六年級作文

時間：2023-09-07 16:41:32 六年級我要投稿

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六年級作文集錦（7篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文集錦（7篇）

六年級作文篇1

　　俗話說“男兒有淚不輕談，只是未到傷心處！”但這一次，我是真得流淚了。

　　那是一個星期六的早晨，天空飄著絲絲小雨，但是我的心情確是極好的，因為我作業寫完了，可以和我們家的“小淘氣”一起玩了。

　　要說弟弟的調皮程度，可真是前所未有，簡直是“到一處壞一方”。你看他又悄悄地溜進我的`房間里搜尋寶藏了！

　　一眨眼的功夫，他已經把我的房間搞得亂七八糟，東西丟得到處都是。只見他捧起房間里的一盆花，用勁地往地上一擲，只聽見“哐”的一聲，我立刻用手捂住眼睛，簡直不敢相信，他把媽媽最愛的那一盆蘭花給砸了！我頓時嚇傻了，回來我怎么像媽媽交待呢？媽媽一定會認為是我給弄碎的，最可恨的是，小寶這里也嚎啕大哭。我先安撫弟弟，準備清理案發現場。不料，這時媽媽回來了，她氣爭敗壞地問：“這是誰干得？王璽然，是不是你？”我小聲地說：“不是我，是弟弟”，“他那么小，能搬得動花么？”“真得不是我”，媽媽又說：“你給我寫500字的反思！”說完就抱著弟弟走出了房間。

　　這時，我的眼淚不由自主地奪眶而出，為什么不聽我的解釋，花盆真不是我給打碎的，你們大人只看表面現象么？

　　媽媽你冤枉我了。

六年級作文篇2

　　今天，我和爸爸懷著愉快的心情。

　　到了烈士公園，我把我想玩的都通通玩了一遍，而且我們還釣了魚。玩了這么多項目以后，我們已經累得筋疲力盡，滿頭大汗了。我們準備要回去了。正走在回家的路上，走著走著，我們來到了烈士公園中的一個池塘，池塘里住著許多小魚，于是，我的興致又慢慢高了起來。我和爸爸一心一意地在捉魚，所然太陽曬得我們汗流成河。開始，我和爸爸都沒有捉上來一條。因為那些魚游得實在太快，且并，我們用的都是些笨辦法，剛剛把手伸進去魚就被我們嚇得魂飛魄散，立刻就游走了。后來，我爸爸終于想出了個好辦法。我們先把水邊漂浮的贓物弄掉，然后攪動水制造一些氧氣，爸爸說，有氧氣的地方，魚就回過來。

　　果然，不過一會兒，小魚們都紛紛過來了，這時，我們就把手輕輕的放進水里，手掌朝上，我們等魚游到手掌中心的時候，就快速的撈起來。我們等了很久，終于有魚來自投羅網了。魚兒慢慢的游到了爸爸的手掌心中，我爸爸用最快的`速度把手一撈，就抓到一條小魚了，雖然只有米粒那么大，可是總而言之，也是自己捉的呀，我們就把捉到的小魚，和釣到的魚放在一塊兒。又開始捉了起來，我等了很久，終于有條小魚到上來了，我等小魚游到手中的時候我就在那一瞬間把手提了上來，我捉到了一條小魚咯，看來，我爸爸的這個辦法，還是挺不錯的嘛。我們就用這種方法，捉了五條小魚，我都它們和釣上來的魚放在一起，我們又走在回家的路上，中途，我看了一看那小魚，我發現在袋子里的小魚已經不剩一條了，看來是被大魚當食物吃掉了。

　　哎，我捉了三十分鐘的魚都被大魚吃了，白白浪費了這三十分鐘呀。但轉念一想，哎，無所謂，正好讓它們當了魚食，何況我們還玩了一個開心的上午！

六年級作文篇3

　　家是溫暖的港灣，人人都有一個家，可我卻有“三個家”，在它們的擁護下，我健康茁壯地成長著！

　　從我幼小不懂事時起，我就經常跟著爸爸媽媽到奶奶、外婆家玩來玩去。我時常在小伙伴面前夸耀：“哼，告訴你，我有三個家。一個在桃樹，一個在劉家場，還有一個在邊山河。怎么樣，你們都只有一個吧……”每當這么說時，我心里總是樂滋滋的，覺得自己特得意，特偉大。

　　現在，我已經十一歲了，是個懂事的少年了，但只要一放假，我還會按序號輪流去三個家玩。因為這早已成了一種習慣，已是我生活的一部分。這三個家早已慢慢注入了我的心里，暖暖的，很貼心！

　　奶奶家，是一個令人向往的家。每次去奶奶家，我總是分外高興，因為我能一次又一次地品嘗奶奶高超的廚藝，讓我這張小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且還能呼吸到鄉村清新的空氣。特別是在蒙蒙細雨過后，那濕潤的空氣實在太讓人陶醉，就好像住進了一個巨大的自然空調。一縷縷微風拂過，哎！煩惱早就飄到了九霄云外嘍！最重要的還是鄉村人的品質，在這個地方，人人都熱情友好，你幫我，我幫你，就像是一家人一樣。

　　外婆家，那是一個令人開心的家。春天，萬物復蘇，我和哥哥們一起到河邊釣魚，滿載而歸的`我們在晚上總能吃到鮮美的魚肉；夏天，陽光強烈，我們一起去小河里游泳，回來時，我們一個個都濕透了，但收獲著喜悅與快樂；秋天，天高云淡，我們一起去果園里采摘新鮮可口的果子，還會爬上樹，來一場“果子大戰”，可開心啦；冬天，寒風呼嘯，我們坐在火爐旁說故事，講笑話，逗得大家捧腹大笑……

　　在我自己的小家里就更不用說了，溫暖、開心總是伴隨著我。我在我的小天地里如魚得水地學習，自由自由地成長。

　　我愛我的三個家！

六年級作文篇4

　　今天下午第二節課和第三節課，我們學校開展了義賣活動，也許這次義賣對其他年段的同學來說沒什么，而對于我們六年段的同學來說，卻是意義非凡，因為——這是最后一次義賣。

　　剛下樓梯，操場上已是人聲鼎沸。義賣開始了，頓時，一個個醒目的招牌“拔地而起”，討價聲、叫賣聲、吆喝聲……響成一片，成了一首美妙的交響曲。

　　剛把東西擺完。這時，一位黃頭發的阿姨朝我們的攤位走來，拿起一本《小學生閱讀訓練》翻了起來。雖然這是第二次義賣，但卻不知怎的，面對今天的'場面，我卻說不出話來。眼看阿姨就要走了，我再也忍不住了，一個箭步沖到了阿姨面前，向她推薦起這一本書來：“阿……阿姨，您就買一本吧!您看，這……這里面的內容多豐富呀，對……對您的孩子肯定是有很大的幫助的!您看，這里面的內容多好呀，還有許多好詞好句。這本書十元錢，如果您要買，就賣您八元錢吧!”漸漸地，我大膽了起來。“不會吧，這么貴!這樣吧，五元錢，我就買，怎么樣?”阿姨又翻了翻書，緊皺著眉頭，與我討價還價起來。“那好吧，您是第一個客人，五元就五元吧!”我咬了咬牙，將書賣給了那位阿姨。就這樣，第一本生意就做成了。寧可吃虧點，也不讓一位顧客從自己的攤位上“溜走”

　　我大聲吆喝起來：“快來買，快來看，買東西均有抽獎!”這一找真管用，一喊，就有許多客人圍了上來，有一位小妹妹很有意思：買了一本又一本《小學生作文》，抽了一次又一次獎，還為我們帶來了許多小朋友，讓他們買我們的東西。

　　一鋪鋪生意來了又來，我們忙得不亦樂乎。在一陣陣歡笑聲中，義賣結束了。這次義賣，收獲了上一次的經驗，“賺”了不少錢，收獲還真不少……

六年級作文篇5

　　自從我競選上了紀律委員之后，陳老師一直很看重我。因為我已經懂了，自己已經不再是那個愛撒嬌、調皮的薈林了。至少應該回報一些人吧！因為在六年級上學期時，自己總是誤會陳老師的所作所為，說嚴重點，還有點討厭陳老師。但是，自從六年級上學期要放寒假的.時候，聽到我們的成績，我很驚訝。我們在基部中考了個第一！原來陳老師是在默默無聞的為我們做任何的事情，她可能很清楚，有些同學認為她偏向等等，但是她要給全班看到最后的成績，我想這是最偉大的老師吧！我的意思并不是別的老師就不偉大了。

　　六年級，還是下學期，不到半年，就該上——初中了。

　　聽到初中，自己有種莫名其妙的害怕，自己還真的不知道為什么？大半部分原因是怕自己考不上好的學校，第二個原因就是怕上了初中后知識比現在難，學不好。

　　自己沒有自信，缺乏自信了！不！不能這樣！從今天開始，我，要跟時間賽跑！

六年級作文篇6

　　現在，環境的破壞與空氣的污染十分嚴重，大海都快面臨……記得XX年的一個暑假，我們一家人來到了被譽為東方夏威夷的大海。在那，可眺望一望無際的大海；在那，有金緞般的沙灘，慷慨的大海送來了許許多多的彩貝，像寶石一般星星點點地鑲嵌在沙灘上，紅的、黃的、紫的、白的、花色的，把沙灘點綴得格外美麗；在那，還有似乎想眺望大海彼岸的巨石，它們奇形怪狀、高高聳立。

　　我站在岸邊，極目四望，大海一望無際，水藍藍的，像一塊巨大的藍寶石。海水沖上來的時候，每次都會送上五彩的貝殼與小魚小蝦。我去拾那五彩的貝殼，整整拾了一大袋，可沙灘上仍有許多許多……瞧，水天相接的地方，因為大海與天空都是蔚藍的，所以，它們仿佛是一對親密的兄弟，緊緊地擁抱在一起，分辨不出哪里是水，哪里是天……

　　當去年的暑假，我們一家人再次興致勃勃地來到那里看海的時候，我簡直不敢相信眼前的那一幕是真的：以前貝殼滿地的沙灘到處是一片片垃圾；以前像藍寶石似的大海到處污黑一片；以前孩子們歡樂的天地——大海，現在變成了人們心中的一片苦海……我以為，這是一場們夢，所以，我努力要喚醒我這場“夢”，可是……我知道了，這是事實，不是夢。

　　為什么大海變得這么“狼狽”呢？因為，許多人沒有公德心，不保護環境衛生，造成的后果。有的旅客在公園玩，為了一時的.方便，而亂丟喝完的果汁空罐等垃圾，他們可能為自己的省時省力而不感到臉紅。其實，一位有公德心的旅客會多走一些路，把垃圾丟進垃圾桶，這不僅保持了公園整潔，也免于被自己丟的垃圾滑倒……污染環境，污染大海的人，就是沒有公德心。他們把垃圾倒進大海里，讓大海失去了孩子們的歡笑聲，失去了從前的蔚藍。這種人的靈魂是丑惡的……

　　朋友們，讓我們從小事做起，從今天做起，每人每天不僅不扔垃圾，還撿一點垃圾。這樣，我們的世界將會變得更美好！