五年級的作文9篇【經典】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我是一個“多雨”的孩子。看見跳來跳去的蟑螂，我嚇的哭起來；聽見轟隆隆的雷聲，我也會驚恐地捂住耳朵，淚水直落。我一天天長大了，依依不舍地告別了幼年與歡笑，跨進了陌生的小學之門。
一年級時，我們都是快樂，自由自在的，高興地在操場上盡情嬉戲玩耍，早已經把父母“別著涼”的話拋在腦后，一天到晚鐘情的只有好看的動畫片。
楊柳枯了，有再生的時候；花謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再來的時候，我們的日子卻一去不復返了。當我再想出去玩的.時候，媽媽止住了我的腳步，在與媽媽意味深長的交流中，茫然的我在恍惚中明白：我告別了童年。為此，我大哭了一場，無情的淚水將我和幸福的童年隔上了一條深深的河。
時光如水，悄無聲息，由于工作的需要，爸爸背上了去內蒙的大包。在一個月明星稀的夜晚，我和媽媽去送爸爸，我慢慢地同爸爸走在一起，可是我的心久久不能平靜。通往內蒙的列車還是開動了，消失在茫茫的夜色中。我哭了！淚水無聲地滴在柏油路上，那晚，我是哭著睡的，大滴的淚水打濕了枕巾。
我已經要上六年級了，上完六年級將面臨著小升初的嚴峻考驗，我是否會辜負父母的希望。因此，媽媽開始關注我的成績，檢查我的作業，當我考試失敗時，我總會心酸地想起媽媽早出晚歸的忙碌身影和對我的不懈努力。我總會不由的自責。
不過，在一次次淚雨中，我明白：誰不是在一邊流淚一邊學著堅強，在一次次淚雨我也在慢慢懂事，慢慢長大！
五年級的作文 篇2
今天刮了一場很大的風，老天爺板著個臉，陰沉沉的，好像和誰吵架了。
大風像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進了樹林。“呼呼呼。”大樹的葉子被吹的“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動了，看起來要不了一會兒，它就會被連根拔起。大樹哭著說：“嗚嗚嗚。有沒有誰來救救我，再不救我，我就要死翹翹了。”小草彎著腰，趴在地上，小聲地說：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了。”小花被吹歪了脖子，臉上掛著眼淚，傷心地說：“剛才，我還準備去跳舞，大風這么一吹把我的臉都吹壞了。”
大風一轉身來到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調皮，有的飛進了人們的眼里，有的飛到了小朋友的.衣服上，還有的更調皮，居然飛進了人們的頭發里呼呼大睡。碎紙躺在路邊正要睡著的時候，大風“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經心地說：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我帶你們去旅游吧。”碎紙聽到這句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風飛舞，一會兒飛得低，一會兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個圈兒，也飛到了天空。它們越飛越高，越飛越遠，正得意的時候，被大樹的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風想進入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風怎么也吹不進去，大風鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風真大呀！
五年級的作文 篇3
北京的夜景格外美麗。寬闊的馬路，明亮的街燈，川流不息的車流。只是偶爾被微風吹起的塑料袋，和人們隨手扔下的廢紙，與這番景象不太相配了。正想著、看著，媽媽又催我睡覺了。我想：今天會做什么夢呢？于是，我趕緊鉆進被窩，好讓美夢快些到來。
不知過了多久，我進入了夢想。忽然，我覺得身體輕了許多，而且慢慢升高。啊！原來我被那些小精靈們施了魔法，竟然飛上了天空。嘿！真是太神奇了！幾只小鳥看見了我，高興地嘰嘰喳喳的叫道：“你好，我們的新朋友，愿不愿意我們一起玩兒去啊？”我點點頭，接受了它們的邀請，向遠方飛去。
飛了一段時間，猜！我看見了什么？層層疊疊的高山，現在已經變成了盆景。原本高大的樓房，也變成了一塊橡皮大小了，彎曲的公路如彩帶一般。“啊！這里真是個世外桃源啊！”我驚叫著。一只小鳥說：“這算什么，還有更漂亮的呢！”
于是。我們飛到了一塊大大的草坪上。嘿！這里小草的顏色翠綠得就像被水洗過一樣漂亮。四周開滿了五顏六色的小花。蝴蝶、蜜蜂上下飛舞著，還一派春的景象。我被眼前的一切吸引了。這時，我看見一個小男孩兒跑到草坪上踢球，還不時的吐痰。蝴蝶、蜜蜂沒嚇跑了、小花們哭了、小草們也被他踩得“哎呦，哎呦”的直叫。我著急的說：“小鳥們，我們快去制止他吧，要不這里的花草們可就遭殃了！”我們一起拉住了這個小男孩兒著急的`說：“您怎么可以這樣做呢？青青草坪同樣有生命。你看，環衛工人正在忙著為小草們澆水、拾起垃圾，花草才長得這么好，環境才這么美。如果我們都像你一樣，那我們生活的環境該多臟啊！”那個小男孩兒聽了我們的話，低下了頭，連聲說：“對不起，我錯了……”看到這個小男孩 兒的變化，我和小鳥們都開心的笑了。此時的天空更藍了，云朵更白了、太陽的笑臉更燦爛了。
“格格，快起床！”是媽媽的聲音。我睜開眼睛一看，原來是一場夢。哈哈！真是一個神奇的夢！
五年級的作文 篇4
今天，是個榮耀的一刻。我們要給一年級的剛入學小朋友佩戴上代表我們祖國的紅禮巾！
在班里，老師給我們一人一條紅領巾，讓我們把這份榮耀帶給一年級的小朋友。我的心情異常激動。輪到我們班了，我們排好整齊的隊伍到操場上。操場上許許多多的班級在操場上，等待這為一年級佩戴上紅領巾。漸漸的喧嘩的操場上安靜了下來，主持人登上了主席臺，典禮開始了。主持人講了一些話，然后說到：“讓我們欣賞樂隊的樂曲！”我們往她眼睛的方向看去，整整齊齊的樂隊站在墻角。樂隊走到指定位置，開始了演奏。
一開始，現是平靜的，然后便吹起了樂曲，其中吹到了，我們的少先隊隊歌，然后有激情的吹了一段樂曲，聽的讓我的心情莫名更興奮了。經過一番等待，終于等待到了，配搭紅禮巾的一刻。我們站好隊，一年級小朋友的一些家長來了，他們也想看這榮耀的'一刻。一年級的小朋友來了，他們站好隊行等待著我們去給他們戴上紅禮巾。這時我們向前走，走到小朋友面前，給他們佩戴上紅禮巾，這是多么榮耀的一刻啊！我們一起面向紅旗唱隊歌。
戴完紅領巾，我深深感受到，這是多么榮耀的一刻啊！
五年級的作文 篇5
“亞夢可不可以帶我參觀一下皇室花園。”千雪美玲不懷好意的說，“可以啊。”“走吧。”
他們來到皇室花園。“日奈森亞夢，唯世是我的，Joker也是我的。”說著千雪美玲拿起一把小刀刺向自己，然后倒在地上，見到守護者來了，就對唯世說：“唯世，亞夢說Joker是她的，唯世也是他的`。”說著千雪美玲就裝暈，亞夢說：“不是我，唯世你要相信我。”唯世說：“日奈森亞夢沒想到你說這樣的人，我看錯你了，你給我滾。”亞夢說：“好，我走，我會報仇的。”“亞夢，等等我。”璃沫也追了過去。
第二天，二階堂老師說：“日奈森亞夢同學和真誠同學轉走了。”唯世眼里有一絲悲傷，而千雪美玲和千雪佳玲偷偷的笑了。
五年級的作文 篇6
一直，有這么一個人，總為我們鋪起通往知識的殿堂的捷徑；一直，有這么一個人，用她身上的光和熱，燃燒著自己，只為了我們的未來；一直，有這么一個人，嘔心瀝血，點燃了我們燦爛的學習歷程……她，就是我們心中永遠的好老師——劉志聰劉老師。
茬苒，時光就如那劃過的流星，還沒來得及享受與欣賞，就悄然逝去。一年級那懵懂無知的孩子，走進了菁菁的青蔥時期，成為了一個五年級的小學生。而劉老師，步入了中年，頭上添了不知多少銀絲，眼角歲月的痕跡，也更深了，更多了。當然，叛逆的我們，總不能體諒老師的艱辛與勞累，劉老師付出的，也比我們想象中的多得多。紅燭，也在漸漸融化。
在我殘缺的記憶里，也有一些深痕，是親愛的劉老師留下的。就說這學期的一件事吧。前幾個星期，我正在班級旁的`花園里與繆雨熙聊天和玩耍，這時，一個同學走了過來，神情嚴肅地對我說：“周子煊，劉老師叫你去一下辦公室。”我一愣，嘩得全身冷下來，感覺總有什么不好的預感。呆了一會兒之后，我便緊張地往樓下的辦公室里走去。
一走進辦公室后，劉老師立馬看見了我，眼神里裝滿了不滿與疑惑，板著臉，有些生氣的對我說道：“周子煊，你這段時間怎么一回事兒啊！作業開始清不著了，還跟我不做完，你看你的數學！快到楊老師哪兒去！”我腦子里猛地一片空白，渾身的雞皮疙瘩全冒了起來。在轉身走到楊老師辦公桌的那幾秒時間里，我想了許多：怎么會這樣呢？我……我怎么會變成這個樣子？難道是我跟同學過在一起玩兒才導致了這樣嚴重的后果嗎？我低頭一看，啊！原本50分滿分的題單，我卻只有29分！楊老師仰著頭惡狠狠地瞪著我，一邊拿著紅筆在題單上指著一道又一道題，一邊訓斥道：“周子煊，你先跟我看哈，前面哪個同學下了40的！張靖，49；鄭恒麟，49……而你呢？這里錯，那里錯，這些題你難道做不起嗎？有些還跟我空著不做！……”我低著頭，死死的盯著題單上的那一道道紅色的傷疤，那不僅劃在題單上，也劃在我的心里。我什么也沒想，只是知道，坐在一旁批改作業的劉老師，正看著我，那么的疑惑，好像心中有無數個問題等待著我解答。從劉老師的目光中，我意識到了自己犯下了什么樣的錯誤。我有些悲傷，但我深知，這是我自己釀成的惡果，我應該為自己的行為買單。因此，我并沒有哭泣，只是咬著嘴唇，握著拳頭，心中計劃著怎樣改變自己……
后來，我擠出下課的時間，迅速寫了一篇長長的思想說明書，鼓足了勇氣，交給了劉老師。沒想到，劉老師不僅沒罵我，還微笑著對我說：“沒事的，只要改正就好，不用那么重視，”劉老師拍著我的肩膀，繼續說道：“你是聰明人，老師相信你會改正的！那么，現在就看你的行動了哦！”那一瞬間，我被震撼了。不知為什么，我的鼻子刷的一酸，淚水在眼眶中打轉轉，感覺劉老師的一番話就如一束陽光，猛地射進我的心田，把我心中的迷霧與烏云撥開了。我笑著點了點頭，強忍著差點兒奪眶而出的淚水，用顫抖著聲音說：“劉老師，我不會讓您失望的！”說罷，我跑出了辦公室，用手捂住嘴巴，快樂地微笑著，可卻在輕聲嗚咽。我對自己做了一個加油的手勢，抹干淚花，奔向教室，心中默念道：做一個最好的自己！
老師，您的無私奉獻常慰我的心，您的諄諄教誨永遠銘記在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培！
五年級的作文 篇7
我有一間自己的小房間,我十分喜歡它。但有時候，我希望它跟現在不一樣。
我希望我的房間是一個童話世界。所有童話里的人物都變成了我的朋友，當我孤單時，我要和白雪公主一起唱歌、跳舞;穿穿灰姑娘的水晶高跟鞋;和七個小矮人一起玩耍……
我希望我的房間是一本大字典。去拜訪在那里值班的部首爺爺和詞語婆婆。向拼音娃娃問問好，向字寶寶招招手。
我非常希望我的房間是個美食店。小床是餅干;毯子是雞蛋煎餅;枕頭是面包;被子是泡泡糖;墻壁是巧克力;水龍頭流出來的全是草莓汽水，那該有多好啊!
我更希望我的房間是一個奇妙而美麗的海洋世界。頭往窗外一望，就能看見許許多多的`大鯊魚、海馬、鯨、珊瑚、水草……也許還有美人魚和夜明珠呢!
可是，想來想去，我最最最喜歡的還是現在的房間。因為，在這里，可以讀書，更可以幻想。
五年級的作文 篇8
我的外公潘有福穿著隨意、不修邊幅，但他是余杭文壇上較有名氣的詩人。
外公退休前是一位中學教師。80年代初期，當時的杭州兩大詩社之一的新湖畔詩社舉辦新詩講習班，外公積極報名參加。家住獐山的外公每天放學后連飯都不吃就直奔西子湖畔，一碗面條落肚后，便與年輕人在一起聽詩人講新詩課。講習班結業后，他就參加了“山外山”詩社，探討、創作、編印詩刊，忙得充實而滋潤。
多年來，外公堅持每日一詩。因為他創作了大量詩作，順理成章地加入了杭州市作協和省作協，成了一位名副其實的作家。他著有教學專著《議論文寫作》，散文詩集《生命的礦山》，詩集《吻跡回歸》，詩文集《無萼之花》和詩集《六方世界》等。
外公不但好學，還很謙虛。他總是諄諄教誨我說：“人要活到老，學到老。”外公不但學問好，還能書善畫，篆刻治印樣樣精通。說起他的獲獎作品時，他總是低著頭樂呵呵地笑著，圓圓的.臉蛋泛著紅光，就像田野上一穗淳樸的紅高梁。
我很崇拜外公，更敬重他。我要學習外公勤奮好學，堅持不懈的精神。
五年級的作文 篇9
上周一，班主任楊老師宣布了一個驚人的消息：這個星期三要去森林公園春游。安靜的教室頓時象炸了鍋似的，同學們興奮異常，嘰嘰喳喳地議論著到時候要吃什么、玩什么，我當然也不例外。
可遺憾的是，由于我的手指發炎，就在春游的前一天，我到醫院去復查，醫生囑咐我說：春游，你是不能去了！我聽后非常失望，看來，這次我不得不放棄春游了。
星期三，我雖然不能去春游，但還是很早就起來了。想著同學走出家門的樣子，想著他們排著隊出校門的高興勁兒，我心里真有說不出的難過。媽媽看見我六神無主的樣子，就讓我上網查一下有關森林公園的資料。對呀，我急忙打開電腦，很快就查到了。
原來，森林公園位于貴陽市圖云關。山勢綿亙，土地肥沃，占地532公頃，其中森林覆蓋面積占90%，森林里在國家一級重點保護的珙桐以及松、杉、樟、柚、櫟、檀、杏等珍貴樹木上千種，還培植有山茶、桂花、杜鵑等有名的稀少花木；畫眉、貓頭鷹、野雞、松鼠、刺猬、獐、野兔、黃鼠狼、泥豬等野生動物生活其間，整個公園呈現出山嶺逶迤，林木蓊郁，泉水潺潺，珍禽出沒，蟬鳴鳥語，芳草馨香的雅趣。再因它林木種類眾多，成林時久，面積廣袤，故森林公園被譽為貴陽八景之一的美稱，并躋冠于全國城市森林公園之首，于一九九九年被列為中國名園。
啊！森林公園真美，我要能與同學們一起到那兒，親自體會一下，那該多好啊！想著同學們也許在做游戲，或許正在津津津有味地吃他們帶去的`食物，我心里癢癢的，真想飛到他們身邊。我想如果我在場的話，游戲中，我一定可以拿獎，同時也能夠和同學們一起分享零食，和同學們在笑聲中飽覽公園里美麗的景致。
雖然我人沒有去，但我的心已經隨同學們去了。春游是同學們盼望的活動，可這次我錯過了。但愿明年春游時，我能和同學們一路同行，盡情享受春天給我們帶來的喜悅。
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