八年級作文[共8篇]
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
天下大勢,分久必合,合久必分。東漢末年,東漢王朝政治****,十八路諸侯結盟討伐,從此,三國演義拉開了序幕:忠肝俠義劉備三兄弟,亂世梟雄曹操,足智多謀的諸葛亮,江南英才短命的周瑜,老謀深算及諸葛亮的死對頭司馬懿;火燒赤壁,龐統的連環計,陸遜燒敗劉備的七十萬大軍,老諸葛嚇走活司馬,千里走單騎
讀《三國演義》,英雄的事跡印在我腦海里的有兩個詞:忠肝、義膽!
忠,就是對祖國的忠心,對親人、對朋友的'盡心。劉備在東漢瀕危的時候,還不忘東漢王朝,仍對祖國忠心耿耿。呂布的妻子貂蟬,寧死也不為曹操唱一支曲,這也是忠。劉備的“寧可天下人負我,休叫我負天下人”,這也是忠,是對人民的忠。八歲的孫權喪父,獨自一人走到劉表營下,哀求贖回父親的尸體,這也是忠,是對父親的忠。黃蓋的赤膽忠心,魯肅的正直敦厚在當今社會,有多少人能做到這簡單的一個字呢?
義,是正義。桃園結義的三個異姓兄弟發誓同心協力,救困扶危,上報國家,下安黎庶,是義。三顧茅廬之后,感恩遇、報知己的諸葛孔明,是義。常山趙子龍不顧生命危險,救下劉備唯一的兒子阿斗,是義。關羽身在曹營,卻想著自己的大哥、三弟,是義。在火燒赤壁時,關羽因當初的恩義重,在華容道放了曹操。許田射獵時,他拍馬提刀而出,“要斬曹操”,也是義之氣。劉備的愛民如子,曹操的割發代頭,關羽的過五關斬六將他們正氣之身,為了心中不敗的真理,寧死也不做亡國奴。雖然他們死的死,亡的亡,但他們的滿身正氣永不倒。
忠、義,在那個戰火紛飛的歲月極不可缺,現在也不一樣嗎?我們應該懷著這種忠、義的英雄精神做人,做一個堂堂正正的人,懷著這種精神傳承中華美德,懷著這種精神去完成我們中國偉大而神圣的復興之夢。
八年級作文 篇2
親愛的爸爸:
您好!
我想寫給您一封信。爸爸,在我眼里是個陌生而又熟悉的名詞,仿佛有很長一段時間沒有出現在我的字典里,有的只是一個冰冷的名詞。多少年了,那些埋在心底的怨恨被時間劃破。
從小到大沒喊過您一聲爸爸,也許是因為多年來的積累。您,我的爸爸,一個從我出生那一刻起就打算拋棄我的人,直到我三歲了,才正式離開了我。我被外公外婆養大,在我十歲的時候,不知道您的良心受到了譴責還是什么,終于出現在我的視野里,但您一出現,最先要做的'竟是離婚,本就破爛不堪的家,您硬是將它打碎,毫不留情,也許各自能得到解脫也不錯。你每次寄來的都不是我想要的,我看到是沒有一點人情味冰冷的錢,那份父愛本就不屬于我,是我后媽肚子里的孩子的。您在我童年的時光里消失得無影無蹤,那段記憶不是您的錢就能彌補的。
最后,衷心祝愿您和您的一家幸福。
八年級作文 篇3
今天下午第三節課,我和班中其他四位“名人”,一同去四樓“做游戲。”為什么在上課時去做游戲?因為這是教導主任江老師的命令。我懷著好奇心去了,迷迷糊糊就開始了與老師和同學們“過三招。”
第一招——搶座位
江老師讓我們各搬一個凳子坐成一圈,然后她說:“現在,我說一些要求,比如所有穿白鞋的人。穿白鞋的人也就是符合要求的人,他們就得站起來找另一個座位去坐。最慢者要表演節目。”待我們安靜后,我趕緊調整好狀態,聚精會神地注視著不遠處一個椅子。“所有戴紅領巾的人換座位!”老師突然大喊一聲,許多同學立刻站了起來。我也暈了一下,還以為自己戴著紅領巾呢!剛站起來才回過神來。待那個輸者被定出,并表演了節目后,老師讓他出個題目。
“嗯……我,嗯……所有留短發的起來換座位!”他吞吞吐吐地說。說是遲,那時快,一群人蜂擁而起,椅子的吱咯聲不絕于耳。我也進入了狀態,不甘落后,一個箭步奔向一個空位子,恰巧與另一位同學撞了個正著。我大喊一聲:“那是我的.!”他興許被怔住了,待醒悟過來,我已死死抓住椅子不放。真是虛驚一場!可那個他呀,就沒這么幸運了,他沒位子了!
第二招——看看你的反應力
第一招在我筋疲力盡的應付下終于垮臺了,可第二招前赴后繼——老師緊接著就讓我們按班的順序排成一陣告訴我們:說“一”是向右轉,“二”是向左轉,“三”是向后轉,“四”是原地不動。接著她說“二——”“呼啦!”“三!”“呼啦——”“四!”“呼——”哇,這么慢竟也有人錯?老師可是每隔三秒才吐一個字呀!“現在我要快點兒說了!”老師告訴我們,我有點緊張,在又一次復習了各個方向后,我盯住地板,豎耳傾聽,生怕轉錯了被淘汰。而別人大概以為這只是個游戲,便顯得漫不經心。“一!一!一!二!”一下子,出錯的人大批涌現了出來,我則幸免于難——我畢竟十分專心,在最后一下微微向右偏了一下,便扭了回來。
漸漸地,我適應了,反應越來越快,一次錯也沒出過。就這樣我輕松地度過了第二招。
第三招——你夠細心么?
接著老師給我們每人發了一張小型試卷。我一看,一共才十一道題,第一道試題讓我們先瀏覽試卷。于是我讀了起來,哎呀,真麻煩!還是邊讀邊做比較快一些,于是我不管三七二十一就做起來。根據題目要求,我大喊出自己的名字,“我能行”之類的話,心里十分納悶,這是比速度嗎?
八年級作文 篇4
流星,剎那劃過星際,不留一絲痕跡,卻在我心中擱淺、擱淺…… ——題記
一年了,真的有一年了。一年,365天,多么漫長的日子,我竟然獨自一人熬了過來。回首那時的你和我,心中滿是感傷。
其實,我們的相遇也算巧合吧,只是不經意的一瞬間,我們的關系便從路人甲與路人乙轉化成了師生。
我記得那時的我們可算是矛盾重重,可這也絲毫沒能阻擋我們的關系得到進一步發展,你成了我最為依賴和信賴的人。我們以師生的關系度過了一天又一天。有你在的時候,時間過得好快、好快。
如果當時我知道我們之間會有一個這樣的結局,我一定不會如此。我一定不會用自己的調皮來證明你的存在,更不會讓你天天皺眉頭。我、我只是想借此來代表我對你的依賴呀!
可、可為什么,我最終還是失去了你,而你也終究拋棄了我。那一天,你像往常一樣,就像從未離開過一樣,悄無聲息的來到了我們身旁。可我還是毫無預兆的哭了。那一天,我的心好痛好痛。我不敢見你,我只是怕,怕這一次的相見是永遠的離別。
你的.出現,讓我的人生變得起伏連綿。你的到來,讓我從人生低谷中奮力爬出,可又是你的到來,接連你的離開,讓我從剛剛振奮起來的人生又再一次毫無征兆的跌入了人生低谷卻再也無力爬出。那一刻,我的心,好痛,好痛……
就像這次,你是不是就想連我們之間唯一的牽線都要拿走,如果不是我的主動,是不是就代表著我們之間就沒有一絲牽掛了呢。而我,就只能剩下那虛無縹緲的回憶了呢?
回憶,終究是回憶,是回不去的記憶。每當我一想起你,我的某個身體器官就好痛好痛,那是心,心在痛。明明我是那么在乎你,可你為什么還要如此般對待我。
心上有個大洞,每當想起你,就會有風不斷的刮進來,擾的心好痛好疼。
而你我終究只是彼此生命中的一個過客,匆匆的來,匆匆的去。我們之間也只能是路人甲與路人乙的關系。沒有可能再延伸的機會呀!
流星,剎那劃過星際……
八年級作文 篇5
星期一的下午老師說:“星期三春游。”我們聽了個個一蹦三尺高。春游的前一天晚上我高興的都沒睡好。
星期三的早上我早早的來到了學校,和同學們玩了起來,不一會兒我們就上車了。在路上我們欣賞了許多美麗的風景:有油菜花、梅花、金銀花、杏花 ……我最喜歡油菜花,雖然它平淡無奇,但是金黃的.油菜花,風一吹,就像一片金黃的海洋。“嘎吱”一聲車停了下來,我們下了車,來到大門口整隊進門。
大門口有一個拱形大門,正上有小匾“紫微洞天”,倆邊有一對大紅燈籠。進門后約五六分鐘,會來到“百步成仙”橋,據說走過這橋百步者可以成仙。我數了數我走了90步,我唉聲嘆氣的喃喃自語道:“哎,我太苦了,過橋都不讓我成‘仙’。”隨后我們進了第一個洞“王喬迷窟”,洞口很小,我們只能低頭近入。洞里非常昏暗,但是在燈光的照射下,沒有了恐慌。我們看見的第一個洞窟在藍色的燈光照射下顯得深而古老。后面的石窟越來越多,讓我們驚嘆不已這么多的石窟是怎樣形成的?不知不覺我們已經來到了第二個洞窟,越往前越堵,一問,原來是要坐船了。我們懷著激動的心情上了船,我先上了船,看了一下簡介:這河長102米,淺處1.8米深,深處2.8米深,我看了看渾濁的水,想:“要是有人掉下去,那豈不是沒命了?難道這是沙和尚的故居‘沙流河’?”在喜悅之中船肯開動了,我們尖叫著“啊!真爽啊!”過了幾分鐘我們上了岸,我依然沉浸在水上的滋味,差一點點就走錯了路。
雖然我已經到家了,但我依然沉浸在船上的滋味里。雖然我累了,但是我知道了世界上還有很多值得我們去探索的東西。
八年級作文 篇6
一寸光陰一寸金!
隨著時光的流逝,不知怎的,我也像變了一個人似的。從前的天真浪漫,無憂無慮,都隨著日月被帶走了嗎?
歲月在我的成長路上無情的留下了不可彌補的瘡疤,它讓我羞愧;歲月帶走了我的天真浪漫,它讓我痛心;但歲月也送來了我的變化,它讓我高興,也讓我有了努力的方向。
現在,我們到了一個全新的階段——青春。當我們回首再望往昔時,一切都已不同。以前的同學們不再那樣的無話不談了,個個都變得頗有心計;父母也不再是那樣的溫柔和藹了,而是不解人意;老師不再那么的讓人感到容易親近了,而是嚴厲無比。
我清晰的記得,在我剛步入這個集體的`時候,我認識的每位同學都是善良的,可誰又知道。
記得在我讀初一的時候,在一個星期五的早上,我們正在上英語課,當英語老師講完新課以后,就叫我們把英語卷子拿出來。我把文件袋拿出來,很快就找到了我的英語卷子,但我發現有點不對勁,身后總有幾個同學在笑我,我朝他們看了一眼,便轉過身來,那起了英語卷子。“真奇怪,英語卷子怎么變厚了呢?”我將卷子反過來一看,糟糕,語文卷子被膠水給粘在上面了,怎么回事,我從來不帶膠水上學的呀!突然,我反應過來了,原來是——剛才那幾個弄的。我又沒惹到他們過,他們怎么這樣對我呢?心眼真壞。
從這件事以后,我對我們班的一部分同學有了一種懷疑的心態,便沒有在消除過了。
當我在上學的路上遇到小學的同學時,即使是以前和我玩得好的,也像變了一個人似的,不再像以前了。
時光已逝,人事已變!
八年級作文 篇7
在傳說中的后羿射太陽,這是眾所周知的故事,其實還有一段“嫦娥打月亮”的傳說,卻都沒有人知道,讓我這個初一學生說故事給大家聽吧!
傳說,在很久很久以前,天空只有一個太陽,但夜晚卻有十個月亮在輪班,突然有一天,其中的一個月亮說:“姐妹們;要不要一起出去玩啊?”所有的月亮異口同聲的回答:“好!”說完,所有的月亮都一溜煙的不見了,離開的天上,跑去環游世界了。
消息傳到她們的玉帝爸爸的耳邊,勃然大怒的玉帝命令嫦娥,帶著尚方寶劍去收拾月亮們,嫦娥聽了玉帝的話,馬上趕到人間。
嫦娥一看十個月亮,馬上拿起寶劍把月亮當成西瓜來砍,一下子九個月亮都被砍成兩半,第十個月亮馬上跪地求饒:“天上不能沒有月亮啊!求求嫦娥仙子饒我一命吧!我馬上回到天庭,盡忠職守的'出來照耀人間,我下次不敢了。”
從此月亮不敢再貪玩出來玩,嫦娥也天天的住在月亮上,嚴厲的看管著月亮。這就是嫦娥打月亮的故事,你沒聽過吧?
八年級作文 篇8
出了小城,西行數十里,轉入旅游專線復行數十里,便遇一門,其就是“關山草原”。
關山草原自古有“西有華山,東有關山”之稱,具有深厚的文化歷史背景,并且,在這里,廣袤的草原與天然森林融為一體,高山草甸與歐陸風貌集于一身,是我們回歸大自然的最好去處。
驅車駛入山門,穿梭在崎嶇的山路中,沒過多久,我便昏昏沉沉睡著了。待到醒來時,已到山頂。迷迷糊糊的我,剛推開車門,就與清冷的山風撞了個滿懷,一個激靈清醒過來。
今天是陰天,烏云將天空渲染成藍灰色,仿佛是要下雨的前奏,關山海拔較高,一層不濃不淡的水汽在空中氤氳著,夾雜著草漿與泥土的清香,令人心曠神怡。我手腳并用,憋足一口氣,奮力爬上這近乎垂直的山坡,登上小土包,眺望遠方。
黛青色的山影在水氣中若隱若現,遠處山腳下,一條銀白色的“蛟龍”在山間穿行,婉蜒曲折。前方是一片寬廣的高山草甸,草甸上有許多嬉戲游玩的旅人,只不過透過霧氣后與那綠色交織在一起,變得朦朦朧朧了。
突然,淅淅瀝瀝的小雨飄零而落,沒一會兒,頭發肩頭淋濕了,我正享受老天的'”淋浴“時,一個不和諧的聲音在耳畔響起:“下雨了,還待在山頂上干啥?快下來!”媽,你懂不懂,這是情調!無奈爸爸媽媽等我,我只好棄雨隨家人前往下一個地方。
絲絲細雨并未持續很久,剛到前方高山草甸,雨就停了。我下了車,在草甸上奔跑起來,風呼呼地在耳邊響起,我大口呼吸著清新的空氣,多么愜意呀!
這時,一座小山在我眼前突兀出現,好啦,你就是我今天要征服的第二座山頭了!我從有草甸的這一邊開始奮力爬起,才到半山腰,就累得氣喘吁吁,我只好鉆入側面的林子,看有沒有捷徑可走,我在林中繞來繞去,竟然迷失了方向,心想:這下完了,山沒爬成,還把自己給繞進去啦!我只好硬著頭皮沿著一個方向一直前進,鉆出林子,我俯瞰四周,哦!我居然誤打誤撞爬到了山頂,前方蒼綠的林子后是青青的高山草甸,草甸下面有一排排整齊的蒙古包,被太陽一照,越發的醒目明麗,只可惜手邊無相機不能拍下這美景,我插了根樹枝在山頂,算是我占領這座山頭的標志吧!隨后我看準方向,重新鉆入林中,準備下山。
雖然剛下過雨,但林中的大部分地面都被樹葉所遮擋,雨并未落在地上,所以雖有泥,但不泥濘,松松軟軟的,踩著十分舒服,地上還有些落葉,踩起來“咔嚓咔嚓”,這里大概很久沒人來過了吧。不,是根本沒人來過,因為根本沒有路,所以猖狂的蜘蛛在有些樹間織起了蛛網,好吧,那我就自己走出一條路來,我一邊不停用棍子撥開那可惡的蛛網,一邊深一腳淺一腳地在林間跳來跳去,我仿佛變成了一只跳躍的小松鼠。
林子中不知名的小鳥,好奇地看我在樹林中跳來跳去,吱吱喳喳地與同伴討論著,樹葉上的蚱蜢也被嚇得一愣一愣兒的,忙不迭地跳開去,最后,當我灰頭土腦的站在父母面前時,他們還以為我是從山上滾下來的,但是我的內心是愉悅的。
周內的煩惱,在這美妙的自然中被淘洗的一干二凈,神奇的大自然,給了我一身的輕松,美麗的關山草原,仍是我夢中的家園。
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