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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-07 07:28:35 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文精品4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文精品4篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  秋高氣爽的秋天過去了,美麗的冬天來了,外面已是白雪皚皚。我在征得媽媽的同意后,便出去玩雪。外面已經(jīng)有很多人了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在寫生,還有的孩子在雪地上“作畫”——踩腳印,“畫”完了之后,還要回過頭來欣賞自己的杰作。再看堆雪人的,先堆起一些雪,在地上滾了起來,變成一個(gè)大雪球后,再立在雪地里,哈!一個(gè)雪人的身子就出來了。再用同樣的方法“滾”出雪人白胖胖的腦袋,然后用紐扣當(dāng)它的眼睛,紅蘿卜當(dāng)它的鼻子,一片小楓葉當(dāng)它的嘴巴,瞧!一個(gè)圓滾滾、十分可愛的雪人就出來了。“哇!好漂亮呀!”周圍的人紛紛夸贊這個(gè)雪人,它便成了雪地里最美的風(fēng)景。

  “啪”,隨著這清脆的聲音,雪戰(zhàn)拉開了帷幕。“啪、啪、啪”,接連不斷的雪球聲傳入我的耳朵,我也興奮地加入了。“體育大王”王連喜是我們小區(qū)的打雪仗能手,他一連打中了好多人,被打中的人個(gè)個(gè)發(fā)出殺豬般的慘叫,而“體育大王”則開心地大叫:“又砸準(zhǔn)一個(gè),嘿嘿!”我抓起一團(tuán)雪,捏成雪球砸向?qū)κ帧?/p>

  夜幕已經(jīng)降臨,那股興奮勁也隨之離去,砸雪球的、打雪仗的`、堆雪人的和那些在雪地里寫生的人,也都回到各自的家里。

  我躺在床上,回想著打雪仗時(shí)的歡樂場(chǎng)景,開心得咯咯直笑。

  啊!我愛冬天的雪,更看這美麗的冬天。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  暑假啊、暑假,你是多么遙遠(yuǎn),又是多么離我們那么近, 要是每天都是暑假那就好了。

  第一天,我們就先把作業(yè)做了很多,我想這暑假要有意思嘛。

  第一天,我就看書,看我國(guó)4大名著:有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》一本一本的看 ,在看西游記的說話,我大笑了。因?yàn)槲饔斡浝锏膶O悟空一點(diǎn)都不神通廣大,因?yàn)閷O悟空也只打了幾只蜘蛛和老虎啊,等等一系列的動(dòng)物,再說也沒我們?nèi)祟愖В驗(yàn)槲覀內(nèi)祟惗伎梢猿龅厍蛄耍?誰(shuí)比我們還狠?

  在看《水滸傳》的時(shí)候,我看在武松打虎的時(shí)候,我知道了,武松是個(gè)勇敢的人,虎背熊腰,身強(qiáng)力壯,武松有個(gè)厥的'毛病,不聽別人的勸告。

  看《三國(guó)演義》我覺得諸葛亮是里面最最聰明的人,在我們5年級(jí)的課文里有,我覺得諸葛亮是一個(gè)智慧的人。

  看《紅樓夢(mèng)》,我看見的林黛玉,和王熙鳳,這些人。王熙玉說話很假,不是真實(shí)的。

  4大名著全都看玩了。我們暑假也到了,該回到學(xué)校里了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  前天晚上,媽媽知道了我們學(xué)校在考了期中考試,在我正準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,對(duì)我說:瑤瑤,如果你這次考試能考到95分以上,媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你一雙運(yùn)動(dòng)鞋,好嗎?我聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭說:好的。

  昨天晚上,媽媽那嘮叨的嘴閑不住了,見到我,開口就問:瑤瑤,考試考得怎么樣啊?我不假思索地說:老師說試卷還沒批好,要下個(gè)星期一才能知道分?jǐn)?shù)。媽媽聽了不高興了:我不信。說完,她便一把抓起書包把書包翻了個(gè)底朝天可還沒找到期中試卷。我對(duì)媽媽說:這下您相信了吧?媽媽才肯放過我。

  可是到了今天,媽媽的大腦里似乎忘了昨天那事——又來翻我書包了,翻來覆去就是找不著,這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我正在寫字臺(tái)上做試卷呢,(其實(shí)那是我的.回家作業(yè))就一把拿過試卷,拎著我對(duì)爸爸說:老公,這孩子在學(xué)校里沒把期中試卷做好,竟帶到家里來做,并且不是訂正,她連給老師批改都還沒批改過!爸爸聞聲趕來,拿著試卷一看:這哪是期中試卷,看看清楚是第四單元測(cè)試卷!老媽聽了爸爸的話才饒了我。

  唉!我這老媽啊

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  家,是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

  我愛我家,一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛,使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每天放學(xué)回來,媽媽正在廚房為我做可口的飯菜,她非常關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)給我煮一些有營(yíng)養(yǎng)的早餐。爸爸會(huì)坐在我旁邊,陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候,爸爸就會(huì)耐心的替我講解。

  我愛我家,一個(gè)快樂和睦的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家四口總是和諧相處。爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架。爸爸非常幽默,總是逗得我、弟弟和媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說,我是一個(gè)懂事的、不任性的孩子。

  如果我取得了好成績(jī),爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。如果爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我,我會(huì)對(duì)他們說,你們也有功勞。因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

  我愛我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈的時(shí)候,是爸爸媽媽幫助我解決困難,聽我訴說心里的苦悶。是他們教會(huì)了我如何面對(duì)自己的生活,面對(duì)事實(shí)。是他們教會(huì)了我人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但是一個(gè)人要懂得面對(duì)自己對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

  在家中,父母好好像就是我的好朋友。每天都說說笑笑的過日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門,我的心就好像被松綁一樣的輕松、自如。

  家,能夠給讓你一種溫暖,能夠讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而,即在任何一個(gè)地方都是人們作重要的支柱。我愛我家。

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