六年級(jí)年的作文精華(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們平常看書(shū)、讀報(bào)、寫(xiě)信、作文，都離不開(kāi)漢字。但是，你對(duì)漢字有更多的了解嗎?
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本，韓國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響。現(xiàn)在，國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。同時(shí)漢字書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家，他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。
漢字是那么神奇，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，可以把人類(lèi)的一切高呼在藍(lán)天，讓它們迎風(fēng)起舞，讓人類(lèi)的一切夢(mèng)想都隨風(fēng)飄動(dòng)。讓那些不愉快的事，化為灰燼，讓那些美好的事永不流失。
漢字會(huì)讓人變得快樂(lè)、幸福，可以讓一切事物變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)奇特的魅力。漢字可以把人類(lèi)的心緊緊地連在一起，讓大家團(tuán)結(jié)一致，讓世界變得更加和諧美麗!
漢字，我愛(ài)你!愛(ài)你的`鳳舞龍翔，愛(ài)你的端莊大方，愛(ài)你的古色古香，更愛(ài)你的流暢自然。漢字，我愛(ài)你，我愛(ài)屬于你的一切!
六年級(jí)年的作文 篇2
班主任的笑，是那么溫柔，那么清爽……猶如在陰雨天給予了我一縷溫暖的陽(yáng)光，使我頓時(shí)變得信心百倍。老班的笑，令我難以忘懷。
那天，是個(gè)重要的日子，也就是演講大賽的總決賽。
那天早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備最后一次的排練。我懷著忐忑不安的心情完成了最后的排練。不知過(guò)了多久，下課出操的鈴聲響了，這也意味著我馬上就要開(kāi)始演講了。
我來(lái)到后臺(tái)，心里十分緊張：等一下我要面對(duì)的就是全校師生了，萬(wàn)一我發(fā)揮失常了怎么辦？再加上對(duì)手如此強(qiáng)勁，如果我沒(méi)取得第一名，那老師應(yīng)該會(huì)很失望吧？現(xiàn)在，我的額頭上冒出一粒粒豆大般的汗珠，手心也全都是汗。我搓了搓手，讓自己冷靜下來(lái)。
“現(xiàn)在請(qǐng)2號(hào)選手易永幸上臺(tái)演講！”主持人報(bào)到了我，我連忙走上了臺(tái)，開(kāi)始演講。
剛開(kāi)始，還挺順利，可到了后面，不知怎么的，背著背著就忘了詞。我背得磕磕絆絆。
我越來(lái)越緊張。
當(dāng)我的目光觸碰到班主任的目光時(shí)，她給我的并不是責(zé)備的神情，這讓我也放松了許多。緊接著，她微微地?fù)P起了嘴角，給了我一個(gè)微笑。她好像在說(shuō)：“不要緊張，正常發(fā)揮就行了，得個(gè)第二名也不錯(cuò)嘛！”她的笑，猶如一眼清泉，滋潤(rùn)著我；又猶如一陣春風(fēng)，溫暖著我。這使我信心百倍，又將演講繼續(xù)了下去。
“現(xiàn)在宣布比賽成績(jī)。”主持人的'聲音再次響起，“1號(hào)選手的平均成績(jī)是——9。53；2號(hào)選手的平均成績(jī)是——”我感覺(jué)自己的心臟一下子提到了嗓子眼。“9。6！祝賀2號(hào)同學(xué)獲勝！”
我一下子蹦了起來(lái)——我太高興了！
老班的笑，是那么溫暖。她的微笑，使我信心百倍，取得了比賽的勝利！我永遠(yuǎn)忘不了班主任的笑！
六年級(jí)年的作文 篇3
剛升入五年級(jí)的那個(gè)夏天，你來(lái)到了我們班這個(gè)大集體，這么多天過(guò)去了，你嘴角那抹微笑，一直讓我難以忘懷……
學(xué)校要舉行大合唱比賽，你迫不及待地給我們報(bào)了名，希望我們可以得到一個(gè)好的名次，看著我們每天認(rèn)真的排練，你欣慰露出了那抹微笑……
終于到了大合唱比賽那天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都渴望奪得第一名的桂冠，但陰差陽(yáng)錯(cuò)，在快結(jié)束的時(shí)候我們出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤，臺(tái)下的觀眾頓時(shí)哄堂大笑，臺(tái)上的我們面面相覷，像打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣地走下舞臺(tái)。你沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)我們，而是耐心地給我們講解比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題，存在的不足。你嘴角帶著微笑安慰著我們，在你的感染下，我們慢慢地振作起來(lái)。
比賽成績(jī)出來(lái)了，我們竟出人意料地獲得了第一名，同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂，跳著，舞著。這時(shí)，你來(lái)了，看著快要瘋了的我們，你沒(méi)有制止，只是告誡我們說(shuō)：驕兵必?cái) Ｕf(shuō)話(huà)的時(shí)候，嘴角依舊帶著那抹熟悉的微笑，我們的情緒也慢慢平復(fù)了下來(lái)。
又一個(gè)清晨，一個(gè)爆炸性的新聞打破了的班里的平靜。不知道哪個(gè)八卦的同學(xué)告訴說(shuō)，你向?qū)W校請(qǐng)假不再教我們，消息蔓延開(kāi)來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舍不得你，好幾個(gè)女同學(xué)還落下了不舍的眼淚。經(jīng)過(guò)一年的朝夕相處，同學(xué)們都和你建立了深厚的師生情誼，你怎么能說(shuō)走就走呢？
此時(shí)，你步入教室，告訴我們說(shuō)，因?yàn)樯眢w原因，確實(shí)向?qū)W校請(qǐng)假了，但是在身體允許的情況下會(huì)堅(jiān)持下去的`，爭(zhēng)取把同學(xué)們送入初中，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息頓時(shí)破涕為笑。你看著我們真情的表露，嘴角依舊掛上了那抹熟悉的微笑……
現(xiàn)在你在講臺(tái)上講著居里夫人的故事，而我的思緒卻被你嘴角的那抹微笑帶走了。
你的微笑，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
六年級(jí)年的作文 篇4
濃密的黑頭發(fā)，粗粗的眉毛，再加上兩只小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面是一張貪吃的嘴巴。這就是我――與眾不同的我。
我性格開(kāi)朗，豪放，經(jīng)常和同學(xué)一起玩游戲，并參加各種戶(hù)外活動(dòng)與其他比賽。
我喜歡彈鋼琴，因?yàn)槲铱梢詮闹姓业綄?duì)音樂(lè)的樂(lè)趣，體會(huì)到音樂(lè)在指尖流動(dòng)時(shí)內(nèi)心的喜悅與安適感。雖然我彈不出像貝多芬《命運(yùn)交響曲》那樣的世間絕響，但我仍在積極進(jìn)取，盡可能將曲子彈好。第一次學(xué)鋼琴時(shí)，看著老師用嫻熟的手法彈奏著世界名曲，向我展示音樂(lè)的'魅力時(shí)，我非常緊張，但我還是感到音樂(lè)如此美妙，它使人心情沉悶時(shí)心曠神怡，在人悲傷時(shí)囅然而笑，在無(wú)精打采時(shí)神采奕奕。
經(jīng)過(guò)了兩年多的鋼琴練習(xí)，我終于通過(guò)了等級(jí)考試，獲得了考級(jí)證書(shū)，并得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的欽佩。然而我并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)奮斗，正所謂“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。”只要在生活中取得好成績(jī)或回報(bào)而謙遜，低調(diào)面對(duì)，我將會(huì)是個(gè)富有知識(shí)和美德的人。
成功沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)沒(méi)有頂點(diǎn)。每當(dāng)我沉醉在五彩繽紛的音樂(lè)世界，那份怡然自得，剎那間如置身在花雨繽紛的季節(jié)，時(shí)而漫步清幽小徑，時(shí)而看芳草連天，時(shí)而聽(tīng)暮鼓晨鐘，時(shí)而聽(tīng)深秋落雨……
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