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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-09-07 11:29:00 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文精華(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文精華(4篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  我們平常看書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文,都離不開(kāi)漢字。但是,你對(duì)漢字有更多的了解嗎?

  漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,是世界上使用人口最多的文字,曾對(duì)日本,韓國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響。現(xiàn)在,國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。同時(shí)漢字書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家,他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。

  漢字是那么神奇,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè),可以把人類(lèi)的一切高呼在藍(lán)天,讓它們迎風(fēng)起舞,讓人類(lèi)的一切夢(mèng)想都隨風(fēng)飄動(dòng)。讓那些不愉快的事,化為灰燼,讓那些美好的事永不流失。

  漢字會(huì)讓人變得快樂(lè)、幸福,可以讓一切事物變得生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)奇特的魅力。漢字可以把人類(lèi)的心緊緊地連在一起,讓大家團(tuán)結(jié)一致,讓世界變得更加和諧美麗!

  漢字,我愛(ài)你!愛(ài)你的`鳳舞龍翔,愛(ài)你的端莊大方,愛(ài)你的古色古香,更愛(ài)你的流暢自然。漢字,我愛(ài)你,我愛(ài)屬于你的一切!

六年級(jí)年的作文 篇2

  班主任的笑,是那么溫柔,那么清爽……猶如在陰雨天給予了我一縷溫暖的陽(yáng)光,使我頓時(shí)變得信心百倍。老班的笑,令我難以忘懷。

  那天,是個(gè)重要的日子,也就是演講大賽的總決賽。

  那天早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備最后一次的排練。我懷著忐忑不安的心情完成了最后的排練。不知過(guò)了多久,下課出操的鈴聲響了,這也意味著我馬上就要開(kāi)始演講了。

  我來(lái)到后臺(tái),心里十分緊張:等一下我要面對(duì)的就是全校師生了,萬(wàn)一我發(fā)揮失常了怎么辦?再加上對(duì)手如此強(qiáng)勁,如果我沒(méi)取得第一名,那老師應(yīng)該會(huì)很失望吧?現(xiàn)在,我的額頭上冒出一粒粒豆大般的汗珠,手心也全都是汗。我搓了搓手,讓自己冷靜下來(lái)。

  “現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)選手易永幸上臺(tái)演講!”主持人報(bào)到了我,我連忙走上了臺(tái),開(kāi)始演講。

  剛開(kāi)始,還挺順利,可到了后面,不知怎么的,背著背著就忘了詞。我背得磕磕絆絆。

  我越來(lái)越緊張。

  當(dāng)我的目光觸碰到班主任的目光時(shí),她給我的并不是責(zé)備的神情,這讓我也放松了許多。緊接著,她微微地?fù)P起了嘴角,給了我一個(gè)微笑。她好像在說(shuō):“不要緊張,正常發(fā)揮就行了,得個(gè)第二名也不錯(cuò)嘛!”她的笑,猶如一眼清泉,滋潤(rùn)著我;又猶如一陣春風(fēng),溫暖著我。這使我信心百倍,又將演講繼續(xù)了下去。

  “現(xiàn)在宣布比賽成績(jī)。”主持人的'聲音再次響起,“1號(hào)選手的平均成績(jī)是——9。53;2號(hào)選手的平均成績(jī)是——”我感覺(jué)自己的心臟一下子提到了嗓子眼。“9。6!祝賀2號(hào)同學(xué)獲勝!”

  我一下子蹦了起來(lái)——我太高興了!

  老班的笑,是那么溫暖。她的微笑,使我信心百倍,取得了比賽的勝利!我永遠(yuǎn)忘不了班主任的笑!

六年級(jí)年的作文 篇3

  剛升入五年級(jí)的那個(gè)夏天,你來(lái)到了我們班這個(gè)大集體,這么多天過(guò)去了,你嘴角那抹微笑,一直讓我難以忘懷……

  學(xué)校要舉行大合唱比賽,你迫不及待地給我們報(bào)了名,希望我們可以得到一個(gè)好的名次,看著我們每天認(rèn)真的排練,你欣慰露出了那抹微笑……

  終于到了大合唱比賽那天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都渴望奪得第一名的桂冠,但陰差陽(yáng)錯(cuò),在快結(jié)束的時(shí)候我們出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤,臺(tái)下的觀眾頓時(shí)哄堂大笑,臺(tái)上的我們面面相覷,像打了敗仗的士兵一樣,垂頭喪氣地走下舞臺(tái)。你沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)我們,而是耐心地給我們講解比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題,存在的不足。你嘴角帶著微笑安慰著我們,在你的感染下,我們慢慢地振作起來(lái)。

  比賽成績(jī)出來(lái)了,我們竟出人意料地獲得了第一名,同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂,跳著,舞著。這時(shí),你來(lái)了,看著快要瘋了的我們,你沒(méi)有制止,只是告誡我們說(shuō):驕兵必?cái) Uf(shuō)話(huà)的時(shí)候,嘴角依舊帶著那抹熟悉的微笑,我們的情緒也慢慢平復(fù)了下來(lái)。

  又一個(gè)清晨,一個(gè)爆炸性的新聞打破了的班里的平靜。不知道哪個(gè)八卦的同學(xué)告訴說(shuō),你向?qū)W校請(qǐng)假不再教我們,消息蔓延開(kāi)來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舍不得你,好幾個(gè)女同學(xué)還落下了不舍的眼淚。經(jīng)過(guò)一年的朝夕相處,同學(xué)們都和你建立了深厚的師生情誼,你怎么能說(shuō)走就走呢?

  此時(shí),你步入教室,告訴我們說(shuō),因?yàn)樯眢w原因,確實(shí)向?qū)W校請(qǐng)假了,但是在身體允許的情況下會(huì)堅(jiān)持下去的`,爭(zhēng)取把同學(xué)們送入初中,同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息頓時(shí)破涕為笑。你看著我們真情的表露,嘴角依舊掛上了那抹熟悉的微笑……

  現(xiàn)在你在講臺(tái)上講著居里夫人的故事,而我的思緒卻被你嘴角的那抹微笑帶走了。

  你的微笑,讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

六年級(jí)年的作文 篇4

  濃密的黑頭發(fā),粗粗的眉毛,再加上兩只小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下面是一張貪吃的嘴巴。這就是我――與眾不同的我。

  我性格開(kāi)朗,豪放,經(jīng)常和同學(xué)一起玩游戲,并參加各種戶(hù)外活動(dòng)與其他比賽。

  我喜歡彈鋼琴,因?yàn)槲铱梢詮闹姓业綄?duì)音樂(lè)的樂(lè)趣,體會(huì)到音樂(lè)在指尖流動(dòng)時(shí)內(nèi)心的喜悅與安適感。雖然我彈不出像貝多芬《命運(yùn)交響曲》那樣的世間絕響,但我仍在積極進(jìn)取,盡可能將曲子彈好。第一次學(xué)鋼琴時(shí),看著老師用嫻熟的手法彈奏著世界名曲,向我展示音樂(lè)的'魅力時(shí),我非常緊張,但我還是感到音樂(lè)如此美妙,它使人心情沉悶時(shí)心曠神怡,在人悲傷時(shí)囅然而笑,在無(wú)精打采時(shí)神采奕奕。

  經(jīng)過(guò)了兩年多的鋼琴練習(xí),我終于通過(guò)了等級(jí)考試,獲得了考級(jí)證書(shū),并得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的欽佩。然而我并沒(méi)有驕傲,而是繼續(xù)奮斗,正所謂“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。”只要在生活中取得好成績(jī)或回報(bào)而謙遜,低調(diào)面對(duì),我將會(huì)是個(gè)富有知識(shí)和美德的人。

  成功沒(méi)有終點(diǎn),知識(shí)沒(méi)有頂點(diǎn)。每當(dāng)我沉醉在五彩繽紛的音樂(lè)世界,那份怡然自得,剎那間如置身在花雨繽紛的季節(jié),時(shí)而漫步清幽小徑,時(shí)而看芳草連天,時(shí)而聽(tīng)暮鼓晨鐘,時(shí)而聽(tīng)深秋落雨……

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