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八年級作文范例（3篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的八年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
離別，啟程，一切的一切，在這個季節(jié)發(fā)生。 ——題記
離別
那年，十二三歲的我們畢業(yè)在那個盛夏。夕陽西下，我們共坐在草坪上，享受著黃昏的微風(fēng)，回想著六年生活的點點滴滴。大家都明白，這一刻，我們需要好好珍惜。我們擁有了一輩子最珍貴的感動與快樂。咔嚓，最后定格在放在床頭的照片上——那是每個人知足的笑容。
本以為離別是傷感的，可我那時只有恬靜的感覺。
思念
那些曾經(jīng)共同走過并深深愛過的歲月，在不經(jīng)意間卻早已遠去。一個人坐在窗前，聽著那聒噪的蟬鳴，我不禁想，曾經(jīng)的伙伴們是否也同我一樣，回想著那被風(fēng)吹過的歲月？等到未來的某一天，我們在世界的某個角落相遇時，是否依然記得彼此？那個夏天，我被思念的心情纏繞。
啟程
早就相信，離別代表著嶄新的開始。離別后，我們必須告別悲傷，重新啟程。那個夏天，我們與新的伙伴相遇，踏上新的征程，向新的`目的地進發(fā)。頂著烈日向前走，消失在那茫茫人海里，只為走到那座山，找到傳說中那最美麗的一股山泉。
我時常幻想那山泉的模樣，是不是像傳說中那樣光彩奪目，在陽光下有著耀眼的光華？我向前走著，卻一直沒有找到那最美麗的山泉。
無悔
有人問我：你沒有找到山泉，難道不后悔嗎？是的，我當然無悔。在尋找山泉的途中，我看到了更美麗的風(fēng)景。我看到了溪邊的竹子和蘆葦，看到了沉在溪底的潔白如玉的小石子和如水面般平整的泥沙。正是有目的地在前方，我才能不斷向前。但是我明白，向目的地進發(fā)，卻又不僅僅是為了目的地，才能走得義無反顧。即使最后未到達目的地，也無悔曾付出了辛勤的汗水。
后記：在向目的地進發(fā)的途中，有人成功，有人失敗，更有人迷失。唯一不變的，只是那對目的地的憧憬和執(zhí)著的心情。成功與失敗只有一步之遙，卻有人走了一生之久。向目的地進發(fā)，卻又不僅僅為了目的地。這個夏天，我們啟程。我們走過，走過那條溪流。
八年級作文 篇2
來到鄉(xiāng)下，啊，真美！原來那些坑坑洼洼的路，現(xiàn)在已變成了一條條平平坦坦的柏油馬路了，兩旁都種滿了花草樹木，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，似乎在歡歌，蝴蝶舞動翅膀，看上去十分美麗……高樓大廈拔地而起。我和爸爸來到奶奶家，眼前的景象令我大吃一驚，奶奶家的平房，現(xiàn)在已變成了三層樓的洋房，房子很大很大，家具也是嶄新的，奶奶他們現(xiàn)在已經(jīng)不灶頭煮東西了，都換成了煤氣灶、電飯煲、微波爐等。奶奶帶我來帶客廳，一臺21寸的'大彩電和一只電冰箱首先進入我的視線，以前奶奶家有這些東西嗎？沒有，這些東西都是近來增添的！爺爺正在書房里看怎樣科學(xué)種田的書呢！爺爺以前大字不認識一個，這下怎么看起書了？這使我疑惑不解。吃過午飯，我出去散步，發(fā)現(xiàn)在田地里耕地的已不是一頭頭的老黃牛了，而是各式各樣的拖拉機，耕地時，拖拉機發(fā)出一陣陣悅耳的聲音，如同在贊美家鄉(xiāng)的變化！家鄉(xiāng)的人變了，地變了，交通也方便了，高科技產(chǎn)品也都有了。可是是什么讓這些都變了呢？這使我更加百思不得其解，這時，兩個婦女正在談笑風(fēng)聲，一個說：“還是政府好啊，以前我大字不識一個，現(xiàn)在都懂得看書了！”哦，原來是政府派老師每周給老鄉(xiāng)們上課，教他們讀書寫字，怪不得爺爺現(xiàn)在會看書了！”另一個婦女說：“我再也不重男輕女了，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)女孩兒也這么棒！” 家鄉(xiāng)的變化真讓人暢想未來。我相信不久的將來，我們會用勤勞的雙手創(chuàng)造出更先進的設(shè)備，生產(chǎn)出更多更好的東西，讓家鄉(xiāng)的人們過上更美好的生活！讓我們?yōu)榱嗣篮玫膶砼^斗吧！
八年級作文 篇3
家是什么？在我眼中，家就是一個充滿樂趣的集體，有老師同學(xué)們的陪伴，給予我們快樂、幸福、開心……
每當下課鈴響起，同學(xué)們便會幾個人在一起熱火朝天地討論著什么最新八卦，最新的消息，說幾個十分搞笑的笑話，逗得大家哈哈大笑。這不，“他”又開始了，有一天，小聰住院打吊針，同學(xué)們都來看他，可小聰一直對著吊瓶笑，請問，你知道這是為什么嗎？大家的興趣一下被點燃了，因為他想讓大家開心……因為他想笑……因為……之類的.答案五花八門，層出不窮。“因為……”他突然賣了關(guān)子“結(jié)局在下節(jié)課便知！”“哎呀！”他突然慘叫一聲，“快點說！”看到的是同學(xué)們飽含憤怒的眼神。“因為……因為小聰他笑點低（點滴）咯。”“哈哈哈哈……”
雖然下課的時侯吵得如雷貫耳 ，可只要一上課鈴一響，教室立馬從繁雜的超市場變成了安靜的圖書館。同學(xué)們一個個慢條斯理地拿出課本，個個都是一副乖寶寶的樣子，這時老師邁著悠閑的步伐走進了教室，“今天，我們來玩一個游戲。”老師站在講臺上，面帶著微笑望著臺下已轟然的同學(xué)們，“我們從第一組－號開始表演才藝。”全班同學(xué)都急了，我，我多少，一個個開始數(shù)自己的號數(shù)。這時老師又說話了：“也不一定表演才藝，也可以換作抄課文呢。”說著還帶上一個壞壞的笑容，天啊呀！這笑里藏刀啊！同學(xué)們一個個心想，不管那么多了，我多少！我多少，別擠啊！等等我還沒……高興的心情天上飛。
我們的每一個學(xué)生，每一個老師，都是我們家的成員，使我能夠放松、快樂。在這里我要說一句：有家真好！
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