看得多專心、多認真啊!這時候乒乓室里練球的人最多,大家都在這里切磋球藝;籃球場也毫不遜色,許多高年級男生汗流滿面地打球;大家都開心極了。他們成了校園美麗的一道道的風景線。天漸漸暗了下來,燈,忽然亮了起來,從遠處看,好像顆顆繁星,又像藍寶石在夜空閃閃發亮。我們走向寢室。熱鬧了一天的校園終于安靜了下來。
閃閃發亮的珠寶是美麗的,五顏六色的彩虹是美麗的......但還是比不過我們的校園。
六年級的作文300字 篇5
那一年我10歲,我家便添了一個新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會快樂,我,錯了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的寵兒,自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發現都是白費。從此我便孤言寡語,不再是以前的琉薌。就因為我吃了一點好吃,爸爸對我破口大罵。就因為我說了她一句媽媽便責罵我。我忍受不了這樣,我便在班級里找“快樂”。我在班級里找存在感,因為我只有在班級里我才知道什么是存在,我在班級里是快樂的,雖然男生總欺負我,我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么,總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒,可她并不了解我。
我想得到存在感;我想得到和妹妹一樣的`愛;我想得到我需要的東西,可它會實現嗎?我已沒有希望。
六年級的作文300字 篇6
我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、潺潺流動的小河。
小河的美麗常常出現在我的腦海里,像是一支動聽的歌,又像是一幅美麗的畫卷。
春天,河邊開滿了小野花,五顏六色,鮮艷之極。那長長的柳條一直垂到水面,隨風擺動,像一個小姑娘在梳理長長的秀發。
夏天,河邊的野花爭奇斗艷,岸上的柳樹郁郁蔥蔥。青的草,綠的樹,紅的花,白的云,小河變成了一條五顏六色的帶子。有時,我走在河邊,會聽見“撲通,撲通”的聲音,那是一些青蛙跳進了水中;有時它們跳在石頭上享受著太陽的溫暖。這時微風輕輕地拂過水面,泛起了層層微波,定讓你感到十分愜意。
秋天,樹葉變黃了,不停地落下來,有的落在了岸上,有的飄到了水中。落在岸上的成了大樹的`養料,飄到水中的則像一只只金黃的小船,隨波蕩漾,小魚躲在下面,把它當成了小傘。傍晚,太陽西斜,陽光照在水面上,小魚又在水中跳來跳去,好像在挽留太陽公公多呆一會兒。
冬天,雪花紛飛,大地白茫茫的一片,對面的山積滿了雪,但河水仍然不停的流淌著,似乎不忍得將這清澈凍上。
家鄉的小河就像這樣無時無刻不在展示著自己秀麗的長卷,讓你留連忘返。
我喜愛家鄉的小河。
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