五年級的作文5篇[薦]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
每逢佳節倍思親,中伙佳節,我們一家中午吃了團圓,晚上還一起賞月呢!
我們大家都團聚在一起到三姨家賞月。妹妹提著一桶鞋和飲料,我拿著一盒月餅,爸爸和姨夫提著啤酒走上陽臺,擺好東西,我們大家開始賞月。
天空中一朵朵云就像仙女揮著五花八門的彩帶在月亮周圍環繞。月亮宛如一個大玉盤,婀娜多姿,閃閃發光。月亮進入三姨的陽臺,把我照得猶如披上了銀色的外套,絢麗多彩。月亮意味著什么?原來月亮意味著的是快樂,月亮照亮著我和大家玩的快樂。月亮又圓又大,仿佛我一伸手就能抓到它。可是月亮又很調皮,好像在跟我玩躲貓貓,一會兒月亮落在小花上,使小花變得嬌艷芬芳。月亮又躲到了小草中,使小草變得更有光澤。皎潔的月亮給我帶來了快樂。
突然,我想起了大詩人李白寫的詩:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。此時,也讓我看到了相親相愛的一家人:大家一起賞月、吃月餅、玩耍、聊天,這就是我們幸福的'一家。我仰望著天空,發現月亮中仿佛真的有嫦娥和玉兔,嫦娥姐姐好像在對我說:祝你們中秋快樂,和家幸福。瞬間,在月亮照耀下就有了我們孩子的歡笑聲、弟弟妹妹的打鬧聲、還有大人們的閑聊聲。
這真是一個快樂的中秋節。
五年級的作文 篇2
四年前,爸爸媽媽在鹽城看完車展,毫不猶豫地拍板說:“就它了!起亞的車經濟實惠,咱支持地方產業,只買對的,不買貴的!”于是,這輛白色的東風悅達起亞.福瑞迪就這樣來到了我的家,成了我家一位不可缺少的“家庭成員”!
它雖然外形普通,比不上那些名車豪車,但是我們全家非常喜歡它。爸爸上班的時候離不開它;媽媽逛街的.時候,也要帶上它;送我上學,接我回家也需要它。夏天,它為我們遮擋驕陽,送來涼爽;冬天,為我們驅逐寒冷,帶來溫暖……只要需要它,它就會不遺余力地奔跑。最搞笑的一次,正在燒菜的爸爸從廚房匆匆走出,剛出門便掏出汽車鑰匙,媽媽問爸爸去哪里,答曰:買蔥去也。全家笑翻了。
它來到我家四年了,已經跑了五萬多公里,它就是我們流動的家,更像我們家的一位保姆,陪我們游覽了許多名勝古跡、見證了我家的幸福甜蜜。它一直默默而忠心地為我們服務,卻從來沒有發過脾氣,除了每年正常的保養,還沒有進過修理廠呢!到現在它還是锃亮锃亮、嶄新嶄新的呢!
怎么樣,這就是我們家的汽車,一個給我們一家帶來溫暖與快樂的好伙伴!
五年級的作文 篇3
絢爛的煙花在點點繁星的襯托下,尤為美麗。一個孔明燈混在其中顯得有些鶴立雞群,就像一朵小雛菊出現在一叢爭奇斗艷的牡丹中,更顯得淡雅。
時光倒流到那個春天,成群結隊的孔明燈在我們面前飄向遠方。你站在夜空下驚羨地說:“下一年元宵節我們也在這兒放孔明燈吧,并在孔明燈上寫下我們各自的愿望。我想在上面寫下——遇見你們是我最美麗的.意外。”我輕吟:“時光不老,我們不散。”其他幾個朋友隨聲附和道:“好,一言為定。”我們就在那點點繁星的見證下,許下了那相約于春天的約定。
路漫漫,時匆匆。轉眼又是一年元宵節。我們幾人從家里奔向約定的地方:眼前是“東風夜放花千樹,更吹落星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞”的美麗場景!再看看圍觀的人們個個是笑靨如花,可我們幾個朋友心里不免有些傷感,只因“今年元夜時,月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。”抬頭問蒼天:“今夜的你在哪里?可曾憶起我們的約定?”隨后我們提起沉重的筆在孔明燈上寫下——唯愿不負青春。幾個短短的字道出了我心中無法釋懷的情愫,也承載了我心中激蕩的夢想,而這背后又蘊藏著我多少的酸甜苦辣。煙火盛宴繼續著,在五彩斑斕的煙花的見證下,孔明燈隨風飄起了……
朋友,你看到了嗎?我們在繁星和煙火的見證下完成了那昔日的約定。
唯愿春不盡,來年再邀約!
五年級的作文 篇4
心懷思念是一種幸福。那難忘的一課,把這種幸福擴散到了4班每一個人的心田。
全班43個人,同學和老師,眼睛都一眨不眨地盯著投影,聽著那來自遙遠某地的熟悉的聲音,那聲音中透著快樂也一并透著思念。倩倩,經歷了從上海轉學到老家這么大打擊的你,現在還好嗎?
在感動1204主題班會課上,我聽著倩倩把她現在的生活娓娓道來,聽著她俏皮的調侃著每一位老師,當聽她說道她現在所在的班級是初二(14)班時,我突然有種莫名的辛酸,那么努力的倩倩,卻終是無法與我們一起并肩奔跑。在那個競爭如此激烈的地方,想要獲得一個陽光無限好的未來,談何容易?她要付出比我們多十幾倍、幾十倍甚至千百倍的努力啊!
我拿著DV拍攝,聽著幾位同學真摯的表達,每一句話、每一個字,甚至每一次停頓,同學們眼底的'思念,我看得真切。思念牽扯出回憶,那過往的一幕幕,閃現在眼前那個笑容滿滿有一點嬰兒肥的女生,那個在每個課間一絲不茍地輔導著同學們的作業訂正的身影,那個與我們同窗兩年的伙伴她在我們心底,從未離去。
她的付出和回報一定是成正比的,但是李老師慷慨激昂的講話突然卡帶他的聲音哽咽了,聲音里夾雜著琢磨不透的情緒。全班很安靜,沒有人叫囂,也沒有人發笑,就這么靜靜的。我們都明白,這是李老師對倩倩的思念。
一個個同學站在DV前一次又一次,有些人好久才繃出一句我們很想你啊。有些人則滔滔不絕,仿佛要把自己所有的感情刻錄到這巴掌大的DV上。最后的那一聲倩倩,我們愛你!印滿了4班所有人的思念。她永遠是418,這個學號,這個位置,永遠為她保留。
校園里的夕陽美,我在小路上,舉著DV,一路走,一路拍,我把這難忘的一課,記錄在DV上,一定要把它傳給倩倩,那是長線一樣的思念,我像是把DV當成了倩倩似的,不斷對它說著,我講到學校的變化,老師的變化,學習生活中的趣事。我告訴她,4班有多想她。
這難忘的一課,傾注了我們的思念,讓我明白,也許我們的明天依舊撲朔迷離,我們未來的路也許不會再有交集,但是思念不停,友誼便不止。
五年級的作文 篇5
每年春天一到,山地里到處可見冒出來一個個尖尖的筍尖,好象在拼命的住外面擠,想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快,聽長輩說,竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子,但是,剛長成的竹子很嫩,怪不得寒假我們回老家時,總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音,就象在放鞭炮一樣熱鬧;它們拼命往上長啊長啊,好象是在和誰比高呢!只幾天時間,山地里的竹子就會變了一個樣!一陣風吹過,發出“沙沙沙”的聲音,它們好象在唱歌;而在風平浪靜的時候,它們個個昂首挺胸,好象一位位守衛著邊疆的特級戰士;在這里,一座接一座的山巒都是竹子,就象進入了竹子的海洋,所以這里還有另一個美稱叫“竹海”。誰能說這里的'竹子不多呢!
竹子的用途很廣,它可以用于生活用品,比如用它可制成竹筒,刻版畫,竹梳子,竹水桶,竹地板,竹棚,竹屋……隨處可見它的蹤影;它也可用于工業,作成紙張,供我們讀書寫字;竹子的好處實在是太多太多了,下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次,我聽我姑姑說:“用竹子可以做成梳子,時常梳梳頭發,就會變得很聰明能干。”我認為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒,自然就記憶猶新了。
大家想知道錢是用什么做的嗎?讓我來告訴你吧。鈔票是用竹子提煉出來的,不信,你可以聞聞新鈔的香味,是不是有竹子的香味呢?假如鈔票被水弄濕了,曬干后還可以繼續使用,這也是因為錢是從竹子中提煉的啊。你們說竹子是不是比黃金還要珍貴呢!
我喜歡竹子,更喜歡家鄉的竹子,不僅因為它給人類帶來那么多好處,而且它那不屈不饒的自信的精神,時刻鼓勵著我!
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