二年級作文共10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
在一個炎熱的夏天，我老媽和我弟一起去了鯨鯊館。去了以后，看見了一個體形龐大的鯨鯊。買完票就進去了。
我進去了以后，看見了兩個人，又可能是歡迎我們。我又看見了鯊魚燈，水母燈，我走進去一看，一個個的海龜蛋，哇！多么大的'海龜，一定是個老母龜。旁邊是水母，它一閃一閃的，就像一閃一閃亮晶晶，一會紅，一會綠，像一個彩虹。過了一會兒，天幕陰影，當時門都關了。不一會兒，全場黑了，一個章魚和抹香鯨打架，打了個平手。
點評內容：同學，你的作文整體構思很好。個別描寫也很細致，很有吸引力。但是有些具體的情節應該具體寫，寫出動作，要對所寫動物進行外貌描寫。祝你進步。
二年級作文 篇2
今天早上第一節課下課時我們到操場去跑操，北風爺爺呼呼地刮著，真冷呀！跑完操后，薛老師說：“聽，咱們從今天開始要為越野賽做準備，咱們要跑四圈。”說完，薛老師說：“預備，跑！”我便像箭一樣地沖了出去，第一圈的時候我跑得很快，第二圈的時候就慢下來了，第三圈更慢，到了第四圈我已經累得氣喘吁吁，吐著舌頭，像狗一樣的，不過，我看見李金書在最前面跑著，我便想：加油，李金書都能堅持下來，我一定也能堅持下來！我便鼓起所有的`力氣沖了上去，結果，我是女生的第五名，也就是女生能得上名次的最后一名，我彎著腰，呼呼地喘著氣，可真累啊！
我要每天晚上都下樓跑步，爭取當上越野賽運動員，爭取為二年級四班爭光！
二年級作文 篇3
今天我一直很興奮，你知道為什么嗎？因為今天大爸爸要帶著我和哥哥到上林湖騎自行車。
大爸爸有一個專門用來裝自行車的架子，后面有三個鎖扣，剛好扣住三輛車，不過裝在汽車后面看上去有點危險。一路上我還一直擔心它們會不會散架呢！
上林湖我可是第一次來，這里的空氣很清新，到處都是花草樹木，美麗極了！大爸爸騎車在前面帶路，我和哥哥在后面緊緊跟隨。這里的路都是沙子鋪成的，而且到處高低不平。雖然有點難騎，但對于我這樣的老手來說，騎起來一點也不費勁。
車子騎到半路上，我突然發現不遠處有一個陡坡。我奮力地向前沖，一下子就騎了上去。可是等我下來的'時候，往下一看，呀，好陡呀！雖然心里沒有把握，但我還是勇敢地沖。誰知，車速越來越快，我心里一急，來了個緊急剎車。結果，車子翻了，我摔了個嘴啃泥！大爸爸和哥哥看我摔了一跤，就趕緊來扶我，不過我可不是膽小鬼，我勇敢地站了起來，繼續爬上我的自行車向前出發。
在野外騎車好刺激呀！不僅增長了我的騎車本領，而且還鍛煉了我的膽量，收獲可真多呀！
二年級作文 篇4
媽媽，您知道我是一個文靜、內向的女孩，平時，我畏懼您的威嚴，很多話埋藏在我心中，今天我想一吐為快……
一次，您帶我一起去食堂提開水。接好一桶水后，放在離我不處的地方，正在玩耍的我，看見這桶子怎么冒著煙？于是，我跑過去，鬼使神差地把手伸進去，一下子，我的受被燙得紅腫了，我哇哇大哭，媽媽您焦急的手足無措，抱起我直奔醫院，弄了一些燙傷藥。那時正值炎熱的夏天，汗水和藥水混在一起，痛的'我齜牙咧嘴，為了減輕我的痛苦，您不停地為我抹藥，接連幾天幾夜您都沒合眼，白天，您還拖者疲憊不堪的身子給學生上課，真不知道您是怎樣挺過來的。我想對您說：媽媽，我讓您受苦了！
生活中的點點滴滴都凝聚著您給予我的愛，媽媽，您是一位美麗善良的天使守護著我，但您的嚴厲讓我受不了。
好幾次，我好不容易寫完作業，可您莫名其妙的要我重寫，我不敢和您頂嘴，只好聽從命令，您知道我心里有多委屈嗎？同學邀我出去玩，而您卻嘮嘮叨叨說：“不行，別學壞了！”媽媽，我已經長大了，請您給我一點自由空間，好嗎？
媽媽，我多想掙脫您的束縛，到廣闊的藍天自由翱翔！
二年級作文 篇5
星期天的早上，爸爸帶我到家門口觀察螞蟻。
“看！這里有幾只螞蟻。”我被爸爸的叫聲所吸引了，就跑到了爸爸的.身邊，開始尋找螞蟻。
“啊！”我高興地叫了起來，真的有螞蟻，而且是排著整齊的長隊。我給它們取了名字叫“整齊小軍隊。”
開始喂螞蟻吃油棗了，我拿出一根油棗，把油棗放在了一只螞蟻的前面。那只螞蟻看見了油棗，不過它只是跨過了油棗，“香甜的油棗竟然吸引不了它？”我在心里想。不一會兒，一只螞蟻帶著排著長隊的公蟻走到了油棗旁邊，慢慢地享用著美食。噢！我明白了，原來小螞蟻是回去叫小伙伴了！
沒過幾分鐘，小螞蟻們吃飽了。它們看了看剩下的油棗，想把油棗搬回窩，可是它們的人數太少了，于是它們叫來了更多的小伙伴，一起把油棗搬回了家。
從螞蟻身上，我學到了團結就是力量的精神。
二年級作文 篇6
丟手絹是個緊張又有趣的游戲!
每當下課,我就會招集同學們玩丟手絹的游戲;"誰要玩丟手絹的游戲？''"我要!''"我要!''同學們紛紛叫著.
游戲開始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來.先是由曾文杰丟,他拿著手絹,貓著腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度簡直比兔子跳還快,眼睛不時向身后瞟一眼,生怕手絹丟在我身后,心里念著"佛經":"不要丟到我身后!''------我豆大的汗珠滴了下來.這時,曾文杰經過我身后,速度加快了,我扭頭一看,手絹丟在了我的身后!我立刻轉身,撿起手絹,還沒站好.就飛也似地追了過去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把撲過去,沒想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追時,曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了.
我拿著手絹,放在口袋里,走啊走啊,把目標投向了跑步慢的林佳燁,到了她身后,我把手絹掏出來,放在了林佳燁后面.之后,還是若無其事的向前走,這是我的"偽裝術''!走啊走啊 ,為了不讓林佳燁起疑,我走了兩圈,經過王魯佳身后,就跑了起來,讓林佳燁認為把手絹丟在了王魯佳身后."近了,近了!''我叫了起來,可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里,我一看,有機可趁,就一把捉住了.林佳燁無可奈何,只好跳了一支舞.
"叮鈴鈴------''上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場.雖然這次的.游戲的時間很短暫,但它的快樂還常常在我的腦海里浮現.
二年級作文 篇7
在這個暑假里，我沒有去過什么特別的地方，但是，我永遠不能忘記那平凡而又美麗的日落。
在暑假里的一天下午，我獨自來到學校，學校里很安靜，我靜靜地躺在操場上，金燦燦的陽光照的我的臉很紅很紅，忽然，一只蝴蝶飛到我的頭頂，我靜靜的看著這只可愛的白蝴蝶變成一只美麗的`紅蝴蝶，我笑了，看著這只可愛的小蝴蝶，我不愿想起它是一只毛毛蟲的事實。
天空還是那么明亮，只不過和早上的明亮不一樣罷了。雖然太陽已經落下了，但天空還殘留著一絲光芒。如果你和我一樣躺在操場上才能能夠真正體會到落日的美。
我們身邊有許多東西值得我們去細心觀察，一定可以發現更多更美的東西。
二年級作文 篇8
帶著春風的憐惜，幾片梨花瓣落在少女們的'發梢間，又輕輕滑落……光線撥開云層，透過漫天的梨花傾瀉下來，染紅了一地的美好……
可是，再美好，卻還是逃不了命中注定的分離。時光毫不留情的從她們緊緊依靠的背影中溜走。一轉身，卻無處尋覓。似雪得梨花被殘留的余輝染的金黃，雖然美，可還是多了些不愿多的情緒。
二年級作文 篇9
我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有淺藍色的小尾巴。
以前，我生活在小溪里，后來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的藍，而是舒心的。這里還有各種各樣的海藻，奇形怪狀的海螺，五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動著，特別好看。
大海里有兇猛的魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了大魚的盤中餐了。可別看我小，我可機靈著呢。那一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大，長著尖尖牙齒的魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。“我們去珊瑚叢里躲躲吧！”大家同意了。我們趕快游了過去，躲了起來。大魚找不到我們，游走了。
我們當然也需要吃東西，可捕捉小蝦真的很不容易。有時候吃的飽飽的，有時候又累又餓。生活在陸地上的人類經常把一條長長的繩子和一個尖銳的鉤帶著一些食物放下來，那食物美味可口非常好吃。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被抓走的。”
大海有時候會漲潮，那是我們這些小魚最害怕的時候。因為每當漲潮，海水就會把小魚連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚們無法回到自己的家。
這就是小魚的`生活，很驚險但又很快樂。
點評：小作者在平時一定非常注意觀察生活，同時也有著不錯的知識積累呢。
小作者以魚的視角，用第一人稱來寫小魚。介紹了小魚的生活習性，賦予了"小魚"個性與特點，同時又寫了一個頗有波瀾的小故事。小作者用生動活潑的口吻，敘述了一條小魚緊張而又快樂的生活。
二年級作文 篇10
今天，萬里無云，春風拂面。我和爸爸一起去西峴峰爬山。
來到山腳下，我抬起頭向上一看，啊，西峴峰好高呀！我想：“我一定要爬到山頂。”于是，我一個勁兒地往前跑。爸爸在后面跟著我。一陣風吹來，路邊的小樹翩翩起舞，發出嘩嘩的聲音，好像在對我說：“張藝瀚，加油！”我更來勁了，加快步子往上爬。不一會兒，就爬到了山頂。我高興地大喊：“我勝利了！”爸爸夸我是個能干的`孩子。我想：無論做什么事，都要堅持到底，才能取得成功。
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